制作彩虹的实验作文

制作彩虹的实验作文（通用17篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的制作彩虹的实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　制作彩虹的实验作文 1

　　那一天，我们几个在网上闲逛。

　　“好神奇！”随着我一声惊叫，身旁的伙伴吓了一跳，过了半响才回过神来。“嚷嚷什么呢？”他们用奇怪的眼光看向我。我给他们看网上说在阳光下能变出美丽的彩虹的实验。

　　“真的吗？看上去好简单呀，只需要一口水就行了？”其中一个人疑惑地说。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，话不多说，就让我们立刻动手试试吧！

　　我们每人拿着一只碗，盛满了水，迫不及待地喝了一大口，仰起头，对着半空便喷了起来。“这什么鬼？怎么没有用？不会是骗人的吧？”不耐烦的伙伴们已经烦躁起来。

　　没有办法，我们只得暂时撤退。我就不信这个邪了，再次看了一下怎么操作。

　　呵，怪不得我们失败。我大声的读了起来：“背对太阳，从嘴里喷出一口水，水雾中就会形成彩虹。”但他们仍然半信半疑，慵懒的说：“哎呀，这么较真干嘛？无聊的很。”“就是就是。”那个一唱一和的帮腔做势……

　　我想起了意大利科学家斯帕拉捷，他为了终于弄清蝙蝠夜间飞行的秘密而坚持不懈的精神鼓舞着我，我毅然决定独自实验。

　　第一次，我背对着太阳喷出一口水，水珠很大，很快便从空中落了下去，在地上绽放出一朵朵很美丽的花，失败了。

　　第二次我又背对着太阳喷出一口水，吸取了上一次的教训，我把水珠喷得细小而密密麻麻的。果不其然，在水雾里我隐隐约约看到了五颜六色的七彩斑斓的.彩虹。

　　“耶！我赢了！我就说嘛，实验出真知！”我大声的向伙伴们讲述了这件事情的经过，他们也露出了羡慕的神情。后来我上网上查了一下原来太阳光照射到半空中的球形小水滴上经过折射色散、反射作用形成七彩光谱，这是气象上的光学现象啊！

　　所有的真知都是从实验里得来的，如果只说不做，也只是纸上谈兵。没有经验怎么能随随便便成功？多试了，多吸取了教训，就能取得实验成功。

　　制作彩虹的实验作文 2

　　这天，我偶然间在书上看到游戏，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔细的看了书上的步骤，便做了，要手电筒，装满水的长方形托盘，一面镜子，一张白纸和水。

　　接着，就要开始游戏了。先把镜子斜靠在长方形托盘较窄的那一边上，，让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分上，最后，把白纸镜子，让它接住被镜子反射回来的光。

　　神奇的景象出现了，纸面上竟出现了一道美丽的淡淡的“彩虹”。

　　看见神奇的景象，我百思其解，于是借用了络，找的'原因。，太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。被镜子反射回来的白色光在穿过水层时被折射了，由于组陈白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，会在不同的位置射出水面，最后投在白纸上，一道“彩虹”。

　　当的疑团被解决时，我又想另外：既然游戏里的彩虹是这样的，那么，在我们生活中，真正的彩虹的原理是否与这个呢？

　　我又查阅了资料，资料上说，彩虹是出天空当中的光学。当太阳光在空气和雨滴的临界层上被折射，并且在雨滴里面在一次或者两次反射后，太阳对面的雨云上出现一道呈现出光谱颜色的圆弧，这就了彩虹。

　　么小小的实验中，我学习知识。只要我们善于，并不断在研究与观察中找寻答案，这样得到你想要懂得的知识。

　　制作彩虹的实验作文 3

　　科学课上，我们做了一个有趣的实验，利用三棱镜看彩虹，怎么看呢？老师告诉我们在同一个地点看，如果看不到彩虹便换角度，反正总有一次会看到的，老师吩咐每个小组组长上来拿一块三棱镜，我们都等不及了，争先恐后地涌进走廊，排好了队伍，来到空地上，阳光很强烈，直射得人眼睛发疼。

