【精品】八年级作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
每当看见那张粉红色的小信封，泪水便不禁模糊了双眼，那张被我放在书架上最醒目的位置的小信封，一次又一次带着我走进回忆的漩涡，惩罚着我那颗承载太多悔恨的心灵。
如果时光可以倒流，如果一切可以逆转，请让我回到那年的夏天——最热、最难熬，却又充满悲凉的夏天，让我充满回忆的夏天。
你的名字叫夏天，夏天的夏，夏天的天，还记得你刚转来的时候这样自我介绍道，一头秀发及腰的你，和这个热情似火的夏天完全不搭边，这是我对你的第一印象。面对同学们的哄堂大笑，你显得是那样拘谨不安，一双柔情的大眼睛里泪水在打转转。我实在看不下去了，无奈的甩了甩利落的短发，站起来大声的喊道：“夏天同学，你的名字很美，欢迎你成为一班的一员，大家鼓掌欢迎！”我几乎是把老师的、班长的台词抢光了，也不知道是哪来的胆子，或许对于那样一个柔弱的、无助的小女孩，任何有正义感的人都会保护的吧！我确定，她当时就是那么认为的。从那之后，她便缠上了我，我们两个开始认识，相知相识到了解，也算半个朋友了吧。
然而，我并没有你想象的那样美好，就像你自己一样美好。我的劣性开始暴露——喜欢恶搞，喜欢捣乱，喜欢捉弄人，喜欢不分大小的开玩笑，虽然不是开所有人的，但你是我最得意的一个。使过的老套到不行的把戏，别人一眼就能看穿的把戏，在你这绝对受用，一只小小的毛毛虫，就可以把你吓得哇哇乱叫，尽管后来你已经熟悉这些，每次还是会哭红眼睛，只是不叫了，因为恶作剧的人是我，是那个在你开学第一天保护你的假小子，你怕我会受到老师批评，怕我会挨骂，当然这些都是后来你在信中告诉我的。
你离开的那天，很突然，我的鼻头酸了酸，但不至于酸到心里，不至于掉眼泪，而你当着全班同学的面做告别时，豆大的泪水一颗一颗，不要钱的往下掉，我知道，是因为我。这次，鼻头酸的够彻底，关了好几年的`泪腺，第一次有想放水的冲动。你跑过来，递给我那封粉红色的小信封，里面装着那封让我心痛到窒息的信——
秀气的梅花小楷彰显着你的灵气，想你的人一样，美好无暇。信里你用半开玩笑半调皮的语气说，每次我恶作剧完，她总有想报复回去的冲动。我笑了笑，是被我带坏了啊。然而接下来的内容，却让我的眼泪止不住，像暴雨般洒在信纸上，你没有一句是在说我的缺点，句句都是我平时想都想不到的好话，你没有责怪我的三天一大次，两天一小次的恶作剧，我的任性和讨厌在你的笔下竟然如此美好。你的离开，和我一定有关系，尽管那可能并不是你的意愿。
你的离开，让我明白，世界上江再也不会有一个像你一样的朋友出现在我的身边，给我无尽的包容和原谅，你的一次次宽容，都代表我一次次的错误，这让我如此心痛。
如果，我能够再次与你相遇，我一定会把你抱紧，想你说出那句在你走前没来得及说出口的对不起。粉红色的信封不知何时被我拿在手里，上面再次沾满，浸过多次的泪水。
八年级作文 篇2
往事已成云烟，如梦似幻;再回首，恍然如梦;仔细回味，却发现往事没有模糊，像昨天刚发生一样。
转眼间，我已经搬家搬了七八年了。可是我却一直想起在老房子里发生的故事和住在里面的人。
我坐在床上望向窗外，看着外面的大雨，记忆穿过雨滴回到了那些让我魂牵梦萦的日子里。记忆最深的并非什么特别重大的事而是一个个普通却又无忧无虑的日子。
那是一个阳光灿烂的下午，不知是不是大脑的渲染，记忆中阳光把那个小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少儿频道后就来到了小院子里。我搬了一个小凳子坐在老太太的`对面，老太太把一只小碗递到我的手里，小碗里是苹果泥。我吃着苹果泥看着老太太折元宝。我就这样边看边吃，看得很入神，我们谁都没有说话，老太太就认真地折，我就仔细地看。终于我把苹果泥吃完了，我忍不住开口：“太太，我也要折，你快教教我。”老太太就应了一声，给了我一张锡箔纸，可是很耐心地教我。可惜我手笨总是折不好，折一个散一个，这时她总会把我折散的拿起来告诉我：“是这样的”然后把它折好，不厌其烦。
