【必备】四年级活动作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的四年级活动作文6篇,希望对大家有所帮助。
四年级活动作文 篇1
秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!
走进校门,首先展现在你面前的是一个大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房??现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的'枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!早春,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了,照在树枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。
盛夏,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。
木深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。
隆冬,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了!
无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳??上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!
四年级活动作文 篇2
盼星星,盼月亮,终于盼到了元宵节,我的心情非常激动,因为今年的元宵节学校要举行猜灯谜活动。
早上,同学们都早早来到学校,都围着各个班布置的灯谜,这里看一看,那里瞧一瞧,走廊上马上变得水泄不通。
第一节课,我们班上举行了元宵喜乐会。第二节课是猜灯谜,同学们把自己精心准备的灯谜说出来,让大家猜,同学们这儿冒出个答案,那儿冒出一个答案,在欢声笑语中度过了第二节课。
第三.四节课是同学们最最期盼的全校猜灯谜活动,第二节课下课铃响起时,全校马上炸开了锅,走廊上,操场上,楼梯上,到处都是人,当我们教室门打开后,同学们一窝蜂的.跑了出去,大家争着去参加猜灯谜活动。
我担心一些容易的灯谜被别人抢去,所以我不甘示弱,以百米冲刺的速度冲向其他教室。我发现217班的灯谜已经被抢光,于是我马上去了219班,马上抢了一个灯谜:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一个草字头,留的下面是一个田字,两个加起来不就是一个苗子吗?于是我马上去老师那里去领奖。
由于平常见得多,加上我记性好,活动中我一口气猜中了四个谜语,抱回了一大堆奖品,同学们都向我投来了羡慕我的眼光,我的心里别提有多高兴了!
我们班还有许多同学也或多或少的猜出了一些灯谜,原来猜灯谜也是有方法的,有的要拆字,有的要会意。同学们一起分享着奖品,交流着技巧,好不热闹!
这个元宵节过得真快乐!
四年级活动作文 篇3
暑假的时候,我参加了一次保护环境的社会实践活动,通过这次活动,我认识到了保护环境的重要性。
那天早晨,我早早就起床了,穿戴整齐后,带着我自己制作的宣传卡片出发了。我来到和小伙伴约定好的地方,不一会儿,大家都到齐了。我们开始举着宣传卡片出发了。
我们来到一条小河旁,发现河里的水乌黑乌黑的,虽然没有散发这臭味,但是河面上浮起的一层黑色,让我们感受到了小河的.脏。我凑近河边看了看,发现河面上还飘着很多垃圾,河水没有一点儿生气,我想:这河水里也不会有小鱼生活吧!因为这里实在是太脏了。我们决定呼吁周围了人们要保护环境,不能再随意往河道里丢弃垃圾了。我们找来几块牌子,把事先准备好的标语贴在小牌子上,把它们安放在周围的大树旁。这样,人们经过这里的时候,就可以看到这些警示牌了。
亲眼看到这条臭水河后,我发现,原来保护环境是那么重要啊!以后,我一定要做一个文明的人,要努力宣传保护环境。
四年级活动作文 篇4
今天我和全班同学去松山湖玩。到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的风景美丽极了绿树成荫,有山有水,吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济,三个人站在木鞋上,看谁走得快,旁边的.同学帮我打气。最后我们得了第二名的好成绩,我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏,今天的秋游玩得很开心!
四年级活动作文 篇5
一个星期六的下午,我急匆匆地赶到少年宫,准备去参加一次书法课的拓碑活动。
周老师是我的书法老师,她先给我们讲了一些这次活动的注意事项,然后同学们各自收拾好自己的物品,一起上车了。一路上同学们有说有笑,欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿,我们就到了富乐山脚下。
下车后,同学们的目光都集中在山脚下的石碑上,一边看一边叽叽喳喳的议论着,周老师就要开始讲解怎样拓碑了,同学们都立即围了过去,我也不例外,等同学安静下来后,周老师就开始讲解拓碑的.简单方法,然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方,开始均匀的喷洒,然后拿毛边纸把多余的水分吸干,用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去,最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文,不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前,哇!同学们赞叹不一。
同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来,可是没有预期想的那么好,于是我开始第二次尝试,可是因为我墨水沾的太多,上面全是墨,看不清楚,所以第二次也失败了,在老师的帮助下我开始第三次尝试,因为我吸取了上次的教训,所以这次十分成功,我高兴极了!
通过这次活动,我对书法有了新的认识,因此我更加喜欢练书法了!
四年级活动作文 篇6
随着欢快的乐曲,同学们一窝蜂的(地)涌到了操场上,开始了大课间活动。他们欢呼雀跃,笑声在操场上回荡。
同学们各自选择自己喜欢的活动,(快乐地玩起来。)操场中间,几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。几个女生当小鸡,一位女生当鸡妈妈,一个男生当老鹰。老鹰向左边走,小鸡就向右边跑,最后有一只小鸡被抓住了。
操场的.东面,同学们在玩跳皮筋,两个女生把皮筋绑在了腿上,三个女生跳着皮筋,她们玩得非常开心。
操场的南面,一些同学在抖空竹,周围站满了同学,抖空竹的同学在数着,当数到40个数时,就把空竹往天上一抛, “腾”的一声空竹转着飞到了空中,大家仰头看喊着:“高,真高呀!”
我们的好朋友(田倩倩)在树荫下画起了素描,还吹牛(嘘)说自己还能画国画。大家不信,都围了过来看,有的人还窃窃私语地说:“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕,说她真厉害呀!
我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。我宣布了规则:“当我说完一二三木头人,不许说话,不能动。谁说话,谁动,就罚下场。(游戏)开始了,我说:“”二三木头人”,可我一回头有一个人动了,她(就是王某某,他被罚)出局了。
这时,上课的铃声响了,我们有点失落,恋恋不舍地离开了操场。过了五分钟,操场上静悄悄的。
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