我尝到了快乐作文

我尝到了快乐作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我尝到了快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我尝到了快乐作文1

　　快乐是什么？对于小孩来说，快乐是一颗甜蜜的棒棒糖；对于学业繁重的学生来说，快乐就是睡一个安稳的觉；对于贪吃的人而言，吃到美味的东西就是一种快乐；而对我来说，助人为乐是最大的快乐。

　　有一天下午，走在回家路上，小雨滴滴答答地下着，当我还沉浸在小雨演奏的曲子时，雷声大作，天上下起了黄豆大的雨滴。

　　我赶忙撑起伞，慌乱地往家里跑，在快进小区门口时，一位漂亮的阿姨从我身边路过，一个看上去很华丽的包从她身后掉了下来。我赶紧蹲下身子，左手撑着伞，右手轻轻把包捡了起来，本来想做雷锋的我犹豫了，这个包既华丽还散发着芳香，又带给人清新，质朴的感觉，这是我多么想要的包啊！现在天上掉下了个大馅饼，而且还那么好看，你说我要不要？

　　这时，我心中的恶魔和天使也出来了，在我心里争斗着。恶魔说：“这个包蛮好看的，不然你就留下吧，她也不知道你捡到了。”天使反驳说：“这怎么可以啊？做人不能这样，老师说过要助人为乐的，难道你忘了吗？过几天就是雷锋日了啊！”

　　听了天使的话，再看一眼马上要消失的背影，我像风一样追了过去，这次我没有优柔寡断，而是大声喊着：“阿姨，你的包，阿姨，你的包。”那位阿姨回过头，我把包交给了她，阿姨对我笑了笑。也正是这一笑，让我真正体会到了助人的.快乐。她说：“谢谢你啦，小朋友真是个助人为乐的好孩子。”我赶紧说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　雨过天晴，太阳出来了，白云，蓝天这些美好的事物都伴随着我，似乎也体会到了我此刻快乐的心情。

　　我很贪吃，美食给予我快乐；我的学业繁重，一个安稳的觉给予了我快乐；我的年纪尚小，棒棒糖给予了我快乐。而今天，此时此刻，助人给予了我无限的快乐。我一定会像今天一样继续乐于助人。四年级胡静怡

我尝到了快乐作文2

　　今年暑假，我尝到了快乐的滋味。这种快乐，是在我的小房间和网球场上获得的。

　　在我的小天地里，我拼装完成了我众多模型中的最大的一艘军舰——136号驱逐舰。它也是我花费时间最长的模型，花了我整整两个星期加一天的`时间。不必说，这艘模型的零部件既多又细小，一不小心就会淹没在一大堆中找不见；也不必说，它的上色涂颜料有多麻烦，一不小心就会涂出边界影响美观。但是，我拼装了这么长的时间没有白费，这艘战舰拼装得非常完美。硕大的身子，强大的武器装备和宽大的舰体，实实在在是一艘帅气逼人、威风凌凌的战舰。

　　还有一件另我快乐无比的事情是，最近我在乔润网球俱乐部组织的网球比赛中获得了第三名。我能成功是因为我为了这场比赛，顶着炎炎烈日，挥汗苦练了一个暑假。记得同学约请我们聚会一同观看“日全食”的那天，教练安排了训练。为了两方面都不耽误，我提前几天冒着40度的高温找朋友加练，才得到老爸的同意前去参加聚会看“日全食”。当然，比赛中我也有我的最拿手绝招“持久战”。别人两场比赛都打完了，我的第一场比赛才刚刚进行到第二局。尤其是与YXF的那一场，原先只要打到7分就可以了，我却跟他盘旋到12比10才最终把他拿下。在这个过程中，我一直有一个信念，那就是：我要赢！比赛结束，我也是筋疲力尽了，直到这个时候我才发现，“持久战”这个杀手锏是一把双刃剑，每一次使用，最后都会导致双方两败俱伤。

