角落的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的角落的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
角落的作文1
2008年8月9日，奥运会开幕第二天，男子56公斤级举重比赛场上，中国举重队的老将张湘祥以压倒性的优势夺得金牌。在领奖台上，张湘祥手握金光闪闪的荣耀金牌，胸中的自豪不言而喻。但是，金牌只有一个，奖牌也只是区区三枚，奥运会的掌声属于成功者，也应属于失败者。然而，我们只过多地关注成功者，而冷落了运动场角落那一双双失落的眼睛。
也许，没有人记得，比赛中，一位法国选手上场比赛，他要的重量不重，但从他局促不安的表情和眼神看来，他好像对自己十分担心。果然，这位选手的第一次试举失败了，他的表情从担心变成了忧虑。紧接着，他开始了第二次试举，他双手握住杠铃，睁圆双目，眼中的忧虑变成了火似的热情和对奖牌的渴望。他发力了！他奋力把杠铃举到了头顶！他的动作很慢，一时间，我竟清楚地看到他的手在发抖！好，只差一步了，只要双手不动，起身举起杠铃就行了！他试图站起身来，但他太无力了，他突然起身……失败了，他被杠铃重重地带向地面，发出沉重的响声。
片刻的寂静后，观众席上突然响起热烈的掌声。因为，他虽然未成功，但却以自己一次又一次的拼搏、努力，完美地体现了奥运的拼搏精神：更高、更快、更强！有他这样的运动员参赛，就是奥运的骄傲！他从地上爬起，走了一步。紧接着打了一个踉跄，原来因为这次的一举，他的.腰受了严重的伤害，不能再举了！赛场当时充满了悲哀——个具有伟大精神的运动员，就这样结束了他的奥运之旅！人们目送着这位英雄，他没有了比赛成绩，可他的精神却留在人们心中！
体育赛场上，他们失败了；但是，在人生的赛场上，他们依然是英雄。让我们把掌声送给伟大的角落英雄！
角落的作文2
美，有时会在一与隅，只待你静静去发现--
落红不是无情物
选一个风和日丽的下午，来到一棵草边，一朵花前，一棵树下。你是否发现地上凋零的花瓣，枯黄的树叶，褐色的枯枝……其实，它们都是疲劳的舞者，轻歌曼舞之后，就完成了使命，便将自己奉献，化作呵护植物的肥料，默默腐烂。花开花落，落英缤纷，飘不尽一世繁华，想必唯有这样，他们才会释然吧！
摒弃浮华，飘尽虚荣，落英无私奉献的美带给我心灵的冲击，教会我人生真谛！
倩魂消尽夕阳前
寻一个恬静惬意的下午，待“落叶夕阳天际明”之时，看夕阳最后沉沦了，只留下些许霞光，只留下一抹余晖，将余晖洒向大海，洒向旷野。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”的意境悄然而至。此刻你会感到一种宁静悠然的美，它是叶上的暖绿，是花中的幽香，是海上的金羽。让恬静的'美氤氲心间吧！
远离嚣躁，遁然隐去，夕阳千姿百态的美带给我心灵的冲击。功名利禄，他人奉承，其实无用，安静的享受生活吧！
影摇溪水一湾清
择一个欢快活泼的下午，走进深山旷谷之中，去听山间小溪潺潺流淌的声音，看到澄澈的溪水顺势而下，时而急，时而缓。它一边流淌一边玩耍，还不时让那漂浮的树叶打个滚儿，溪水一路唱着欢歌向前奔流！
欢快活泼，快乐其间，流水心花怒放的美带给我心灵的冲击。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”啊！
