校服的作文

校服的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的校服的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校服的作文1

　　对于我们中学生来说，每个人在学校里面都有着属于自己的校服。当我看到阳台上正挂着我那件蓝白相间校服的时候。我的内心有着各种各样的想法。我将这件校服取下来用手，是他最近在昨天已经洗过的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充满了自己的脑海。我还记得当初刚开学的时候，几乎每一个人的身上都会穿着比自己宽大许多的校服。一般的天气情况下，穿着校服并没有什么，可是一旦刮大风的话，那么就让我们像旗杆一样，身上穿的校服就像随风飘扬的红旗一样，在风中迎风飘荡。

　　在初二的时候，校服更像是一道检测学生的分水岭一样。相信好多人在学校里面都知道有好学生，坏学生，还有一些普通的学生。对于绝大多数的人来说，好学生自然是遵守学校规定，学习成绩占据班级前列。坏学生自然是学习成绩不好，而且也十分的叛逆。比如说坏学生穿的校服总是跟其他人不一样，要不就是不注意拉链有没有拉上，要不就是在校服上面画画，涂涂有各种各样的形色。有的人在校服上面会画上一些标语，以为有的'人会画上一些动漫角色之类的。

　　但是我知道，对于我们来说，对于绝大多数的普通人来说是最容易忘记的，因为我们这一类人只有普通的校服和普通的成绩。我们这一类人对于好学生和坏学生来说非常难以获得他人的注意。我们也想引起他人的注意，我们也想啊，胆子大一些去更改自己的校服，但是我们没有勇气。也许这样的校服才适合我们，如果更改之后，恐怕并不适合原本的我们。其实无论如何，我们穿校服的时间已经在逐渐的缩短。校服给我们带来的是回忆，也会引领我们逐渐成长。

校服的作文2

　　上了初中，陪伴我最多的就是校服了，呈深绿色中上方有一白灰相间的条纹，校徽端正的放在左方……

　　初见其貌时，全班同学都露出了嫌弃的表情，毕竟这种有些深沉的颜色与想象中的不太一样，一时间难以接受，可是没办法，只能硬着头皮穿上了。

　　回到家，我不太情愿的试了试，诶？看起来不错，还真有种端正的学生范呢，对着镜子看了看，心中不由得暗喜，真是没想到，看似其貌不扬的它竟也毫不逊色。

　　校服也似乎知道自己悦了主人的'心，开始大展身手。一次上体育课时，老师让我们做俯卧撑啊，“操场多脏啊，衣服弄脏了怎么办？”“是啊，这操场平常被我们肆无忌惮，的踩来踩去，上面落满了厚厚的灰”…哎，只好硬着头皮上了，又是俯卧撑，又是波比跳，我早做好了，校服沾满灰的准备，谁知起身一看——呀！它竟跟新的一般看不出上面有一点灰尘。哈哈，又对校服多了一些好感。

　　跟灰尘相比，衣服更怕的还是油渍吧。记得衣柜里有几件白色衣服，因沾上油渍而被打入“冷宫”。由于我们中午在学校吃饭，只能穿校服，一次午饭时，我粗鲁的夹起沾满汤汁的胡萝卜丝，又顺势甩到了校服上。真是“唯恐天下不乱乱啊！”我即气愤又无奈的放下筷子，急忙抽出两张纸巾沾水擦拭…唉，剩下的交给命运吧，我无可奈何地继续干饭…

　　等我再回到班级，想起来关心校服时，几乎已经看不清上面的油渍了。哈哈，这件校服还真是适合我这样的马大哈呀！

　　渐渐的，我对校服也从原来的陌生与嫌弃，变成了现在的共同成长，互相陪伴。而对于它本身来说，核心精神都汇聚在了胸前那枚校徽上。只要看见他，我就会立马想到我是七中的学生，是一名八年级的中学生。校服，就是我作为一名学生的代表。

