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关于红领巾小学作文4篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的红领巾小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
红领巾小学作文 篇1
我是一个非常非常怕冷的人,一到冬天,手脚冰凉,真难受。可是,去年的冬天,我却觉得十分的“温暖”。为什么呢?让我们一起走进那一天……
早上醒来,拉开窗帘。“哇!好美啊!”我不由自主地说出了口。只见树上、电线杆上和房顶上都有着“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极啦!
我连忙起床,迫不及待地跑到院子里欣赏这美丽的雪景。不远处看见了几位叔叔在铲雪,他们看见了我,冲我喊着:“小姑娘,帮叔叔们一起铲雪吧!”我立即回答:“我才不呢!”然后转身就走。他们听了,摇了摇头,便继续铲雪了。我一进家门,看见放在书包上那鲜艳的红领巾。我突然想起了刚才的事。我自言自语地说:“唐婷婷呀唐婷婷,你怎么能这样呢?有多少英雄是为了保护他人而牺牲了生命,他们是多么伟大啊!而你呢?看看你刚才的行为,像你这样子,你配每天戴这鲜艳的红领巾吗?你对得起老师当时给你佩带红领巾时的期望吗?”想到这,我立马冲出门外,看见叔叔们还在铲雪,心中的愧疚不禁减少了一半。
我立即跑到他们跟前,先跟几位叔叔道了歉。拿起放在路边的铲子来铲雪。可我却对铲雪很陌生,拿着手中的铲子不知该从哪入手。叔叔看到我这情况,告诉我:“不会铲雪可以学,但作为一名少先队员,应该学会乐于助人。”我点了点头。
于是叔叔开始教我我铲雪。第一步先把铲子放进雪堆里,第二步用脚踩那铲子,使她陷进雪堆里;最后一步是我花了好长时间才完成的,到底是什么呢?就是使出你的'力气,把铲子从雪堆里拔出来,而且铲子上还得有雪块。当我第一次尝试时,雪没铲成,人却摔了个四脚朝天。我痛得简直寸步难行啊!当我想要放弃时,似乎看见红领巾跑出来,对我说:“小主人,坚持啊!英雄们都是靠坚持才取得胜利的啊!而你,遇到这么点困难就退缩了?”我听了它的一番话,咬了咬牙,站起来继续铲雪。
铲雪铲了一个多小时,“雪姑娘”终于被我们“打倒”了。路人走过来说:“你们真了不起!”我听了,低下了头,心里感到很愧疚。叔叔见我这情景,说:“小姑娘,犯错并不可怕,关键是你有没有承认错误的态度。你现在不是认识到错误了吗?所以你也别太伤心了。”我听了,心里舒服多了。
看着胸前的红领巾,我思绪万千。红领巾,是您,照亮了我的心灵;是您,让我可以光荣地做一名少先队员;是您,教会了我人生的道理。红领巾,请您放心,在以后的人生旅途中,我一定会铭记着您,您是我心灵的“导师”。
红领巾小学作文 篇2
有一次,星期五都放学回家了,我想写作业,刚刚打开书包,发现了书包里的红领巾脏了,就像它对我说:“你妈妈不在家,你快洗洗我;”我先端来一盆清水,把红领巾在盆里跑了几分钟,然 后,再把肥皂放到水盆的旁边,把肥皂在不干净的地方摸了几下。就在盆里一冲 。我发现我累了,就把红领巾扔到了地下,我看见红领巾生气了,好像再说;“你不爱护我,我也不爱护你,我就让你带 个脏红领巾;”我想,它肯定会这样做的.,就把它又像刚刚那样一洗,一下就干净了,我就把它搭在阳台的铁丝上,一阵风吹来,红领巾飘来飘去,好像在对我说;“谢谢你,小主任。
红领巾小学作文 篇3
那还是上学期的事了!妈妈接我,我没有像往日一样的欢快,欢歌笑语都不见了。头低着跟妈妈在路上走着。
到了家,妈妈问我怎么了,我告诉了妈妈,我没选上少先队,别的小朋友都有红领巾,可我没有,妈妈问我你为什么没有了,我说不知道。妈妈说你的成绩也不差呀,为什么没被评上,妈妈也一脸的诧异。不一会我就听见了妈妈在和沈老师通电话,过了一会电话讲完了,妈妈说难怪你没被评上少先队。沈老师说了评上少先对不光要看成绩还要看全方面的`发展的情况,例如:上课积不积极举少发言,得星星的多少,平时的表现,还有字写的好不好。老师说了你的字写的很潦草,很乱,平时也喜欢和别人疯疯打打的,性格太急了,妈妈也批评我,我低下了头不做声我才意识到自己的错误。沈老师说了只要你认真努力改掉那些坏毛病是一定会被评上少先队的,还有老师说了一句最深刻的话令我至今都不能忘记,老师说:这点挫折算什么,如果这点挫折都经不起长大还能有所作为吗?这句话深深地震憾了我,也激励了我。从今以后我一定要改掉那些坏毛病做一个老师喜欢的好学生。
在今年的流动红领巾的评比活动中,老师还把红领巾奖励给我带了,老师也夸我今年的字的确比以前写的好多了,今年的进步也非常的大。带上这红领巾,我的心情也非常的激动,觉的当一名优秀的少先队员是一件多么自豪的事呀!就这样我与红领巾擦肩而过了,以后我一定要认真努力,希望早日带上红领巾!!!