　　我们小组准备好了一切，开始行动了，可是过了一会儿，三棱镜毫无动静，我们不放弃，换了一个角度又一个角度，可总是失败，我心里自然也不好受，眼看着别的小组都成功了，他们高兴得呼喊：“我们成功了！我们成功了！”我心里像压了一块大石头，心情格外沉重，大家几乎都要绝望了，正当这时，老师过来教我们方法，鼓舞我们，我们心中涌起一股暖流，说什么也要把这个试验做成功。

　　我们小组再次开始，大家都死死地盯着组长手中的三棱镜，换了一个角度，突然，一道彩色的光线引起了我的注意，这不是彩虹吗？大家欣喜若狂，我用手数着颜色说：“青、绿……咦，比平时的彩虹少了几种颜色。”我瞪大双眼，不可思议地看着彩虹。老师看大家的实验都已经取得了成功，便把大家召集起来，说明原由。

　　原来阳光透过三棱镜形成五彩缤纷的彩虹，这跟雨后的彩虹原理是一样的。其实，这些漂亮的彩虹是雨后空气中的雾汽制造的`，阳光穿透它，便把阳光分解成了一道道美丽的光线。三棱镜就相当于那雾汽，本身并没有颜色，只是把透过它的阳光分解了，有时由于你所在的角度问题，不一定会看到完全的彩虹，缺少几种色彩是常有的事。

　　原来如此，科学是这么奇妙啊！老师让我们亲身体验了“制作”彩虹的过程，真让我受益匪浅。

　　制作彩虹的实验作文 4

　　8月30日，学校组织了夏令营活动。

　　在大巴车上，我和一个博友坐在一起，兴奋地讨论着这次夏令营会有什么好玩的事情，有的说：“今天好像会走体验很有意思的现代科技。”有的说：“今天是在游戏的`过程中学习消防知识……”同学们都在叽叽喳喳的讨论着。我觉得，他们都只说对了一点，可具体有哪些，我也不太清楚。

　　到了目的地，我们跟随着小博客工作人员来到1号检验室，这时，我看见房门旁边标示——彩虹面条。

　　我们找到各自的座位坐下，工作人员提出这样一个问题：“同学们，你们有吃过白色面条吗？”“有”所有人都异口同声地回答。工作人员又提出另一个问题：“那又有谁吃过彩色面条呢？”没有一个人回答。工作人员说：“那，我们今天就教大家做好看又好吃的彩虹面条。”“好！”大家欢呼着答应。

　　工作人员给我们每人端来一小碗面粉和七碗蔬菜汁。工作人员想考考我们问：“有谁知道接下来该怎么做？”我自告奋勇地抓住这个机会，将蔬菜汁当成了水揉起面团。工作人员见状夸奖了我：“这个小同学真厉害，像一个小大厨。接下来就让你来教大家好吗？”对厨艺略懂一二的我，听了工作人员的表扬，高兴极了。

　　在工作人员的指导下，我们先揉面团，让面团扫过碗里的每一个角落，这样可以把蔬菜汁全部都吸走；然后我把面团掰开，把剩下的面粉全部都融合到大面团里。然后就可以用擀面杖，在桌子上擀，把面团擀薄。最后用小刀切成条。由于时间来不及，我们都各自把面条带回家，煮成香喷喷的彩虹面条。

　　这次制作彩虹面条，给我留下深刻的印象。

　　制作彩虹的实验作文 5

　　雨后的天空，常会出现色彩绚丽的彩虹，这是人们很感兴趣的景色。我们能不能也制造一条美丽的彩虹呢？通过制造彩虹，让我们更了解彩虹这一自然景观。 于是我选择了一个晴朗的日子，当着太阳光正好斜射的时候，拿一张长方形的镜子，把镜子斜插在水盆中，与水平面成150°角，镜面对着阳光，阳光透过水面正好找到镜面上，再由镜面把阳光透过水面反射映照室内白色的墙壁上。