记忆更深了，场景变化了。这时我坐在了餐桌前，不想吃饭，是的，小时候我总是不喜欢好好吃饭。每当我不好好吃饭的时候，老太太总是用一根筷子敲桌子，边敲还边说：“你要不要好好吃饭了呀”后来呀，大人总是会说起这事，他们会说：“你呀，小时候一点都不听话，不像你姐姐。你姐姐小时候，不听话只要老太太敲敲桌子就好，还会回家说老太太打的好痛啊。你小时候就不怕的，我们问你为什么不怕，你就会说：‘老太太打的是桌子又不是又不是我，为什么要怕’这样的话，老太太一点都管不了你。”
渐渐地场景消失了，我不知何时已经睡着了。当我醒来时大雨已经停了，晚饭也已经准备好了，回忆结束，梦也醒了。一眨眼的功夫老太太也已经过世四年了，可我没有忘记我和她的故事。往事原来没有模糊，一切都像发生在昨天，仍我回味。
八年级作文 篇3
追逐一个梦想，历程或艰辛或困难，或有着许多的磨难，或带给你一次次的失败，我有着一个平凡的梦想——坚持做完一件事。追寻这个梦想，我要收获那一份成功，我做到了，我追寻到了我的梦。
自小，我有着许多的兴趣爱好，却不曾坚持过。也常常被责骂“三分钟热度”，而我却怎么也摆脱不掉这个坏习惯。五年级的我，无意间被一曲悠扬的《渔舟唱晚》所吸引，我迷上了用来弹奏它的乐器——古筝。
这是一种民乐，它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一个个美妙的音符，就连没有音乐底子的我也跃跃欲试。我便缠着家人买了一架古筝。起初的几个礼拜，它似我的好朋友，每天都会弹奏起那首悠扬的《渔舟唱晚》，深深沉浸在这美妙的音符中，享受它的音乐。我感叹，这个庞然之物它的音调却如此婉转、动听、细腻。我抱着心中最大的兴趣去学习它，欣赏它的音色，我喜欢奏响那一篇乐章。
渐渐地，随着时间的推移，因为那日复一日枯燥乏味的.练习，我对它的兴趣越来越小了，我变了，变得不那么爱演奏它了，最后它被我冷落了。它盖上了遮灰布，静静地躺在角落里，睡着了。许久，它不再发出些许声响，像是一个沉默的人，不爱说话。每次凝视这架琴，心中总掠过丝丝悔意。
不知过了多久，有人拨动了它的琴弦。它的声音好像比往日更加宏亮，更加动听。是一个许久没有发出声响的歌唱家唱出他这些天来的心声：他想要再一次登上“舞台”。我又奏响了它，奏响了那一首《渔舟唱晚》，心里又是悔恨，悔恨当初没有坚持，又是庆幸，庆幸我又拾起了它。我仍然爱弹这架琴，只不过把它藏在了心底最深的地方，我开始坚持，每一天，直至现在都兴致盎然的弹那架琴，不为别的，仅仅只是享受它那动人的乐曲。
我有奏响了那一首《渔舟唱晚》，闭上眼倾听，我听到了那时，第一次听到这首歌我发出的赞叹；听到了我央求母亲为我买一架古筝时，充满期待的声音：听到了母亲答应我时，我欢呼雀跃的声音。
在这曲调中，它的声音还是那么婉转、动听，它从不曾改变过，它好像不曾计较我放下它的那段时间，依旧唱着一首首歌。
我追到了我的梦，我做到了！我学会了坚持，我收获了那一份无法形容的喜悦，我追到了我的梦。
八年级作文 篇4
晚自习，教室里静静的，辅导老师走到同桌身旁，轻轻地说了一句“外面有人找你。”不一会儿，同桌笑眯眯地回来了，手上提着一个大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家长来了。好容易挨到下课，同学们都聚过来了，把袋子一打开，嗬！花样还真不少，有鸡蛋，有夹馅馒头，两斤月饼，还有一只烧鸡。人群骚动了起来：“这么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低声念叨这这三个字，在场的每个人没有一个不羡慕这位幸福的同学。在强烈的羡慕之余，一种失落感顿时涌上心头。时常有家长给孩子送吃的.、送衣服；雨天，时常有父母来送雨衣；假日，时常有父母开车来接孩子。而我，自从踏进校门，无论严寒酷暑、年节假日，他们都不曾来过，即使是在一冷一热急需换衣的时候。从小我就特别羡慕那些有家长接送的同学，从小就盼望能有一个雨天能送伞的爸爸和一个雪天能送棉袄的妈妈。因为我觉得那样真的很幸福很幸福。
