【精华】同桌的作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
初进初一(16)班，映入眼帘的是一张张陌生的面孔。而对于性格略显内向的我来说，我不会像杨雁喨那样，一下课就和一大帮朋友一起在走廊外面说笑聊天；也不会像男生们一样，一下课就互相追逐，打打闹闹。刚开学那几天的课间，我总是坐在自己的座位上，写老师布置的作业，写自己的心情、日记，和老同学潘文忻聊聊天。老实说，那些日子，真是无聊极了。
后来，老师给我安排了一个新同桌，她就是袁知闻。袁知闻的学习成绩比我好，尤其是数学科，学习上遇到难题，她总能向我伸出援助之手；再后来和苏惠敏同桌，苏惠敏的学习也比我好，而我们课后总是有很多话题可以一起聊天；还和我们班的语文科代表曹楠做过同桌，曹楠是一个很热心的同学，平常有什么问题，她都会尽自己所能帮我解决；还有
每和一个同学做同桌，我就和她成为好朋友，而且不知是巧合还是老师故意的安排——除了第一次按身高排座位以外，老师每次都是安排女生和我同桌。不过我其实真的很感谢老师这样的安排，因为每一个同桌都帮我打开了心中的结，克服了内向的性格。
还有一个很值得一提的同桌，她就是我们班的班长刘紫瑶。刘紫瑶真的是一个很合格、很贴心的好同桌：她总能在我无聊的时候陪我聊天；她总能在我学习成绩下降了的'时候安慰我；她总能在我心情不好的时候帮助打开心中的结。更让我佩服和惊喜的地方，是她和我一样，喜欢在有空的时候写一些类似散文诗的文章、句子，我们有空的时候，会一起交流我们心中的感想。套用她的话就是“她是我的钟子期”。
初一(16)班的同学，每一个都是那么奋发向上，努力前进，身上具有许多令人佩服、令人惊讶的精神、品质，我希望自己能够学习到每一位初一(16)班的同学身上那种精神，不仅仅是同桌才能成为好朋友!
同桌的作文 篇2
我的同桌有一个大大的头，但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长，但却让我觉得可望而不可即。在我看来，他的脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的名字就是胡祥泽，他有两大优点。
第一大优点，学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩，而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时，他总是第一个。我有题目不会做了，他并不像其他同学把答案直接告诉我，而是教我方法，让我掌握具体解题的`过程。他不会的题目我要告诉他方法时，他起先总是把我拒之门外，因为他总是会独立思考一会儿，实在没办法时才会过来谦虚地问我，我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍，两遍不会就三遍，我就一直讲，我担心我的语言表达不准确，也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索，最后功夫不负有心人，我们俩终于都解开了谜，我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌，我们互相帮助，互相成长。
第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》，他马上对我说：“我把书借给你，我还有一本。”还有一次，他在座位上写作业，看到我在做卫生，连忙跑过来对我说：“休息一下吧，我来做。”他就是这样的人，总爱帮助别人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌学习，他就是我以后学习的榜样。
同桌的作文 篇3
我的同桌隐藏着许许多多的秘密。
我同桌的秘密其一：我同桌的父母真厉害。一开始我觉得同桌的母亲和我的母亲一样是“家庭主妇”，然而却不是。同桌的母亲是一位幼儿教师，而且就在我们所在的学校当幼儿教师。同桌的父亲是一名律师。而且在我们惠民县还算小有名气。可就在这时，我突然蹦出了一个疑惑：同桌的父亲是律师，母亲是幼儿教师，我的同桌为什么会在这里上学呢？我就这样满腹疑惑的去问了问同桌。同桌回答我说：“因为我的母亲在这里当幼儿教师，而我的父亲工作又很忙没时间陪我，我的爷爷和奶奶又在离这里很远很远的.老家，一年也只有过年的时候回去一趟。所以为了让父母放心，我才会在这里上学。”“哦，原来是这样啊。”我回答了我的同桌。我同桌又微笑地对我说：“而且我也非常喜欢这里，也喜欢在这里上学，也很高兴可以有机会认识你们。”
