精选亲情的作文汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的亲情的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲情的作文 篇1
骄阳烘烤着大地，似乎下了不把世间万物晒焉就不罢休的毒誓一般，天气异常炎热，阳光异常刺眼，使得我们一家不得不取消了原本出行计划。妈妈去了商场，我和爸爸留下来看家。
不知怎的，也许是想念冬天了吧，我竟然不自觉到嘟哝了一句：“好想吃苹果呀！”或许我自己都感到奇怪了，也就决定不再去想它，专心写暑假作业。客厅里，爸爸在看电视，使我不得不更加全神贯注。
到了十一点，我肚子开始有点饿，就走出房门，打算向爸爸要饭吃。可是出去一看，客厅里竟然一个人都没有，电视机独自一人唱着歌，爸爸去哪儿了？
先不管他吧，再写会儿作业去，说不定他一会儿就回来了。我心想，可是半个小时过去了，爸爸还是没有回来，天气这么热，他能去哪儿呢？我有些疑惑。时间越走越远，十二点都过了，爸爸还是没有回来，我开始有些着急，就打了电话，忙音，再打，还是忙音。
正在我生气的时候，门开了，爸爸气喘吁吁，满头大汗地回来了，他手中拽着一箱子东西，手指都被麻绳勒出了白印。看到这景象，我的心落下了，但还是很生气地问了一句：“爸爸，你干什么去了？！我都饿死了！”
爸爸则显得很茫然：“你不说要吃苹果吗？我找了好几家店才找到的`。”边说边打开了纸箱，苹果因为炎热的天气，已被闷坏了，看起来并不脆，但爸爸笑盈盈的面孔，却在我心中烙下了印记。
几只苹果，爸爸花了如此大的精力去寻找它们。我想，这几只苹果中间不仅仅是果实和果汁，更是血浓于水的亲情。
亲情的作文 篇2
人的一生，就像一条不断延伸的路，无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实，它的绵长，而每一颗砾石都是一个美丽的情结，它静静地缤纷在心灵的海滩。
母亲节那天，放学回家，路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。
我走进鲜花店，用仅有的一点钱买了一支美丽的康乃馨。那是一种既不张扬也不哗众取宠的美，它宁静而隽永，沉默而温馨，就像母亲般的感觉。
当我把14年来给妈妈的第一份礼物递给她时，我看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神忽然变得好复杂;有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她说：“好，好看……找个花瓶插起来吧。”
这以后，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。
其实，这个礼物不过是我心血来潮才买的，而母亲却视若珍宝，用真情去浇灌它，用感激去爱护它。不仅仅是母亲懂得珍惜感动，更是因为我的爱对母亲是这样重要。
少不更事的我，一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲温暖的'臂膀旁，因为我知道这里没有伤害。但我的倔强，我的无礼却无数次地伤害了母亲的心，伤害了这一份一生一世的亲情。我自私地占有被爱的权利，却忽略了爱需要付出的真谛，我要努力地使母亲知道，我真的爱她。
红红的康乃馨静静地开放在淡蓝得几乎透明的花瓶中，我感到一种恬静和幸福——这也许是钱买不到的。
【篇六：亲情五味餐】
酸
妈妈对我一向是严格要求，所有的作业都必须经过她的检查。这个学期，我对小数点这个知识不是很了解，因此，在我的第一次作业上，我并没有理想中那么好。“宇力，这一个0。196×1000应该是等于196的呀，你怎么写成了19。6呢?”妈妈问。“看，小数点向右移动三位，也就是扩大1000倍呀!”妈妈又说。可我还是不明白。妈妈看出了我的心思，便继续说：“你好好看……”突然，我的心头怦然一震，一种酸酸的感觉涌上心头，眼泪在眼睛里直打转……
苦
