蚂蚁的作文合集15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的蚂蚁的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁的作文1
今天天气不错，我做完了小实验我和妈妈一起去外面散步，走了一会，我便蹲下来观看起了小蚂蚁，突然发现了一件奇怪的事情，有几只小蚂蚁把一只小蚂蚁抬了出来，可小蚂蚁又跑回洞去，不一 会儿，小蚂蚁又被抬了出来、、、、、、这是怎么了，它们为什么把小蚂蚁抬出洞外呢？我知道了妈妈，这只小蚂蚁一定和死蚂蚁接触过，身上有了死蚂蚁的气味，洞里的'小蚂蚁以为它是死的， 所以要把它抬出洞外。你是怎么知道的？我看过的一本书上写的。儿子，你真棒。听了妈妈的夸奖，我高兴极了。
蚂蚁的作文2
小蚂蚁的家里没有东西可吃了。
一只小蚂蚁出去找吃的`，小蚂蚁找到了一粒大玉米，于是它高兴地想把玉米搬回家，可玉米太重了，它搬不动。之后它想到了一个办法，用绳子绑在玉米身上再拉，可玉米还是很重，累得它满头大汗。这时，另一只蚂蚁看见了，连忙跑过去帮小蚂蚁推玉米前进，走了一会，又有三只小蚂蚁看见来帮忙，之后就两只蚂蚁在前面拉，三只蚂蚁在后面使劲推，经过它们团结一致，最后把玉米顺利地搬回了家。回到家后，蚂蚁妈妈看见了，高兴地说：“你们真是团结友爱的好孩子。”小蚂蚁们听了，高兴地蹦了起来，开心极了！
蚂蚁的作文3
跟往日一般，又是一个微风徐徐的傍晚，走出高耸的大门，好家伙！
望见了一对井然有序的蚂蚁举起在我们眼中垃圾又只有丁点的东西，但想必在他们眼中肯定是大块头，我跟着他们的队伍来到他们舒适的王国，一个年迈的“公民”挥动着手臂，指挥着这支队伍，让他们把食物放到粮仓，嘿！我觉得他必须是最资深的指挥员了！
近处的草丛中，两个优雅的`公民正有节奏似的挥动着触角，在原地打着圈，绿草是他们合身的舞衣，树叶飘落之声是他们优美的音乐，不时的有懂音乐的公民们经过，他们碰着触角，闲聊着，当着评委。
公民的生活可真多彩。
蚂蚁的作文4
小蚂蚁可有趣了，它们有黑色的、黄色的和红的，蚂蚁有一双小小的触角，六条又细又小的腿，一个小脸上长着两只眼睛。
有一次，一只小蚂蚁被西瓜虫欺负，另一只蚂蚁看见了，就从背后攻击，它爬到西瓜虫的`背后咬了一口，不一会儿，这只西瓜虫死了，蚂蚁们高兴地抬了回去，开开心心的大吃起来，一只蚂蚁爬 到了西瓜虫的嘴里，我看到这么有趣，就咯咯地笑了！小蚂蚁真是太可笑了！
还有一次，我逗它们玩，我用笔花了我一个远当做食物，一只蚂蚁真过来搬食物，一般是空的，我哈哈的笑它们，说：上当了！上当了！
小蚂蚁真可爱！它们虽然力气小，但是它们懂得团结力量大！
蚂蚁的作文5
人心齐泰山移，大家一定都知道这个成语。意思就是：只要团结，不论再大的困难，也会被推开。“这个道理是蚂蚁”告诉“的。
那天，我和朋友去公园玩，可不知道为什么公园门口有块大石头。我用看了一下大小，用手推了一下。好重！我便回头走找这手说：”不可能搬走的太大了，简直就是蚍蜉憾大树，不自量力！“我回去了。
回到家时，我看到了一根玉米，边上都是黑色的东西仔细，一看是一两只蚂蚁正在搬玉米，是我会想起在公园的'情景。这玉米就像那块大石头，一只蚂蚁走了，不正是我吗？可我没想到的是它没有走，带来了一大群蚂蚁，一起来搬。有觉悟了。
把朋友叫来，搬开了石头。
让我知道了什么是人心齐泰山移！
蚂蚁的作文6
我养了一只小蚂蚁，它长着黑黑的脑袋，长长的'触角在它的头上摇来摇去，小蚂蚁非常贪吃的。
上科学课那天，我把它带到学校，午休课下课时，我一边吃苹果一边观察小蚂蚁。我觉得它一直盯着我手中，我就用手掰了一点放进装它的瓶子里，刚放进瓶子里，它就爬过去津津有味地吃了起来。"当、当"上课了，我见瓶子里的苹果也快吃光了!下课我再看，小蚂蚁爬来爬去好像在寻找食物。"怎么办?"我没苹果了。这时周子扬说："我还有吃剩的黄瓜。"我们把黄瓜放了进去，我想："这下，小蚂蚁可以心满意足了吧!"