　　其实，这两个成功都源自于自己的努力。我知道，做任何事情想要获得成功，都必须付出汗水和辛苦。

我尝到了快乐作文3

　　今天，天气十分睛朗。我和妈妈一起去姥姥家玩。

　　到了姥姥家已经中午了，只见姥姥和姨姨正在端盘子往桌子上放，原来，我们来的确实有点晚。匆匆吃过午饭，姥姥又给我们拿出了一箱娃哈哈营养快线，让我们喝。喝完后，我没有事可做，忽然我突发奇想：如果我反把这个瓶子的瓶盖上，用针扎几个眼，不就能玩水了。用自己制作的玩具，可以给姥姥院子里的花浇水，也可以把它当作水枪玩。想到这，我就行动起来。我把刚喝完的`娃哈哈瓶子洗净，然后让姥姥给我找了个大号的针，我就在那工作起来。不一会儿，我就在瓶盖上扎了许多的小针眼。这样，一个自制的小玩具就成功了。我把瓶子灌满了水，把盖子拧紧，用力一捏，水就从那些小针眼中挤了出来，形成了一条条水雾.于是，我拿着它在地上尽情地挥洒起来，院子里留下了我的许多佳作。

　　玩了一会，我又想，我把瓶子往上挤会是什么呢?我往上一挤，奇迹出现了。喷泉，我自制的小喷泉。我赶紧喊妈妈来看我自己制作的喷泉。于是我又拿着我制作的喷泉在院子里满世界地跑了起来。跑了一会，我累了。我停下来歇一会。

　　忽然看到姥姥院子里的花有些瞌睡了。原来太阳公公一照，花儿的水不够用了。正好我可以我的小玩具给花儿补充些水。我打起精神又用瓶子灌满了水，对着花儿轻轻地喷了起来。花儿得到了充足的水份，又变得精神起来了。原来用过的瓶子还可以用做“喷水壶”。弟弟看到我玩得很高兴，他也做了一个浇起花来。原来，不花钱也可以玩得这么高兴，这么快乐。

　　通过自己动手做玩具，我觉得很快乐。你也想试试吗?心动不如行动，你也可以自己动手做一些小玩具，也可以像我一样玩得这样快乐的!

我尝到了快乐作文4

　　我从小就喜欢读书，我觉得读书是种快乐。书里的世界很大很广，可以看到很多很多东西。比如说，他能带你领略从地下到太空的各种奇观；能看到人间的悲欢离合；能欣赏到世界上的各项伟大发明……

　　我对书的痴迷可以达到废寝忘食的地步。为什么会达到废寝忘食的地步呢？但是因为我已沉浸在书中无法自拔了。妈妈不只止一次笑我是一个“书呆子”，到哪都捧着一本书。

　　可是别看我对书那么痴迷，其实刚开始我自己一个人读书都不能去认认真真读完一本书。

　　记得一年级时，妈妈带我去书店买些口算题给我做，而我自己却在一旁瞎逛。突然我发现了一本叫《安妮日记》的书，觉得封面挺好看的，就叫妈妈给我买，妈妈当时没带那么多钱，就告诉我下次再给我买。不过妈妈把我想看这本书的愿望告诉了我一年级的数学老师，老师把这本书当做我上课表现好的礼物送给了我——那天，我高兴极了。

　　我回到家后，迫不及待地撕开了保护膜，津津有味地看了起来。过了这天后，我对这本书的热情减半，觉得这本书特别无聊，就干脆不看了——就这样，这本书才刚撕开保护膜一天的书，才被我翻了三四页，就扔到一边去了。

　　妈妈发现我这个问题后，十分苦恼，就听了其他家长的建议，就给我买了一本《笑猫日记》看。我拿到这本书后，就只瞥了一眼题目觉得这也是一本无聊的书，连看都没看就也扔到一边了。

　　直到一天，我无聊到透顶了，才拿妈妈买的那本书来看看。渐渐地，我发现这本书非常有意思，就津津有味的'看了起来，妈妈回来后，看到我那么认真看书的样子也心满意足地笑了。

　　后来，那本我觉得无聊的《安妮日记》也被我认真的看完了。我也发现这本书没有那么无聊，反而很有意思。在这一次事中，我终于尝到了读书的快乐。

我尝到了快乐作文5

　　今天，老师课前布置了一条思考题——一个底面半径为10cm的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为9cm的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了5。4cm，圆锥体铁块的高是多少？

　　同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想。我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。

　　大家开始讨论，我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

　　“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。“哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的'圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3。14×102×5。4×3）÷（3。14×92）＝20cm。”我自豪地说道。

