掌声的作文集锦15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的掌声的作文，希望对大家有所帮助。
掌声的作文1
今天我们校报《本真田园》第一期终于见到我们了。
陈老师一边递报纸一边笑着说：“同学们，我们班何畅的作文《我与书》已经被《本真田园》采纳了。回去后请好好享受，好好学习。我提议给何畅热烈的掌声！”立刻，
听到热烈的掌声，我迫不及待地回家告诉父母这个好消息。走出教室，我发现天空变得更蓝了，太阳变得更亮了，草也更绿了。仿佛在祝贺我。
我一到家就把这个好消息告诉了父母。爸爸高兴地说：“常常真是能干！”我笑得很美。
我妈看着我，语重心长的对我说：“虽然你这次取得了不错的成绩，但是你不能骄傲。”“我知道，我知道。”我满不在乎地回答。但是我又想了想。原来我打的草稿和现在的还是有一定差距的。要不是我妈给我认真修改过，我的'文章可能就不会登在校报上了。心里很惭愧。
这件事给了我很大的鼓励和启发。我下定决心：一定要多读书，多练习写作，提高作文水平，不辜负老师的期望和同学的掌声。
掌声的作文2
记得自己小时候学骑车子的时候，总是摔倒，还有时候摔个人仰“车”翻，可是，在那时，身后总有一个熟悉而亲切的背影，那就是我亲爱的妈妈。
每次在我身后看我摔倒而不扶我的时候，我就特别生气，总想让妈妈对我刮目相看。
而就是那几响掌声，让我对妈妈另眼相看。在一次摔倒后，几声手掌拍击的声音响在我身后，我回过头来，默默地注视着妈妈。突然间，我回过头来，慢慢的'，慢慢的，我骑上了车子，车子慢慢地“跑”了起来。
在我身后，那熟悉的掌声再次响起，我多么的欣慰，马上跑下车子，扑到妈妈的怀里，并说着：“妈妈，我会骑了，我会骑了。”妈妈只是笑了笑。
掌声是一种鼓舞，它只有响声，没有其他什么，但是，它可以给人一种神奇的喜悦；它可以给人积极进取的信心；它可以给人无比大的快乐；它可以给人无声的鼓励。
无论成功还是失败，掌声总能激励他人，继续前进。
掌声的作文3
我最难忘的事，是我第一次参加拉丁舞比赛。那一天，是由老师带着我们几个参赛者来到比赛场地，现场有很多的专业评委和老师，参赛者也有很多，都是来自全国各地的优秀参赛者。我的`心里又紧张，又开心。
到我表演的时候我的心跳动的厉害，可能是紧张的原因吧！周围的观众席上都坐满了观众。我们跳的舞都不一样，姿态也不一样。每个人跳完舞之后，观众席上就发出了雷鸣般的掌声，我特别开心。
其实，学舞蹈很累，很辛苦，但是我一定会坚持学下去，因为我喜欢舞蹈，跳舞的时候就像翩翩起舞的蝴蝶一样，很美，很美！
掌声的作文4
生活中，人人需要掌声。掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为丰富而多彩的人生而鼓掌。
记得有一次，我数学考了99。5分，老师为我鼓掌，同学为我鼓掌，我也为自己鼓掌。但是后来我发现，我有一道填空题错了，不应该考满分的。于是，我举手告诉了老师，虽然只考了98分，但是大家仍为我鼓掌;当然，不是因为分数，而是因为我的诚实。
还有一次，我语文只考了80。5分，正当我为分数太低而难过的时候，我的'好朋友为我鼓掌，对我说：“下次加油!”。听了这句话我的心情变好了一些，决定重整旗鼓。结果后来的一次考试，我考了90分。虽然不是很好，但是也说明我有进步。
生活需要掌声，掌声的魔力多大啊!如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧!
