中学生作文

时间:2023-03-18 12:00:47 专题作文 投诉 投稿

中学生作文集合9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的中学生作文9篇,欢迎大家分享。

中学生作文集合9篇

中学生作文 篇1

  众所周知,孔子是世界十大名人之首,被称为圣人。他是中国历史上伟大的思想家、教育家,是儒家文化的创始人。今天,我来到了这位圣人的故乡曲阜。

  我们首先参观了孔庙。孔庙是著名的三孔之一。孔庙则是祭祀孔子的礼制庙宇。这座全球规模最大的孔庙,气势雄伟、金碧辉煌,与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群。1994年,与孔府、孔林一起被列入世界文化遗产名录。它占地二百多亩,座落在曲阜城门。古老的琉璃瓦房子,雄伟壮丽,给我留下了深刻的印象。据说孔庙原来是孔子故居,孔子去世的第二年,故居被改作庙宇,孔庙中至今仍保存着孔子当年用的水井和亲手栽植的桧柏树

  进入孔庙,我们首先看到的是弘道门。往前走,便是大中门。一位导游告诉我们,大中门是赞扬孔子的思想不偏不歪,不上不下,正中的意思。

  走了一段路,我们进了奎文阁,一棵奇特的柏树使我眼前一亮。这棵柏树的.树皮弯弯曲曲,好像上面浮动着道道波浪。传说,乾隆皇帝来拜祭孔庙时走累了,便靠在这棵柏树上小憩了片刻。柏树沾了皇帝的龙气,树身变成了龙身模样,这棵树便被称为龙柏。与之相呼应的,是边上一棵树冠形似凤冠的柏树,可惜已经毁于雷火。

  孔庙的主体建筑为大成殿。这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面十根石柱,每根柱上雕刻两条巨龙,飞腾于云彩之中,都是以整块巨石雕刻而成,雕刻玲珑剔透,刀法刚劲有力,是曲阜独有的石刻艺术瑰宝,据说清乾隆皇帝来曲阜祭祀孔子时,石柱均用红绫包裹,不敢被皇帝看到,恐怕皇帝会因超过皇宫而怪罪。

  孔庙中最为雄伟辉煌的要数杏坛了。杏坛位于大成殿前,它是古代孔子讲学之地。金代时,人们于杏坛上建亭。方亭重檐,黄朱大柱,亭下还有党怀英的篆书体杏坛碑和乾隆所书的杏坛赞碑。今天的杏坛之上,已经没有了朗朗读书声,但那股神圣的气息,仍然萦绕在孔庙之中。

中学生作文 篇2

  大家好,我叫欧阳锋,我今年20岁,是一个名副其实的犯二青年。我住在一个破旧的出租屋里,虽然有点简陋了,但还是能住。故事是从那时开始的:

  那一天,我正在睡觉,谁知,身子上一股凉意袭来,把我给活活冷醒,我醒后发现我被绑在了一个十字架上,在台下还有许许多多的人看着我呢!我大吼一声:喂,我跟你无冤无仇,你为什么要绑住我!后来,他的话语让我吃了一惊,他说:我杀了他的父亲,并且还将故事的经过告诉了他们。我想,我这时解释想必也没用了,即使他的父亲不是我杀的,也晚了。因为我被绑在高台上,我在不远处好像隐隐约约的看见了一个人的身影,那个人速度极慢,而且好像还受了伤,同我一起的那个人他也看到了,并喊人去接他。

  突然一声惨叫,群众慌了神,我隐隐约约的看到那个人正在吭食另一个人的身体,而且在那个人的身后还有一大群人。这时,我方才意识到是僵尸,我大声叫到:快跑!是僵尸啊!快跑!他们都以为我是在开玩笑,想我在趁乱时逃跑。随后那个身影来到了有光的地方,他的身上全是血,而且还有人的内脏,这着实让人心惊胆战,在群众中有个胆大的人过去,以为那是人装扮的,可是走进是他看到街道是全是一些正在吃人的`人,他喊到快跑!僵尸来了!群众乱了,僵尸被这混乱的声音吸引了过来,开始了血腥的屠杀,那些人抛下我不管,让我成为僵尸的食物,我怒吼一声:你们这些畜牲,猪狗不如,谁知道自己骂了出去,不但没救了自己,反倒还害了自己,僵尸靠近了我,我拼命的挣扎着,可是尽管我怎样挣扎也挣脱不了,这蟒蛇般的绳索,他们越来越近了,啊!我死了!我就算是做鬼也不会放你们的!