　　周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！

　　生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。

我尝到了快乐作文6

　　快乐，是美好的；快乐，是五彩斑斓的；快乐，是幸福的。快乐是世界上最幸福的感觉，它能让你心情舒畅，精神饱满。我心中的快乐是被关心的快乐。

　　还记得今年过年的时候，我回姥姥家，刚到家就发烧，倒霉啊…。但是当我孤零零的一个人躺在床上，望着天花板感到寂寞时，突然一大帮人“涌”了进来，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都进屋来了。一进屋，就七嘴八舌的说：“好点了么？吃药了么？多少度啊？冷不冷？饿不饿？想吃什么我给你做……”

　　这些话虽然听过好几百遍了，但是在这种情况下听的感觉是不同的，是快乐的，极其快乐的`。

　　我很快乐，快乐的事有一大帮人来关心我；我很快乐，快乐的事我并不是一个人在与病魔斗争。还有一种快乐是发自内心的。

　　“很久以前”，我在一个辅导班上课，上了大半年，一点儿长进也没有。我跟妈妈商量了一下，终于从那个“监牢”里“出来”了。我“出来”的真是时候，正好赶上一场期中考试。我想，我一定要证明给那个辅导班的老师看，不上她的课，照样能考出好成绩。于是，我就从家里写啊写背啊背。终于，功夫不负有心人，我这次终于进步了几十名。

　　我很快乐，是一种考了好成绩发自内心的快乐；我很快乐，快乐的是我终于走出了“监牢”；我很快乐，快乐的是我终于通过自己的努力取得了好成绩。快乐，其实很简单。快乐，无处不在。当你付出了，被回报的感觉就是快乐的；当你拼搏了，所得到的好结果的感觉也是快乐的。

　　愿人人快乐。　　

我尝到了快乐作文7

　　十一岁的我，经历了十一年的事。这些事如同海水那样多，要找出一件来，就如同海底捞针，无从下手。但是，有一件事却让我记忆犹新——

　　记得是7岁的时候，我突然心血来潮，想买一本小说看看。妈妈听了，二话没说，当天便带我到新华书店。

　　来到新华书店门口，妈妈给了我五十元，说：“儿子，你自己拿着钱买一本你喜欢的书，妈妈想到华联商场逛逛，待会儿逛完了再来找你。”我想说什么，但扭头一看，妈妈已经跑远了。我走进书店，里面五花八门的，好像全世界的书都有。突然，有一本书映入了我的眼帘——《哈利波特与魔法石》，我看了看价格，19.5元！我连想都没有想一想，就冲向柜台，把这本书买下来了。收银台的.阿姨找回我30.5元，我开心得蹦蹦跳跳来到了店门口。

　　忽然，有一个凹凸不平的东西在我的目光里突然出现，好像是块大石头，但定睛一瞧，是个乞丐。岁月的皱纹爬上了他的额头，眼里不时地穿出无助哀求的目光。在他的身旁，有一个小孩睡着了。他的前面，有一张写满了字的纸，上面写的是：

　　那个小孩子生来就有一个豁嘴。后来，经过大家的施舍，小孩的豁嘴外面已经治好了。但是，里面还有一个小沟。可是，由于要治外面的豁嘴，已经花光了所有的积蓄。所以，现在又要沿街乞讨。

　　我很同情他们，想给他们钱。可是，我手上没有钱啊——噢，我还有30.5元。我又陷如了沉思：如果不给吧，我好像太无情了；如果给吧，妈妈问起来也不好向她交代。给？不给？给？不给？……这两个想法在我的脑海里就像两个武士单打独斗起来。最终，我选择了给他20元钱。那老人连声道谢。顿时，一股暖流流遍了我的全身。

　　正在这时，妈妈也来了，看了看我，又看了看那乞丐手里的钱，满意地笑了。

　　啊！这是怜悯与无情的抉择；正与邪之间的抉择……而我，选择了怜悯；选择了正。

　　啊！我尝到了给予是快乐的！

　　……

我尝到了快乐作文8

　　有人曾经说过：“生活是一碗杂味汤。酸、甜、苦、辣。柠檬一样的酸，糖果一般的甜，中药的苦味，辣椒的辣味。每一种味道，都具有自已独特的一面，它们时时刻刻都在我们的身边，与我们为伴。而在这些多姿多彩的情绪中，我最喜欢的是“甜”。因为它像糖果一样，是甜丝丝的，快乐的，幸福的。