　　初中的学习生活还未结束，我与校服的故事也还在继续，就让我们在七中校园里一起成长吧！

校服的作文3

　　我渴望得到一件校服，不仅仅是一天两天的事，而是我从上小学来一直渴望的事，见到卫庄小学的朋友穿校服，我就有点嫉妒之心，想着想着，不如……我来亲自为我圆这个梦吧！

　　我的这款校服是专为女生设计的，穿在身上可冬暖夏凉．它包括上衣，下衣，帽子，鞋子和书包．首先说帽子，这个帽子可是专属公主戴的哦，颜色为葡萄紫，右上方有一个“不一般”的蝴蝶结；上衣嘛，颜色为天蓝，正面的正中间有一排整齐的纽扣，下两边还有两个小口袋，左边的小口袋是一个小公主在荡秋千，看她玩得多开心呀！右边的小口袋是两个王子在读书，看他们多用功呀！更重要的是在上衣的后正方写着“张上”两个字，代表着我是张上的学生；再说下衣，下衣是一个小裙子，颜色是草绿的，下面腿上还穿一条肉色的`裤子，裙子的底端是用波浪围成的，还可以及腰带呢！腰带上还有一个“特殊”的小按钮；鞋子是一双运动鞋，颜色是粉红的，不需要系鞋带，只需要拉拉链就行了，很方便吧；最后再说书包，我设计的是一个手拉包，可以伸长拉链，颜色是橘黄的，正中方有一面五星红旗，是我们中国的象征．

　　我设计的校服不但外表美观，而且还有着与以往校服不同的地方－－特异功能．也就是帽子上的蝴蝶结和腰带上的小按钮．先说帽子上的蝴蝶结，它就像一位老师，为什么这么说呢？因为如果你在课堂上睡着了或者没有听懂老师讲的意思，回家之后，你只要对它说下简要内容或题目，它就能一遍又一遍地为你讲解，它为什么能听懂呢？就是它的中间是一个椭圆，左右两边的半圆就像两个耳朵，所以它能够听懂老师讲什么．再说腰带上的小按钮，它可以在你迷路时，帮助你回家，这完全是为了我的安全着想．

　　看了我的创意校服，你是否心动了呢？我的校服因为美丽，所以价格才不一般！不给1500以上，休想拿走，但你们也不要太心急了，因为这只是我的一个小小愿望，衣服还没有制作出来呢！

校服的作文4

　　校服是一个学校的标志，我想发明一种会变的校服，这种校服乍一看，跟普通的校服没什么两样；仔细一看，领口的纽扣却是别出新裁，只要一按它就会变化出一种功能，总共有五种，十分奇妙。

　　每当到了黑夜，路上就会变得一片黑暗，人们的视线会变得很差，意外也随时可能发生。这时，只要你按一按纽扣，神奇的校服就派上用场了。只要光线变暗，校服便会自动发出橙色的光，四周光线越暗，它就越亮，反之逐减。这样，在漆黑的路上，你就像是一只发光的萤火虫，谁也不会忽视你。

　　神奇校服不仅能发光，还能调节温度。温度下降时，你只要轻轻按动纽扣，气温会自动上升到适宜温度；温度过热时，同样的操作，就会让温度下降到最舒服的.状态。这样，我们就能应对任何突发天气，而不至于感冒生病了。

　　所有衣服裤子，会随着我们身高的变化而变短，明明才刚过一个学期，校服还是很新却不得不扔掉，为此父母花费了不少钱。现在只要按一下神奇校服上的纽扣，它就会马上变大，变到合你身材的大小。神奇校服对水最为敏感，只要一接触水，它就会一直膨胀，膨胀到如救生圈般保护人体。这样一来，就不会再发生学生因私下玩水而出现溺水了。

　　最后一个功能是它可以加速。如果担心上学迟到，校服可就派上大用场了。它可以带着你腾空而起，让你像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔。眨眼的功夫你就可以到达你想要去的地方，不再会因为建筑物的阻挡或者道路的堵塞而绕弯，节省了大量的时间。

　　怎么样？这样功能齐全的校服你们喜欢吗？

校服的作文5

　　未来，我想设计一套校服，它拥有许多先进功能。

　　咦？校服呢？看起来只有个手表在桌上，其实机关就在这里。轻按手表上的蓝色按钮，表盖自动打开，衣服纤维像虫子一样一粒粒蹦出来，依附到你身上，随着身形自动连接到一起，变成一套衣服。纤维里含有活性炭，让你时刻呼吸到清新的空气。