有一次，还没打放学铃，一位同学的妈妈早就冒雨等在教学楼外。我忍不住对同学说：“你妈真好！”同学却一脸无奈：“好什么，整天这也不放心，那也不放心，永远把我当一个长不大的孩子。”我愣住了，被关怀也有不幸福的感觉吗？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是这种关怀。可我也一天天地长大起来了。曾记得第一次学骑车，父亲看我摔倒了，没有扶我起来，而是微笑着说：“再试试，孩子。”曾记得第一次下厨就把青菜烧焦，母亲却欣慰地笑了。曾记得一个暑假我们全家去登山，下来的时候，我的脚像灌了铅一样，便央求爸爸妈妈背我一程，而爸爸却在山路旁这了一根枯枝给我当手杖……
我终于悟透了父母对我异样的关怀。
在无人送雨衣的日子里，我将会懂得如何面对生活的风雨。
在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉那崎岖的人生之路。
想到这里，我那种失落感顿时消失，一种幸福感溢满心头。
八年级作文 篇5
冬日的那个夜晚，洋洋洒洒的雪花从天上飘落下来，又为这黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在树梢、房顶，落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹温暖包裹，慢慢融化了。而拥有美德的人，便如这掌心里那美好的温度，温暖了黑夜，也吸引着我们不断朝他靠近。
当你走在楼道中，旁边有一张不起眼的白纸，你会不会觉得有些煞风景，你的好心情又是否会有些受影响呢？这时的你又会怎么对待它呢？站在旁边看别人的反应吗？有的人来去匆匆，根本无暇顾及它，有的人会“施舍”给它一个眼神，然后淡漠地离去。你呢，会选择其中一种做法吗？我有一个同学也曾面对这样的选择，在课间喧闹的楼道中，有一个纸团静静地躺在地上，各色的人经过它的身旁，却没有一个人注意，是真的没有注意到吗？我想不是的，只是不想去管罢了！而那个同学没有这样做，他弯腰将它拾起，然后扔进了垃圾桶里。他没有和别人说这件微不足道的小事，直到有一天老师表扬了他，他还有些不好意思，他觉得这是一件不足挂齿的小事，想做也就做了。可就是这件小事，有些人却选择了漠视，而他没有，他选择将他掌心中的温度继续传递下去。
当同学需要帮助时，你会毫不犹豫向他伸出援手吗？我想有时你不会这样做，你会思考他让你帮的忙你是否愿意帮，如果你不想帮，我想你会找个理由搪塞过去，而你也绝对不会主动向他伸出援手吧！而我们班有两个男生没有在乎这活儿是否干净，是否轻松，他们主动帮助外班同学打扫水房的污渍，他们主动去承担一切脏活、累活，他们没有想要得到别人的.感谢。也许他们在帮助别人的过程中也收获到了快乐吧！
在日常生活中，如果你也像他们一样，看到垃圾就随手拾起，不求回报、乐于助人，不问脏活、累活，只要答应别人就努力做好，那么你也会拥有美德，也会受到别人的欢迎。
在那个雪花飘飞的冬夜中，掌心里的那抹温暖显得如此珍贵，不断吸引着人们朝它靠拢。而拥有美德的人便如那抹温暖，珍贵而吸引着我，不断朝他靠拢，靠拢。
八年级作文 篇6
幸福是什么味道？我仿佛从来没有尝过或有过那种味道或感觉幸福是酸的吗？或许它能让人感觉到瞬间的心酸幸福是甜的吗？或许它能让人久久沉浸在甜美中幸福是苦的吗？
