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关于我的初中生活作文600字(通用15篇)
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的关于我的初中生活作文600字,希望能够帮助到大家。
我的初中生活作文600字 1
从过去总结得失,也算得上人生之乐事。
初中生活过得真快,暑假过后,我就升初三了。在过去的两年里,我有收获,也有过失去。
从初一谈起,两年前的9月1日,我春风满面地踏入初中的大门。那一刻,我真正成为一名初中生。一年里,我更多的是收获,从军训生活中,我体会到坚持和忍耐的重要;我也结识了新老师,新同学和新课程;更大的收获是我适应了初中生活。
升了初二,我迎来了极其关键的一个阶段。一年里学习的'变化很大,压力也更大了,但我仍有收获,掌握到更多的学习方法,学习了一门新的课程——物理,探索了无限的奥秘。与此同时,我发现失去了好多娱乐时间,不过失去有时也是收获,使我更加专注地学习,更加合理地利用时间。
对于初二,我还想谈谈这次的期末考试,因为这次考试我的成绩并不理想,失分很大,需要认真反思,带着它升上初三是远远不够的。所以我应该总结过去,从中有所收获。这次考试中,我认为最不理想的是数学和语文。数学中的一道连贯性试题,我在第二道出错,紧接着就都错了。语文中有道小作文题,因为我阅读短文不够全面,导致偏题,最后没有得分。对于这些我还应该多加练习,加强阅读,综合提高。另外几门科目我也有欠缺的地方,所以我要尽快弥补。一次考试,问题很多,但收获同样很多。收获往往是在失去后才得来的。
暑假过后,我将面临初三的挑战,我要做好准备,全力迎接。
在过去的时光里,我有收获,也有过失去。我要好好地珍藏这些,让它们像闪耀的星星不灭。初中三年,我还要努力做到不给自己留遗憾,经常从过去总结得失,更加完善自己。
我的初中生活作文600字 2
流年跨过时间的缝隙,悄然无声,我们被岁月的暗流推着向前走去,蓦然抬眼,已是初三。
我细细品着,经历着,体味着,这才发现:初三是一首悲欢交织,苦乐流逸的诗篇。
“三千宠爱在一身”
自打我升入初三以来,就独宠“学习”一人,别人跟我说,一定要“雨露均沾”,可我偏不听,依然独宠“学习”一人。我与“学习”朝夕相处,同食共寝,可谓美煞旁人。我没有看身后一众渴望的目光,手机啊,游戏啊,小说啊,都被我搁置一旁!
看,我对学习一定是真爱,舍弃了“后宫佳丽三千人”,容他“三千宠爱在一身”!
“滚滚长江东逝水”
据说,初中生的生活难度会随年龄的增长而成幂式递增,我深有感触。上课就不言而喻了,连课间操也从未消停,“老师办公室吃烤鸭,老师请你喝茶”,这样的声音此起彼伏,从未停歇。下课神秘“失踪”的人,不是在数学老师办公室解二次函数解析式,就是在语文老师的办公室与欧阳修"游"醉翁亭,再不然就是在政治老师的办公室纠结国家建设的中心工作问题,如果你还找不到他,那他一定在物理老师的办公室里对着一串电阻发愁!
老师的“殷切呼唤”就像阵阵波浪,拍打着我们疲惫充实的心,如是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”
“莫待无花空折枝”
初三的`时间已不再是流水飞逝,而是可以超越光速,跃居速度榜第一名。刚下眉头的八月桂花飘香,眨眼之间,就已是上了心头的心菊九月。一月之时,只是转瞬之间,不知时光待谁归。
有人劝我“惜取少年时”,只此,才不会丢失那件“金镂衣”。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。
时光不易,莫空负青春少年;初三不复,莫言悔奋斗不曾。
初三,我在!
我的初中生活作文600字 3
人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子,校园里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊……
朦胧中,有了失落,有了伤感,面对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的,你们知道,而且你们也在试着挽留,只是我们永远也逃不掉这个决定。
三年的初中生活转瞬即逝,在这里边,参杂着多少酸甜苦辣,而我们却一起面对,一起分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时,心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过,一起奋斗过,一起欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此挽扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但它将随着时间永远定格:在我们的记忆中。
我的'初中生活,有了老师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。
初中生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。
我的初中生活回忆,我依赖着它,舍不得它,点点滴滴见证了我的成长历程!