　　衣服胸前缝有一颗绒球，只要你一捏，衣服就会变成四季不同着装。早上还是秋季模式，到了下午体育课就可变成清凉夏季。还能根据外界气温和人的体温进行温度自动调节，犹如蜘蛛侠的战衣，让你体验冬暖夏凉的感觉。腰间装有一枚隐形芯片，可自动连接父母手机，开启24小时定位。芯片还能感应人的脑电波，当你想要去某个地方，它会自动在你大脑里输入最近路线信息，指引你走过去。上衣的帽檐上有个米粒大小的晶体，它在晴天吸收太阳能，夜晚只要你戴上帽子，照明系统自动开启。按一下帽子上的`安全系统，身体周围会形成直径1米的安全区，任何人都不得靠近，这样在你独自走夜路时能保障安全。鞋子最为奇特，跺一次脚尖，它会让你加速前进五步；跺一次脚跟，它会慢慢升空，离地两三米高。哎哟！今早起晚了，猛跺脚尖，你就立刻像猎豹一样冲了出去，谁知在半路上遇堵车，再跺脚跟，立马腾空而起飞向学校。一分钟不到，你已稳稳妥妥地坐在教室里了！

　　如此先进又有那么多机关的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，内部的蓝光扫描仪会自动清洁杀菌消毒，下次打开就能继续使用。

　　听我介绍了这么多，是不是感觉很心动？那就让我们一起穿梭到未来，感受这套神奇的校服吧！

校服的作文6

　　春去秋来多少季，大雁北归又南飞，三年苦窗金榜提，一件校服怀旧事。

　　在很多对时尚潮流肖敏锐触觉的同学眼里对校服的评价一定是个“丑”字。但有多少人当他们离开母校后，不把曾时的校服从一大堆不合身铺满灰尘的衣服中翻出来，感慨缅怀一番。

　　初三第一学期某天，是我好朋友参加绘画比赛的日子，可惜天公不作美，一大早就下起了毛毛细雨，阴沉沉的天空，笼罩着压抑的氛围，因为是露天比赛所以开始时间一直延迟，直到中午，太阳微露笑容，清风挥去些许阴霾，才正式开始比赛。

　　我在一旁帮她调颜料，一不小心把颜料溅到了她的校服上，她浅笑一下，又继续埋头绘画。嗯，的确，这次比赛很重要，关乎到她是否能够狗再这样继续衷于自己这份热爱绘画的热情。因为她爸妈一直反对她绘画，说不务正业……

　　老天爷你是太调皮了吗？怎么那时给我们开了这么个玩笑。当比赛进行到一半时，暴风突袭。我朋友的`画卷，在狂风中时而丁零挣扎，时而盘旋乱舞，最终飞出了我们眼睛锁能看到的极限。她无力的靠在桌子边。我正想走过去安慰她，她却突然转身，静默地走到她爸妈身边。那一刻看她渐渐远离的背影，我感到心失重了，触不到的距离是空间上的隔绝。

　　第二天，班主任告知我们，她转学了，没有理由，留下一串问号让我无处探寻。我们说过的誓言朋友一生不分，我们谈过的未来画卷一同描绘，怎么办？

　　在我上高中的第一天，收到了一份快递，寄件人，正是她。包裹里是一件校服，我记得那件正是她当初参加绘画比赛时穿的校服，上面由于当时我调颜料不小心溅到的痕迹，即使经历了一年但却还清晰可辨。

　　过段时间，我在QQ空间看到她发表了一条这样的说说：”以前我最不喜欢穿的衣服，现在变成我最不舍得穿的衣服，看着你由暂白变泛黄，承载我三年光阴——致校服。”我默默地点上了一个赞，会心一笑。原来你从没有忘记过那些记忆，友情不需要保质期。

校服的作文7

　　校服，是一个学校的统一服装、一个学生的身份标志。我们对于穿校服是有不同的看法并拥有各自的理由的。

　　一部分学生认为应该穿校服，因为穿校服有利于培养学生的团队精神，强化学生整体形象，增强集体荣誉感。校服是学生的标志，穿上校服不仅可以让其他人知道自己是一名学生，也让学生可以明确自己的身份，有意识的维护自己的形象。同时，穿校服可让学校保安更好的识别学生与外部人员，有利于保护学生的安全。