回首，落英无私奉献的美；品味，夕阳千姿百态的美；感受，流水心花怒放的美。一隅之间的美，带给你心灵的冲击！
美，在一隅间正悄然绽放，只待你静静去发现……
角落的作文3
当最后一只大雁飞走，当树上的最后一片叶子变黄时，秋天来了。今年的秋天来得有些晚。洁是最喜欢秋天的，一如喜欢天空的蓝色。她现在已经是中学生了。
洁刚来到这所学校时，对这里的一切充满了好奇。洁就对着树叶发誓，一定要好好闯一闯，干出自己的一番事业。第一节课，给洁留下印象最深的是班主任的那双眼睛，锐利中带着慈祥。那天，她的座位被安排在第一排。
转眼间，已是深秋了。洁不明白，为什么自己个子矮，却被安排到了第五排。她还发现，班主任的'眼神里，已不再慈祥了。取而代之的，似乎是对她的极度厌恶。洁自己也没想到，一次月考的失利，竟使她得到这种待遇。可她还想努力，就像一只掉队的小燕子，在努力拍打翅膀，希望赶上大部队。
又一个秋天来临了。可洁已不像以前那样，喜欢飘零的黄叶了。她对光秃秃的枝桠充满仇恨。现在说起洁，谁也不会再想起当年那个充满朝气充满期待的神情。洁现在坐在角落，虽说还是班里的一员，但谁也不会在乎她的存在，就像是她生活在真空中，完全被隔离了。她已经对上课失去了兴趣，她也明白，黑板上的字已没有丝毫的活力。上课，发言，完全是尖子生的专利；她还发现，老师的眼神早已不再向这边移来，甚至连一点可怜的余光也没有。是的，这个角落太黑暗了，“春风不度玉门关”嘛。这个地方，就像被孙悟空的金箍棒画了个圈，完全被隔绝，完全被遗忘了。仿佛这里是雷池，所有的老师都不再越雷池半步。洁彻底失望了。
又是一个秋天。洁一个人在布满落叶的小径上徘徊。天空依然是蓝的，可洁就像一只断了翅膀的鸟，想飞，却再也飞不起来……
角落的作文4
今天，我路过那个角落，那个不起眼的角落，我的眼泪不由自主的流了下来。
几年前，那里曾充满了快乐，幸福。
有一天，我和朋友经过那里。在谈话中，我无意看见了角落里有一只可爱的狗蹲在那里，可惜家里已经有狗了，妈妈也不准我再养了。
我和朋友商量后决定让朋友养。
可是，那天晚上，朋友就抱着狗来我家，说：“对不起，我妈妈不让我养。”“哦，那好吧！我明天放回去。”我惋惜的说。那天晚上，我把狗带到我房间，想让它先和我的狗玩一下，可没想到，它们谁也不理谁。
那一夜，我都没睡，不是和它玩玩，就是呆呆看着它。
早上，我把它带回那个角落，看着它。看了好一会儿，我才要走。我不敢回头，深怕它用那可怜的眼神看我。但是，我还是回头了。他那可爱的样子，再次打动了我，我把它抱回家，恳求妈妈，再给我一个星期养它，妈妈答应了。
这样过了一个星期，我让朋友把它带到那个角落。原因是我怕自己再。
就这样，我每天都去看它，看着它那调皮的样子，让我放心了不少。
但，这样的生活持续没多久，就离开了我。
一天，我照旧去看它，可是，那个角落里什么都没有，我伤心极了，询问着住在这里的'人家，可是，他们的答案都是一样的“那只狗死了！！！让附近一个好人埋了。”就是这样一个回答，让我几天晚上都没睡，只是趴在床上哭。
尽管这件事已过了很久，但这件事已经我已经深深记住了，永远忘不，忘不了。
角落的作文5