　　这时在水盆对面的`墙上会出现一条红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光带，跟天空中的彩虹一样美丽。 这个彩虹是怎样形成的呢，那让我来告诉你吧，是因为将镜子插入水中时，太阳光要照射到镜面就必须通过盆中的水。阳光通过水面，在水中发生了折射反应，水就像一个三菱镜一样，把通过它的光经过八次折射，最后把阳光分成了七色光照在墙上。 接着我来为你们介绍虹和霓降雨前后，当太阳高度比较时，我们背对着太阳，在雨幕背景的天空中，有时候可以看到一条彩色的圆弧形光带，其视半径为42°，色彩排列为紫外线，这种彩弧称为虹，有时候在虹的外侧，还会出现一个虹弧月，视半径为52°，色彩较淡，排列顺序为内红外线的圆弧形光带，这就是霓。

　　最后，我再教你们用喷雾器制造彩虹实验： 准备：一个浇花用的喷雾器 实验过程：背着阳光，用喷雾器向天空喷水，这时你会看到你的上方会出现一道美丽的彩虹。如果实验不成功，可能是你喷水的方向或高度有偏差，自己多试验几次进行调整，就会成功。

　　原理揭密：喷雾器喷出的水滴和下雨很相近，这个道理就是小水滴在阳光下发生的多次折射，形成了彩虹

　　制作彩虹的实验作文 6

　　要是哪一天下了一场大雨，大家肯定知道会“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥”吧。可是要这样看到彩虹一定“百年难遇”，有什么能让彩虹从“神龙见首不见尾”过渡到“司空见惯”的彼岸呢？

　　一次体育课上，老师让我们做完当天该做的运动之后，就是开始热火朝天的自由活动啦！

　　自由活动阶段我当然是选择我最最酷爱的运动项目—乒乓球。由于天气太热的原因，所以我和我们的队友明智的选择在树荫下的.乒乓球台pk。噼！啪！乒乓球在它的“舞台上”蹦蹦跳跳地跳起了“乒乓式”舞蹈，舞姿十分优美。但太阳公公毫不留情得炙烤着大地，尽管我们站在树荫下，可太阳好像穿透了树荫，无情地向我们暴晒。我们每个人都大汗淋漓，狼狈不堪。我们实在hold不住了！扔下球拍就闪到水龙头旁，把那冰凉的自来水不住地往头上泼，虽然我们知道在刚运动完的时候往身体上泼凉水对身体有害，但被太阳逼急了，实在按耐不住，只好出此下策。

　　我终于能实现我梦寐以求的愿望—漱口。就猛吸了一口水，闭上嘴，晃一下头，让自来水这位“口腔清洁工”来上蹿下跳地清洁我的口腔。再鼻子深吸一口气，吐！恰巧我的身边有阳光照射，那一口水瞬间被分解成不计其数的小水珠，一经阳光照射竟然像“三棱镜”一样折射出了阳光本身的七种色彩，变成了一条五彩缤纷、绚烂夺目的七色彩虹！我们都感到这非常不可思议，这些微型水珠竟然能折射出彩虹！太震撼了！小水珠竟然能像三棱镜一样，闪耀出阳光本身的七彩光芒！我们起先认为这是巧合，就又试了几次，却跟现在一模一样。这铁一样的事实由不得我们不信。更证实了牛顿的故事：牛顿用三棱镜折射出了七色阳光。我们首先肯定半信半疑这是不是真的，现在事实摆在眼前，证实了牛顿。难道水就是三棱镜的祖宗？还是水是以前的三棱镜？这都是科学已经用事实证明了的。

　　科学真是多姿多彩。古今难题：阳光到底是什么颜色的？“科学”这位“大师”不费吹灰之力得KO了。科学是一个人吗？不，是成千上万求知若渴的学者的舞台，科学的力量就是努力奋斗的力量，努力奋斗是一种神奇的东西，得到这种东西的决定权在我们自己手中，这种力量的有和无靠得是自己。并且只有：生活中的有心人，才能体会到身边处处是美，处处是奇迹。