　　故乡的山，故乡的水，无一不充满了勃勃生机。波光粼粼的河面，闪烁着耀眼的光芒，碧波荡漾，深浅不一的青蓝色，点缀在这流水之上，如同画家笔下的巅峰之作。水草随波摇曳，晶莹的水面就像一面水晶，透明美丽。在这条美丽的河边，是一座小山。它没有泰山之雄，华山之险，衡山之秀，恒山之幽，也没有嵩山之峻，却拥有着乡间的朴实气息，座落在河边，守护着小河。此时正值秋天，山上的几棵枫叶被渲染成金黄色，叶片之间还夹着几丝红色。但比枫叶更为美丽的，却是那片板栗树。

　　在秋风的吹拂下，隐藏在古铜色叶子下面的`小板栗就现身了。板栗们似乎十分警惕，用尖锐的外衣把自已包裹得严严实实。此次我和朋友的目的就是来“盗取”这些美味。说是打板栗，其实，不如说是“捡板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下来砸在头上，可就惨了。我们每人提着一个篮子，手持一根木棍，缓缓地朝半山腰的树林走去。

　　弯下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒开枯黄的落叶，板栗们就沉睡在这里。

　　“捡板栗”的好处可不仅是“防砸”，一般地上的板栗壳都已经张开了。所以，我们只用找到它们，并拾起来，就可以了。一个，两个，三个……我望着篮子中的板栗越来越多，心仿佛在飞，充满了喜悦。

　　轻轻地剥开栗子，听着空山中的鸟语，看着隐居在山林里的生命和美丽景色，闻着淡雅的清香，金黄色的娇小的栗子上仿佛跃动着我的喜悦与满足。

　　快乐是一种心境，当你学会去享受生活时，你就会尝到快乐的滋味。

我尝到了快乐作文9

　　家中的生活总是那般快节奏，而我却在这“快”中乐的自在。可有人问道，人家都喜悠闲，轻松地享受着生活，而你为什么从“快”中寻找到快乐？这个答案，在我妈妈身上自然见分晓。

　　妈妈虽然苗条，但苗条得精神，所以住校那会儿，每到妈妈来接我，总能看到他笑呵呵地向我招手：“闺女，快来！”可这笑，却让我有点毛骨悚然，我知道，周末的两天一定会加入到妈妈的“快”中。

　　果然，这样的.节奏总能以龙卷风的速度向我袭来。一到家里，我便瘫在沙发上，卸下一周以来的烦躁，感到无比轻松，可忽然地一声吼，让我全身僵硬，神情紧绷：“你干啥呢，快把书包放那儿去吃饭了，别磨磨蹭蹭的。”无奈，母亲大人的话小人怎敢不听，只好乖乖跟去，告别我心仪已久的沙发。

　　十分钟后。

　　“你咋还没吃完呢？”“汤太烫了。”“我的汤和你的一样，我都吃完了你还没有！快点吃，吃完快去洗澡。”妈妈的这一串话差点让我噎着，却只能以自己最快的速度搞定晚餐。

　　第二天，周六上午。

　　“快点起床，要迟到了！”“你天不上学。”我翻了个身，慵懒地说。“那也不行，快点起来写作业了。”听着听着就感觉身上轻了许多，打了寒颤后便知是被子不见了。正要穿衣，妈妈却一个箭步过来。我刚刚坐起，使足了底气大吼一声：“快点！”我笑着向妈妈吐着舌头，换来妈妈一记带着笑意的冷眼。

　　下午，时光亦是如此，仿佛度年如日，“嗖”地一下就过去了。

　　周日，没什么事，妈妈特批我睡个懒觉，起床后无力地坐在沙发上，而后脸旁就吹来一阵强风：“闺女你整好东西了？还不快去！”我起身像丫头那样行个礼：“是，老佛爷。”久久不能放慢速度的妈妈却被我逗笑了。

　　这样如此的种种，便让我随“快妈妈”进入到了快节奏中，时常也会有些小欢乐。生活节奏无限速，而在这之中，快乐亦是无限速的。

我尝到了快乐作文10

　　放学回到家，我按往常的习惯翻开习字册，开始习字。我握起钢笔，可那钢笔像在和我作对似的，突然“弹尽粮绝”，习字册上留下了一道深深的划痕。我气恼极了——钢笔里明明还储存了充分的墨水啊！