夏天使世界变得多彩；夏天使生命变得生机勃勃；夏天使人们的脸上变得更加灿烂；使人们心里蕴藏着五彩斑斓的梦。这一切的一切都是如此的美好，人们也向往着美好与光明，但谁能想到一个不惹人注意并且昏暗的角落里夏天是怎样的，它也能有夏天吗？
这是一个不为人知的角落，它前面是幢高大的'建筑，把那温暖的阳光严严实实遮住了。使它变成阴冷黑暗的世界。
当第一缕春风吹过时，角落里长出了小树苗。这并不令人惊奇，因为在这种鬼地方长出的树苗不会存活，只不过可惜了一株鲜活的生命罢了。
接下来没人注意到令人讨厌的角落里的生命。时光飞逝，一转眼几年后的夏天来临了。
这天气酷热，太阳火辣辣的炙烤着大地。一群玩耍的小朋友的眼睛搜索着一个既阴凉又能玩耍的好地方。“看那儿，有一棵好漂亮的杨树，有了它那一定好凉快，我们就去那儿玩呀！”一个小男孩尖叫着。小朋友们立刻冲向那儿。
噢，他们冲向的地方正是那多年来无人过问的角落呀！
在这不起眼的角落有一棵亭亭玉立的杨树。它正是几年前那株只有尺把高的树苗！如今，它变得高大挺拔，足有两人多高，翠绿的叶子缀满了枝条。它是如此翠绿，绿的耀眼，绿得鲜明。在风中，它摇摆着婀娜的枝叶，好似一位妙龄少女在翩翩起舞。蝉儿在这里唱得更响亮，更动人。它比起路边的高大杨树一点儿也不逊色，并且更加的完美。
这一角的完美夏天，是这棵杨树力尽艰辛万苦而得到的回报！如果你也处在与杨树一样不为人知的角落，我坚信你付出一定的代价后也会有杨树一样光彩夺目的夏天！
角落的作文6
每间屋子之中都有一个角落，角落里摆放着温馨的照片、纪念品。沉甸甸的，填满一段段的回忆。
每个人心里都有一个角落，角落里住着往事，住着那些人儿。每当安静的时候，那些故事便会悄悄的跑出来，如同一泻而下的月光一样，填满整个屋子，伴随着音乐在脑海里四处游走。
每段回忆渐渐变成今天的自己，每个期许渐渐成为昨日。有所爱，有所活，或许这就够了。在晨曦中醒来，在一袭月光中睡去，闲暇时喝茶看书，种花旅行，海子渴望面朝大海，春暖花开，有时候，距自己想要的日子那么近又那么远。
秋风起，满地金黄。夏天长的愈加绚烂，秋天的落叶便愈加辉煌。好像满树的盛开便只为了这一次洋洋洒洒的翩然，昭示着路人，我曾那么绚烂的盛开过。
或许只有心底有所爱，生命才能熠熠生辉。或许不是你正在做的工作，或许你离它很远，但只要走在追求的路上也是满心的幸福。心底最深的'渴望便是一种生生不息的动力。
尼采说，每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。年华太轻，不敢妄谈生命，但既然现实那么多无奈，就只好在尚能任意妄为的空间里为所欲为吧。
人潮汹涌中，惟愿执子之手，坦然的活在世间某个小小的角落，不虚度，不轻言放弃，一步一步去经历，一步步走到生命的尽头。而外，世界与我无关。
角落的作文7
女孩那年六岁，随着母亲买完东西回家。夏季里，烈日炎炎，女孩穿着连衣裙，舔着她最爱的冰棍。好不容易快到家了，女孩的母亲忽然一拍脑袋：哎呀！雨蒙〔女孩的发小〕还在舅舅那边睡午觉，我得去接她过来吃饭。你先回去吧！女孩顿时感到委屈：难道雨蒙才是妈妈的亲生女儿？为什么不把她送回家再去接？女孩不干了，跺着脚在原地依依呀呀地撒娇。
可母亲最后还是甩开了女孩的手。女孩蹲在地上大哭起来，哭得撕心裂肺。邻居们都跑出来看她，问她怎么了。女孩咬紧嘴唇，一言不发。高照的艳阳，空旷的院子，伤心的她。
角落里·低声抽泣