我的初中生活作文600字 4
无论世界怎么变,地球怎么转,我都依然记得我的初中生活,在我人生的画上留下了一抹色彩。
刚开始,怀着对初中生活好奇的心,我踏进了初中的大门。我微笑着,向我的中学招了招手。初一时,同学们羞涩的脸庞,陪伴着我。那时大家还不熟,比较少说话。一张张清纯的脸印在我的心里。初二时,相处了一年,大家都比较熟了,打成了一团。同学们也比较成熟了,过去的那些清纯的脸已经渐渐变成成熟的脸。大家互相帮助着,很和睦,这是我最喜欢看到的。初三时,面对中考的压力,大家都变的忙碌起来。又加上体育的训练,有的同学更吃不消了。但这是他们为自己的梦想而努力,为六月的中考而努力。无论再怎么辛苦,大家还是坚持着。
初中,为梦想而努力的时光。在这个阶段,就放出你的全部绚烂,展示出来。但是每一个阶段,总会有它的苦与乐。有时候,也会抱怨作业的多,我们要做到那么晚。但坚强的我们,总是能够把它做完。有时候,也会抱怨体育训练很辛苦,但我们还是忍住了泪水,把它做完了。有时候,也会害怕自己考试考的不好,害怕考得很差,但我们还是坚强的面对每次的失败。无论考得有多差,只要自己努力就好了。我们学习不是只为了考试,其实,我们在学习过程中收获的知识才是最重要的`。
我的初中生活,已经封存在我的记忆中了,让它永远不被释放。要一直陪着我。我的初中生活,充满着苦与乐的初中,就像一道彩虹,拥有着多种颜色,多姿多彩。虽然不能永远停留,但是已被人们永远的记在心中。
我的初中生活作文600字 5
下午我们进行了一场体能测试,我心中出现了疑问,体能测试是什么?冯老师说:“体能测试是测体力的,会有量身高,体重、体前驱、肺活量、还有50米和400米跑步等等。
首先是50米冲刺跑,冯老师让我们两个人一组比,结果我和王逸欣分到了一组,上个学期她跑得比我快,今天终于可以再次分个胜负了。
叶老师一声哨响,我就像是脱了僵的野马飞奔而去,马不停蹄地跑,最后我更胜一筹,这一次终于一血前耻了。
接下去就是400米折返跑的时候我和王逸欣又对上了,这一次我有一点心慌,因为长跑不是我的强项,我的耐力不足,可是我还是用最大的'能力去面对,我拳头攥的紧紧的,手上全是汗,一声哨响我开始跑了起来,一开始我用最快的速度超越了所有人首当其冲!当跑完一个来回的时候,我的体力有些不支了,我隐隐觉得自己的腿软了全身无力,喘不上气,这时候王逸欣,趁我体力不支超越了我,可我还是没有放弃,以最快的速度去追王逸心,坚持到最后,结果也只拿了个第三名,用时1分53秒。
当我看到王泽宇这一组的时候,他一开始慢慢地跑,到中间部分的时候,他开始反击,他加快速度一下子就反超了三个人,夺得了第一名,总共用了一分34秒,是一个非常不错的成绩。
我心里想:王泽宇真厉害,他每天和冯老师一起晨跑一天都不落下,当我们在睡觉的时候他早已在跑步了,假以时日他的耐力爆发力越来越强大了,所以说做什么事都要花时间去训练,学习也一样!