　　还有一部分认为学生不应穿校服，因为校服样式单一，校服颜色过于单调。而处于青青期的中学生很多有攀比的.心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一样，自己就不会显得更出众了。校服过于宽松，穿着虽然有利于运动，但穿着起来不好看。有的校服质量不太好，经过几次水洗后会发生褪色，万一用力过猛有可能裂开变得尴尬。所以他们认为不应该穿校服。

　　而我认为：学生就应该穿校服，每当我们穿着校服排着整齐的队伍站在操场上做操时，我心中都会感到自豪；体育课上看着同学们穿着校服奔跑的身影会感到一种青春勃发的力量；在教室里上课同学们穿着校服凝神听讲的情景特别激励我，让我忍不住提醒自己好好学习。

　　穿校服对学生的好处是显而易见的，但是校服也应该改良一下，主要是款式与质量。学校可以让学生自己设计校服，选出大家都喜欢的的款式，这会让学生更喜欢穿校服。还应降低校服的价格，因为青少年正在长身体，校服很容易变小应及时更换，若价格很高就会增加家长的经济负担。

　　穿上校服，我们都是最美的青春少年。穿上校服，我们脑中时刻记得学习，是世界上最勤奋上进的人。

校服的作文8

　　校服针对大家学员而言是最了解但是的了。校园里一身身靓丽的学生校服，便是一道道美丽的景色线。而作为学生校服的主人家，学生们对的身上的学生校服的关注水平、点评怎样？在新学生校服的设计上，学生们都期待如何改善，使学生校服穿在的身上更为有青春活力？

　　带上这一些问题，我访谈了一些同学们。对学生校服的点评怎样呢？吴轩同学们提前回应道：穿上大家的学生校服，觉得作为一名逸仙小学同学们，很骄傲，也需要更为严于律己。储晓说：穿上学生校服全班同学站在一起很齐整、统一，更为反映出少年风采。申玢玢同学们思索一阵后说：如今的学生校服有一种俊俊的觉得，设计方案也周全，分双层，看上去也很精神实质。但也非是全部同学们对如今的学生校服都令人满意，项宇锟就指出了一点提议：假如牛仔裤子再防寒保暖一些就更佳了！那大伙儿期待新年秋季校服该如何设计方案呢？

　　提及这个问题，大伙儿的.兴趣就更多了。女生校服色调应当艳丽一点。朱倩说。卢方彦紧跟着道：男孩子要有一条裤带。男孩子有裤带，女孩也需要有裙带。申玢玢不甘落后，女生裙子顔色可以淡一点，看起来更有青春活力。肖奕欣说：秋季气温凉，可加一件外衣就更佳了。学生们你觉得一句，我讲一句，念头真多！根据此次访谈，学生们对如今的学生校服点评或是正脸的占多数，表明学生们对如今的学生校服或是很喜欢的，无论是以设计方案上，顔色上，或是穿在的身上的觉得，学生们都令人满意。新学生校服假如能依照学生们的念头再改善一下，一定更受大伙儿热烈欢迎。

校服的作文9

　　秋日里的一天，下着雨，我和同伴们撑着伞在操场上奔跑。过了一会儿，雨越下越大，可是丝毫没影响我的心情，我干脆丢掉手中的伞，在雨中跑得更欢了。

　　上课铃响了，我全身湿漉漉地回到教室。陈老师夹着教案进来了。她往讲台桌前一站，习惯性地扫视了一下同学们,马上发现了浑身湿透的我，问我怎么回事。

　　我支支吾吾地回答：“被……被雨淋了。”

　　陈老师一听，摇摇头，责怪道：“怎么这么不小心，不知道这样会感冒吗？马上把外套脱了！”

　　我脱下外套，露出了一件薄薄的短袖。老师一愣，只好无奈地叫我把外套穿上。开始上课了，湿漉漉的衣服贴在身上，一阵阵寒意不时袭来，冷得我直哆嗦。这又被陈老师发现了，她走到我同桌旁边悄声说：“请你到我办公室把我女儿的外套拿下来。”我心想：“不会叫我穿女孩子的衣服吧？我堂堂男子汉啊，才不穿呢，冻死我都不穿。”

