我们一起放风筝作文（通用19篇）

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我们一起放风筝作文

时间：2024-03-28 21:30:03 佩莹专题作文投诉投稿

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我们一起放风筝作文（通用19篇）

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我们一起放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们一起放风筝作文（通用19篇）

　　我们一起放风筝作文 1

　　今天的天气非常好，晴空万里，阳光明媚，微风习习，蓝蓝的天上慢悠悠地走来了一群小白羊。这样的天气特别适合放风筝，于是小明，小红和小军就一起约好到公园的草坪上去放风筝。

　　他们来到公园里。公园里的'草坪像一块绿色的大绒毯。来放风筝的人可真不少，有叔叔阿姨，有爷爷奶奶，还有许许多多的小朋友们。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放得高高的，有的才刚开始放。天空中飘着各种不同样式的风筝，有“老鹰”，有“金鱼”，有“白雪公主”，热闹极了。

　　小明和小军放的是小燕子风筝，只见小明手拿线轴，小军则把风筝举在头顶，这时小明大声地喊：“放！”小军便放开手中的风筝，接着小明飞快地跑了起来，小明一边用力地跑，一边放着线。过了一会儿，风筝就稳稳地飞上了蓝天。小明和小军自豪地说：“我们真厉害啊！”在小军的努力下，小红的蝴蝶风筝也被放了起来。

　　天空中的风筝越来越多了，金鱼像在水中游来游去，老鹰展开双翅，在天空中快乐地翱翔。五颜六色的风筝，随风起舞，衬着湛蓝的天空，显得更加美丽，更加壮观。

　　我们一起放风筝作文 2

　　星期六，阳光明媚，万里无云，正是放风筝的好时候。

　　我们像群快活的小鸟，在老师的带领下，飞到了北门山公园。那里有绿绿的小草、粗壮的大树和五颜六色的小花，景色优美。

　　我迫不及待地拿起我的风筝，拽紧线轴，让施语拿着我的“凤凰”。等我说：“放！”施语就放掉风筝。我自由地跑起来，风筝慢慢飞起来。正当我转过头来时，风停了，有一些风筝慢慢地飘落下来，我的也是如此。不过没关系，再放一遍吧。

　　我又重新把风筝放了起来，的风筝也重新飞上天空。美丽的蝴蝶，小巧的蝙蝠，凶猛的老鹰，绚丽多彩的孔雀……各种各样的'风筝，美丽极了！不久，天空就成了一片彩色的了。蝴蝶风筝飞得可高了，是风筝比赛的冠军。虽然我没能夺得冠军，但还是很开心。风又停了，风筝慢慢落下来，我们的欢笑仍然没有减少。

　　放风筝活动就在我们的欢笑声中结束了，虽然我们已经回到了学校，但我们的心仍然在公园里快乐地放风筝！

　　我们一起放风筝作文 3

　　一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈一起去广场上放风筝，一路上小草探出了头，小花露出了笑脸，他们迎风摇摆，仿佛在向我们问好。

　　来到广场上，只见天空中飞着各种各样形态不一样到风筝。看一只小鸟，正在用尽全力，向空中飞去一只老鹰在空中自由飞翔……突然老鹰，飞到了，小鸟，身边，微风连连，那小鸟也，不甘示弱，摇着自己那美丽的翅膀，好像在比美似的。

　　近处，一个小女孩儿左手拿着线，右手拿着线种，后面的同伴把一支“蜻蜓”高高举过头顶。钻石，一阵风吹来，小女孩边跑边放线，“蜻蜓”迎着风起飞了起来，越飞越高。旁边的小妹妹走过来说：“哇，姐姐真厉害！”

　　我也迫不及待的拿出自己的`“燕子”风筝高兴里放了起来，可是，风筝怎么也飞不高，我把手中的线一抖，反而更低了。我无奈的，向爸爸求助，爸爸笑了笑，一手拿着线轴，一手拽着线，风筝一下子就飞高了，我学着爸爸的样子，风筝真的飞起来了，我高兴得跳了起来！