每个学期，妈妈都会和我听写词语，可今个学期，我似乎有点懒了。“宇力，该听写了!”妈妈大叫。“明天再听写吧，我们还没有学完一个单元了。”我说。“你怎么能这样说呢，你看，你这张试卷就因为错别字而扣了许多分呢!”妈妈又说。的确，这个学期，我的生字似乎有点不过关了，每次考试大约都有2、3分是因错别字而扣的分，使我的成绩一直都不太理想。每天都要听写，苦呀!我在心里默默地念到。可在这苦涩的'味道中，我隐隐约约感受到了一股暖暖的亲情，在我心中悄悄地回荡。
辣
每天，我们都要吃饭，这是我们生活的要求。但是，每当吃饭的时候，我就像面对着恶魔一样。这个世界上，只有两类食品我是不喜欢的：米饭、蔬菜。今天的主菜是辣椒，虽然蔬菜的品种还不错，可是，我发现了重大的一点：今天的米饭似乎比平常多了许多。我询问了妈妈，妈妈便说：“现在是你长身体的时候，多吃点东西吧!”我简直要气坏了，便愤愤不平地夹了一根辣椒送进嘴里。突然，我感受到了一股辣味突然传遍了我全身，那辣味辣得亲切，辣得透底。
咸
小时侯，我经常生病，而且每一次都是感冒。几乎每一个星期天，妈妈都要带我去何贤医院看病。有一次，妈妈带我去医院看病，鼻涕不断地往外流，我只能不断地抽鼻子，才能阻止鼻涕的“行动”。妈妈看见我辛苦的样子，从手提包里拿出一卷纸巾，帮我擦了擦鼻子。可过了不久，鼻涕又出来了。于是，妈妈就不断地帮我擦鼻子，鼻涕也不断地冒出来。终于，纸巾没有了，妈妈只能在旁边愁眉苦脸地看着我辛苦的样子。我天真地舔了舔流下来的鼻涕，咸咸的，但里面却似乎包含了一种无微不至的亲情，另我崇尚，另我敬佩。
甜
这次考试，我拿到了今个学期我的最高分：95分。另我欣慰的事，基础题只扣除了0。5分，这就表明，我爱写错别字的坏习惯已经改掉了!可悲的是，我在作文里面扣除了4。5分，那是因为我没有详细写出事情的经过才导致了发生这样的“惨剧”。回到家，我把试卷交给了妈妈。妈妈看到了我的试卷上那几个鲜红的大字，还有班主任黄老师写下的评语，高兴地赞赏了我一番。顿时，我感到高兴的感情凝聚在心头，一种因拥有亲情而幸福的感觉不知不觉地出现在我的心里，使我心里感到甜甜的。那一刻，我为我有这样的一个妈妈而骄傲!
【篇七：爱在亲情的闪光】
爱是伟大的，爱是慈祥的，是呀，人人都拥有爱，当我读了《爱的力量》这篇文章使我深切地感到：母爱的力量是无穷的。
故事是这样的：“我”在荒芜人烟的地方迷路了四天，天快亮了，我已筋疲力尽了，这时，有一只狼向“我”逼来，“我”束手无策，可正在这时，“我”发现有一把生锈的刀，本能地拿它来保护自己，它走到离我一定的距离却停了下来，用乞求的眼光看着“我”，“我”手中的刀不由自主的掉了下来，“我”从它的肢体语言和眼光中终于明白了，原来是想让我把它的宝宝带走，它自己的脚受了伤，而“我”告诉它，我已四天未吃食物了，带不走它的宝宝时，它深思了许久，最后，把刀叼起来放在我的手里，吃力的冲到刀上，当我制止它的时候已经晚了，是它为了自己的孩子，宁可牺牲了自己也无所谓，为了自己的孩子生命也变的微乎其微，为了自己的孩子，它……“我”明白了，能支撑自己带走小狼离开的这儿的食物就是它……
读完这篇文章，我的心久久不能平静，母亲为了自己的孩子竟如此慷慨，狼在我心目中的.位置变了，而更让我感动的是：母爱太纯洁无私了。说到这里，我不由的想起了那年冬天。
我学电子琴刚刚入门的那个时候，母亲一如既往的鼓励我，有那么一天，天公不做美，下起了鹅毛大雪，可妈妈还是鼓舞我，我点了点头。一出门，一股凉风向我袭来，我不由自主的打了个冷颤，妈妈似乎注意到了这一点，她低下身子关切的问：“怎么了，冷吗?”我强打起精神说：“没关系。”母亲笑了，她拉起我的手向车棚走去，我坐上了自行车，妈妈看我坐稳了，便开始了“漫长”的“旅程”。开始地上还没结冰，骑得可以，可后来，雪越下越大，地面已经结成冰了，我正在想这节课上的内容，车上开始跳“迪斯科”了，我第一反因应就是跳下车，没来的及，车子就倒了，我和妈妈被甩了出去，还好，我被甩到路边积雪上，可棉衣却被划破了，凉风不断地惯进袖口，我冷的要命，这时，妈妈从地上爬起来，连忙向我道歉：“孩子，你怎么样都怪妈妈不小心，我真不应该骑那么快……我打断了妈妈的话：“不，您别担心。”我用手捂住衣服的“伤口”让妈妈不在意，可是我还是没瞒过妈妈。“这儿怎么了?”妈妈严肃地扳开我的手，我知道，我瞒不过妈妈了。“来”，妈妈把自己的大衣披在我的身上，我说不用，可我又看妈妈关心的样子，就没说什么，妈妈明明只穿了一件毛衣，却说不冷，我的眼睛湿润了。我知道，母亲为了我不生病，自己却冻着也无所谓。妈妈呀!你知道吗?当我穿上你温暖的衣服时，我从心底里感激您。