几年过去了，女孩已有十二岁。生活中，还是有着许多磕磕碰碰，牵绊着她前行。她褪去了稚嫩的裙子，换上了活力十足的T恤和牛仔裤，脸上、眼神中都多出了些许坚定，迈着更加稳健的步伐行走着。没有人再牵着她的手前行了，漫长的人生路上，能陪她的.人也将越来越少。
女孩的心还是那样敏感而脆弱，她是未曾改变过的。现在她害怕失去，所以她又禁不住流下了眼泪。这一次的眼泪，是无声的。女孩躲到一个没人发觉的角落里，继续哭着。几年时间，教会了她怎样藏掩住自己的眼泪，怎样让别人体味快乐。
不过幸好，哭完之后，女孩破涕为笑了。她走向人群，跟着他们一起笑。
女孩还会成长，而那个小角落，依然是她常去的地方。
角落的作文8
在记忆深处，总有一个地方会让我流连忘返，但我也有时会将它遗忘……
小时候总恋着一个地方家中若有若无的角落。
每天下课回家，就跑到角落里去玩过家家，拿着锅、铲、盆、碗装点沙子到角落里过家家。
有次和邻居的小孩在角落里玩过家家，他不小心在他“颠勺”的时候，把沙子弄到我的眼睛里，我疼得哇哇大哭，因此，把爸爸妈妈和邻居引了过来，因为看见我坐在地上哭，而他坐在地上看着我哭，所以爸爸妈妈第一个反应就是他欺负了我，还和邻居吵了起来。最后邻居带着他回家，爸爸妈妈带着我去清洗了眼睛。
当时，他没有给我道歉，他是我最好的朋友啊！连最后一点可以挽救我们这段友谊的机会都没有抓住，我们的关系渐渐疏远了。我也离开了那个地方，到外面去读书了。
长大了，渐渐地淡忘了那个角落，也因为繁重的学习而没有回老家。
再一次回家看爷爷奶奶的时候，奶奶做了一大桌的菜给我们吃。我不经意间瞟到了那个角落，想起了童年那件事。我趁着他们不注意，又跑到那个角落里，拍了拍那里的灰，坐下来到那里吃饭，听到奶奶说：“果然还是那个地方啊！”我笑了笑没有回应。
正当我吃得津津有味的时候，我看到了角落的.墙上，写着“对不起”三个字在那个瞬间，我鼻子一酸，往他家的方向奔跑，可发现他已经搬家了，我很失望也很内疚。
后来，奶奶和我说，那是他搬走时留给我的，还有另一面墙的话“我们有缘还会相见，还会聊起那墙面的故事。”
角落的作文9
记忆，藏在角落里，被掩盖，被遮挡，但从未被遗忘。
——题记
厨房的角落里，放着一台破旧的称。奶奶每次买菜回来，都要把菜放到这称上称一称。奶奶把手里的菜轻轻地放到地上，搓搓被勒得发白的手指，提起一个袋子小心翼翼地放在秤上，微微侧着身体弯下腰，一只手扶着桌子，一只手护着袋子，眼睛紧紧地盯着称，看到菜没有缺斤短两，奶奶笑眯眯地扶着桌子直起身来，用手捶捶腰独自念叨：“不错，今天的小贩不骗人！”夕阳洒了满屋，也照亮了奶奶眼角的皱纹。
记忆里的奶奶是勤俭持家的。
柜子的角落里，放着一串漂亮的手链。漆黑的夜，星星也已沉睡。奶奶坐在昏暗、发黄的'灯下，倚着床头，为我串手链。枕边放着许多形态各异的珠子，奶奶用手拨弄着珠子，拿起来和已经串好的放在一起比一比、看一看，摇摇头又放下了。再选，再比，直到满意为止。奶奶打着哈欠，手上的动作却一刻也不停。杂乱无章的珠子在奶奶手中变成了一串漂亮的手链。
记忆里的奶奶，是心灵手巧的。
卧室的角落里，放着一架崭新的梯子。雨后的清晨，奶奶没有出去锻炼，借着潮湿的窗户擦擦玻璃。只见奶奶踩着梯子，一手扶着窗框，一手拿着抹布努力地往高处够，碰到有不太好擦掉的污垢，还用指甲使劲去抠。第一遍过后，奶奶顾不得休息，来到水池前清洗抹布，来回搓洗着它，似乎在清洗心爱的孩子。远处教堂的钟声已经敲了十二下，奶奶依旧仔细地、慢慢地擦洗着玻璃。