　　今天我终于学会了放风筝。今天真的很高兴！

　　我们一起放风筝作文 4

　　今天上午，老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝。

　　天空万里无云，阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟，直奔空地。

　　我迫不及待地领到了我们组的风筝，风筝是三角形的，上面飘着几根彩带，像一条五彩的'金鱼，美丽极了！

　　大家欢天喜地地围着风筝，商量着怎么放。首先，我们用木棍把风筝支撑起来，然后让姜宇豪拿着风筝追着我，我拿着手柄在前面跑，还有赵敏伶在我们后面负责收线。

　　我说：“一、二、三，起飞！”姜宇豪把风筝往前用力一扔，风筝飞起来了，我使劲地跑，风在我的耳边呼呼地吹过，放线、收线，风筝越飞越高！

　　啊，风筝飞上天啦！我开始转头，一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我，我实在太开心啦！

　　不一会儿，另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦！我们在比赛，看谁的风筝飞得更高呢！大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝，一起卖力地喊：“加油！加油！”我们拉着风筝线，跑得更欢了……

　　放风筝，好快乐！

　　我们一起放风筝作文 5

　　春天到了，万物复苏，微风轻轻地吹拂着脸庞。在这气候宜人的季节，我和爸爸妈妈进行了一次最适合的郊外活动——放风筝。

　　到达目的地，广场上已聚积了好多放风筝的人，我们迫不及待拿出自己的风筝，准备开工。首先是组装风筝，这种细活可不适合我和爸爸这样粗枝大叶的人，于是心细如发的妈妈就当仁不让了，不一会儿，妈妈就整理好风筝了。接下来就是放飞风筝的体力活了，这是咱家“飞毛腿”爸爸的专长。只见爸爸一手托着风筝，一手拿着风筝线轮，奔跑起来，一圈又一圈，终于功夫不负有心人，咱家的企鹅风筝就稳稳当当的飞上了湛蓝的天空。它和鸟儿玩耍；它在白云上画画；它向风姐姐道谢！

　　这时，我再也按捺不住激动的心情，从爸爸手中抢过风筝线轮，自己放起来，爸爸教我风筝线要不停的拉一拉，再放一放，这样风筝才会飞的.更好。我仰望天空，此时，天上的风筝已经不计其数了，各种风筝千姿百态，应有尽有，我恨不得也飞上天空，和它们一起自由自在的飞翔呢！

　　就在我看得入迷的时候，爸爸妈妈喊我回家了。果然，快乐的时光总是短暂，期待下一次再来！

　　我们一起放风筝作文 6

　　童年，最渴望的就是放风筝了。一根长长的线，系着漂亮的风筝，跑啊跑啊，它就飞起来了。载着放风筝的人的故事，越飞越高。

　　风筝满天飞的时候，是最自由的。它们像小鸟一样，翱翔于那无边无际的蓝天。我常仰望那神秘的蓝天，幻想自己也能像断了线的风筝，在天空游荡。

　　童年似乎就这么过去了，转眼就踏进了初中的门槛。背上的书包变沉重了，功课也渐渐多了，担子越来越重了。初中关键的三年，是人生的第一个转折点，我们不能轻视它。

　　告别童年、告别无知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高兴的事，都将永远留在记忆里。我们现在只是暂时把它搁在了角落，也许，在我们失意的或受到挫折的时候，它将给我们欣慰。

　　姐姐说过，年幼的时候是人最单纯的时候，天真浪漫、单纯无知，对所有事物都充满了好奇心。捉迷藏、过家家、到处都是我们的乐园。走过幼年是居住的.家，有种特别温馨的感觉，会和家乡产生共鸣。

　　现在，放风筝的那段日子已经过去了，留下的只有想念。

　　想念风筝，更想念童年。

　　这篇文章抒写自己对童年生活的回忆，对放风筝的想念，文中描绘的放风筝的情景清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着童心，使文章也有了生命力。结尾点题，表达了对童年的怀念。

　　我们一起放风筝作文 7

　　春天到了，和风送暖。今天早上晴空万里，小明约了他的朋友小军和小红去公园放风筝。

　　他们来到草坪上，小草绿油油的，像一块绿绒毯。人们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天，有的'人高举风筝正要放。风筝各式各样，色彩缤纷，有燕子、蝴蝶、蜻蜓……