或许它能让人流下痛苦悲伤的泪幸福是辣的吗？或许它能让人在心中燃起一把火不知什么时候，心中油然而生了一种凄凉之感，正如这满地的落叶，不禁让人感到有些凄美我来到了爸妈的房间,轻轻地推开了门，很轻，很轻屋里很静，只听见妈妈敲击键盘的声音，爸爸翻动书本的声音；屋里很净，只看见妈妈的眼镜，爸爸的书本；屋里很香，只闻见吊兰的幽香，书本的书香”进来吧，我知道你站很久了．”爸爸让我进屋，我有些犹豫，但还是进去了”爸爸，明天我就要考试了，你对我有什么希望吗？””这不是更应该问你自己吗？””可是我真的不知道．””你应该还记得我和你说过，我为什么买吊兰吧！”是的，我依然记得．那次我考试失利，爸爸就让我看他刚买的吊兰．并告诉我：那是一盆在下雨的时候，被遗忘而淋了一夜的雨的吊兰，正是因为经历了那一夜的风雨，才会散发如此的幽香．让我明白了经历大风大浪才会看到美丽的彩虹，要有欣赏自己的眼睛．吊兰正因为对自己的那份欣赏，才会不被风雨所击倒，反而发出更为沁人的幽香”孩子，如果现在有两只鸟，一只是喜鹊，能够唱出清脆的歌；而另一只却是一只无名的野鸟，能翱翔于蓝天，搏击于长空，你会觉得哪一只更美，更优秀？””应该是那只无名的野鸟吧！””好了，孩子，相信你现在知道你自己心中的希望了，你可以回到自己的.房间去了．”那一刻，我恍然大悟，知道的不仅是自己对自己的希望了，更是那份久违的幸福感也许在别人眼中，这算哪门子的幸福呀？！那仅仅是父母对孩子的教诲，怎么会是幸福呢？其实幸福是什么，在每个人的心中都是不同的，而幸福是什么味道，相信每个人都尝过，只不过不在意或没发现幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣，而只是一种淡淡的，淡淡的味道．
它会在每个不经意的瞬间流露出来幸福原来是这种味道，很淡，很淡．．．．．．
八年级作文 篇7
遗落在钢笔里的忧伤
一支钢笔，在被拒绝后，给我带来无尽的忧伤；
一支钢笔，带来忧伤后，给我带来深刻的思索；
一支钢笔，在被思索后，给我带来前进的动力；
一支钢笔，带来动力后，给我带来冲刺的目标；
一支钢笔，完成目标后，给我带来新的警示；
一支钢笔，给我警示时，它告诉我：你现在的位置是“0”，你现在是一无所有的！你的人生没有终点，没有拥有。
一支钢笔的思索
走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。
无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。
就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。
钢笔=动力
什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的`向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。
其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。
在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。
由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。
我也就这样消沉了下去。
八年级作文 篇8
我和好朋友F肩并肩走着。F忽然冒出一句：“哎，你知道幸福是什么吗？”
我想了一下，说：“我的幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上。”
F被我的这个答案弄得一头雾水。“拴在‘大笨熊’的尾巴上，真是怪话？”我看着F那样，扑哧笑了一声，慢慢向她讲起了我微笑的故事。
我在家人的眼中是个乖乖女，在老师眼中是个好学生，但在同学们的眼中是个落落寡合的清高女孩。由于我的不合群，同学们都疏远我，我感到十分孤独寂寞，就像床上角落里的那只大笨熊。
一次测验，我的成绩一落千丈。开完家长会后，爸爸妈妈都跑到我房间来问我是怎么回事。可我坐在小床的一角，紧紧抱着大笨熊，什么也不想说。
晚饭时，爸爸说：“瑞雪，听老师说你有点孤僻，有点清高，不愿和别的同学交往，是这样的吗？”我微微地点了点头。
“哦，这样子不太好。”
“爸爸，我没有朋友，我真的很寂寞。爸爸，幸福是什么？”
爸爸想了一下，对我说：“幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上。”