这就是我养的小蚂蚁--贪吃的蚂蚁。
蚂蚁的作文7
我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候，手里还拿着馒头！我想，如果我捏一个小圆面包扔在地上，会不会有蚂蚁？我想试一试。结果，真的有蚂蚁。
我把面包碾碎成小面包屑，撒在地上。蚂蚁一个接一个地搬运面包屑。他们带着面包屑回来后，继续寻找其他食物。我把剩下的面包都放在地上。蚂蚁现在不能动了。他们走了。我等了一会儿，然后，当我正要离开的`时候，蚂蚁没有回来。一大群蚂蚁来了。他们一起举起面包，把它搬回家。小蚂蚁真的很团结！
如果我们学校或班上有事情，如果学生们一起努力，我相信他们会做得更好。
蚂蚁的作文8
同学们都很期待今天下午的科学课，因为我们要做一件特别有意思的事——观察蚂蚁。下午终于在我们的期待中来了，我带着妈妈为我准备好的蚂蚁来到学校，妈妈准备了两份，我把另一份送给了我的好朋友李博晓。
上课了，我赶快拿出小瓶里装的蚂蚁和放大镜仔细观察了起来。这时老师来了，他和我们一起观察蚂蚁。在观察的过程中，我发现这些蚂蚁分为头、胸、腹三部分，短短的触角下方是一对尖利的`大牙，尾巴还有个小尖，胸部下面有六只脚，这都是用放大镜才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敌人用的吧？课上我们还认识了许多的昆虫真是太有意思了。
蚂蚁的作文9
一个早上，蚂蚁王后叫一群蚂蚁去办事。
蚂蚁们出发了，走了一会儿。它们看见了一条又宽又长的河。一只蚂蚁问道：“咱们有什么办法过河？”一只蚂蚁说：“我听说前走再向右转有一座桥可以过去。”其他的蚂蚁说：“不行、不行，太费时间了”。有几只蚂蚁头上急得头上只冒汗。忽然，有一只蚂蚁拍了拍脑袋，对大伙说：“我们只要把石头放进河面就行。”于是，蚂蚁们立刻行动起来，到处寻找石头，大家同心协力、万众一心，抬的抬，背的背，扛的抗，终于搭成了一座牢固的'石桥，蚂蚁们高高兴兴地过了河。
蚂蚁皇后夸奖它们的聪明才智，蚂蚁们开心地笑了。
蚂蚁的作文10
今天我到我家门前的小菜园里去玩，看到一颗菜旁边有一个小小的.洞，那里有许多蚂蚁，我在吃饼干的时候不小心小小一块饼干掉了。一只小蚂蚁在路上逛街的时候碰上我的小小饼干，好像很快的把信息传给另外一只。不过一会儿就有了一群蚂蚁把饼干挤满了。我有点好奇，这小小的饼干就吸引这么多的蚂蚁，这些蚂蚁够分吗？这样吃得饱吗？
我带着这个问题回到家里，我在拿一块饼干放在地上。过了一会儿我在去看也有许多蚂蚁那里。一人大约值有意毫米那样，我在想另外一个问题，我才想起来。蚂蚁这么小吃这样也饱了。中午和下午吃什么？
原来蚂蚁一次发现太多粮食就会藏起来，如果今天没发现粮食的话，它也不用挨饿了。
呵呵，蚂蚁可真有趣
蚂蚁的作文11
今天，我在楼下的大树旁，发现了一个蚂蚁洞，里面有无数的大蚂蚁和小蚂蚁进进出出的'。
这些蚂蚁长得可真有趣!大大的脑袋，圆圆的屁股，细细的腰，两边各伸出三条腿。它们嘴就是那对夹子，还有一对触角，见面时互相碰一碰。
我把一个平吃剩下的喂给它们，引来了许多蚂蚁，有些大口大口地吃着，有些蚂蚁把食物搬到树洞里去，一个接一个真是齐心协力啊!