记忆里的奶奶，是吃苦耐劳的。
如今，奶奶去广州照顾我的两个妹妹了。奶奶的一切，都成为记忆，如同奶奶无私的爱，永远藏在角落里。
角落的作文10
当华灯一盏盏亮起，你是否注意过从未被光明覆盖的地方：当车流如一匹骏马瞬间消失，你是否忘记了被卷起了尘土；当嫩芽探出头，你是否遗忘了渺小的生命。
望着餐桌上难吃的饭菜，我厌恶地放下碗筷：“妈，你哪天能炒个像样的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你饿一晚上看你还吃不吃！”老妈显然对我的行为不满意，“我不吃！”我一气之下，走出门外，一甩门，头也不回地跑了出去。
夜，似乎宁静到能听见花草的絮语，美丽的夜晚，我却被郁闷的心境所压抑着。静静走在公园里，衣服被冷风掀起，我四处寻找着能让我静一静的场所，却走到了一处被灰尘所笼罩的地方，破旧的椅子，断了一只手臂的`娃娃，眼前熟悉的东西，不正是我幼儿时期所衷爱的角落吗？随着年龄的增长，这个地方早已成为我的记忆中那块藏得最深，又最容易遗忘的碎片。如今，这一块块碎片又重新拼装，掀开了我幼时完美的回忆。我的指尖轻轻掠过这些尘封的物品，忽然望见地上，在石缝旁，那一朵娇艳欲滴的红花，惹人怜惜。它是用多顽强的意志坚守在那里的？每一片花瓣饱满而又美丽，它的根扎得异常牢固，我沉默了……
一枝红花，在困难的情景下仍然微笑地应对太阳，而我呢？在母爱的浇灌下，因为一件小事就撒气，值得吗？
这处被遗忘的角落，以往，它带给我欢乐，如今，换我帮忙它恢复往日的光彩。相信在这枝红花的驱使下，未来的生活会更加令人奋进！
角落的作文11
我们拥有着很多的爱，父母对我们的爱，朋友之间出于友情的爱，老师对我们的爱……爱就在我们的身边，只要我们拥有善于发现的眼睛就可以发现爱。
爱出于很多很多地方，妈妈对我们的唠叨，爸爸对我们严厉的教育，朋友对我们指出的错误，对我们的错误点总是提醒来提醒去，老师对我们发脾气，对我们……这一切目的还不是一样的，只希望我们能够好好的，希望我们能够幸福，这些都源于他们对我们的爱。
当我们走在大街上，经常会看到一些摆小摊的。或许在我们的眼里觉得他们很可怜，地位很低下，但这些都只是我们的想法。他们也许觉得生活得已经很开心了，有一个健康的小孩在身边，培育他，供他上学，供他吃的穿的……付出的这些，就只是为了孩子。他的父母可能也像我们的父母一样，对我们很唠叨，也有很严厉的.教育，但他总是不言不语，不会怨恨这些，只觉得很幸福，能听到唠叨的声音，严厉的教育就已经知足了，不会奢望任何物质上的东西，就一心想着念好书，等长大后挣了钱给父母住好一点，吃好一点，穿好一点。这些都源于爱。
看看他，想想我们自己，和他相比我们是不是差远了，我们追求考试的成绩，只是为了父母对我们承诺过的一些物质上的需求。父母为我们付出了那么多，我们只是觉得这是应该的，没有想到我们要怎么做，怎么去报答；只有真正对我们好的朋友才会说口无遮拦，不要盲从了那些说假话的“朋友”；老师那么辛苦，我们却只是跟老师作对……
这些爱就好比似角落里的爱，在角落，很小很小的地方，但却容纳着世界上大大的爱。
角落的作文12