母爱比山高，比海深，母爱的力量是无可用语音来表达的，正如那句话：“母爱是宽广的大海，是熊熊的烈火，而我们的回报，只是一滴水滴和一点火星。”
我们的回报是什么呢?那就是“好好学习，天天向上!”用最好的成绩来报答母亲。
我明白了孟效写的《游子吟》中的一句话“谁言寸草心，报得三春晖”。
【篇八：生活因亲情而精彩】
生活中总是有太多的无奈，这就是上天给人类的安排，可生活也很精彩，这是我们人类自己的编排。
弟弟仅比我小一岁，十七岁的他带着一点懵懂开始了他的工作之旅，昨天已经到了武汉，傍晚就来了电话说要上网视频聊天，看看我还有爸妈，我带着一丝激动与兴奋等待着夜晚的到来。
黑夜在我的期盼中悄然而至，我打开电脑等待着弟弟的上线，不久弟弟的头像就开始晃动，弟弟上线了，我快速的打开视频，把爸妈叫了过来，妈妈看到弟弟很激动，哭了，爸爸则戴着耳麦开始和弟弟聊天，看着镜头里的弟弟，少了很多之前应有的'懵懂与倔强而更多的则是成熟。
弟弟望着镜头对着我笑，打出了几行字：姐，你好好学，一定要考上，我现在可以挣钱了，一个月20xx呢，爸妈都老了，以后我供你!荧幕上的这几行字刺这我的眼睛，心里酸酸的，一种有点咸又有点甜的的液体瞬时进入了我的眼眶，一时间我忘了应该说什么，只打过去一个字“恩”
弟弟又笑了然而我却不敢对着镜头再看他，因为我怕那股液体会流出来，我终究没有说太多，只是默默的听着弟弟与爸爸的对话。
弟弟那一晚说了多，我的心也被某种情愫冲击了很多次，昨晚，我一夜未眠，回想着我和弟弟小时候的趣事不禁笑出声来，可泪水却也不争气的跟着滑落。
十七岁的弟弟也许错过了生命中最美丽的花季与叛逆，但却也是在享受着生活正在给予他的精彩!写这篇作文时我哭了，就让这篇习作带去我对弟弟的祝福：姐祝你永远幸福，快乐。
有这样一句话“人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤的蓬松而馨香”这句话说的真美，然而我想说：人间最美的是亲情，我的生活也会因这份亲情而更加精彩!
亲情的作文 篇3
我的妈妈对我期望很高，有事没事就幻想：我带着博士帽，开了辆宝马来老家接她去总统套房；每年收入几十万，足够让她享清福！想到这里，她脸上便会洋溢出无限的幸福，如痴如醉地沉浸在这片海洋当中，不愿出来。
我的妈妈已经尽到了自己应尽的责任，对我而言，心中已经有了这么一副完美的图画。在她的辛勤监督下，我各方面的表现还是不错的。可她总还是提心吊胆，兴趣班给我报了又报：数奥、写作、英语……这些压得我喘不过气来！
不是大不敬，也无意在别人背后说她坏话。可实在的'，妈妈是个死脑筋，考虑事情常常是心血来潮，没经过大脑深入思考，就盲目采取行动。这不，这回又来了。她非让我报数奥，说了好多好多学数奥的好处。什么聪明人都是学数奥的，数奥学好了可以考试加分，数奥可以促进思维能力的提高……诸如此类。“哎，又是这些，我都快听出茧来了，捡点新鲜的行不行啊？”我不屑一顾地说。妈妈语重心长起来：“我听别人说，高考状元都是数奥特好的……！”行了，第一句又是“我听别人说”，这句话好像都已经成了妈妈要我学习出彩的最好措辞了！可我是我呀，不是别人，她怎么就不听听我是怎么说的，怎么想的呢？
每位家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，我能理解，可哪有像我妈妈那样，除了“听说”而没有真正去实践过就乱拿我当“实验品”，真苦了我了！
咳，真是一个没主见的妈妈！
亲情的作文 篇4
星期五下午，急促的放学铃声响起，老师布置完作业后，大伙就像潮水般向校门口涌去。挤出黑压压的人群，不由得狠狠吸了几口气，然后满意地呼出。看看商店，不禁想起奶奶揣着又大又不方便的电话本，还有她念叨过买小电话本的事。我看了看这个小本子，它外观不是很美丽，黑皮封面。奶奶应该用的`上，于是我便买了它。