　　我猛地一拍脑门，突然想起爸爸在钢笔写不出字时，不是甩两下就行了吗？我连连夸自己聪明，拿起钢笔使劲儿甩了又甩，糟了！飞溅的墨星一个劲儿向我的衣服袭来，我那白净整洁的衣裳瞬间变成了一身滑稽的“奶牛装”。

　　我手脚麻利地换下衣服，捧着那件黑白相间的“奶牛装”，又是焦急又是担忧。妈妈回来会不会骂我呢？我现在该怎么办呢？一连串的问题在我脑海里浮现。我瞅了瞅手表，离妈妈回家还有一段时间，我不如趁现在自己偷偷解决吧！

　　我在盆里倒上水，把衣服浸湿，然后使劲地搓呀搓，可是那顽皮的小墨点儿像吹不破的气球似的，迅速向四方蔓延。我急得手忙脚乱，急中生智，猛地想起奶奶洗衣服时用的'神器——肥皂。我二话不说，抓起肥皂往墨团上抹，搓了一阵后，我又细细一瞧，虽然墨团淡了点，可还像一串凌乱的脚印似的染在衣服上，显得格外醒目。

　　这时，妈妈回来了。我只好拎着湿淋淋的衣服走到她跟前，把事情的来龙去脉讲了一遍。妈妈一听，又看了看我狼狈的模样，笑着说：“去把冰箱里的米饭拿来！”我被蒙在鼓里，不知拿了做什么，难道要让我填饱肚子继续搓？

　　我把米饭团拿到水盆旁，只见妈妈掰了一小块，把它均匀地撒在墨团上，然后轻轻一按，就像给伤口敷药一般。接着，妈妈小心地搓起衣服，一股乳白色的汁液从衣服里渗出来。最后，妈妈打开水龙头，把碎米粒一冲，小墨点不见了！我不禁叫起来：“神了，神了！”我照着妈妈的样子，抹米粒，搓衣服，冲米粒。在我的努力下，衣服又变得干净如初！

　　俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在勤劳”，劳动是真正的美德。以后我一定要多劳动，帮父母分担家务，这样不仅能让我的双手变得灵巧，而且能让我体会到劳动的快乐！

我尝到了快乐作文11

　　闲来无事，便爱读书。不为黄金屋，不为颜如玉，更不为千钟粟；只是为了读，为了品味其中的乐趣。如今，读书已成了我寄托心灵的一种方式。

　　我喜欢深夜独自静坐于庭院中，到书海做一个孤独的跋涉者，无论是温馨惬意的春宵，还是烟雨迷蒙的夏夜。万籁俱静中，伴着屋檐下摇曳的灯光，沐浴在天河泻下的银辉中极易进入书境。这时便可在书中无阻碍地畅游：感受李白的洒脱，倾听曹雪芹对封建社会的痛斥，抚摩海伦·凯勒那颗执著乐观的心，替杨家忠烈战死沙场而惋惜悲叹，为水浒英雄壮举而心血沸腾，被鲁滨逊自强不息与强劲的生命力所震撼我的心随着书纵横驰骋，在幻想中跟书中人物进行心灵对话，思想碰撞，这种体验有如一阕九天仙乐，回环往复不绝如缕，令人如醉如痴。

　　星期天，我爱独自一人寻个幽静处，开启友人的心扉。在幽幽书香中，上下五千年，纵横千万里，感书中之娱乐，悟书中之真谛。或行至乌江畔，寻觅西楚霸王“生当作人杰，死亦为鬼雄”的冲天豪情；或回到革命中的前苏联，与保尔·柯察金一起接受战争的.洗礼；或信步康桥，看那夕阳中河畔的金柳和软泥上油油的青荇此时此刻，心中自有一份温馨与感触。

　　古人爱在静谧的松篁间揣一份闲情逸致，泡一壶香雾四溢的龙井，捧上一本书享受风雅人生。而今这悠闲的人生已湮没在历史的长河中，人们的时间已被尘世的林林总总冲击成零星碎片，想要挤一段时间完整地细品一本书，已成为一种莫大的奢侈。然而只要有乐观旷达的胸襟，忙里偷闲亦可体味书中的妙味，让其幽幽墨香渗入肌肤，随血液在体内奔涌，亦可让情感随其情节摇曳，呈现出笑、悲、爱、恨等诸态。