秋日的黄昏，总是伴着落叶的舞动，荻带着一身的落寞，悠悠地走进枫叶林，踩着那些干枯的，失去绿色的落叶，窸窸窣窣的声音在脚底响起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚叶子，一颗泪珠无声地落在叶子上。
荻其实是喜欢上学的.，记得刚一进入学校，班主任的脸上充满着难以言表的笑，荻喜欢上了班主任，尤其是他的那句“我不以成绩衡量每一个学生”更是让荻的心暖暖的，有这样一个公平的老师，他再不用担心因为成绩不好而不被老师喜欢了。可就在那次考试后，荻的座位就被老师定格于后三排，老师说，以成绩排座位，可以激发差生的学习动力。
于是，荻开始认真了，他上课认真的听，下课认真的练，可是无论荻怎么努力，由于他基础太差，成绩得不到提高，座位依旧临着窗，靠着墙。慢慢地，荻发现，老师眼睛的焦点总是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻尝试着与同桌说话，做小动作，以吸引老师的眼球，但这样做也无济于事，偶尔老师朝他的方向瞟两眼，然后目光又聚集到了前方，这一次，荻的心开始有点冷了。
一次，荻试着解答一个较难的练习题，他想了很久都想不出来，便去找老师，不料老师却说：“这个题于你而言确实有点难，嗯，你先放着吧！”虽然老师的语调十分平和，说话也极有分寸，可荻的心开始颤抖了，当他默默回到座位上时，又望见了老师满脸笑容的给那些“重点中学”的苗子讲课的身影。
荻握着叶子的手更紧了，他不明白老师为什么给了他希望，又给了他失望，他想，他也许就是这片叶子，被风淋，被脚踩，直至碾成碎片。一阵风吹过，又落下一大片残叶，荻站起来，小心翼翼地避开那些枯黄的叶，他不愿再去践踏它们残破的身躯。
夜幕中，仅剩下荻孤独的身影在西风中摇曳……
角落的作文13
角落往往是不引人注目的，人们也不会太在意，甚至会忽视，阳光也会疏远它，但有一天，我突然发现角落也有属于它独特的明媚的光芒。
回家路上，总会有一个身穿破烂，长相邋遢的人躺在昏暗的角落里，身前摆着一个破碗，经过的人很多，多的像一条长龙，但很少有人给予他钱财，因为社会上总有很多人利用人们的同情心而不劳而获。
十二月的早晨寒气逼人，刚出门就感觉刺骨一般，狂风呼啸着，我裹着厚厚的衣服，迈开沉重的腿，走去公交站，到拐角时，我下意识地摸索着口袋，发现忘记带卡了，我很着急，冷风呼呼作响，像是为我叹气，路边的小草也轻轻地摇曳着头，树沙沙作响，仿佛开了一场讨论会，嘲笑我。我看到之前的乞丐躺在那里，我的目光落向了他，我很犹豫要不要走过去，带着种种心态我还是走了过去，跟他说：“老爷爷，我忘记带公交卡了！您能借给我两元钱打车吗？”他看了我一眼，慢吞吞的站立起来―竟然没有腿！我吓了一跳，平常他都是盖着被子的，他脸上的皱纹很多，像经历了许多沧桑的事，黝黑的皮肤上带着慈祥的目光，身体用两手撑起，他没有说话。只见他从破烂的口袋里掏出一把皱巴巴的纸币，一双有着老茧和灰指甲的手数了两元，交给了我，他蓬乱的头发被一阵狂放吹过后显得老旧干燥，我感激的'接过了那两元，去乘车去了。
黑暗的角落给人们都是害怕或讨厌。但人们可曾想过，即使再黑暗的角落也会发出耀眼的光芒，感人的光芒，就像那个角落，也许对其他人来说，有着不起眼甚至嫌弃的心理，但在我的心中，永远是那最明媚，最闪亮的角落。