我心里有点佩服他,但我的身高还是““名列前茅”的。这次体能测试,真是让我累得上气不接下气。
我的初中生活作文600字 6
仿佛就是一瞬间,我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去,留在了记忆里。后来的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。现在的我,马上就要结束这难忘的初中生活了……
还在读小学的时候,我常常听人说,初中生活是如何的艰苦,学习是如何的繁重,老师是如何的严厉。更有甚者,有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词,但是一提到上初中,还是有些胆战心惊,望而却步。
我的初中生活都快结束了,发现初中的学习生活远远没有想象中的恐怖狰狞。回想那时的心态,我不禁嘲笑自己:杞人忧天。
我记得开学的'那天,刚走进教室,老师就给我一个鼓励的微笑,亲切地告诉我坐哪里,指导我填表,交待其他注意事项。接下来几天,我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识,相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的同学们。我觉得我已经融入初中生活。让我不得不对未来的三年初中生活满怀憧憬。
和小学相比,初中的学习科目增多了,作业增加了,但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返,数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾;简单的英语字母组成复杂多样的单词;生物知识让我惊叹大自然的奇迹与生命的磅礴;地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟;政治让我知道成长的责任;历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余,我和我的同学们疯狂的玩耍,我们奔跑,我们呐喊,我们比赛,我们相互帮助。
即将告别初中生活,马上面临新的挑战,我相信这份美好与快乐会继续下去。
我的初中生活作文600字 7
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
——题记
记忆犹如一个橘子,橘子皮上满是褶皱和岁月的痕迹,但是将它剥开,充满汁水晶莹剔透的橘子瓣便映入眼帘。月光透过玻璃映进房间,在皎洁的月光中,我仿佛看到了曾经那个夜里的自己。
去年的深冬,期末考试前几天,我在深夜里复习,临近考试,压力让我身心疲惫。夜晚,我总感到头晕脑胀,精神涣散。手中的笔也拿不住,上眼皮和下眼皮仿佛上演着一出“大战”。这样下去肯定是不行的,没有数量,更别说质量。于是我将窗户打开,想让这刺骨的寒风吹醒我。当我想要打开窗户时,却发现,窗户的把手坏了,因此,我决定出去走走。
在寒风凛冽的深冬,自然是没什么人出来溜达的。恍然间,我似乎闻到了一股淡淡的清香,我寻香而去,只见一棵白梅伫立在墙角。它的香味不似桂花那般香甜浓郁,姿态也不像牡丹那样富贵,却绽放在最严寒的冬天。是王安石的“遥知不是雪,唯有暗香来”;是卢梅坡的`“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”;更是郑板桥“檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲”。我不禁想到,有多少个这样的夜晚,梅花都在绽放着,屹立着,未曾抱怨一分,用自己的身躯为寒夜添加了一丝诗意。
想着想着,便到了家门口,打开房门,一股“干劲”涌进脑海。回到课桌前,打开台灯,拿起笔,翻开泛着棕黄色的草稿纸,写下自己思维的碰撞,一只只的笔芯,一个个的夜晚,足以见证了我的蜕变。果不其然,宣读成绩时的那句“第一名”,没负我的付出。
从古至今,文人骚客写尽了无数关于梅的诗行。因为它坚贞不屈,从不低头,似有一身“傲骨”,这种品质同样也激励了我。只有铮铮铁骨,经历风霜,才能收获成功,在这里,我写下了自己的最美的诗行。
我的初中生活作文600字 8
告别小学,我便进入了初中,在这里,我少了一些无知,而多了一些成熟。我便开始了我的初中生活。
刚刚踏入中学,便是一张张陌生的脸,陌生的环境。但这也不能阻止我对初中生活的期待,就这样我便开始了我初一的生活。在初一时,似乎所有的事都是那么美好,我便开始认识新朋友了,在新的班级里,快乐的`学习着,似乎和小学没有什么区别,只是要多上几节课。我的初一便是充满了幸福与快乐,过得是那么的美好。
很快便到了初二,在这一学期,果然就不同初一了,课程又多了,作业也多了,刚开始还不觉得,可到了后来,才发现原来真的跟以前不一样了,但这也没有什么,尽管如此,我也仍然能够接受,并且快乐的接受初二的生活,只是比一前要多一些负担而已,但到了后来才决得,自己的成绩却不如从前了,开始下降了,我的心里便有了些许的不安。
很快,初二的生活便就这样结束了,我便又迎来了初三的生活。在这一学期,学习任务明显增加,每天加班加点,奋力的写着作业,早上还要早起记单词。每天的作业是越来越多,学习是越发决得累,书包渐重,知识渐多,而在这一刻,我己意识到了学习的重要性,我要珍惜初三的时间,让奋斗成了我这段初三生活的代名词。
时间如白驹过隙,岁日转瞬即逝,而我的初中生活也将很快过去,初中,正是一个奋斗的过程,在此刻,我不想多说什么,我要做的就是充满信心的去面对初三下学期的生话,我不能辜负了老师与父母对我的期望,加油吧!努力奋斗,相信自已,你能行!