　　小军把风筝端端正正地举过了头顶，小明拿着线轴，边跑边放线。小明说了声“放”，小军立刻松开了手，小明拽着风筝线向前奔跑，一边跑一边放线。在小明和小军的合作下，风筝终于稳稳地飞上了天。他们的脸上露出满意的笑容。

　　在小军的帮助下，小红的风筝也飞上了天空。离他们不远处也有一个家庭在放风筝，爸爸看到了他的儿子也把风筝放上了天空，搂着妈妈的肩，指着风筝开心地说：你看，我们的儿子也把风筝放上了天。”

　　天空中的风筝越来越多，金鱼风筝在天空中自由自在游来游去。燕子风筝在天空中快乐地飞翔，还有许多风筝靠在一起，像是在说悄悄话。

　　五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得格外美丽，格外有趣。

　　我们一起放风筝作文 8

　　如果说一个地方有着“一年一场风，从春刮到冬”的气候特点，那么这个地方也就最最适合我们一起去放风筝了。

　　我们学校正处在这样一个地理位置上，这使得我们亲爱的校长把“放风筝”列为了我们学校体育活动的一项，让我们可以在草长莺飞的季节里，迎着风尽情地玩耍，既愉悦了身心，又强壮了体魄。

　　风来了，我们一起去放风筝吧！你瞧，草坪里已经有几个同学拿着风筝准备试飞了。只见那几个同学中的一位同学，拿着一个大大的燕子风筝，还有两位同学一人举着燕子风筝的一扇尾羽，剩下的.其他人则口中念念有词地倒数着，等到数到一的时候，那位拿着燕子风筝的同学就会迎着风奔跑，那两位举着燕子尾巴的同学则会同时松开手，直到那位拽着风筝线的同学一直跑到风筝挂到高高的天空中，大家才会都慢慢停下来仰望那个刚刚放飞的风筝。

　　风大的时候，风筝飞得也高，有时候飞到放风筝的几个同学一起拽，都拽不回来风筝的地步。在我们这里，不会没有风，而风小一点的时候，大家最喜欢。大家都追着风筝跑着、走着，唯一拽着风筝线的同学，一会儿放放线，一会儿又把线拽回来几圈，那只风筝就乖乖地成为了同学们注视的宝贝，在天空里享受着可以回家的自由。

　　风来了，我们一起去放风筝吧！我们可以换着不同的风筝去放，可以让燕子飞上天空，也可以让蜈蚣飞上天空，可以让孙悟空飞上天空，也可以让猪八戒飞上天空，只要你想要哪样的风筝飞上天空，我们就可以让哪样的天空。

　　这场风会一直刮到冬天呢！如果在春天温暖的时候，抓紧去跑一跑，等到天冷了，我们也就没法儿再放风筝啦！我们就在此刻，我们一起去放风筝吧！

　　我们一起放风筝作文 9

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳光烂灿，万里无云，正是放风筝的好天气。我和明明、红红一道来到尧渡河坝上，河坝上两排法国梧树叶被春风吹醒了，拼命吸吮大地母亲的甘甜雨露；呈绿色的梧桐树叶子，在春风优美的伴奏下，舞动着身上轻纱，跳着动人的舞蹈。

　　河川上碧草如茵绿油油的草好像铺着褥子。清澈见底的河水，流水潺潺，心早就归属了大海。

　　嗬，河川上聚集了不少放风筝的`人了。天空上飞舞着各式各样的风筝，有凸出大大眼睛的金鱼风筝，有活泼可爱的猴子风筝，还有一条大蜈蚣风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

　　明明大声的说：“别只顾看别人的，我们也放，说不定比他们放得更高。”好。我应了一声，便忙了起来，我一手拿着线轴，一手牵着风筝线，迎着习习的春风，开始跑起来，感觉线拉直了，风也很适宜，对明明喊了一声：“放！”明明听到我一声令下，将老鹰大风筝举过头顶，顺着拉线的方向向上一推，风筝立马窜上了天空。站在一旁的红红兴奋地大喊了起来：“我们的雄鹰展翅高飞了！”

