【精品】三年级雪的作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级雪的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级雪的作文 篇1
早上一起床，惊喜地发现窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下楼去领略冬天的雪景。
白皑皑的春雪将树、房子、汽车都覆盖了，但地上却没有多少积雪。因为现在已是冬天，所以很多花都开放了，它们在冬雪的点缀下显得更加色彩明丽、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五颜六色，组成了一幅奇妙的画卷。这就是冬天的雪景；慢慢地，慢慢地，雪开始融化，雪水从树上降落下来，开始是滴答滴答的'小水滴，后来就变成了万千条银链，像西游记里的水帘洞。雪水落到河里，原本平静的河面上顿时扩散出一道道水纹，水波犹如一个个大圆盘，若隐若现。这就是冬天的雪景；我抓起一个雪球扔向爸爸，那雪球像一个白色子弹，飞快地向爸爸奔去，扑的一声，爸爸被击中了，头上立刻开了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺负的，他立即开始反击，于是雪景里又充满了我俩的笑声。这就是冬天的雪景。
冬天的雪景处处都透露着冬天的气息，这需要我们怀着一颗爱观察与充满好奇的心去发现去体验。
三年级雪的作文 篇2
我有一个好朋友，名叫涵涵。她个子高高的，圆圆的脑袋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一头长发，小小的鼻子下边有一张能说会道的樱桃小嘴，长得可美丽啦！平时只要一有空，她总是小心翼翼地拿出雪花泥，津津
有味地捏着，可专注了。
瞧，在活动课上，涵涵拿起雪花泥捏了起来。只见她先撕下一些红色的泥，三下五除二就捏出了一只小鸟的头。紧接着她又捏出小鸟尾巴、翅膀和脚爪。很快，一只活灵活现的小鸟就呈现在眼前。小鸟可美了！满身都是
“雪花”，像一只仙鸟。它的尾巴长长的，又像一只凤凰。这只鸟儿仿佛从天而降，正欲展翅高飞呢！“太美了！”大家连连称赞。我碰碰她的手，说：“你真厉害！”她抿嘴一笑：“不难啦！”
这就是我的好朋友。在她手中的`雪花泥时而是活蹦乱跳的兔子，时而是畅快遨游的鱼儿，时而是千姿百态的房子……惟妙惟肖。
三年级雪的作文 篇3
今年，这个春天跟以往的春天不同，你们想知道为什么吗？
在去年冬天的时候，一直不下雪，农民的麦苗很渴，直到今年春天才下雪，为麦苗们解渴。今天我上学的时候，看见雪花从天空中落下来，有的好像是天上仙女断落的珍珠项链一粒粒滚落人间；有的好像箩筛筛下来的面粉飘飘洒洒。落下小小的雪糁，有六角形的雪花，还有硬硬的`小圆粒。它们落到房顶上，像铺了一张白白的大地毯；有的落到衣服上，沾到了毛毛领上就像草叶上的露珠；有的从衣服上滑下来，像淘气的小朋友在玩滑梯；有的落到人们的头顶上，变成了晶莹透亮的小珍珠。这些雪花真可爱呀！
下课了，我和刘红畅在院里打雪仗，堆雪人，我们给雪人安上了眼睛和鼻子，还穿上了小棉袄，我们把雪人打扮得漂漂亮亮的。我们玩得非常高兴。
我爱家乡的雪，我爱我的家乡！
三年级雪的作文 篇4
“砰”的一声，雪球裂了，雪飞的到处都是，原来是林老师让我们下楼打雪仗呢。
我们坐着电梯下了楼，我们顿时觉得外面好美啊!白茫茫的一片，像一面白色地毯。我们开始打雪仗了，只见有两个人，雪都不捏成球，直接蹲下身子，抓起一把把雪球向敌人“发射”，雪球在空中立刻裂开了，像雪白的烟花在空中炸开来，我拿起雪用手用力捏成一个雪球，呀!我捏的哪是雪球，分明就是“饺子”，我拿起“饺子”瞄顾炎鑫，“嗖”雪球向它飞去，“砰”的一声正好砸在顾炎鑫的身上，炸开一朵朵大雪花。顾炎鑫也不是好欺负的，只见他站在雪堆里，用自己“扫把脚”把雪用力的“扫”在我们的身上，吓得我们撒腿就跑，以牙还牙，我们也用同样方法攻击顾炎鑫。我们开心极了!
这个时候，老师说：“时间到，我们上楼吧!”那时，我们的`身上全是雪，手也被冻的红通通的，像被一个雪人搓过手心一样。
我们回去了，但欢声笑语却在脑海中回荡，真是有趣的一堂课啊!
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