　　不一会儿，我的同桌把一件粉红的外套拿了下来。老师朝我瞥了一下，我下意识地抓紧了我自己的.外套，嘴巴嘟囔着：“我不穿！”这时，陈老师朝我笑了笑，走到一个穿运动款校服的女生旁请她脱下校服，穿上那粉红色的外套。陈老师拿着校服走到我旁边，轻声说道：“赶快换上！”虽然这款校服和我穿的是一样的，可毕竟这是女生穿过的，我还是不想换。我依然双手抱着自己的双臂，不肯脱。

　　这时，陈老师拍了拍我的肩膀，轻声说：“到门口去。”我不情愿地来到门口。“这么湿，感冒了怎么办？你爸妈工作那么忙，你想让他们担心啊！你怎么这么调皮呢？”陈老师的话责备中带着慈爱。我抬头看到陈老师急切的目光，心头一热。还没等我动手，陈老师已经动手帮我把外套脱下，迅速地帮我披上那位女同学的校服。

　　回到教室，我们开始上《那片绿绿的爬山虎》，文章中的作者一看到爬山虎就会想起叶圣陶先生，我想这件校服也会让我永远记住陈老师对我的关爱。

校服的作文10

　　好久没穿校服了，老师昨天突然让我们从下周开始穿校服。我愕然发现，距离我上次穿校服已有一季之长！

　　时间过得好快，转眼间高一已经过去大部分时间了。

　　因为充实，所以匆忙。

　　的确，上了高中以后，九门学科把我的日程表压得紧紧的，再也没有那种因为无聊而嫌时间太慢的情况了，在这大半年里，无论有的学业，心智还上，都有所成长。

　　星期日在家，翻了翻上学期的随笔，忽然发现，我曾那么的喜欢校服，高中校服与初中相比，确实好看了许多，况且也象征了自己县中学子的身份。我还曾天真的在随笔写过，自己要每天穿着它。

　　当然，这就是随口一说，没到一星期校服就被我塞到衣柜里了。这不禁又让我联想到初三毕业那会儿发生的事。

　　中考前一天，学校举行壮行仪式。我兴冲冲地去找了每一科的老师，让他们在我的校服上签名，当时觉得这件校服意义非凡，自己肯定会一辈子留着它的，可自那以后，我就不知把它搁哪了。直到前一阵子返校，我才想到它，翻箱捣柜好不容易找到，但校服已经发黄了，上面的`字也有些模糊不清了。望着它，我并没有过多惊讶或可惜，因为我知道，它陪我经历的初中时代已经过去，当时什么保存一辈子的想法，只是三分钟热度罢了。

　　是啊，三分钟热度，就像我拿到建高校服一样。当时我的，是有目标，有追求的。不过，渐渐地随着校服的离开，九门学科的压迫，我也在迷雾中动摇了信念，没有了目标活像一只在迷雾中航行的小船。

　　可是现在，随着对分班的选择，对未来的憧憬，我重又拾起了半新的校服。校服好似战甲，披上它，我都能冲上胜利的山峰。

　　其实，每一件校服都代表了自己的一个阶段，过去的，不要留恋，现在的，好好珍惜。

校服的作文11

　　现在很多学校都要求学生穿统一的校服，而许多同学就是一百个不情愿。他们认为学校强制穿校服是限制自由束缚个性。我想对这个问题谈谈自己的看法。

　　确实，跟以前的学生相比，现在的学生更崇尚自由强调个性追求与众不同，自我意识较浓，爱美爱“酷”。而校服颜色单调样式单一还肥肥大大不显身材，自然压抑了这种追求，也难怪同学们不愿穿。只是，大家是否想过：这些原因是我们对穿校服耿耿于怀的充分理由吗？统一穿校服有哪些好处呢？

　　我由衷地认为，统一穿校服好处多多。首先，挑便装、买便装不但浪费金钱，而且浪费大量精力和时间，穿校服就省下了挑衣服的时间和精力，何况我们的校服不但结实耐脏还好洗好干呢。这都有利于提高学习成绩。第二，统一穿校服可消除当前越来越突出的学生讲究穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，尤其对一些低收入家庭的学生来说，好处更大。第三，穿校服可加强学生的纪律性。除了穿校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，如警察要穿着警察制服，消防员需穿消防制服一样，让大家认清自己身份，注意自己的言行举止。第四，统一穿校服，有利于培养学生的团结精神，增加对集体的认同感，我们在校外看见个穿一样校服的同学就倍感亲切。

