五年级快乐作文

时间:2023-03-06 10:51:29 专题作文 投诉 投稿

关于五年级快乐作文集合十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的五年级快乐作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于五年级快乐作文集合十篇

五年级快乐作文 篇1

  今天是春光明媚的一天,学校组织我们去野生动物园游览。终于等到了集体春游这一天,同学们个个都兴高采烈,兴奋极了。我们坐着大巴车,一路欢声笑语,踏上了去动物园的旅程。

  经过一个多小时的路程,我们到了上海野生动物园。我们排队登上动物园的游览车,依次游览了猛兽区、食草区。我们见到了凶狠的狮子、老虎与恐怖的.大灰狼,它们被关在专门的铁围栏区域,我们坐在有铁栏装甲的游览车上一点也不害怕。我们还见到了懒洋洋的长脖子长颈鹿、有着美丽花纹的斑马群与很多很多平时只在书本电视上看到的野生动物。大家东指指、西望望,别提有多开心了。

  坐游览车游览结束以后,老师又带我们来到了水上动物表演场。看台下有个大大的游泳池,上面还挂着很多圆球与铁环,我想那一定是水上动物们的表演道具。不一会儿,一个穿着靴子的叔叔登场了,在他的带领下,可爱的海狮们依次溜了出来,油光发亮的海狮们看起来很笨拙,表演起来却是非常地灵巧。只见叔叔拿起一个小皮球抛给了海狮,海狮快速地滑过去,稳稳地顶起了小皮球,动作非常滑稽与可爱。接着在叔叔的指挥下,小海狮还翘起了尾巴,不停地向我们打招呼呢。在表演过程中,每当最惊险的时候,同学们总是屏住呼吸,暗暗为小海狮加油。表演成功了,全场就会响起雷鸣般地掌声。我使劲地与同学们一起鼓掌叫好,手都拍疼了呢。

  游览结束了,我与同学们依依不舍地离开了动物园。回来的车上,我脑海里全是刚才那些可爱的野生动物们。我想它们为我们带来了许许多多的快乐,我们在学校一定要好好学习科学文化知识,以便将来更好地了解它们与保护它们。

五年级快乐作文 篇2

  每个人都有一段与众不同的“书史”,而我也不例外。藏在我记忆里的那一段陈年往事也呼知而出。对于我来说,书就像我在我成长道路中的一盏启明灯;书就像我在痛苦中徘徊的知心良友;书就像在我汲取知识中的无限点读机;书就像在我困惑中的良师益友。书中有一个五彩斑斓的世界,而我就坐在这本书中犹如饿狼般的吸取里边的知识。对于别人来说。书或许只是无聊中的耗需品,但对于我却恰恰相反,我眼中的书是一位良师。

  古人曾经有句名言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书不仅仅是人们获得知识的风水宝地,书还是人们在困歇时的极乐世界。

  有的'人认为书对于自身没有一丝一毫的帮助,不是这样的,书籍可以像电视那样开阔自己的视野,还可以像课本上的那样给你深刻的体会,书籍是一举两得的,一来是:开阔自身的视野。二来是:体验生活的困难,开心与难过。

  世界上的每一件小商品,每一个人,都不是完美的,因为自古就有圣人议“人无完人,金无足赤”读书有它的好也有它的坏,我为大家列举了一些:

  1、过于读书,会丧失于书的世界里。

  2、过于读书,对人类的眼睛不好,读书时必须要端正姿势。

  3、过于读书,身体不时常运动,会造成影响。

  总的来说,书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类的朋友。读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……能让人陶冶情操,益人心智。

五年级快乐作文 篇3

  快乐,不是人人都可以占为已有的,它需要你去寻找,去追求,当你享受它时,便会不知不觉地喜欢它。

  ——题记

  前两天,妈妈帮我报了个活动——常熟虞山尚湖一日游。那天,有22个素不相识的小朋友和8位年轻的老师同行。

  坐上车后,很多同学都拆开花花绿绿的包装,津津有味地吃起了零食。经过一个多小时的车程,我们来到了目的地虞山。

  爬山可是个很耗体力的运动呀,我心里直叫惨,刚刚在车上只是拼命嚼口香糖,什么东西也没有吃。待会爬山至少也要二、三个小时,怎么办?我狠了狠心,算了,反正回来的时候就能吃烧烤了。

  因为虞山附近不准烧烤,所以要去尚湖边烧烤。我们到达尚湖时,那里已有许多人在烧烤了,我们选了一块空矿的草坪,草坪两边是一望无垠的尚湖,尚湖湖边一棵棵青翠的`柳树迎风摇摆。等待烧烤的间隙,有几个低年级的小朋友要玩丢手绢,我也只好“奉陪”了。我们围了个圈坐下,看小朋友们追逐嬉戏。不久,烧烤好了,香味四溢。大家欢快地吃着,有个别的小朋友恨不得把烧烤棒也吃进去。