回到家，我将小电话本递给奶奶，看得出奶奶的惊讶。“您瞧瞧怎么样？”奶奶则转身向客厅走去。只见奶奶神神秘秘地将电话本掏出来，炫耀道：“这是孙子给我买的，我早就想买了，一直没机会，还是孙子懂事。”说完奶奶已经笑的合不拢嘴了。妈妈接着说：“那也不看看是谁的儿子！”看着妈妈骄傲的神情，奶奶欣慰的神情，那时候我感觉有什么东西在眼眶中流动。
这么渺小的东西，居然能让他们这么开心，那是为什么呢？那一刻，我沉默了…
亲情的作文 篇5
青山清目，流水静心，平淡之爱，沁人心脾。
——题记
“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时开花。”冰心曾说道。是啊，亲情就是如此。
松树·父亲
在我老家的后院里，有一颗高大的松树，儿时，我常在那棵树下玩耍，那棵树，充满了我儿时的回忆。我沉浸在对儿时的回忆之中，不知不觉，天空已下起豆大般的雨点。我看得入了迷。那棵树盘根错节，枝繁叶茂，树干很粗，即使我伸出双手也未必可以抱住。远处传来了父母的.一声声亲切的呼唤，而我的心也飘到了九霄云外。我看见地上开满了一大片一大片的花，有一部分已经禁不住风雨，有一部分却依然保持着它的生机勃勃。我朝上看去，发现原来是那个松树在为它们遮风挡雨。我的心情变得很愉悦。不知不觉，父亲不知何时站在了我的身后，为我撑起了一把伞。
这，就是亲情……
咖啡·母亲
夜幕降临，繁星高挂，我却刚刚开始写作业。我望了望天空，只有那一丝亮光。我奋笔疾书，又写了一阵子，直到手已经酸了。我望了望天空，一片黑暗，已见不到亮光。我又埋头苦干起来。又过了一阵子，已经十一点钟了。我又不自觉地望了望天空，黑了，黑得彻底，并蕴藏着一丝孤寂。我已经写得疲惫，不经意间睡着了。当我醒来时看见了书桌上的一杯咖啡，以及旁边已经睡着了的母亲。我发觉出了一丝凉意，往窗外一看，发现不知何时已下起了倾盆大雨。我的身上披了一件厚厚的棉衣，我看了看已经睡着了的母亲，便将我身上的棉衣披在母亲身上，品尝了一口咖啡，嗯……又香又甜，不热不凉。我朝母亲笑了笑，心中充满了温暖。
这，就是亲情……
青山清目，流水静心，平淡之爱，沁人心脾。亲情，就是如此。
亲情的作文 篇6
当前学生作文的最突出的流弊就是，内容空洞，无病呻吟，缺乏真情实感，因而字里行。
间没有家庭间、学校里和社会上的人与人之间的亲情、真情。怎样培养这种表达亲情、真情的能力？主要要靠语文教学中教师对亲情美的把握和挖掘。
有人说,一堂好的语文课就是一篇优美的抒情散文。这话是很有道理的，它实际上就是要求语文老师的课要上得生动，形象，有韵味，有激情。中学语文教材中拥有不少优美、壮美、凄美的极有韵味的反映人间真情的文学作品，教师在课堂教学中要能充分地将其中的亲情、真情展示出来。
如教授朱自清的《背影》，就应紧扣父亲疼爱儿子这个中心，重点剖析“望父买橘”的“背影”这一情节，充分体会父亲的用心和艰辛，并通过语言描写和细节描写的分析，体味父亲对儿子的无微不至的关怀和深切的爱子之心。
又如史铁生的《我与地坛》，是一篇饱含作者深情，透出作者对人生的许多哲理性思考的比较长的课文，作者将自己十五年生活中最重要的那些复杂难言的感受，用恳切、深刻而又优美的文字，把自己用全部生命感悟到的无比宝贵东西传达给了读者。文中始终贯穿了作者对母亲的深挚感情，交织着对往事的追忆，对迟到的悔恨和自责，对母亲的理解，对亲情的感悟，对人生的体察，从中我们感悟到作者赖以支撑生命的.人生哲理和情思。这些无疑给我们以启迪，为我们树立了榜样。
教学中，对学生进行亲情教育，就要充分弹拨学生的亲情之弦，使其产生如临其境的感受而激动不已；并启发他们对比自己的生活，产生丰富的联想和想象，从而形成对家庭关系正确的认识，使学生在良好的课堂气氛中受到强烈的感染，并在日常生活体验中加深理解，形成正确的道德认识，为树立正确的世界观打下坚实的基础。在作文教学中，适时的进行点拨，学生及时地发现自己在生活中存在的某些真实的想法，形成文字，一篇好文章也就诞生了。
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