　　我们都兴高采烈地又蹦又跳，轮流放着风筝，每个人都感受到了放风筝的乐趣的同时，感悟到放风筝要一张一弛，松紧有度，才能做到收放自如，同心协力，发挥团队精神，才能羸得好成绩。

　　我们一起放风筝作文 10

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”四月，春光明媚，微微徐徐，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机，蓝蓝的天空中飘浮着朵朵的白云。这么好的天气，谁不想出去郊外放风筝呢？

　　小明拿着小果的“五彩雄鹰”和小豪、小丽来到广场上。哇！这里真是风筝海洋！小鸟风筝、蜜蜂风筝、蜻蜓风筝、金鱼风筝……各式各样的`风筝在天空中自由自在飞翔。它们五颜六色，绚丽多彩，美丽极了！

　　小明迫不及待地拿出了五彩雄鹰，递给了小豪。这只风筝可漂亮了，五彩的雄鹰。小豪将风筝端端正正地举过头顶，小明右手握着风筝线轴，左手拉着线，一边奔跑，一边放线，小豪瞅准时机，松了手，风筝摇摇晃晃地随风而起，慢慢地越飞越高，它在蓝天中尽情地翱翱着，不时地晃一下胶袋。这下，小明可乐了坏，眼睛眯成一条线。他拉一拉，扯一扯，风筝就时而高时而低。

　　小朋友今天玩得非常开心！

　　我们一起放风筝作文 11

　　在童年我有很多很多的趣事，童年的星星多的就像天空上的星星一样，在天空中一闪一闪的，美丽极了，有趣极了。然后，我就选一颗“星星”给你们说一下吧。

　　一天下午的时候，阳光明媚，天空非常的晴朗，抬头向天空上看，太阳都在给我眨着眼睛。也就在这一天我和我的妈妈还有弟弟来到了体育公园放风筝。

　　来到了体育公园，天空上已经有许许多多的.漂亮的风筝了，有小鱼风筝，有奥特曼风筝，有帅气的超人风筝，天空天空都被装扮成了彩色的。我和妈妈各自拿出了自己的风筝，我的是一个帅气的老鹰风筝，而弟弟的就是一个可爱的，萌萌的孙悟空风筝。

　　过了一会儿，起风了，只听妈妈说：“预备，开始！”我的风筝起飞了，妈妈和弟弟的风筝也起飞了。一个萌萌孙悟空，一个天空中的霸主老鹰，真是威武极了！

　　妈妈的风筝越飞越高，可是我的风筝停留在了半空中，丝毫不动。我有点儿着急了，于是便问妈妈：“妈妈，你是怎么才能放的这么高呢？”只听妈妈回答说：“秘密。”虽然妈妈没有告诉我怎么才能放高风筝，但是，我看妈妈的手势一收一放的，我也学妈妈这样放风筝，果然，风筝飞的好高呀！过了一会儿，风变大了，妈妈让我快把风筝收回来，可是我没有那么大力气呀！只见风筝在空中来了个360°旋转，接着，就直接掉了下来。

　　这就是我的一个趣事，我的童年趣事还有很多，这只是选了其中的一个。

　　我们一起放风筝作文 12

　　去年初夏的一天，哥哥做了一只风筝，和妹妹一起去放飞。

　　天空布满了火烧云，再加上绿色的草地、葱翠的树木，好象一幅美丽的风景画。当然，这样俏丽的美景大家都不愿浪费，所以大家都来了。有的聊天、有的.纳凉、还有的散步……

　　哥哥和妹妹来到广场就开始准备放风筝。准备好了，哥哥拉着线使劲往前冲。妹妹看见风筝跌跌撞撞飞不高，就着急地说：“哥哥，你做的风筝怎么飞不高呢？”哥哥仔细观察后发现风筝的头部过重，所以哥哥又增加了一条飘带。哥哥再次用手紧紧地抓住线，飞快地冲上去。风筝缓缓上升，在粉红的天空上轻盈地飘荡。原来，天空中的风筝数不胜数，有龙的、有老鹰的、还有海鸥的……它们好像都来聚会了。妹妹说：“为什么我们的风筝没有他人的美丽？”哥哥说：“而欧美让你家很穷，买不起好风筝，只好用做的。难道你不觉得我们自己做的风筝更值得骄傲吗？”