我的初中生活作文600字 9
在我儿时的记忆中,你永远都是一个“大姐姐”的形象在我的心目中,一直以来在小学里为我操碎了心。我一直以来就没有见你认真的做过一件事情,有时我还嘲讽你说你考的太低了。现在想起来我真是太愚昧无知了。
又是一个莺啼阵阵的早上,我打了一个哈欠,翻了翻身,揉揉眼,再伸了一个懒腰就起床了。洗漱完过后,就见你跺着小脚,手拿着一本数学练习册,满脸通红的瞧着我,并把练习册递给我:“你帮我看一下吧!从今往后我要开始认真地做作业了。”说完,便又望了我一下。我刚开始本想拒绝,但又看到了你那坚定的眼神望着我,我不忍心拒绝你:“那好吧。”你又一下子开心起来,拉着我的手,就硬生生的拽着我到你的家。
“来来,40分钟做一张,应用题。”我见你高兴的望了一下我,点了点头,就埋头干作业了。你先把书翻开,毕竟我让你做的是开卷。你用手指着一道题再看了看下面,什么?竟然一道题都没做笔记,我差点气得吐出血来,你见了见,吓得只好将书放下去,认真地闭卷考了。一道,两道,三道,四道都做完了,也都做对,时间就像个小人一样溜走了。
只剩下十分钟了,你读了一遍题,眉头略微皱了一下,再读一遍,再读一遍,你似乎还是没有读懂题意。你把左手压在头底下,用嘴叼着笔,叹了一口气,又向我瞅了一眼,你用一种无奈又无助的目光瞅着我。见我不搭理你,你又只好继续做题。你把笔放在卷子上一个字一个字的读,一遍不行,就再来一遍,两遍不行,又再来一遍。你的额头在太阳公公的照耀下,已生出了一层层的'汗珠,可你不想服输,用手紧紧得抓住笔。功夫不负有心人,你终于做出来了。
从此,你认真做题的样子就镌刻在我的脑海里了,真的好美!
我的初中生活作文600字 10
每个人都有初中生活,每个人都有一颗幼稚的心灵,希望可以永远不长大。—题记
记得刚进校门的时候,心里纵使有万般不舍,也还是要进去;晚上睡觉时,即使再难以入睡也要慢慢习惯;学习压力再大,题再难时,也要坚持……初中生活就是这样,一天复一天,一年复一年。
在初一初二的时候,老师不会给你太大的压力,不会布置太多的任务,只会督促你有没有认真听讲完成任务,每天上晚自习的时候,老师讲完课以后就可以自由安排时间。
初一刚进校园和同学不熟悉,但是过了不久之后就打成了,整天有说有笑的,班级里面也总会有那么一个男学霸和女学霸,霸气的班长,调皮捣蛋的几个男生,总会有学习好的也总会有学习不好的。总之,每天上课了就听讲,下课了就玩耍,夜晚了就睡觉,每天无忧无虑的`。
但是到了初三就不一样了,每天要早早地起床,刷牙洗漱,然后饿着肚子进行早读,就算你没有力气也要大声读出来。终于可以吃早饭了,坐下来慢慢品尝,那是不可能的!
早饭时间只有几分钟的时间,所以一定要快,吃完以后就要立马回教室上课了,每天上午语数英科轮流转,上课听讲做笔记,下课做课题,根本没有玩的时间。
老师还会天天跟你说现在已经初三了,再不努力就来不及了,抓紧时间,争取考上一个好的高中!初三除了上厕所吃饭睡觉的时间,其余的时间基本上都在书海中度过,每次考完试之后还要担心自己的成绩,有没有下降有没有提升,就算是周末在家,也会有一大堆的作业在等着你,一大堆试卷在呼唤着你!