中学生作文 篇3

  如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!

  在这秋高气爽,花果飘香的季节,我们迎来了第六届的田径运动会,同学们对这次运动会充满了期待和向往。

  随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

  比赛开始了。看,竞赛场上,一片紧张激烈的竞争气氛,运动员们在起跑线上做着准备活动。一个小个子同学,他站在比自己高的对手面前依然表现出一副自信满满的样子。“各就各位,准备……”发令枪响,他在跑道上奋力向前。尽管他在此赛道中暂时落后,但是,场外的.同学依然热情地为他加油打气。

  更让我感动的就是3000米长跑,3000米跑是需要勇气和毅力才可以参加这个项目。比赛开始了,有的同学一马当先冲了出去,有的同学则保持体力慢跑,他们跑过一圈又一圈,渐渐地,速度逐渐慢下来,虽然体力早已透支,但他们没有放弃。此时此刻,奥运健儿的顽强拼搏的精神被体现的淋漓尽致,汗水留在运动员的脸上,浸透了衣服。终于逼近了终点,我们班的同学努力跑到了终点,顿时,我们大家上前给他们送水,送面包。3000米比赛,尽管没有获得优异的成绩,但我们仍为他们的表现喝彩。

  最激烈的比赛要数4×100米接力赛了。运动员们不仅需要奋力奔跑,而且在每的接棒处要格外的小心了。一棒接着一棒,接力棒在运动员手中传递着,也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。

  三天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张,激烈的气氛中,场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热烈支持,他们为运动员们加油喝彩。

  拼搏和奉献在我们的田径赛场上奏响了凯歌!

中学生作文 篇4

  有人说幸福就是有吃的有穿的;有人说幸福就是想要什么就得什么;有人说幸福就是整天想玩就得玩,自由自在[注: 形容没有约束,十分安闲随意。]的,被家人叫做家务,不被老师叫读书,那才叫做幸福;甚至还有人说整天泡在网吧里才真正的幸福。

  但是在我看来幸福就是拥有一个温暖的家。家里有疼你的爷爷奶奶,爱你的妈妈,严格要求你的爸爸,那才叫幸福。

  如果在一个家庭中,没有爸爸妈妈,我想你一定不会怎么幸福,如果你的爸爸妈妈整天吵架就会更不幸福。

  幸福是知识。

  有人问幸福和知识有什么关系呢?如果你这样问,我就告诉你,幸福和知识的关系。一个有知识,有文化的人到那里都是幸福的。

  一个有知识,文化的人,起码到那里都会受到人的尊重。一个无知识无文化的人,到那里都会让人瞧不起,如果要说是有人找你工作也肯定是一些干苦活的,比如:水泥工等。

  幸福是健康。

  一个需要幸福,最主要的就是要身体健康。

  幸福是友情。

  友情是我们每个人在成长中都需要的。当我们寂寞的.时候,朋友给我们温暖的友情,我们失败的时候朋友给我们鼓励的友情,当我们、、、、、、

  幸福是知识、健康、友情、青春等。

  我们现在是自己拥有知识感到幸福,拥有一个健康的身体感到幸福,拥有友情感到幸福,拥有青春感到幸福。拥有、、、、、、感到幸福。

  我们要珍惜所拥有的幸福,追求美好的明天,珍惜自己的青春,走向心中的大世界。

中学生作文 篇5

  在浩瀚的夜空中,我们寻找那颗最亮的星星;在苦涩的泪水中,我们寻找昔日最快乐的事;在五彩的生活中,我们寻找心中的梦想……

  我们总是在寻找,强烈的.欲望和好奇,使人们从不安于现状,不能停下那寻找的脚步。至今,我仍记得开学的第一天,我怀揣着梦想和对未来的美好憧憬踏入校门,日复一日的学习生活中那些失败,那些成功,让我付出更多的努力去追寻那个美好的梦想。也许只有失败的现实,才能拍打下成功带来的骄傲,才会知道自己距梦想还有多远,才够明白自己还需要有多努力才能走向远方。也许只有成功的喜悦,让我不再自卑,让我对未来充满信心,让我更加努力去面对下一个挑战“当一个人感到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”也许,海伦·凯勒就是凭着这股力量战胜自己,凭着这份信心去主宰命运,凭着这样的毅力去寻找出路,追寻

  自己那最初的梦想的吧!