　　天已经晚了，大家依依不舍地把风筝收回。大家相互告辞，还约定下星期再来放风筝。

　　我们一起放风筝作文 13

　　周日早上，阳光明媚。我和哥哥去乡下放风筝。

　　当我们来到农村时，首先映入我们眼帘的是一片绿色的草地，上面有各种美丽的花朵。我们像两只快乐的小鸟一样飞向草地。

　　我和我哥哥同意看谁能把风筝飞得高。我开始放风筝。我左手拿着风筝，右手拿着线。我开始小跑几步，然后放开左手，放开右手的琴弦。随着我脚步的加速，风筝飞得越来越高。我高兴的大叫:“我的风筝飞上天了！”当我回头看我哥哥时，他的风筝飞得很高。我们不停地跑着，笑着，玩得很开心。

　　多么难忘的一天！

　　今天天气很好。我打算和我哥哥一起去放风筝。

　　到了太子河公园，我打开风筝包，准备放风筝。

　　我放了些绳子，坐在长凳上。哥哥跑得比我快，所以我们的分工是:我拉绳子，哥哥跑。刚开始我哥跑的像风一样，我坐在小板凳上放了一条很长的线。我们兄弟姐妹真的很有默契，“耶！”我大叫，成功了！我很开心。以前和我爸一起放风筝，我爸牵线，我却放不下。相反，我累得大汗淋漓。

　　太阳要下山了，我和哥哥依依不舍地回家了。我今天真的很开心！

　　今天天气晴朗，太阳高高挂在天空，几朵白云懒洋洋地躺在蓝天上，鸟儿在大树上歌唱。我看着蓝天，觉得少了点什么。“是的，有一只风筝不见了！”突然想起前几天刚学的一篇关于放风筝的文章，就想和哥哥一起放风筝。

　　我和哥哥找到了去年买的风筝，然后出发去附近的足球场。我们不到十分钟就到达了目的`地。远远看去，放风筝的人还挺多的！我们等不及了。我拿起我的“大鹏展翅”风筝，向前冲去。我跑啊跑了将近50米，我的“大鹏”没有飞起来。

　　“这是为什么？”我迷惑不解，气喘吁吁地跑向哥哥。我看到我哥哥的风筝已经飞得很高了。我拒绝接受:“哥哥，为什么我的风筝飞不起来？”哥哥停下来说:“因为你没有利用好风向，放风筝也是我的巧哥。”我好像一下子就明白了，然后跟着这个启示走。果然，我的“大鹏”终于在蓝天展翅了！它那高傲帅气的影子就像国王一样，别提我有多开心了！

　　“哥哥，你看！”哥哥听了，抬起头来。“哦，不错，兄弟，以你哥哥的风格。”“去吧。”我轻蔑的看了他一眼，然后继续我的大鹏之旅。

　　天黑了，风也小了。我慢慢脱下风筝线，大鹏会累，要休息一下才能飞得更好。同时我也明白，你做事不能不思考。只有掌握方法和技巧，成功的概率才会高很多！

　　我们一起放风筝作文 14

　　今天是一个阳光明媚的星期日，吃过早饭的我准备去秀屿区公园学放风筝。

　　我们一家来到公园，公园里有一个宽阔的`地方，我们的房主之旅就在这里开始了。

　　我决觉得好玩就想要先玩，我拿着风筝线，爸爸在前面拿着风筝头跑，现在可谓是“万事俱备只欠东风呀！”忽然，一阵大风向我迎面吹来，爸爸疯狂的跑了起来，猛地放开了手，风筝很不稳定，活像一个赌气的小孩子似的。没过几秒钟风筝就掉了下来。

　　我们坐在台阶上，仔细的想了想：到底是什么原因呢？后来爸爸想到了，爸爸说：“这应该和身高有关，这次，你去跑，我放一下看看行不行。”

