描写风景作文

时间:2023-03-18 14:04:18 专题作文 投诉 投稿

描写风景作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的描写风景作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写风景作文4篇

描写风景作文 篇1

  我一大早随着春风一同来到校园。来到校园大门前,首先映入你眼帘的就是"实验小学"四个金黄的大字。

  实验小学是按一艘轮船的造型建造的,如同一艘载着知识面的货轮停在岸边。

  走进大门,你往左看,就可以看见一个足球场,六圈红色的跑道围着一个绿色的足球场。红的像玛瑙,绿的.像翡翠。足球场上的两个足球门像两个考虑嘴巴,正等着把美味佳肴往它嘴里送呢。

  接着往前走,向右看,一棵乌桕树正站立在那里,它有时很庞大,有时却很矮小。乌桕树真大呀,它几乎有十五棵小松树那么大。乌桕树真粗呀,有一百来根小火柴竖着转起来那么粗。

  下课铃"叮--叮--"的响了,小朋友们都飞奔出来,有的在踢毽子,有的在玩纸飞机,有的跳绳--这一场景给实验小学增添了更多的生机。

  我爱主实验小学!

描写风景作文 篇2

  这是今年最大的一场雪,也是我见到的`最大的一场雪!

  昨天下午,我和姐姐哥哥三个人在房顶上堆雪人。我们用纸做了一个帽子,用石子做雪人的眼睛,用红萝卜做了鼻子,还给它围了一条围巾、戴上我的手套。我们堆的雪人真神气!

  今天我去学美术的路上,看到人们堆了好多雪人,都很漂亮!

  这个星期天我玩得真开心!

描写风景作文 篇3

  我的校园有无数处美丽的风景,有教学楼、操场、图书馆,但是我认为最美丽的,就是我们学校的静园了。

  站在静园中心,首先映入眼帘的是一个大型喷泉,喷泉喷出的泉水也变化多端,一会儿像小羊那么可爱,一会儿像小狗那么友爱,一会儿像大狮子那么威猛,伴随着音乐,看着形态万千的`喷泉喷出水花,让你感觉像是到了仙境。喷泉中心有三个小娃娃,手牵着手,面带微笑。

  看看四周,花花草草围绕着这美丽的静园。右边最下方有一块土地,专门用来养竹子,竹叶非常翠绿,一片片都特别有精神,好像都有一个新生命在颤动。周围全是五彩缤纷的花,有小菊花、小白花……快看,那朵小白花上有一只小蜜蜂在提篮采蜜,那朵小菊花上有两只小蝴蝶在嬉戏。

  咦,为什么在这样安静的情况下,都会有一种好听的声音呢?原来,在隔壁的教室里,每个同学都拿起书来,发出了朗朗的读书声,那书声里包含着一种妙不可及,包含着同学们刻苦学习的味道。

  那么美丽的校园,那么勤劳的孩子们,那么可爱的祖国!让我们行动起来,用我们自己的努力,换来那美好的未来!在这美丽的环境里,争做学习的小先锋吧!

描写风景作文 篇4

  大自然如同一位神奇的魔术师,用鬼斧神工的巨笔,在苍茫的天宇间,在辽阔的大地上留下他丰富多彩的足迹。从莽莽高原到险峻的峡谷,从千年雪山到茫茫草原,从浑黄一体的沙漠到蔚蓝的大海,无不令我们赞叹、称奇!这种美我们要定格,这种情我们要抒发!

  一、抓住特点

  写景最忌千篇一律。现实中的景物千差万别,它们都有自己固有的特点,但是同种景物,因地点、季节不同,风景也各不相同。因此,要写好景物,首先要仔细观察,然后抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等方面的特征作细腻的描绘,才能使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。这是写好景物的关键。

  二、条理清楚

  自然景物种类多、层次多,如果东写一句西写一句,势必会造成混乱,影响景物的整体感。因此,同学们在观察时要有一定的顺序。首先,写景物要把景物所在的.位置交代清楚,可以根据自己的观察点,用左边、右边、四周等方位词语,把景物中不同部分所处位置交代清楚。其次,要按观察的顺序来写,这样写起来才会有条理,让人读着感到清楚明白。一般来说,写景文章有如下几种顺序。

  1.空间顺序。可由近及远或由远及近,由上而下或由下而上,如课文《长城》,按照由远到近的观察顺序,依次描述了长城的“长”和“高大坚固”。

  2.时间顺序。如课文《美丽的小兴安岭》,就是按照春、夏、秋、冬的季节时令描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。

  3.地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。

  4.景物分类。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼、阁等。

  三、生动描绘单从结构、大小、颜色等方面直接描述景物,很难将景物的美真正体现出来。我们在写景的过程中,要展开丰富的想象和合理的联想,尽可能做到多用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,赋予静态的景物以生命,刻画出动态景物的发展变化,给人以身临其境的感觉。此外,还可以加入一些人物的活动来为画面增添动态和人文气息。

  四、动静结合所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样,你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。如写校园花坛里的小草既可以写静态:“小草绿油油的,软绵绵的,露出尖尖的脑袋。”也可以写动态: “一阵风吹来,小草随着风儿翩翩起舞,好像显耀自己婀娜多姿的身材……”动静结合,景物一定会生动形象、跃然纸上。

  五、融入情感要写需要抒情的文章,情景交融是写景作文常用的方法。情因景而生,景因情而显得更美、更有特色。那么,怎样借景抒情呢?

  首先,应寻找适合自己表达感情的景物,一个风景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去。应该根据感情表达的需要,选择能寓情的景物来写。

  其次,把由景物所引起的联想也写出来,并恰当地运用拟人、比喻、排比等修辞方法,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机地融为一体。

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