我开始上网，网上的世界跟现实世界有些不同。我在网上交了一个很要好的.网友——他的网名就叫“大笨熊”。
我经常向“大笨熊”诉说我的不开心，“大笨熊”也不厌其烦地开导我，我不禁暗暗高兴：我的网友是最好的。
一次， 我突然问“大笨熊”：“ 幸福是什么？”
“大笨熊”说：“幸福有时很抽象，有时又很具体；有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，帮助也是幸福，一句幸福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福，一个善意的微笑是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……其实，在你身边处处有微笑，也处处有幸福，只要你善于发现。”
我顿时明白了许多。从此，我不再那么清高了，我向每一个同学微笑，主动走向每一个同学。很快，我和同学们打成了一片。
这时，我发现，“大笨熊”说得很对。
那天，我又碰到了生活中与同学相处的问题，便去请教妈妈。
妈妈不知该说什么，她静静地不答话，过了一会儿，又像是自言自语，说了一句：“你爸爸真是只‘大笨熊’，也不直接教教你……”
忽然，我恍然大悟——爸爸就是网上那只“大笨熊”！
一切都明白了，我留了一张纸条给爸爸：“您是世界上最好的爸爸，您给予我幸福，您给予我希望，让我微笑面对人生，改正缺点。非常感谢您，“大笨熊”。不过，不要再骗我说您是陌生人了。
听完我的故事，F恍然大悟：“原来如此，不过幸福不是拴在‘大笨熊’的尾巴上。人生最大的幸福是被人理解，最甜蜜的微笑是笑对人生，笑对‘大笨熊’，不是吗？”
我微笑，点头。抬头看天，天好蓝好蓝，空中有鸟儿飞过，我听到鸟儿的欢笑很清脆。
八年级作文 篇9
刚开学时，我和他是同桌。他的个子和我差不多，头发长度几乎可以忽略不计，于是大家便送他一个雅号：“和尚”。他并不反对，似乎对这个外号挺满意。
真正让我们了解和尚是在一节体育课上，老师让我们分组练习头顶足球。我有幸和“和尚”分在同一个组。开始练习了，只见和尚将球往空中一抛，随即便跳起来用光头往上一迎。在球与头接触的一刹那发出一声巨响，在场的同学都被惊呆了，当我们反应过来后，那只球早已不知去向了。无奈，只有发动同学一齐寻找。终于，我们在离足球场老远的草丛中找到了那只还在瑟瑟发抖的`足球。
“原来和尚深藏不露啊！铁头功已经练到炉火纯青的地步了。”但话刚说出口我便后悔了，只见“和尚”捏着拳头杀气腾腾地向我走来。结果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好惨！
要说和尚的成名绝技还不止这一点，尤其是上次练习跳马时发生的事，令我记忆犹新。
那次练习跳马，只见他快步跑上前，双手往箱上一撑，整个人便如一只展翅欲飞的鸟儿，谁知意外便在这时发生了，原来和尚的鞋带不知什么时候松开了，被和尚一脚踩住，害得和尚身形不稳，一下子便仆倒在了跳马上，跳马倒下了，四周烟尘迷漫。许久才见和尚从跳箱中爬了出来。我们见状立刻围了上去，只见六层的跳马翻倒在地，其状真可谓惨不忍睹。
这时，人群中一位同学高喊道：“这不是少林绝学‘千斤坠’吗？好像已经到了很高的境界了……”话未说完，那位同学便满脸不甘心的笔直倒了下去。“哼，什么‘千斤坠’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福气了。”和尚得意的笑着说。人们哗然，无奈之下，和尚只有绝招连发，用狮吼功叫道：“别吵了。”虽然和尚只发挥了七成功力，但已将我的耳朵震得生疼。人们见大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
关于“和尚”的故事还有好多，今天就说这些了。你也想认识一下这位“和尚大侠”吗？没问题，找我好了。
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