角落的作文14
听着她们嘻嘻哈哈的笑声，我更觉得自己是个已经被遗忘的人。
我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那为什么老师选优秀学生参加活动时总没我？论成绩，我不亚于她；谈乖巧，我也不在婷之下；说才艺，我更没理由不胜她。那为什么老师却处处偏袒她？
就拿这次去慰问老人的活动来说吧。数学老师要找我班两个品学兼优的学生和大队长一起去老人院慰问老人，婷就是其中之一。虽然我得知此消息后有很多不满，但始终没勇气向老师提问。其实我很想问：为什么婷可以轻而易举地去参加活动而我不行？不是我能力不足，只是老师根本没有给过我机会。老师，可不可以请你看一眼那个在角落、已被遗忘的我？我行，只要你给我机会，我一定不比婷差！
数学老师这样，语文老师也如此。大概是上个星期二的时候，我和婷同时写了一篇文章。不敢说一定胜过她，但起码和她的比起来，我的'文章也毫不逊色。可老师再一次让我失望，大家同样得Ａ，但老师读了婷的文章后，宁愿读得Ｂ的文章，也不读我的文章。如果能给一个让我发挥的机会，其实我也可以像婷那样好，像婷那样优秀。可是老师们仿佛已经遗忘了我这个人，当我是透明的、不存在的。
这样的事例还有很多很多，我也有一大堆问号，但始终不敢向老师提出。现在我很害怕，害怕进教室，害怕见到老师，更害怕老师满怀希望的目光一次次从我身上掠过，落在婷的身上。虽然我始终坚信金子总会发光的，迟早有那么一天老师会对我刮目相看。
可是在梦中，那个被遗忘的角落还是那么清晰，使我一次次被惊醒。
角落的作文15
有时，一些被遗弃的角落，也会散发出无比美妙的光芒……
——题记
那是一个无比凌乱的杂货间。以前家境贫寒时，爷爷就在那儿养一些家畜来维持生计。渐渐地，爷爷因工作繁忙，也就将它遗忘了。
但由于某种机缘巧合，我又走进了那间老屋。
老屋里散发着呛人的霉味，使我不得不捏着鼻子，小心翼翼又退了出来，只能远远的看着这屋子里的东西：几张大大的蜘蛛网粘在墙角，一层厚厚的灰尘落在了大木箱上，几株像菌类的东西在木头上面疯长着，显得非常刺眼……再次向那凌乱的一角瞥去，不由地大吃一惊！这块贫瘠之地，怎么会长出如此美丽的花儿？只见那花儿直挺挺地耸立着，嫩绿的芽衬托着鲜艳的花瓣，显露出几分优雅大方。我百思不得其解，于是，快步走上前去，欲一探究竟。
“它竟把水泥地撞开了。”我小声地嘀咕道。此刻的我真的缺少一个黑边眼镜框和一个小领结了。“它是费了多大的.力气才长出来的呀！”在它的周围散落着零碎的水泥块，而我的眼前出现了一幅画面：一颗新绿的嫩芽，奋力地冲出束缚，撞开了它头顶那坚硬的水泥地，那是多么大的气场……心中顿觉有莫名的激动在翻滚，不由得为它赞叹。
它没有长在广袤的田野上，而是长在这里，是否想考验自己的毅力？它所散发的光芒照亮了这黑暗的屋子，照亮了我的心房……我默默地退去，任凭它拉扯着我脑中的思绪，静静地反思着自己曾经的懦弱，心里涌起丝丝敬畏。
我长叹一声，世界上原本不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛啊！
河南省沁阳市第二中学初一刘佳哲
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