描写朋友的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的描写朋友的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写朋友的作文 篇1
很快，我和对门的外国小朋友便混熟了，虽然语言不太通，但是靠着我半生不熟的英语和他半生不熟的汉语，再加手势，居然玩得很开心。我们快乐地在院子里奔跑着、追逐着，玩“捉人过电”。玩着玩着，“小老外”突然对我说：“我一丁（定）要学好喊（汉）语。”是啊，他汉语讲得不好，但却坚持和我讲，这是多么可贵的学习精神啊！想到这儿，我诚恳地用英语加汉语说：“我愿意帮助你，请你帮助我学英语，给我讲讲你们的国家，好吗？哦，我也要告你许多我的`家乡的故事呢……”
【点评】这个片段小作者通过动作描写和有特色的对话描写，写出了自己与外国小朋友的友谊，表现了两人之间欢乐融洽的气氛。
描写朋友的作文 篇2
今天，我知道了朋友的重要性。
我们开展了座谈会，老师来到了教室，给同学们发完吃的后。就开始我们六一班的节目，第一项，大家一起齐唱北京东路的日子，同学们高声歌唱着，第二项，有请罗纤、冉苏儿等五人表演face，大家热烈的鼓掌，四周的同学吹起了泡泡，五彩斑斓的泡泡从空中落下，表演完后，大家热烈的鼓掌。第三项，感恩父母、感恩老师，有请栗儿、静宝等十三人表演感恩的心，大家边唱歌边跳，真是非常的动人。第四项，全班同学一起唱“朋友”，有的同学感动的流下了泪水，是啊，不管走到哪里，都有你一生的朋友。第五项，每个同学对老师和同学说一句话，对老师的“谢谢你，六年来的照顾，我们以前过来六个春天，六个冬天”对同学说的“如果能从来，我还会选择你们做我的同学，能不能不说再见”老师上台对同学们讲，老师骂你们是对你们好，你们都是老师的'“宝”，不管学习好或不好，都是老师最得意的学生，虽然你们就要说再见了，但是我们永远记得你们。
这次你座谈会让我知道了朋友的重要意义，还有老师对我们的爱。
描写朋友的作文 篇3
小猫和小兔交朋友 山东省济宁市兖矿集团济东新村小学三年级五班黄晓磊 邻居家有一只自由的小猫，主人又从奶奶家抱来二只小兔子，它身上很脏，所以被关了起来。有一天，小兔子爬出来，它看见了小猫就说：“你没被关起来吗？”小猫说：“没有啊。”小兔子说：“你可倒好，不会被关起来，我只能被关在黑黑的.笼子里面。”后来，主人发现了小兔子跑了出来，就把小兔子狠狠的打了一顿。有一天主人出去忘记了关门，两只小兔子和小猫悄悄地溜了出去，它们走过花园，看见了一丛丛青春和鲜花。它们走过了学校，看见了小朋友在操场上玩儿……它们玩的忘记了时间。小兔子说：“我们回去吧，要不然又要挨打了。”小猫说：“好。”它们回到了家，结果还是被打了一顿。它们成了这样的好朋友。 指导教师：储凡芹
描写朋友的作文 篇4
在人的生命中，有最重要的两类人。一类是家人，一类是朋友。
有一我天与自己玩了一个游戏。游戏规则是在“金钱”、“朋友”、“家人”、“工作”、“幸福”、“快乐”里每次划掉一个，最后剩下一个。
我把它们写下来，第一次我划掉了“金钱”，因为钱只是身外之物。第二次我划掉了“工作”，因为还有“朋友”、“家人”、“幸福”和“快乐”。当我做第三次决定时，心里不知所措，不知划掉哪个，寻量半天，划掉“快乐”，因为我想，还有幸福呢。当我做第四次时，心中无比紧张，想：如果没了幸福，生活还有意义吗？如果划掉“朋友”，我不就孤独了吗？“家人”不可能。我想来想去，决定还是划掉幸福。当第五次，只剩下“家人”和“朋友”时，心里感觉划掉哪个都像割自己的肉一样痛苦。
于是我让家人和朋友也做了这个游戏。当朋友听到这题时，跟我的做法一模一样，也只剩下朋友和家人不知如何处理。当家人听到这题时，也是一样，都留下了“朋友”和“家人”不知划去谁好。
这时我想：朋友和家人都是一样的.吗？
不，肯定不是，朋友和家人是不一样的。
家人和朋友付出的感情是不一样的。家人是亲情，朋友则是友情。在选择时应该怎样选择？家人是不可替代，朋友却只能选择这样的：在你困难时帮助你；在你难过时，帮你分担一半，当你快乐时，让你更加快乐。不能选择的是：酒肉朋友，和被购买的朋友和违背你的“朋友”。
如果能交上好友，很难。
不过，如果朋友交多了，真心朋友就会出现。加油吧，多给自己交上几个和家人一样放不下的朋友。
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