初中生活就是这样忙忙碌碌的,虽然很辛苦,但是为了自己以后的前程,现在吃多少苦都值得。
我的初中生活作文600字 11
今天在上科学课的时候,科学老师给我们讲解了技能测试规则。这时一名负责体能测试的男老师走了过来。体能测试的有很多项目:身高、体前屈、仰卧起坐、50米跑、50米×8也就是400米。
那么我就说几个让我印象深刻的吧!当时在测完身高和体重后,我们来到了仰卧起坐的地方。前面有一个人压着我的脚,老师一吹哨子。开始了,我打算像鲤鱼打挺一样使劲上来,奈何体力太差。没做几个,别腰酸背痛。我有点慌就双手抱着头,整个人使劲往上拉,使出了吃奶的力气,可是每当我到半空中。我的身体就被像被一只无形的手拉了一下,怎么也上不去,最终又重重地回到的垫子上,最后我只做了四个。
刚做完仰卧起坐的我还没来得及喘口气就又来到了50米×8的赛场上。在我旁边跑道的分别是夏同学、潘同学、还有孙同学,我感觉自己已经没戏了。我不管跟谁比都是比不过的,果然比赛刚开始,我就被他们远远的甩在了后面,连尾灯都看不见了。大概才跑了两百米左右就气喘吁吁了,最后一圈的时候教练一直喊:“快点,马上要不及格了。”我使出全身力气疯狂地往前跑,可是还是没及格。
心灰意冷的.我把全部希望都寄托在了体前屈上。我把两只脚顶在器材上两只手对准前面。使劲往前推,不过这还远远不够,大概到了10厘米的左右,疼痛变成一只野兽一般撕咬着我的腿部。我强忍着疼痛,又向前推了好几厘米,这才到了极限。一看成绩12.2厘米,还行吧。只不过让我震惊的是隔壁的王同学竟然做到了21厘米足足有我的两倍左右。
这次体能测试总起来说我做得不好,不过接下来我会好好锻炼争取取得一个好成绩。
我的初中生活作文600字 12
许多时候,我们执着于梦想,以为远方才有风景。但其实最美的风景,往往就在身边。人生短暂,转眼间,岁月就悄悄走掉了。要知道,岁月易蹉跎,很难回头。——题记
岳飞说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”时光老人正在马不停蹄地奔跑着,他未曾停过,时光老人为什么走的那么快?他走过的路为什么永远不会再走一遍呢?
岁月是一张单程的旅途,只有去往,明天没有回程票。在岁月的单程旅途中,我们只熊用自己的方式去实现自己的理想与目标。旅途虽然充满刺激,但也包括人生的五味瓶在里面,其中的滋味只有自己去体会与品尝,才能明白其中的奥妙。
我们追逐打闹时,日子在欢声笑语中渐渐溜走;课堂上开小差时,日子在我们凝然的双眼前跨过;沉迷网络无法自拔时,日子便从我们身边跑去。
弹指之间,大批的岁月又从我们身边悄然离去,如同风在耳边呼啸而过,留不走,抓不去,窗边随即落下的花瓣,仿佛在向我们宣告岁月的逝去。
正如朱自清所说:“我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊,桃花谢了,有再开的.时候;燕子南飞,有再来的时候;夕阳西下,有东升的时候……可是,我们的日子不会再回来了,永远都不会了。
时光好比河中之水,只能流去不能流回。它是无情的,它不会停下脚步来等任何人,他只会勇往直前的奔跑,永不停歇。
鲁迅这位大文豪的成功有一个重要秘诀,就是珍惜时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要你挤总是有的。”他还说过:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这些难道还不能说明惜时奋进的重要性吗?
莎士比亚告诉我们:“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”虚度光阴能使我们得到些什么呢?
花有重开日,人无再少年……
我的初中生活作文600字 13
相同的时间,相同的地点,我以相同的姿态睁开眼,穿上和昨天相同的衣服,又是相同的一天,又是一个不变的世界。
每天朝而起,暮而归,做着繁重的作业,整个人生变得枯燥不已,深夜,我两眼无光地看着眼前作文本,这枯燥的人生,有什么可写?上了一个又一个的作文班,可那相同的教学方式,却依旧荡起不了我心中的涟漪。
又是一节无意义的作文课,我望着黑板的温柔和蔼的脸庞,眸中是发自内心的怀疑与不信任。
他很风趣,也很有激情,可我却不在乎,我得找个机会挫挫他的锐气。
机会来了!我强势地站起,带着不容置疑地微笑,气势逼人地问:“可是老师,你说要有感而发,可这千篇一律的生活,怎么写?不就编就行了?”我幸灾乐祸地看着他。
他也笑了,可笑的却那么包容,那么肯定,如溪水般清澈,那如水的眼眸,合着午间的阳光透着一股暖意。
“你说的很好,可真是这样?这个世界真的是不变的吗?可你瞧,四季是变化的',日月是变化的,就连我也和其他老师不一样呀!”他的语气仿佛揉化了一个个小精灵,把我引入他的精神世界:“世界上唯一不变的是什么?”