  人生道,路漫漫,人们都在寻找着自己的道路,自己的方向,当他们找到美好的结果,我想也不会忘记那艰苦的寻找过程。这条充满阴霾,撒满艰辛者辛勤的汗水,四处是荆棘的道路。当然,上帝也会时不时给予些薄礼,它足够让你高兴一阵子,对下面的路充满好奇和欲望。

  人不怕失败,就怕失去毅力;人不怕痛苦,就怕丢掉刚强;人不怕磨难,只怕失去希望。生活没有阻力,人的价值就体现不出;路途上没有艰险,人生就没有滋味;学习上没有失败,人就不会去寻找。

  让我们扬起风帆,鼓足勇气,去寻找那最初的梦想!

中学生作文 篇6

  我喜欢吉他,喜欢它悠扬的音韵,更喜欢它在空中跳动的音符。在学吉他的道路上,虽然我饱尝艰辛,但我不曾放弃。

  那是三年前的一次大队长竟选,在舞台上一位大哥哥正手握吉他 潇洒的站在舞台上弹奏音乐,像灵泉一般流了出来,流进我的心里。一曲之后,操场的同学们都投去赞叹的眼光,这时我的羡慕之情,油然而生。"要是我也能弹出这样的天籁之身,那有多好啊!"此时学习吉他的念头便在我的心头萌生。就这样,爸爸在琴行给我报了一个吉他班,从此我便踏上了这条艺术之路。起初由于对吉他的喜爱和冲动,我在吉他班学习的可认真了,总是全神贯注地听着老师讲课。回到家里,我也坚持练习吉他,每天都要挤出时间练习吉他,因此我进步的很快,老师经常对我竖起大拇指。在家里,从我紧闭门窗的房间里,常常传出练习曲的乐声。我站得很直,手臂累的又酸又痛,汗水湿透了衬衣。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,每当我有放弃的念头时那悠扬的.琴声便飘荡在我的耳际,我总会咬牙的坚持下去。我都是不间断的弹着。即使外出旅游也要带上我的吉他弹上几首曲子,功夫不负有心人,我吉他弹得越来越好,每次参加比赛都能获奖。

  辛苦的劳动让我有了收获,我有了喜悦也给我带来了学习的动力,现在我对吉他更是情有独钟,它让我陶醉,让我在舞动的音符中享受吉她给我带来的乐趣,它让我欣喜,让我在苦练中享受到了成功的快乐。

中学生作文 篇7

  终于在被考试逼迫了一段时间后得以放松。我们来到了苏州春游。刚开始我就遇到了一件有点困难的事。在那个看起来人迹罕至的景点里,有一个看起来有些陈旧的娱乐设施。一条脏兮兮的小河,发臭发黑的水实在让人没什么雅兴。可是,大概是我们的心大概实在需要释放一下了吧。

  我们不顾一切想去玩玩他们。有一个实在刺激。那是一个没有任何安全措施的东西。由铁链掉着。像秋千,分布在河上。一个接着一个。我的第一反映就是好刺激,我一定要过去。同学们纷纷冲了过去。我也猛烈拼杀。但是,我似乎有点不对劲,面对猛烈晃动的第一个踏板,我就充分恐惧。于是就退了下来。

  我去玩了另外一个。但是我总是心有不甘,我决定再试一次,不论怎样,大不了就是掉到河里去吗。反正我不能退。就是这种冲动让我排到了那条常常的队伍后面。终于轮到我上场了。我只对自己说了一句话,自始自终只说不要怕,可以走过去的,也许就是这种信念吧,我觉得在走这样的独木桥的时候我异常冷静。

  一步,真的很可怕。后面还有个不怕死的人一直在推我。第二步。我有策略的跨了出去。我的手紧紧的抓住那条铁链,一刻也没有放松过。走到了正中间,多么美妙的时刻,与此同时,我再也没有退路。可是这是,我没有了一点点恐惧,我就始依赖着那条铁链。我的技术在对铁链的依赖中愈来愈娴熟。还有三步。胜利似乎就在这。可是这时我才开始真正的害怕。不是因为拿脏臭的`水,我相信我可以从里面爬起来。然而,我怕掉下去。因为这是失败。我知道我不应该害怕。但是我真的怕。无与伦比的惧怕,就在那独木桥上跟着我。