  吃完烧烤,我们再次出发,去尚湖风景区欣赏牡丹花,进入花展。红的、白的、紫的,各种颜色的花映入眼帘。其中最养眼的还是牡丹,她们一棵棵挺立在泥土中,如一位位亭亭玉的少女,美丽而典雅。我似乎走进了花的海洋,仿佛天地之间所有的邪恶丑陋瞬间都消失了,只有美丽和洁净。相机里还剩一格电了,我还在不亦乐乎地拍着,欣赏着……

  在常熟,我留下了一个永远的纪念,它就是我们的欢声笑语!

五年级快乐作文 篇4

  简单就如一口淡淡的绿茶,甘甜、可口;简单就如一抹甜甜的茉莉花香,清新、自然;简单就如一阵微微的风,舒适、自由。

  随着岁月的流逝渐渐发觉很多人都抛弃了简单,为的是去追求富贵,豪华的生活。但由于使用的手段不正确,就“一去不复返”了。

  小时候,我到奶奶家玩。早上,我们一起煮早饭,做家务;中午,我们一起看电视,吃糖果;晚上,我们一起观赏月亮,感受天空的浩大。和奶奶一起,我感到很快乐。每天都是如此简单的,我感到无比轻松。放松过后,又投入到学习中,你会发现可以比以前学得更好。

  一个人独处也可以是一种简单,独处并不意味着孤单。偶尔的独处,是一种简单的享受。夜阑人静的时候,遥望星空,你可以感叹宇宙的浩大,感叹人生的屑微。

  不要埋怨生活的.简单,不要抱c怨自己的平凡。因为就算是简简单单的生活,平平凡凡的人生,我们也可以过得快乐。

  就好像古人刘禹锡的“斯是陋室,唯吾德馨”那样,为什么“陋室”也让人喜欢?只因为住的人品德高尚就好。还有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。古人们都向往这种简单的生活,因为简单也有简单的好。像“桃花源”这种世外桃源,有谁不喜欢呢?我想不仅是古人,我们也很向往吧?

  人活在世上不能太贪心,要学会取舍,学会享受简单带来的快乐。

  当你学习累了,喝一口绿茶吧;当你因工作而疲劳时,闻一下花香吧;当你不开心时,去吹吹微风吧,让微风驱散你的烦恼。

  让甘甜留在口中,让花香飘散在空气中,让微风吹向大地。

  我们一起感受简单,感受快乐。

五年级快乐作文 篇5

  一年一度的春节到了,我怀着无比激动的心情来到了奶奶家。

  刚走进大门,就看见各个门旁边都贴着对联,家里屋檐下还挂着几个大灯笼,让我们立刻感受到春节的喜庆。

  最高兴的,那就是大年三十晚了,吃完了丰盛的年夜饭,妈妈和奶奶就开始一边看着春节联欢晚会,一边和面,搓圆子。

  而我和哥哥们实在是等不到十二点了,就把所有的烟花和烟火都推出门外,我们人太小了,推不动所以就请爸爸和二叔帮忙。他们大人放烟花,而我们小孩子玩那些没有危险的烟火。

  烟花可好看了,有的像菊花,渐渐的盛开,慢慢地降落;有的像降落伞,缓缓的降落;还有的'像一条飞龙,在高空盘旋。啊!真漂亮。

  只玩了一会儿,就没了。只好坐在家里看春节联欢晚会了。

  爸爸、爷爷、二叔和四奶来起了麻将,我们几个在电视机前做成一排,一边吃瓜子、花生,一边看电视。

  看了一会儿,实在撑不住了,一个个地爬上了床,因为白天玩得太累了,所以就睡了。

  第二天,我早早起来,就怕看不见煮汤圆了。要透了,锅里就起了一个个小泡泡,“咕嘟”“咕嘟”的,真好玩。好了以后,奶奶喊到:“吃‘元宝’了。”全家人都吃了起来。我不解地问奶奶:“为什么汤圆叫‘元宝’呢?”奶奶说“在我们这里汤圆也表示钱的意思,所以就叫元宝了。”我笑着点点头。