我紧盯着他,急迫地想知道我内心深处一直寻找的答案。“是变。”唇的起起合合之间,却仿佛说世界上至高的真理。
“变?”我失神地坐下,回想起平日繁忙的生活,那看似一成不变的生活:数学老师今天说话声好像比平日高兴了不少,是发生了什么让人高兴的事了吗?英语老师今天布置了额外多的作业,是学习要紧张了吗?一个个变化都好像在提醒我,生活,是变化的。
“变即不变”我口中喃喃地说,目光清明,若有所悟地望着他。
他欣慰地望着我,我笑了,乐老师吗?我眼中此刻充满了尊重与感激。
我的初中生活作文600字 14
有些人说,初中单调的像白纸,因为少了小学时代的色彩与自由。作为中学生的我却不这么认为,它虽然比小学时的课程多,但是却让我们吸收了更多得知识。在我看来,初中时代犹如通向成功的铺路石,是改变自我,登上一个新阶段的平台。这种生活是新奇而又灿烂的。
每天不要看九节看似繁忙的课程就觉得头疼,其实这些课程里不光有给我们增添知识的主科,也给我们安排了放松娱乐的课程—校本课程,每当上到校本课程们都异常积极和兴奋。不仅如此,我们还可以参加多如繁星的讲座、活动等。这些各种各样的活动,不仅潜移默化给予了我们知识及学习技巧,也让我们摆脱主科作业的'烦恼,你能说它不精彩吗?
初中不像小学那样怡然自得,每天都有导学案和需要完成,虽然辛苦但对于我们来说这可是寸有所长的。同学们之间互相竞争,都暗自较量着。不过竞争归竞争,每当你考砸时总会有来安慰你,这时你就会越来越期待下次的,争取超越他们。在这样一种学习氛围中,你能说它不温馨吗?
初中生活时刻都是交响曲,不管它是低沉还是高昂,舒缓而又激荡,它都充满着独一无二的韵律,就像我们时刻面对的那样,在学习中的酸甜苦辣,交织着眼泪与欢笑;交织着挫折与欣慰.....而成功的喜悦冲刷掉哀愁的泥沙时,取而代之的是信心;而考试失利的挫折来临时,给予你的是奋斗的力量,在这样一个多变的“交响曲”中,你能说它单调吗?
小学的虽不像落霞一样绚丽,却比晚霞更加难忘。中学的开始虽不如红日那样耀眼却远比朝阳更精彩。我想我已经深深爱上了属于我的初中生活。
我的初中生活作文600字 15
你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是“大管家”,热热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……我们班就一个“牛人”叫“管姐”。
管姐是一个又高又瘦,一头乌发在身后随意地扎着,一个标准的瓜子脸,美中不足地是她有一双较小的黑眼睛。
管姐的数学可谓是平平凡凡。一次,在数学课上,老师讲得可谓是妙语连珠、出口成章、严谨又逻辑,可每当老师刚讲完这个题时,管姐立刻转过头来,一脸迷茫地问我:“是怎样求出圆的面积等于40cm2呀?为什么π的值又是3呢?上次还有3.14啊!”面对她一连炮的问题,我立刻被问得无语住了。只得细细地讲给她听,直到她毛塞顿开、恍然大悟才能罢休,当然,这个过程也是漫长的。
虽然管姐的数学很烂,但她热爱集体,关心同学,可谓是有一颗金子般得的`心啊!
一次的换座调位,同学们都陆续地走出教室,正时,教桌上的兰花开得正艳。可随着老师让同学们的进入,越来越多的同学挤进教室,吵吵嚷嚷地说:“我坐哪里?”“你坐到我位上了!”可正这时,一声清脆地响声进入了同学的耳朵,大家顿时鸦雀无声,看到那盆娇嫩的兰花跌在地上,盆被摔得七零八碎,那淡紫的花瓣也被人给踩了一脚,显得十分可怜。同学们七嘴八舌地说:“不是我碰的”可只有管姐默默地把这个“惨局“收拾干净,将兰花重新栽到花盆里。再把被花盆的碎片误伤的同学包扎好伤口。大家都一脸敬佩地看向她。
管姐,是一个理科不太好但勤奋努力、不懂就问,热爱集体、关心同学的人。她在我心里和班级中一直是一位小“牛人“。你们猜到她是谁了吗?
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