　　爸爸的话音刚落，一阵狂风再次来袭，我们各就各位，只见我抓起第三的风筝就跑，好像都快起飞的样子。这次终于行了。看着我放不了风筝，妈妈也想出了一个方法：我先站在台阶上，爸爸下去跑，等风筝飞起来我再下台阶去放。

　　于是，我们按照妈妈的话去做，我终于如愿以偿放了一次风筝……

　　这真是美好的一个早上呀！

　　我们一起放风筝作文 15

　　星期天，我和爸爸妈妈来到南通图书馆旁边的草坪上放风筝。

　　草坪上，卖风筝的小贩们吆喝声、叫喊声络绎不绝，有的风筝像一只小燕子，有的像一个大三角，上面画着“爸爸去哪儿2”的集体照的卡通版，还有的“火凤凰”、“长金龙”、“大鸟”依次排列着。我选了一个风筝，这个风筝“涂”着“彩色的迷彩”，呈一个大三角形，后面“拖”着三条长长的“紫尾巴”，活像一个飞机。我打趣道：“我的‘F117攻击机’起飞了。”我拿着“攻击机”（风筝）助跑了一段路以后，把“攻击机”往天上一扔，风筝像受到了什么东西的控制，向天上飞去，爸爸拉着风筝，逆风跑着，不一会儿，风筝便翱翔在广阔的蓝天上。我牵着绳子，一会儿往右，一会儿往左，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收，风筝线绷的直直的`，我又把线放了一点儿……我高兴的跑着，跳着，我的“攻击机”在天空中飞来飞去，不停做着花式动作，时远时近。

　　当我的“攻击机”开在一块没有风筝的地方时，一架“敌机”（另一个风筝）闯入了我的领地，我很有“绅士风度”的让了让，可“敌机”还是不“善罢甘休”，我，哦不，是我的“攻击机”被“激怒”了，它不听使唤的向“敌机”飞去，两只风筝在空中“搏斗”着。忽然，“敌机”的“机尾”向上来了个90度的翻转，头向下，尾向上，像“倒栽葱”一样“俯冲”下去，结结实实的撞向了地球，再看那风筝的主人，神情恍惚，呆站在那儿半天，才回过神来跑去捡风筝。

　　我的风筝开始变猛了，向比我大或者小的风筝发起攻击，两分钟内，我就击落了三架“敌机”。我的风筝在天空中横冲直撞，所向披靡，在我激动的心情中，又不由自主又加上了一些快乐，嘿，笑看风筝，笑看人生，难道不是吗？如果每周都能这样快快乐乐玩该多好呀！

　　我们一起放风筝作文 16

　　今天是一年一度风筝节，我看着满天飞动的风筝，心想：我要有一只可爱的风筝，那该多好呀！爸爸站在门口看着我，他好像看出了我的心思，说：“儿子，我们去广场上买只风筝放，好吗？”我高兴地说：“好呀，正合我意。”

　　后来，我们来到了广场，走到一个小摊点前停了下来。这里的风筝琳琅满目，有火箭形的，有米老鼠形的，还有大雁形的'……它们构思新奇，五彩缤纷，做得也栩栩如生，好看极了。我看中了一只蝙蝠的风筝，非常恐怖。我拼命地求爸爸买那只风筝，刚开始爸爸不同意，后来爸爸拗不过我，就把那只风筝给我买了下来。拿到风筝后，爸爸先教了我一些放风筝的技巧：“我们先放一点线，然后你在后边拿着风筝。我说放手时，你再松手，知道了吗？”我说：“知道了！”我在后面拿着风筝，爸爸准备好了，说：“放手。”我就松了手。我的风筝高高飞在天空中像真正的蝙蝠一样。后来，爸爸放完，就轮到我放风筝了。爸爸在后面帮我拿着风筝，我说：“爸爸，你准备好了吗？”爸爸说：“一切准备就绪。”看着起风了，爸爸放手了。爸爸松手后，风筝就飘到了空中。放了一会儿，我的风筝就跟别人的风筝缠在一起了，这可怎么办？