  吃完了,我们又上街去玩了。就这样,过年的每一天,都这么好玩。

五年级快乐作文 篇6

  早听人家说,十五的月亮最远最迷人了,可我却一次没认真的观察过。

  今年的中秋节,学校要举行篝火晚会,我正好有机会尽情的欣赏那迷人的月亮了。晚会之前我们进行了精彩的猜谜活动。接下来更是惊心动魄的篝火晚会了。我们排好队伍来到塑胶跑道上,迫不及待坐在地上,焦急而又耐心地等待着晚会的开始。篝火晚会开始了,看那熊熊烈火的火盆,从里跳出了许多活跃的“萤火虫”来,他们好像也想和我们一起度过这欢快的篝火晚会哦!过了一会儿,小主持人宣布了一个节目是王沁同学表演的拉二胡,她拉的'是《二泉映月》,随着音乐的伴奏,月亮里的嫦娥也正穿着雪白的白衣裳准备来参加我们的晚会,三年级的一个班唱的《明月几时有》这首歌开始了,嫦娥更是期待着来参加晚会,看看我们的晚会是多么欢乐,她穿完白衣裳,在一旁慢慢升了起来了,可月亮里的嫦娥却不肯露面,她躲在一旁一边吃着月饼一边看我们的精彩表演。接下来更是令人激动的一刻了,我们高年级的同学要围着火盆跳兔子舞,随着音乐的伴奏,老师的口哨声和同学们喊的节奏,我们开始跳兔子舞了,“左左,右右,前后跳跳跳!左左,右右……”这样跳着跳着,我仿佛觉得我们就是一只只可爱的小兔子在跳舞一样。不知不觉地全校师生的篝火晚会已经结束了,接下来是以班举行游戏或者赏月,我们首先坐在一起赏月。望着这群星灿烂,月如玉盘的天空,我情不自禁地想起一首诗来:皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生。灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。这首诗是著名的李朴写的,他也是在中秋时写的,这可话了不少功夫呢。接下来我们还进行了有益的一个活动——丢手绢,大家都很希望丢手绢的同学把手绢丢在自己的身后,但愿自己的愿望实现……可时间过得真快,一眨眼就过完了,我们只好依依不舍地离开了。

  这是一场多么令人欢乐的篝火晚会啊!它将永远留在我童年的生活中。

五年级快乐作文 篇7

  书是人们进步的阶梯,也是人们最好的老师,是让我们大脑充满知识与见解的源泉,是补充我们知识欠缺的好老师。

  我是一个爱读书的小姑娘,我读过的书可多了,有《草房子》、《鲁宾逊漂流记》、《小王子》……等等,我最爱看的要数《鲁宾逊漂流记》了,《鲁宾逊漂流记》主要讲了鲁滨逊在一次航海时遭遇强风暴,伙伴们全死了,只有他幸免于难活了下来,为了生存,他使出自己全身技艺只求活下来。后来,他通过了命运的考验,活了下来,他自己驯化了牛羊,种植了瓜果麦田,烤制了陶瓷碗碟………XX年后,他在一个风和日丽的日子里遇到了一只商运船,得以逃离岛屿。我在这本书中学会了很多:一个人,在谁都放弃你的时候,你更不能放弃自己,要让他们对自己大吃一惊。书是那么耐人寻味,是那么值得学习的导师。

  书是每个人的'好老师,在你疑惑不解的时候,是为你排忧解难的老师,在你孤单无助的时候,是给予温暖的朋友,是你知识的源泉,助航的帆,是大雾中的导航,迷途中的指南针。我们应虚心向他讨教。让我们好好读书,读好书。

五年级快乐作文 篇8

  周末到了,我和伙伴们相约到黄瓜山春游,我们将走进大自然,去感受大自然的美,去呼吸学校外的新鲜的空气。去见见我梦中的花园,到我梦中的果园去玩玩。

  我们乘坐公共汽车前往目的地。一路顺畅,小学五年以来我们第一次相约去春游,心里甭提有都高兴。尽管目的地较远,几十公里的路途,感觉却并不遥远。不久就到了,马路两边全是绿色,周围也全是绿色,一望无际的也还是绿色,天空是晴朗的,春天的阳关是温暖的,我们像一群小鸟一样飞下了车,又飞进有名的大花园。啊!这里许多花是我从未见过的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是花的海洋。紫色的、白色的、黄色的、红色的郁金香。每一朵都是那么吸引人。有的全开了,有的还是花骨朵,有的饱胀得要破裂似的。它们在绿叶的衬托下,是那么娇艳。开在贴近地面的蝴蝶花就好像一只只蝴蝶伏在花朵上,有的好像在采蜜,有的好像在飞舞。那一簇簇的三色堇也不甘示弱,游客为它们驻足观望,粉红色的桃花开满了枝头……由各色花朵组成的长廊里拍照留念,花园里欢呼声,叫喊声,欢笑声响成一片。我们在花的海洋里追逐、嬉戏。所有的烦恼烟硝云散。学习的辛苦全没有了。这里的天空是属于我们的.,这里的花园是属于我们的。我们是如此的自由、快乐。时间过得真快,我们要向下一站出发了。

