【热门】叙事优秀作文4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的叙事优秀作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事优秀作文 篇1
今天，老师告诉我们一个振奋人心的消息：班里要举行一场拔河比赛。话音刚落，班里立刻沸腾起来。有的摩拳擦掌，准备迎战敌人；有的交头接耳，研究比赛策略；还有的男生亮出胳膊，显示自己的肌肉。
老师让体育委员去拿绳子，我们排队下楼，刚下一楼，便看见体育委员拿着一根长长的'绳子站在操场上，那绳子足有十多米，在体育委员手上盘好几圈，还拖在地上。绳子中间有一块红布条，红布条越过哪队的界线，哪队就获胜。
开始拔河，老师喊一声“预备”，我握紧绳子，只听见一声“开始”，双方便开始激烈的战斗。红布条在中间不停地晃动着，我使尽力气，拼命往后拉，可总有一股力往前拉，我觉得不行，突然，我急中生智，用鞋顶住地上的石缝，拼命的扛住这股力，我身后的同学见状，也使劲往后拉，我们节节败“退”，近！近！终于，我们这组胜利，同学们各个欢欣鼓舞，追究责任。
新的一轮开始，由第二组代替我们出战，“预备……开始”老师一声令下，双方便开始一场“没有硝烟的战争”。绳子中间的红布条一会儿偏向我们队上，一会儿偏向敌方队上。女生早已没平时端庄的姿态，而是呲牙咧嘴，面目狰狞。想到我刚才也是这个模样，心里暗自好笑。
双方僵持大约半分钟，对方开始松懈，我在旁边大喊：“加油！使劲！”我方队员齐使劲就获胜，我松一口气，这次获胜并没有蹦蹦跳跳，而是直接坐到地上，因为他们已经用尽所有的力气。
我们这组大获全胜！
我心满意足的排着队回教室，这次拔河比赛，让我明白团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远都不会忘记这次拔河比赛。
叙事优秀作文 篇2
每天早上妈妈送我上学的时候，都爱问我：“宝贝，中午想吃什么饭？”我总是千篇一律的回答：“西红柿鸡蛋面。”
妈妈总说：“哎，一年365天，天天吃西红柿鸡蛋面，你都吃不够呀！”毫不夸张的说，天天吃我都吃不够，喜欢呗！
今天写完作业，才十点多，我就和妈妈商量中午吃西红柿鸡蛋面。妈妈说：“这么喜欢吃，自己学着做一回，以后想吃就能自己做。”
好，试试吧！我在冰箱里拿了几个西红柿，准备把它们切掉。妈妈站在一旁指挥：“把西红柿平放在案板上，先拿刀把它切成两半，再把切成两半的西红柿面向下趴在案板上切，这样不容易切着手。”按妈妈教的方法，我把西红柿切得大一块，小一块的，不过总算切碎了。
开始打鸡蛋了。我两只手小心翼翼的抱着一个鸡蛋，在碗边沿轻轻磕了一下，居然没碎。我又用力磕了一下，鸡蛋水要留下来了，赶紧拿碗接着，有好几块碎鸡蛋壳掉碗里了。用重新拿了个鸡蛋，轻轻在碗边沿磕了个口，学妈妈的'样子，把鸡蛋皮掰开，鸡蛋黄混着蛋清流下来了。好，再打几个鸡蛋。
准备炒了。先把锅烧热，把油倒进锅里。再把鸡蛋液倒进锅里。倒进锅里的鸡蛋液“蹭蹭蹭”的冒起了泡，我正要拿铲子铲，妈妈说：“先别动，等鸡蛋液全部涨起来，再翻过来，这样炒出来的鸡蛋鲜嫩。”
把鸡蛋铲出来。又重新把锅烧热，倒上油。放上妈妈帮忙切的葱，姜，蒜，再把西红柿倒进去，来回翻炒。放上盐，调料。最后把炒好的鸡蛋放进去。
这边水烧开了，我拿了面条，一撮一撮下里面，等面条煮熟了。捞出来一碗，再把炒好的西红柿鸡蛋浇在上面，一碗新鲜的西红柿鸡蛋面就做好了！真好吃啊！
叙事优秀作文 篇3
期末考结束不久就是春节，所以，我们家又开始了一年一度的节前“扫尘”。我依旧请来了我的搭档小文，和我一起边玩边整理我的玩具堆和书架。现在，记叙一下我们整理书架时发生的趣事吧！
来到书房，我不管三七二十一，就和小文齐心协力把四层书架上的书一古脑儿都搬下来，小文满面愁容地问我：“蓥姐姐，现在房间这么乱，我们怎么办呀？”
我看着地板上的一堆书，这分明就是狼来之祸：一片狼藉嘛！