  还是铁链,它像一个无所不能的武器,我的心,我的恐惧,我的灵魂,我的思绪,甚至我的生命,仿佛在那以瞬间都被这以开始腐烂的铁链包围了。天空虽然不是那么蓝,但还算透彻。望着那透彻的绿……我想生命得步伐总是这样,在平地间突然插上一条悠扬得小河,她得娇嫩也没能使任何人插上翅膀,但是勇敢者去驾驶了飞机。

  来吧,挑战,来吧,风浪,你会失败的,会条跑的。因为我会抓住那条铁链,知道该放手的时候……

中学生作文 篇8

  天空仍是一层不变的灰色,觉得很烦、很无奈,寻找自己的天空。我从很久很久前就开始觉得,我的存在到底有什么意义。我不知道,而我却只能不停的徘徊,去寻找,去迷失、、、或许某一天,属于我的历史不断地冲破千年的枷锁,回归到我的世界。

  在人生匆匆而又珍贵的情节中,我又该以怎样的方式在这个现实而又惨淡的社会中驻足,人的一生又该怎么去寻求自己属于的那片天空呢?天空的颜色是蓝色还是灰色的?它像一部彩色影象在不停的放映着扣人心弦的故事。

  无论在这个世界的任何一个角落总希望能听到关于自己的事情。人总是在这个早已面目全非的篇章中去寻找属于自己的名字。这千疮百孔的现实社会中真的能够会出现希望与重生,我不知道,或许这是历史给我们的难题。当我们在兴高采烈开始去寻找时,整个世界是否尚处于等待着我们去到达的时代呢?在学校中,在校园的闪光乐章之外, 在天空已将灰色和蓝色交织在其中, 在金融危机横扫着整个华夏民族,我已经能够举起那细皮嫩肉,未经世事的双手了吗?

  如今我伫立在静美而青春活力的青春年代的.角落中,只为寻找一个新的视点,使自己内心的飞扬与智慧的音符谱写出骄傲而轻快的乐章。透过层层灰色的气息寻找属于自己的那片蓝色的天空。我看到了悲痛中的高考变成了到处纷飞的玫瑰花在不断的散发幽香,穿过层层的城墙,寻找自己的世外桃源。此时此刻,我将双臂伸展到不可能再长的弧度,去拥抱属于自己的天空,自己的气息与希望。

  面对生命的乐章,我真的很难想象自己真的弹奏出那悠扬而悦耳的音乐。这是上帝赐给我的属于自己的感觉,是幸福与快乐所汇聚而成的音符,是属于我个人内心的起伏与跳跃。

  我想:我伸手是否能触摸到属于自己那片蓝色,而不是那一层不变灰色的天空呢?

中学生作文 篇9

  野生动物是大自然的精灵、人类的朋友,是上苍赋予我们的宝贵资源,是自然生态系统的重要组成部分,同时,也是许多病毒的携带者、病毒的自然宿主。为打赢新冠肺炎疫情防控阻击战、总体战和人民战争,保障公共卫生安全,保护广大群众的健康和生命。县林业局发出如下倡议:

  一、主动学习了解野生动物保护和疫源疫病有关知识,涌跃参加保护野生动物相关宣传活动,树立保护野生动物的意识,提高疫病防范能力。

  二、自觉遵守野生动物保护的法律法规,拒绝一切猎捕、人工繁育、出售收购、运输寄递和公众展演等经营利用野生动物的行为。

  三、树立文明饮食观,不以食“野味”为乐,不以“山珍”款待宾朋为荣,共同保护野生动物的生存环境。

  四、增强监督意识,积极举报一切有关野生动物的违法行为,营造全民参与野生动物保护的良好氛围。

  五、发现不明原因受伤、病危、死亡的.野生动物,及时向林业部门报告,禁止捡拾、接触、食用异常死亡的野生动物,切断野生动物疫源疫病的传播途径。

  各位朋友,保护野生动物,关系你我的健康,关系人类的生存和发展!保护环境,共建生态文明,呵护美丽家园,促进人与自然和谐共生,是我们共同的责任。让我们携起手来,从自身做起,从点滴做起:“保护野生动物,拒食野生动物,拒售野生动物,争做文明公民”!

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