　　看着我的风筝在空中挣扎了几下，就落在了地上，我很伤心。真希望爸爸能帮我解开，恢复原来样子。爸爸跑过去拿起风筝，没几下就解开了，他站在我的面前说：“风筝解开了。”这个时候我不敢相信自己的眼睛，这只风筝竟然完好无损，我真是高兴极了。

　　放风筝好有趣，我喜欢在广场上放风筝，但希望下次不再出现风筝缠在一起的事故。

　　我们一起放风筝作文 17

　　小小的风筝代表的是人们对未来的追求，对天空的向往以及憧憬和希望。各色各样的风筝正正代表了人们各色各样的追求

　　你看那蝴蝶风筝不正是人们向往蓝天，向往自由的表现吗!你在看那蜈蚣风筝盘旋在天空之中，巍峨壮丽，正是人们如同巨龙一般让中华民族屹立于世界东方的暗示!其实，风筝代表的，不仅仅只是一种文化和娱乐，它更代表的是人民的精髓，以及中国传统文化中国手工技艺的精华所在。

　　所有外国游人看到那风筝游览于天空，他们必定会惊叹中国人真是巧夺天工，造物之神啊!然而让中国人看到风筝，他们越会为他们的.民族自豪感油然而生，因为风筝是中国人所发明，早在战国以前有2000多年，那一家家小巧可爱的风筝就在中国出现了，刚开始的风格非常的简陋，就如同雏鸟一般，初次显现在人们的视野之中，然而随着时代的变迁，历史的更替、纷争也不断的发展，最终变成了举世闻名的中国潍坊风筝之都，这是一个非常好的风筝地方。

　　放风筝，不仅是一种观赏，更是一种思索。当你拿着风筝，乘着微风，逆风将风筝迎风而起时，这便会感受到的风筝，正那独具一格的物理学原理。虽然这个风筝构造简单小巧精干，但是却不乏其中许许多多深厚的科学原理，风筝为什么会飞起来呢?

　　物理学家模仿风筝的内容也制造了许多人们便利的实用的工具，也有一位科学家制造了高山跳伞，这就是由于风筝的原理而来的，他把两翼加，把人们夹在中间，仿佛一只鸟在天地间遨游，在高山一跃而下，之间感受到的风的力量，和那自由的向往

　　一架小小的风筝，千古的思考腔骨，给人们带来了无穷的享受。

　　我们一起放风筝作文 18

　　今天阳光明媚。一大早，哥嫂便来了。我左瞅瞅，右看看，终于发现了一个大箱子，上面分别写和画了一个风筝。打开，便是一些七零八乱的碎片，拼在一起，则是一个四肢健全，仿佛将要翩翩起舞的蝴蝶——蝴蝶风筝！

　　妈妈看见了，说：“这也有一个，是你爸带来的。”说着，便拿过来一个虽旧，但红得似火的风筝，仿佛一只火凤凰。我拿了一个风筝，便逃之夭夭了。

　　我站在一个较高的山坡上，准备将“凤凰”送上天空，畅游太空。风筝还没飞上天，就被我踩得快要住院了。我正在研究给它治疗时，哥哥来了，见我把风筝摔成这样，笑得不成样子。我反驳道：“它本来不就是旧的吗？”哥哥顿时也无语了。我便想，反正我的`一会儿就会飞上天，先不管你们了，我先放了。

　　我拽着绳子跑，“凤凰”则在我身后，努力地亲吻大地，似乎生怕飞上了天，见不到大地。

　　哥哥嫂子努力地想将“蝴蝶”飞上天，可它像粘了强力胶一般，死活不肯走。

　　我认真起来，望着风筝，趁着一股风：“一、二、放！飞喽，飞喽！”我高兴极了。但好事怎么会多？“呼”地又掉了下来。哥哥说：“是不是风筝有问题？”我们都很疑惑。后来，才发现绳子没有放在风筝眼睛下面。经一阵捣鼓，终于找到了诀窍：可以一个人在后面举着风筝，另一人趁着风跑。果然，风筝很快飞上了天空，迎着风在空中翱翔。

　　这一天，我们既放了风筝，也明白了，做事情不仅要坚持与智慧，更重要的则是团结。