我同桌的秘密其二：我同桌的课外兴趣班好惊人！因为我小时候的美术和舞蹈都不错，所以我的母亲让我学舞蹈，我的父亲让我学美术。可是我的父亲和母亲就让我学一项。到最后我还是选了美术。可当我知道里我同桌的课外兴趣班后，我才知道我的课外兴趣班，只是那九牛一毛中的一毛。我同桌的课外兴趣班有关于音乐的钢琴班、吉他班，有关于体育的武术班，还有关于美术的绘画班等等等等。我被我同桌的课外兴趣班给惊呆了！可我同时又发现了我的同桌的另一个秘密——同桌的课外兴趣班竟有时候去有时候不去。比如练了几天的钢琴课不练了，去练武术了，又练了没几天就去练美术了。
同桌一定还有其他许许多多的秘密，我真想一下子全都知道！
同桌的作文 篇4
从上了初中，同桌换了一次又一次。初中的同桌，一共有四位。而且大都是我们班上性格比较突出的。
第一位：南瓜。
她是一位有点内向的女孩，很文静，从不在班上大吵大闹。和男生说话很少。因为我们是小学同学，又是初中唯一分在一个班里的，个子也差不多，所以我们就一个位了。
其实如果和她熟了，她就会经常和你开玩笑。即使这样，也不会掩饰住她的羞涩。她学习很好，非常刻苦。我发现大多有点内向的人学习都很用功。所以她学习也很好。
第二位：孔婷婷。
看她的名字，应该是位亭亭玉立的淑女，长的非常漂亮。但是……说真的，她人也挺好的，不过经常让人生气。那次我让她给我提问历史，她竟然问我一句“怎么提啊？”那个时侯我真想揍她一顿。
不过她很有大姐风范。总是让着我，任凭我怎么说她，她也没有反驳过我。但是她现在已经不上学了。我还记得她的模样，最大的特点就是憨憨的，让人觉得有点可亲。
第三位：高云云。
她表面看起来真的是淑女中的淑女，但真正接触她，她比泼妇还泼妇。她曾因和男生闹矛盾和我们班的某女生把班里的扫帚从二楼扔了下去。和男生吵架的'时候扔过无数次书，这是我们班女生的看家本领。
她也曾像姐姐一样关心过我，因为她也有温柔的一面。真的很不幸，因为什么原因，她转学了。又回她原来的学校了。
第四位：张亚如。
她的声音很细很细，有时候都让人听不清她在说什么。她是典型的说话不经过大脑。什么话都敢说，常常把人弄得又好气又好笑。不过，这样的她是一个些许透明的她，让人忍不住生气又忍不住和她和好。
一个看起来较小的女孩，像我的妹妹又像姐姐。
现在，因为排位，又和南瓜在一起了，继续园子种南瓜。而在小学整六年，只有一位同桌，没换过。我真的可以破我们班的记录了。
和我同桌过的，对我最深的印象就是调皮。而她们都曾像大姐姐一样关心过我，也许因为我太孩子气。
同桌的作文 篇5
我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的'东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
同桌的作文 篇6
今天下午在操场上，一个小同学摔倒了，别人刚看到，可小浩却飞快地跑去把他扶起来了，老师表扬了他。要知道他这因为”动”受表扬可是大年初一吃饺子头一回。
小浩是我的同桌，他个子不高，两只眼睛整天不停地滴溜溜地转。他太好动了。
他的嘴好动。一天到晚他的嘴没有闲着的时候，上自习时他总是和同学交头接耳，上课时老师在上面大声讲，他在下面小声说。下课了，他一会拉这个戏说三国，一会儿拽那个大话西游。当他一个人走路时总是哼哼唧唧的'，不知道是在说还是在唱。就连午睡的时候也总是说梦话。他整天口若悬河，弄得口干舌燥也不嫌累。
他的手好动。上课时他用两个手指支起铅笔打旋旋，用橡皮骨碌个，用尺子敲桌子。下课时，他不是拉这个一把，就是推那个一下，还把手伸到男同学腋下挠痒痒，弄得人家“咯咯”笑个不停。
他的腿好动。他坐在椅子上从来不老老实实的，两条腿不停地抖，好像在演奏。下课时就不用提了，他就像一匹脱缰的野马四处乱跑，还手舞足蹈地出怪相。有一次，老师让他把一袋垃圾送到楼下垃圾桶，他竟然舍近求远围操场跑了一圈才回来。
他不但嘴、手、腿好动，也好动脑筋，做数学题挺拿手，不管怎么难的题，他哼哼着一会儿就做出来了。哎，他要是改掉上课乱动的毛病就好了。
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