掌声的作文5
在我还是在幼儿园的时候，有一次，我大获掌声。
我还在上课时，学校里的广播发出了一条撼动人心的事件，那就是幼儿园要举行“六一”节表演，每一个班级都能参加。马上，我的'心里便泛起小小的激动，刚下课，我就去老师那里报了名。
我向父母报告了这件事，爸爸妈妈响起了热烈的掌声，这让我信心大增，爸爸妈妈马上开始了魔鬼式的训练，这几个动作中，最难的应该要数武术和街舞了。
街舞做起动作来十分地难，要两手撑地，单腿旋转，然后，另一条腿也跟上，腿触及到手的时候，手要抬起来，每一次做这个动作，我总会手抖一下，然后就摔倒在地，无论多少遍，都如此。再说武术吧，它的动作难上加难，挥两拳，再一个马步向前，再踢上一脚，这个武术就完了。
正式的表演开始了，我先来一个街舞秀，赢得了掌声一片，接下来开始了集体活动，成功地赢得了一片响天震地的掌声。
掌声的作文6
小学六年，回想起来，没有得到多少掌声，至少在记忆里是这样。在我为数不多的掌声中，有一次让我印象深刻。
那是上学期。那时，我正在参加信息学奥林匹克竞赛。在一周的比赛中，信息奥数老师给我们下了一道命令，不是每天早上一个小时，而是整个下午。听到这个消息，我和班里的另一个选手王宇叹了口气，不过只打了五天。比赛前补就好！
这五天真的比想象的难。我每天放学回家都躺在床上。我真的很累！这几天不知道会不会死。
五天终于过去了，但终极考验还是在周六。考完试，我觉得我应该更紧张。结果证明我的猜测是正确的。紧张了几个星期后，我们获奖的`消息在校园网上公布了。我是三等奖，还行。
事后，袁老师向全班同学宣布了这一消息，同学们高兴地鼓掌。在这掌声中，我听到了同学们的鼓励，看到了他们的笑脸。我很开心。这掌声给了我很大的鼓励，我永远不会忘记。我非常感谢你。
我永远不会忘记这掌声。
掌声的作文7
在我们生活中有一种十分美好的声音——掌声，它给人以谷物，给人以勇气，给人以信心，给人留下难忘的记忆。
记得有一次我上跆拳道，教练说今天我们去表演，教练说是去踢木板，而且每一下踢四块，我我想:“呀”四块以我现在这实力根本踢不破。
别的小朋友去表演完该到我表演了，我心里有点胆怯，有点害怕，这时教练走到我身边，鼓励我“说你能踢破大家都相信你”，我这心里不那么怕了，我走上舞台，第一次我大声一喊“嗨”没踢破，舞台下别人给了我掌声，我心里估计勇气第二次我大喊一声“呀”把那四块木板不仅给踢破了，而且还给踢飞了出去。这时掌声不断。
我永远忘不了那掌声，因为那掌声中包含着对我的'鼓励和赞扬，他给了我自信和勇气，它是世界上最美的声音。
掌声的作文8
人人都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声，掌声对每个人都很重要，成功的人需要掌声是因为给自己一个肯定。失败的人需要掌声是因为给自己一个鼓励。
掌声是温暖的阳光，让人们看到眼前的希望。当人们被一些事情压的.喘不过气的时候，想把事情放弃的时候。突然，有一个人来告诉我：不要放弃，只要不放弃，你一定会成功，成功就在前面等着你。
掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的禾苗，每个孩子就像一棵禾苗，想让人来浇灌她，让她每天都长得生机勃勃，郁郁葱葱，让让这些禾苗都很快乐。
掌声是柔和的微风，吹走心中的忧郁。每一次写完作业，心中有很多烦恼。每每一次写完作业，我都要在院子里散散步，散散心，把心里的烦恼用微风吹走，这样，心里就高兴多了。
每个人都需要掌声，特别是失败的人，让我们毫不犹豫的举起双手，给那些需要掌声的同学掌声吧！
掌声的作文9
在班级音乐会里，同学们高兴地看着一些同学表演，有弹钢琴的，唱歌的，跳舞的，还有说相声的。但是同学们看完表演后，一点掌声都没有，如果老师不提醒的话同学们就忘记了。
第二天，又有音乐课，老师为我们唱《砍柴歌》，也是一样，同学们呆呆地坐着，没有掌声，老师站在那里，瞪着大眼睛，生气地道：“掌声呢？”
同学们鼓了一个热烈的'掌声，又是尴尬又是我看看你，你看看我，互相耸耸肩，再看向老师，老师那时候脸上已经变回了当初灿烂的笑容，不再生气了。
老师又跟我们说：“你们在上节音乐课中，看完同学的表演后，没有鼓掌，这是对同学的不尊重。我们必须要鼓掌，这是戏别人的鼓励！”
这些话，我们应该要牢牢记住，无论别人演得好不好，都要给点掌声，鼓励他。
掌声虽然来得有点迟，但是同学演得太好了，我们正没反应过来呢。
我想那几位表演的同学当时应该很失落吧！我对自己没有想起给同学鼓掌而感到懊悔。
掌声的作文10
生活需要掌声，取得成绩和荣誉需要掌声，掌声会给人激励，给人兴奋和动力。面对困难和考验的掌声，会给人信心，给人勇气，令你克服困难，取得成功。