蚂蚁们可真团结啊，我们也要向蚂蚁学习!
蚂蚁的作文12
星期六，我准备出去玩的时候，突然看见门口有很多的蚂蚁，我想：天气预报上明明说今天不下雨，可是怎么会有那么多的蚂蚁从一个地方到另一个地方去？我的脑海里浮现出了一连串的问题。是天气预报不准？还是蚂蚁不是搬家，而是做其它的`事？于是，我就观察了起来。
过了很长时间，我还是看不出有什么什么变化。突然，我想到了一个办法，就是用放大镜观察。就是用放大镜观察，找到放大镜之后，我开始观察了。
不一会儿，我就发现了蚂蚁身上还有一些东西，而且，他们都是往一个地方，再说，如果蚂蚁是搬家的话，不会都往一个地方，所以，蚂蚁不可能是搬家。
今天，我明白了如果看见有很多的蚂蚁，不一定就代表这下雨。
蚂蚁的作文13
今天中午，我闲着没事干在外面??。走着走着无意间发现了一窝蚂蚁，我觉得很有趣，于是蹲下来仔细观察。
正当我看的着迷的时候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，这时一只蚂蚁“侦察兵”从洞里出来了，它急匆匆走到米花旁，看样子它想把将食物要搬走。
我想，它身体那么小，就算使出全身的力气也只能搬动半粒米。正当这时，不知道从哪里跑出来一群蚂蚁，我仍然轻蔑的.想：这十几个蚂蚁能搬走这些米，简直是“吃”心忘想。
可是事情不像我想的那样，那十几只蚂蚁齐心协力一起把那些爆米花很快搬走了。
我今天总结出了一个道理，那就是：人心齐，泰山移;人心散，搬米难。
蚂蚁的作文14
我经常看见一些蚂蚁在地上，墙上等地方爬来爬去。可我平时经常把蚂蚁踩死。
其实蚂蚁是益虫，它们不但是益虫而且还很团结，懂的分享食物。 当蚂蚁遇到火灾，水灾时，它们就会抱在一起，求得一部分蚂蚁存活下来，这就是它们团结的力量。当一只蚂蚁发现食物时，它就会告诉别的'蚂蚁一起把食物班回窝。这就是蚂蚁懂的分享。 有一次，我看见蚂蚁把粮食全部搬到了高处，我眼睛一亮，心想：它们怎么会把食物搬到高处呢?我问爸爸，爸爸说：“今天傍晚要下雨了!”我有点不相信，等到傍晚，真的下雨了，我觉得蚂蚁太伟大了。它们居然会预报天气!
我心想：蚂蚁那么神奇，我是不是要向它们学习呢?我不能再踩死它们了。
蚂蚁的作文15
一天下午我和小伙伴们正在玩，我看见了了一群蚂蚁在搬一根大骨头，我叫小伙伴们来看小伙伴们大笑说：“它们能搬动吗，我说：”当然能了，你们看它们搬动了，忽然妈妈叫我回家吃饭了，吃了饭以后，我看见蚂蚁们不知道被谁烧了，蚂蚁们互相让同伴先走最后它们觉定围成一圆圈滚出来，它们滚出来了，可是许多蚂蚁以经被烫死了，我感动的哭了。
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