【必备】快乐的成长作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的快乐的成长作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的成长作文 篇1
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的`关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
在学习里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
快乐的成长作文 篇2
每个人的成长道路都是由酸、甜、苦、辣铺设而成的。可是，有两件事情令我至今回味着甜甜的“蜂蜜”。
那是一个夏季的下午，太阳晒得大地直“冒烟”。妈妈为了给我解解热，让我凉快一下，就让和姨姐一起去游泳。过了一会儿，我们就到达了目的地——游泳池。妈妈付了帐，我们就进去了。我们换好了泳衣，便开始下水了。
我先把我的一只脚沾了一下水，嘿，真凉快啊！我见没有危险，就把整个身体都放进了水里。我在那儿静静地游着，可是，只听“扑通”一声，姨姐就和水来了个“亲密接触”，一口气喝了十几口水。她像一只落汤鸡似地对我说：“今天，我肚子里的水资源真是够本了！”听完，我便不由自主地哈哈大笑起来。
还有，那是暑假里的`一天。妈妈带着我去一位阿姨家玩，阿姨有一个儿子，他才有一岁多，刚会说一些简单的话。我们进了门，只见屋子里被那个“小淘气包”弄得乱七八糟，那个阿姨还跟着他的后面跑。他看见我们来，便又开始招待我们了。她刚刚拿来一盘水过来，“小淘气包”就把水果一个一个拿走了，嘴里还说：“不给吃，不给吃！”阿姨见了，便又拿来了巧克力。我见到这个“绝世美味”就连忙伸出手去拿一个，可是，“小淘气包”又来了，而且还把巧克力一个一个地放进了嘴了，把腮帮撑的鼓鼓的，活像一只小青蛙。见到他那可笑的样子，我便捧腹大笑起来。
希望我以后的成长道路依然是充满着甜甜的气氛！
快乐的成长作文 篇3
我的成长中，有许许多多的快乐，我的快乐就像天上数不胜数的星星，但是在这么多的星星中，有一颗星星让我记忆犹新——捉爬猴。
有一年暑假，爸爸带我回奶奶家，吃过晚饭，奶奶就慌里慌张地收拾碗筷，着急带我去小树林里捉爬猴。
到了小树林，我先围着茂密的小树林转了一圈，小树林里的人来来往往，络绎不绝。起初，我半小时连一只爬猴都没有捉到，眼看着奶奶瓶子里已经七、八只了，心想，怪不得村里的人都说奶奶是个捉爬猴“女皇”，现在我知道这个“女皇”的来历了。
奶奶似乎看出了我的失落心情，便安慰我说：“雅婷，这是你第一次捉爬猴，难免会捉不到，现在我给你一个爬猴，你要耐心一点儿，仔细一点儿，说不定一会儿就捉到了。”我愉快地跟奶奶道谢后，便快速地进入到捉爬猴状态中。
自从瓶子里有了一只爬猴，我也有了动力，开始打开“自找模式”。时间飞逝，又过了半小时，我的瓶子里依然是一只爬猴。这时，我的眼前出现了一个天使，一个恶魔，天使说：“坚持吧，不是有这样一句话吗‘坚持就是胜利’，加油！”恶魔说：“别坚持了，都一个小时了，还是奶奶给的一只，自己一个都没有捉到，赶快回家吧！”
在我模棱两可时，又想到妈妈说的一句话：“无论做什么事情，都得一心一意，还得坚持不懈，即使不成功，也没有遗憾。”于是我又鼓起勇气，继续找，也许老天爷可怜我吧，在一个不知什么草的'枝子上发现了一只爬猴，我小心翼翼地把它放在了瓶子里，怀着激动地心情，继续往前找。此时我的运气像开了挂，接二连三地能捉到爬猴，在我正捉的乐此不疲时，奶奶急促地喊着：“婷婷你在哪儿？十点了，我们回家吧。”于是，我只能不情愿地回家了。
快乐无处不在，同时在捉爬猴的事件中，让我知道了，只有在坚持不懈的努力下，才能遇见“彩虹”。
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