我尝到了快乐作文12

　　一件对别人来说无意义的小事，对你而言或许是记忆犹新的大事。一书上不经意的话，会给你无限的乐趣。

　　我在家无聊的时候，喜欢翻看书籍，阵阵墨香总是带着一个个有趣的故事。突然，在无意中看到一句话，“如何让鸡蛋在二楼掉下去而不碎？”瞬间就提起了我的兴趣，本来就无事可做，不如做下这个实验，就去拿了几个鸡蛋。

　　我先想如果把鸡蛋裹的厚一些，在扔下去鸡蛋就不会碎了，就去哪了个铁盒子和棉花，先把棉花装进了铁盒子，把鸡蛋放进去，又感觉还是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光闪过，立马就拿起了桌子上的太空泥，把他们融到一块，变得很大，在鸡蛋身上包上很多太空泥，就像包饺子一样，又把包上太空泥的鸡蛋放到铁盒子里，这才觉得不会碎，便拿起了铁盒子，跑到二楼，把鸡蛋扔了下去，只听“碰”的一声，我赶紧跑下楼，把铁盒打开一看，满脸的惊喜被失望代替，鸡蛋碎了，我有气无力的拿起了铁盒回到了家，到了家中，我一直在想鸡蛋为什么会碎？百思不得其解。

　　突然，我脑中灵光一闪，想到，铁盒掉下去会产生轻微的震动，鸡蛋在震动下，想不碎都难。知道了鸡蛋为什么会碎，可有一个问题又来了，用什么东西才能不产生震动？我烦躁的`走来走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四处翻找，终于找到了二块泡沫盒，我在二块泡沫盒的中间各剪出能放半个鸡蛋的小口，把鸡蛋放进去，有用胶带贴好，这才想，这次一定不会碎了。拿着装着鸡蛋的泡沫盒，把他从二楼扔了下去，自己又赶紧跑了下去，我把眼睛闭上，小心翼翼的打开泡沫盒，这才睁开眼睛，啊！鸡蛋没有碎，心中充满了喜悦，这是从未有的体验。

　　这种创新的快乐，表达出的是说不出的激动。

我尝到了快乐作文13

　　新的一天，就是新的开始。每一天都有全新不同的经历，但我们绝不能把今天的事推到明天去做，要不然你会遭到复仇的'。今天，我们一家去爬山，其中我和爸爸是去探险了，为什么这样说呢？因为我和爸爸是再走一般人不能走的路。你们一定都以为爬山有什么难得。你们错了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以说爬山是不容易的。

　　接着，我们就在半山腰向上爬，爬到一半时我扭头向下看了一下，哇，好高啊！差点掉下去，真是太惊险了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然听到我爸爸喊了我一声，说:“儿子，别看了，我们继续往上爬吧。”然后我就继续向上爬了。

　　在等我快爬上山顶的时候，突然感觉脚一沉，然后我手就松了一下，最后我赶快找了根树枝抓住了，然后我又惨叫了一声，爸爸赶紧回头看了一下。

　　问我怎么了，我说:“我不知道，突然感觉脚一沉，我就松手了。”后来我们就下去了，我把身上的灰尘清扫干净后，我们就休息了一会儿。

　　很快天就黑了，妈妈和妹妹也下来了，所以我们就走了。在回家的路上，我们看到了许多有趣的画面，比如:有的青年人在跳街舞、还有的在玩滑板……

　　最后，因为太晚了，所以我们就去餐馆里吃点饭，但是，有很多餐馆都关门了，我们走啊走，终于找到了一家没有关门的，我们把车停在合适的地方后，我们就进去了。进去后，一阵香味向我扑面而来，“哇！太香了。”我说。