　　至于我们崇尚的自由、个性、酷，完全可以凭自己的实力，用穿衣服以外的方式来展示。像声情并茂地朗颂一篇诗文；别出心裁地写出一篇文章；挑战一道刁钻古怪的.难题；自由的在赛场驰骋跳跃等等。那才是更高标准的自由和个性，比穿名牌更让人刮目相看。

　　同学们不要光认为穿校服约束了我们。让我们乐穿校服，牢记职责，努力学习，提高自己，并在这个基础上追求更高标准的自由和个性。我们为生活学习在这个兴穿校服的时代而高兴。

校服的作文12

　　校服承载着我们太多太多的东西，我们都知道在学校需要统一着装，统一穿校服，所以校服对于我们来说真的是非常有情感，尤其是在小学和初中的时候，我们对于校服的感情是非常深的。原因就是在我们读书的时候，每天穿着一样的校服，虽然在读书的时候感觉到非常的丑陋，但是当我们毕业以后，就开始怀念起这种校服，而且我们再也回不去那个时光，这也是为什么我们这么怀念的原因之一。

　　我还记得小学的时候我可以非常讨厌穿校服，因为校服真的非常的丑陋，而且非常的简洁，尤其是大冬天的时候穿起来根本不保暖，但是我们又不得不穿，但当我们小学毕业以后，现在上了初中，回想起来我们的美好时光都是在穿校服的时候。因为穿校服我们可以肆无忌惮的进出学校，而且在外面我们受欺负的时候也会有大人来保护我们，因为我们穿着校服，所以我们是祖国的花朵，很多坏人看到我们穿校服，其实也会考量要不要打我们的主意。

　　我记得在小学六年级的时候，我跟我们班同一个同学一起回家的'路上，就看到一个在社会上游荡了，青年想要来敲诈我们，他们觉得我们穿校服协议身上肯定有一点钱，但是他们敲诈我们的时候，正好旁边路过两个大人，然后把他们教训了一顿。后来我们非常感激这两个大人，然后他跟我说，因为他看到我们穿校服，知道我们肯定是学生，所以他们要保护祖国的花朵，保护祖国的未来，所以才上前帮我们制止这次的抢劫事件。这种敲诈我们的那两个青年也被送去派出所了，我们也安全的回到家，也正是因为这一次我对校服的感情是越来越深厚。如今回想起来，那个时候真的是无忧无虑，我们只需要穿上校服就可以去认真的读书，而且老师也会对我们加倍的关照，那是我们读书的起点，也是我们梦想的起点。

校服的作文13

　　喜欢音乐，因为老师说：“爱好音乐的人永远也不会变坏”；喜欢《校服的群摆》，因为我从十七岁走过，仍然隔着时空怀念它。

　　十七岁那年是雨季，想起我们的点点滴滴，都是我最珍贵的回忆。

　　十七岁离我很近，因为我刚刚过完十八岁生日。十七岁却又离我很远，远得我再也回不去了。

　　歌德说：“青年男子，谁个不善钟情？妙龄女子，谁个不善怀春？”十七岁的夏天，你住进我心里面，告诉我什么是思念。

　　“你，和别人不一样。”就是这样一句不痛不痒的话，却将我整个冬天里的积雪融化。一时间，有种“面朝大海，春暖花开”的感觉。爱，来了这种滋味真的很美丽，带着恐慌，来得小心翼翼。有点像萧亚轩唱的“我在过马路，你人在那里”一样，我做每一件事都会想着你在干什么？其实，这只是“一种类似爱情的东西”。

　　“我只是把你当妹妹看啊！”还是一句不痛不痒的话，却将我所有的幻想打破。这里的'夏天似乎要下很多的雨，像是要刻意抹掉什么。我的泪水混着雨水。最后，雨停了，泪干了，彩虹出来了。我想，我会藏好我的伤，如你所愿，在太阳出来的时候，把所有孤单统统晾干。