红领巾小学作文 篇4
我与红领巾结伴走过了五个春秋,多么情深意重啊!
记得20xx年9月29日这天,天高气爽,风和日丽,是我难忘的日子。
这天,因为是国庆节前夕,学校开展“庆祝国庆”的活动。活动前,我们一年级十个班中的部分同学,在学校升旗台前面的广场上,排着整齐的队伍,举行壮严的入队仪式。首先,由面带笑容的辅导员宣布新队员名单。之后,是少先队的大姐姐给我们戴上鲜艳的.红领巾,我们互敬队礼,表示郑重。接着,我们举起右手宣誓,由辅导员领读誓词,宣誓人由我们自己说名字。当时,我激动的心啊,像大海里的波涛一样久久不能平静,我为自己成为中国少年先锋队队员而自豪。
几年来,红领巾陪伴我成长。我的个子长高了,知识增多了,现在已读完了五年级,秋季就升六年级了。在我成长的历程中,红领巾时我朝夕相处、呼吸相关、同甘共苦、荣辱与共的好伙伴。
在我前进的时候,红领巾为我喝彩。我在一年级荣获“三好学生”奖。在二年级,为了庆祝“六一”儿童节,县里主办少儿画展,我的绘画荣获“优秀奖”。在四年级,为了庆祝教师节,学校主办歌颂教师征文大赛,我耳朵作品荣获“一等奖”。我在五年级艺术中心学习奥数荣获“优秀学员”奖。各个学年我都被评为“文明学生”。每当我前进一步,红领巾都为我鼓掌。它高兴地说:“小朋友,你真棒!”
在我跌倒的时候,红领巾为我鼓劲。我在三年级自然考试不及格时,我抚摸着红领巾,心情沉重地说:“很抱歉,对不起,我考试失误了。”红领巾很理解我,不责怪我,它温和地说:“小朋友,没关系,应该胜不骄,败不馁,加油吧!”在红领巾的鼓励下,我加倍刻苦学习,真是功夫不负有心人,本学期,我的各科成绩进入了优秀行列。在我们班67名同学中,名列第三。红领巾看到我学习进步,欣慰地拍着我的背膀说:“你呀,真是个不辞辛苦不怕难的孩子。”
在我“工作”的时候,红领巾给我大力支持。我们学校在校门口设了“少先队监督岗”。每天上午上学,站岗的队员负责监督不戴红领巾的队员,监督言行不文明的同学。因为学校有三千多名学生,站岗的队员要求10至20人,轮流值日。本学期,我被派到监督岗站岗,看着一个个同学从我们面前经过,我们自顾不暇。有道是是个手指不一样齐,有的少先队员就是不戴红领巾。他们伸头缩脑,东张西望,想趁着人多流进学校。他们的如意算盘没有得逞,还是被我们留下了。我看他们一个个气鼓鼓的,却又无奈。我问他们为啥不戴红领巾?他们有的说:“忘了”,有的说:“掉了”,有的说“洗了”,有的说:“天气热,戴红领巾更热”。我说:“无论什么理由,关键是你们不懂得红领巾的意义,才不珍惜它。”他们歪着脑袋,瞪着眼睛,不服气地说:“你懂你懂,说来听听。”我和颜悦色地说:“别小看了红领巾,它可不简单啊!红领巾制成三角形,表示它是红旗的一角。红领巾用红颜色,表示它是无数革命先烈用鲜血染红的。戴红领巾将两个角结在一起,是表示工农联盟。红领巾戴在我们的脖子上,飘在我们的胸前,是党和人民把希望寄托在我们身上。我们是革命接班人,肩负着祖国的未来,科学的希望,我们肩上的担子可不轻是!我们应该珍惜红领巾,爱护它象爱护自己的眼睛一样。亲爱的同学,懂了吗?”几位同学惭愧得低下了头,轻声细语地说:“我们懂了,今后不再冷落了红领巾,要用行动为它增光添彩。”我笑着说:“这就对了,好啊!”我们都笑了,笑得很开心。
此后,我们常在一起,亲密无间,成了好朋友。红领巾在我们胸前笑了,笑得很香甜。
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