  我们走出了花园,向梨园前进了。来到了梨园,梨园是一座果园,正如著名诗人岑参所写的一样,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。梨花开了白色的梨花连成一片。梨花树下是油菜花。金黄的油菜花与雪白的梨花交相辉映。望着眼前的梨花,我仿佛看到了秋天里梨树上结的一个个硕大的。梨花树右边的草莓园里,那一个个火红的草莓吸引了我们的眼球,我们又奔向草莓园,我们轻轻摘起那红红的草莓,放在嘴里,咬了一口,真甜啊!我们沉醉在甜甜的草莓味里,公共汽车的喇叭声,把我们催上了汽车。我们依依不舍的离开的果园。快乐的星期六永远留在了我的记忆里。

五年级快乐作文 篇9

  “老师,再给我一块蛋糕!”“老师,我还没有蛋糕呢?”咦,作文课怎么变成了一次吃蛋糕课了呢?各位看官,别着急,让我二两棉花四张弓——慢慢谈(弹)。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,老师轻快地走进了教室,今天是林佳妮同学的生日,所以,她请班上的每一位同学一起吃生日蛋糕。话音刚落,教室里就像炸开了锅,同学们有的高兴的一蹦三尺高,有的像猴子一样爬到了桌子上,张楚龙同不还高兴的大叫“林佳妮,你对我们太好了。“同学们还陶醉在喜悦中的时候,老师又说:”除了有生日蛋糕,大家吃完蛋糕后,还可 以吃羊肉串呢?“刚才还高兴的同学现在变的更高兴了。

  同学们都看着班级的门口,果然,林佳妮捧着蛋糕,从门口闪亮登场,她穿着华丽的大红衣,上面到处都是花边,把林佳妮打扮的如花儿一般。看!她手里的蛋糕真的是色、香、味俱全,闻上去让人感到比九百九十九朵一玫瑰酿成的蜜还甜还甜。接着,大家唱起也生日歌,动人的歌声久久在教室上空回荡。开始切蛋糕了,老师握着佳妮的手,对着蛋糕切下了最有意义的第一刀。接着,开始吃蛋糕了,同学们有的像淑女一样的吃着,有的`像儿狼吞虎咽的大老虎,而我却像绅士一样细细品尝,再看看郭老师的吃相,就像美食家一样品尝着新出的美食一样。

  吃完了蛋糕,美味的羊肉串又登场了,同学们吃着羊肉串,吃着林佳妮同学给大家带来的快乐,教室里洋溢着我们快乐的欢笑声。

  随着作文课的奋疾笔书声,随着时间一分一秒的过去,这节作文课落幕了。

五年级快乐作文 篇10

  国庆假期的一天,我正在家里欣赏自己刚刚办好的手抄报。突然大姨打来电话说姐姐也要办报,想借我的彩笔用。

  我一听,心里就很不乐意,赶紧说:“不行,我还在办报呢!”

  “咦,刚才你不是说办完了吗?”奶奶问。

  “我还有好多地方要修改一下呢!”我装模作样地拿起彩笔在报纸上涂起来。

  奶奶没法,只好给大姨回电话说等一会。

  快要中午了,奶奶一个劲催,大姨也来了好几遍电话,没办法,只好十分不情愿地把彩笔给姐姐送去了。

  中午要在二叔家吃饭,我却一直心神不宁,担心大大咧咧的'姐姐弄坏彩笔,担心姐姐把那只我最喜爱的红色彩笔用完了。顾不上吃饭,我就催着奶奶快走。

  去了大姨家,我张口就跟姐姐要彩笔。

  姐姐说:“彩笔刚送来半个小时,中间还要吃饭,那么大一份手抄报,神仙也办不完啊!”

  我说:“我不管,反正我要拿回去。”

  一边的大姨生气了,说:“雯雯,你是不是不想把彩笔给你姐姐用,所以才急着赶来的?”

  我无话可说,只是不情愿地嘟起了嘴。

  大姨说:“雯雯,做人不能这么小气,你这样,将来谁还愿意跟你交朋友呢?”

  奶奶也在一边说:“就是,你瞧你姐姐,有好吃的总是想着你。每天中午,你都要在你大姨家吃饭,你大姨和姐姐却从没跟你计较什么。”

  大姨搬来一把椅子坐在我面前,语重心长地对我:“你想想是彩笔重要呢,还是你跟姐姐之间的情谊重要?你是班长,应该对人大方一些,这样同学们才会喜欢你,信任你,才更愿意跟你交往。”

  听着大姨的话,我的心里不知怎么一下子放松了。我懂得了,心胸狭窄只会让自己更难过,而心胸开阔才会让自己更快乐,才会让自己得到更多珍贵的友情。直到现在我才懂得了“助人为乐”的含义。

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