　　雪漫姐的《校服的群摆》曾把我感动得哭了，杉籽伽的《校服的群摆》同样把我感动得哭了。他们一个用文字告诉我那个叫小三儿的女孩的十七岁，一个用音乐告诉我那个叫伊蓝的女孩的十七岁。无论是小三儿，还是林小花，或是伊蓝，我都忠心的祝福她们。

　　“我要到N 市去读书了，再见。”没想到连“再见”也是你先说，不过这些也没有关系了。那些发生在十七岁的夏天的故事，已经被秋风吹干。我想，你会忘了我的好，走过陌生的街角，你用校服的群摆，和我说最坚定的再见。

校服的作文14

　　在每个学校的老师和同学的眼里，一所好的学校莫过于两点：一是良好的学习环境，二是学生们的精神面貌，而校服便是两者最重要的体现。

　　大多数的学生或许只知道校服是学校的统一着装，而不知道它真正的起源。二战后的日本经济萧条，贫富差距悬殊，学校为了使穷人家的孩子不自卑，富人家的孩子不炫耀，于是规定所有学生统一着装，由此产生了校服，虽然近日在风口浪尖的日本显得如此的.无理取闹，但是其历史上在学校的管理上还是有些许的可许之处的。

　　校服使人平等。全校的统一着装不仅使学校看起来整齐划一，更使同学们在着装上毫无差别，校服像是一层层屏障，将学生保护在校园里面，不管你在外面怎么样，在学校里你只是一个学生，校服间接给予落实了每位学生平等接受教育的权力，身着校服的我们，都是学校的一员，在学习上我们是平等的，互相请教，互相进步，在这个集体中的每个人也是平等的，我们也应该互相帮忙，团结友爱，建立和谐校园。

　　校服促进个人的学习。校园是个汇集知识的海洋，每一位学子身着校服，充满朝气，像快活的游鱼一般不断丰富自己的内涵，而校服便起到了一个助推作用，它使每一位学生多了一点沉静，少了一点浮躁，多了一点在学习上的孜孜不倦，少了一点在服装上的你追我赶，使学生能够心无旁骛，专心学习。

　　我们每个人应该穿着校服来校，它不是一条规定而是一个学生提升自己外在学习和内在修养的机会，当肚子里的墨水多了，头脑中的知识多了，讲文明有礼貌，那么身着校服的我们也同样很美，很帅，魅力四射！

　　学校给予了我们学习的机会而校服让我们平等，让我们专心学习。在阳光的闪耀下，每一件相同的校服都会被每一位优秀、青春的同学，演绎出不同的精彩！

校服的作文15

　　当那太阳从东方升起，洒下第一缕阳光时，我从熟睡中醒来，呼吸清晨那纯净的空气。母亲走进房中，唤我进餐，我忙翻身着衣，正准备套上那牛仔裤，脑中忽然闪出老师的一句话语：星期一至星期三必须穿校服。便赶忙换上一身校服，去上学了。

　　步入校门，只见同学都穿着那鲜红鲜红的校服，心中顿是纳闷。今天不是星期一，为什么还有那么多的`同学穿校服？可是当我来到班中，眼前又是另一番景象：同学们个个衣着鲜艳而五花八门，有深红、有淡绿、有土黄、有海蓝……真可谓百花奇放，令人目不暇接，仅有十几位同学仍穿着校服，心里更是疑惑。这时班主任老师开始发话：“难道你们没听到广播中通知今天必须穿校服吗？……”老师把我们数落了一番，同学们有的脸拉得像苦瓜，有的红得如关公。我这才明白，心存侥幸，也有一点惭愧，为何没有听见广播！我内心深处受到强烈的谴责。当上操时，看着别的班服饰一致，红如一团火焰。脸上火辣辣的，挂不住面子，恨不得钻进地缝。眼前有几百双眼睛注视着我们，我听到了心脏的跳动，看到了责备的目光……

　　在少先队建队六十周年纪念日上，属我们班最为刺眼。我虽然穿了校服，但也纯属侥幸，我为我们班级感到羞耻与后悔，忽然觉得有万吨压力压之其身，令我喘不过气来。这次的难堪还是由于我们的过错，下课时本应休息，可有些同学却大声喧哗，追逐打闹，使我们听不见广播。第一次的失误可以原谅，但是我相信我们六（4）班同学绝不会犯第二次类似的错误。

　　同学们，你们说我说得对不对？

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