　　然后，我已经迫不及待的找到一个房间坐在里面，等待端饭的来临。

　　哇，真是太满足了，这简直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的钱多了点。

　　通过今天的事，我决定我要做一个有钱人，好好学习。等到我长大了，我一定会带着父母吃遍天下各种山珍海味，还要带他们环游世界，我一定会加油的。

我尝到了快乐作文14

　　梦想的力量是无穷的，梦想能激励我们勇往直前，为我们提供源源不断的动力，我们每个人都应该有一个远大的梦想。

　　梦想让社会进步，让科技提高。鸟儿拥有翅膀，因而他们能在天空共舞，与风儿赛跑。人类也想像鸟儿一样，拥有一双翅膀，能在蓝天肆意飞翔。于是，从古至今，大量的人为了实现这个梦想，不断地探索，甚至还有不少人付出了最昂贵的代价。最终，是莱特兄弟，他们成功了！他们创造的飞机，让人类实现了飞行的梦想。后来，人类不断地研究，现在已经有人登上了月球。

　　在哥伦布之前，欧洲人一直没有一条能够直通印度与中国的航道。自从宋朝以后，中欧的直接交流更是越来越少，几近停滞。直到元朝，一位意大利人费尽千辛万苦来到了中国，他就是——马可波罗。他回到欧洲后，写了一本游记。“一个临安的守门监，都要比我们许多的国王还要富有！”这本书中描写了一个金碧辉煌的中国，震惊了整个欧洲，他们从未想过中国竟然有如此富有！哥伦布就是这本书的粉丝之一，他如痴如醉，想如果他能到中国该有多好。后来，他说服了西班牙皇室，组建了一支庞大的'舰队，最终到达了美洲，让欧洲从此脱离了中世纪的蒙昧。虽然他没有实现他的梦想，可后人也被他所激励，到达了中国，环游世界，最终欧洲人发现了整个地球，画出了第一幅完整的世界地图。

　　不论梦想是小是大，我们都该拥有一个梦想，有了梦想，我们才有了努力的方向，才能获得成就。当然，立下的梦想还是大一些才更好。不过，如果不努力，那么一切都是零，一切的梦想，都会化为空想，不复存在。因此，我们在立下梦想的同时，更要努力去实现梦想。如果人类不为了飞行去实践，那么永远都没有飞机，如果人类没有去航海，那人类永远也不会发现地球到底有多少海洋，多少陆地。

　　同学们，让我们从现在开始就立下一个梦想，并为之去不懈的顽强拼搏吧！只有努力了，梦想才能成为现实！

我尝到了快乐作文15

　　虽然俗话说：“好记性不如烂笔头。”但是身为一个学生，难免要读读背背，语文的古诗、课文；英语的单词、语法；数学的概念等等。没有高效率的背书方法，背书时就如同西天取经般困难，因此我总结出以下几种方法并实践：

　　“抄诵法”――读古诗或短文时，先看一句，抄一句；再看几句，抄几句；最后看一段，抄一段；直到看完一篇抄一篇；也就是先读后抄，抄完再读。对于这种方法我尝试了一下，面对几百字的文章，我仅仅写了一百多字，便扔笔走人了。这种方法用的时间长、效率低，还浪费精力，所以不可取。

　　“情节法”――掌握故事的起因，经过、发展、高潮、结尾等具体情节，根据情节背诵。这种方法需要充分的`了解一篇课文，找准文章中的情节才能背诵，太过于麻烦且浪费精力，所以也不可取。

　　“提纲法”――列出一个简单的提纲，练习背诵。这种方法与“情节法”差不多，都比较麻烦，所以不可取。

　　“点线法”――找出文章中的关键词语，先后次序排列起来，再连点成线连线成面。这种方法哪儿都很实用，但是如果一篇文章中，有很多关键词语，那是否要全部记下来呢？当然不！所以也不可取。

　　“耳听法”――自己把要背的东西进行录音，然后放音，仔细听记。这个方法可能是所有方法中最简便的一个了。但是谁能保证你在听的过程中就一定不会分心呢？又或者说，你不分心，那在学校你怎么录音，难道在早读时你也要揣着手机来上课吗？所以此方法不可取。

　　那就有人问了，“你说了这么多方法都不可取，那到底什么方法才可取？”我把“抄诵法”改了改，变成了“反复法”，顾名思义，是先一句一句背，在一段一段背，在背一段时顺带把上一段的内容带上，再次温习，依次类推，每背一段，就连带着之前背的段落，直至课文结束为止。

　　这是我认为能使我高效率背书的方法，当然，如果你认为这种方法并不适合你，你也可以自己尝试寻找或创新其他方法，相信你能创新出更好的方法，并收获创新中的快乐。

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