每当我听到掌声时，就会想起同学们那次给我的掌声，想起那一次我们上演讲课，老师让我们分别讲一个故事，而且还要生动，我们班一个个同学都上去了，可还是没得到老师的.表扬，班里还有五六名同学没讲呢，现在该我上去讲了，全班同学的眼睛都往我这里看去，我紧张的走上了讲台，犹豫了一会儿，刚要发出声音时班里就响起了经久不息的掌声，我差一点就流下了眼泪，教室里的掌声慢慢平息，我也镇定了情绪，开始讲我妈妈晚上给我讲的睡前故事，我讲的故事很生动，我讲完了，教师里有响起了雷鸣般的掌声，这掌声持久，热烈。
我非常感谢这掌声，这次的掌声给了我勇气，信心。
掌声的作文11
虽然我只是班上的生活委员，但我从来没有偷懒过。每次要收班费，都是我“难过”的一天！就像向他们要吃的.。遇到几个善解人意的人，日子就好过了。遇到几个纠缠不休的人，就不会有好日子过。我很想辞掉这份工作，但又不想辜负老师的期望，所以一直在。
虽然我已经12岁了，也是一个青涩的成年人，但是在我妈眼里，我是一个乳臭未干的人。没有他们我无法独立生活。这是我一直否认的。我总是想用一些东西给妈妈留下深刻的印象。终于有一天，爸爸去上班，妈妈亮出腰在家休息。因为我妈妈不能弯腰，所以她没有洗很多衣服。我设定了我的目标。刚开始的时候，我把脏衣服都拿到洗衣盆里。洗之前不知道放了多少洗衣粉。然后，我擦干了衣服。我想给妈妈一个惊喜，但没想到她能早点看到这一切。我妈走过来拍了拍我的肩膀说：‘你终于长大了。此时此刻，我是多么幸福啊！
我给自己鼓掌，也希望你给自己鼓掌。
掌声的作文12
读了《掌声》后，我感受到人与人之间要尊重和鼓励，特别是当一个人身处困境时，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。
小英腿上残疾，很自卑，心里有一种压力，怕别人取笑她，同学们的`第一次掌声让她有了勇气，他勇敢的站在讲台上，生动地讲述她童年的故事。第二次掌声是对她演讲成功的肯定，并对她有了很大的鼓励，他能勇敢的面对困难了。
我想：我们每个人都会遇到困难，都需要别人的掌声和鼓励，所以我们要珍惜和感谢掌声，也要把掌声献给别人。
掌声的作文13
在人生的路途中，我们办一件事通过努力成功了。会从心里为自己喝彩应为这是人的以种本能。可是当别人成功时，你是否也有过真心实意的为他喝彩？
当你开心时，你也希望有人来分享你的'快乐。可是如果你和某个人之间的比赛你输了，你会不会真心实意的祝贺他。也许你的心中会有一些遗憾，会有些不开心。如果这样你倒不如试着去和他一起分享成功的喜悦，这是种美德。
你有为别人喝彩过吗？那是发自内心的喝彩吗？在这个五彩缤纷的世界里，其实有很多的事情值得你去为别人喝彩。
掌声的作文14
《感动中国》栏目，掌声一浪高过一浪，观众朋友们怜悯地看着残疾老人朱光月。
朱广岳只是个残疾老人。他并没有因为残疾而自卑，而是乐观的照顾着家里四口人。他的大儿子、二儿子、三儿子和妻子都是残疾人，家里所有的工作都落在他一个人身上。他每天早出晚归，承担起养家的责任。
当主持人讲述朱广岳的家庭情况时，很多观众流下了眼泪，与此同时，账单纷纷落入捐款箱。看到这样的场景，我的眼睛湿了。一个人从风风雨雨中走过来不容易！
“哇，哇，哇”阵阵掌声再次响彻云霄，被朱光岳的事迹所感动。他太棒了，以至于获得了“感动中国”特别奖。
朱广岳的坚持和毅力，体现了一个男人应有的'骨气和勇气。面对一个残疾人群体，他没有放弃，而是选择了坚持，让我们每个人都能记住他的名字——朱广岳。
掌声的作文15
今天语文课，老师让我们写作文《我的梦》。想了一下，就全心全意的写了，很快就写完了。这时我环顾四周，看到别人还在冥思苦想，我得意洋洋地想：我真的配做一个“天才作家”。
大家都写完了，老师笑着对我们说：“作文谁来看？”学生们齐声喊道：“马郝明！马明锡！”于是老师让我上台“发言”。
我紧张地走上讲台，吞吞吐吐地读着。我的眼睛时不时地看着学生，我的心像小兔子一样跳着。我怕我读不好，同学都嘲笑我。学生们静静地坐着，仔细听着。他们能听到教室里彼此安静的.呼吸声。甚至可以听到落针的声音。窗外的风似乎停了，柳枝一动不动。一切都出奇的安静，仿佛他们在听我读我的作文。这一切给了我信心，我的声音越来越大。当我读到精彩的地方时，同学们不禁给了我热烈的掌声。当我看完的时候，掌声再次响起，久久不能平静。
从掌声中，我读到一个道理：只有努力，才能得到大家的称赞，才能赢得人们的掌声。
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