我只好吐吐舌，无奈地说：“凉拌！赶快开工吧！”于是，我们快马加鞭地赶起了工。
这时候，妈妈午睡起床，看见满地的书和作业本，就惊叫了一声，随即做晕倒状，夸张又搞笑地举起双脚：“啊——这还是家吗？投降！我举起双脚投降！妈妈我好不容易才从床上挣扎着爬起来，这下可好，我倒我倒！”我和小文被妈妈逗得就势躺在书堆上，笑得前仰后合，东倒西歪。
我也躺在“书床”上，假装惬意地打起了呼噜，这回轮到小文催我了：“姐姐，快起来呀，这里可不是床！”
“这不是书床，那就是书海。书海无涯苦作舟，嘻，咱们这是在‘书海拾贝’，不对，这么乱，简直就是‘大海捞针’嘛！”我一个头两个大地叫起来。
就在我们束手无策的时候，我们的'大救星——妈妈同志，终于在床上缓过劲儿来了，她说：“来来来，你们赶紧把杂志、教科书、练习册、试卷和作业本等分门别类码放在地上，我帮你们擦书架，然后你们把书递给我放回书架，练习册、试卷和作业本都当废品清理了。快！”
在妈妈的指挥下，真是快多了——妈妈在书架前收，我们在书架后递。可是不一会儿，我们又累得气喘吁吁了。
妈妈为了提高效率，居然采用了古代的老方法：悬赏捉拿——“悬赏”晚上找一部好看的电影奖励我们，“捉拿”那些一点也不听话、横七竖八躺在地上耍赖的“书宝宝”们。有了赏，我们格外卖力了。
很快地，我们把地板给收拾干净了，整洁的书架让人赏心悦目。
晚上，小文、我和妈妈一起观看了影片《妈妈再爱我一次》，却哭得稀里哗啦。
嘿嘿！这原本是一次先苦后甜的劳动，但是，我们却以泪洗面而告终。
叙事优秀作文 篇4
小老鼠米莉和小憨紧紧拥抱在一起，在宝石蓝封面的映衬下，显得格外温馨，引人遐想。它是聪明豆绘本系列之一《小憨抱抱》。
儿子先我一步读完绘本《小憨抱抱》，向我娓娓讲述那个充满友爱和温情的故事。可爱的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德、调皮的撒尿娃娃小叮咚、机灵的袋鼠波波……他们都热情活泼，个个都有自己的拿手本领，和小憨成了很好的朋友。唯独小憨，显得笨笨的，连自己是什么都不知道，自己会做什么也不知道。他们不嫌弃小憨，都想尽办法帮助他，让小憨模仿老鼠叫，模仿玩具熊倒立，模仿撒尿娃娃尿尿，可都没有成功。
儿子讲到这里，我禁不住问他：“他们那么友好热情，为什么没有帮助小憨找到自己的优点呢？”
“因为他们总是让小憨模仿自己，没去认真找小憨身上的优点。妈妈您忘了咱们读《小绿狼》后，您给我读的那篇文章了吗？（儿子所指的是奥格.曼狄诺写的《我是自然界最伟大的奇迹》一文），说每个人都是世界上独一无二的，是大自然的奇迹！”儿子的回答精彩极了！
是啊！每个生灵都是上帝赐予人类的天使，都是独一无二的，每个天使都有自己身上的特质，为什么非要模仿别人呢？和别人比较呢？这使我不由想起了，平日里我们家长总喜欢拿自己的孩子和别人的孩子比，拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。更甚者，还当着孩子的面比来比去，长此以往，孩子的自尊心受到打击，自信心也渐之消失。而浑然不知的我们，仍在比较中数落自己的孩子。从未想到要停止比较，心平气和找找自己孩子身上的特质，并适时加以引导挖掘。
故事中的小憨是幸运的，也是聪明的。在一次偶然的机会，在老鼠米莉对他的感谢和赞美中，他发现了自己独特的优点--给人最温暖的`抱抱！这是那么难能可贵的特质啊！幸亏他丝毫没有放弃，一直在寻找自己身上的优点；幸亏那次偶然的机会老鼠米莉得到他的抱抱后，倍感温暖对他赞赏有加；幸亏那帮热心的朋友始终没有嫌弃他的“一无是处”，而在和他融洽相处中不断帮助他。
这一切无疑也提醒身为父母的我们，每个天使都有自己的特质！我们不仅要给孩子足够的尊重和信任，还要用爱去发现、去培养孩子独特的品质！
时刻不要忘了给我们的孩子一个深情拥抱，并且告诉他们，爸爸妈妈永远爱你！因为你有自己的特质！
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