　　制作彩虹的实验作文 7

　　你知道美丽的彩虹饮料怎么做的吗？来吧，让我们一起开启制作之旅吧！

　　首先，我们要准备的材料有：一个玻璃杯，三个塑料杯，一个量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同样体积的三种饮料。先用勺子把蜂蜜倒入划好刻度的'量杯里，然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重复这一过程。注意，三者的体积必须一样。然后，对三种体积一样的液体称重。依次将装着蜂蜜的塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最轻的是橙汁。最后，先用勺子将蜂蜜倒进玻璃杯中，选蜂蜜作为最底下的是因为它不仅是最重的，而且不易溶解。再用勺子将酸奶导入。在导入酸奶的时候，酸奶总粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒进杯中，这弄得我手忙脚乱。倒橙汁时，可以用筷子贴在玻璃杯杯壁上，利用筷子的纹路将橙汁倒进去，或者直接缓缓倒入。不一会儿，一杯漂亮的彩虹饮料就做好了。

　　通过这次实验，我知道了做科学实验时一定要严谨，认真。因为在我第一次做实验的时候，只是因为倒橙汁时有点急，酸奶溶解了橙汁，就功亏一篑了。以后我如果要做科学实验的话，一定要非常严谨，认真地对待它！不过，这次实验成功了，我还是非常高兴的！因为我做出了美丽又美味的彩虹饮料。

　　制作彩虹的实验作文 8

　　同学们，你们听说过“液体彩虹”吗？一听到这个名字，我就迫不及待地打开了我的实验箱，这里面有各种各样的实验工具。今天，我就要来进行一场彩虹实验。

　　我仔细看了说明书，需要准备的材料有：试管一根、红黄蓝色素各一瓶、吸水管三根、搅拌勺三个、食用盐二十小勺、三个纸杯。按照流程，我得先学习一下这个实验的配套视频，再开始实验。可是，看着满桌子的实验器材，我就心里痒啊，根本无心学习视频，所以还没看完呢，我就按捺不住兴奋之情开始做实验了。

　　哈哈，看我来大显身手吧！第一步，我把三个纸杯放在桌上，把每个杯子里都加入一些水，再在每个杯子里各加入一种色素，然后均匀搅拌。“咦，加多少色素来着？不管了，先加了再说。”我心里嘀咕着。第二步，在第一个纸杯里放入三勺盐，第二个纸杯里放入六勺盐，第三个纸杯里放入九勺盐，仍需要搅拌均匀。可是，我有些急躁，嫌慢慢搅拌太费时间了，于是开启了“疯狂老鼠”模式，使劲儿搅拌，结果色素水被弄得到处都是，身上、地上，哎，无一幸免。第三步，我把纸杯里的色素水依次倒入试管中，正常情况下，食盐含量多的那种色素水就沉到试管底部了，而食盐少的那种色素水就会浮到试管的`最高处，这个实验就算完成了。我呢，也成功过一次。我发现含盐多的色素水沉在了试管的最底下，并且三种颜色依次排列在试管里，并没有混色，整个试管就像一个小小的彩虹，美丽极了！我可高兴了，非常享受实验成功的快乐，可是没过一会儿，色素水就混色了。“不对啊，不应该呀！”我心里纳闷，“是我的运气不好吗？还是我把食盐给错了？”总之，色素水混得一塌糊涂，连纸杯也破了一个，弄得桌面上都是水，我特别不开心，甚至有些焦虑，一想到要是妈妈看到这些，她肯定会把我揍成肉泥的！我不禁一哆嗦，好害怕呀，赶紧收拾起桌子。

　　经过这次实验，我懂得了：一定要先认真地学习视频，专注聆听，而且要有耐心，一步一步地按照实验步骤操作，只有这样实验才会成功。失败是成功之母，我要总结教训，争取下次让我的“液体彩虹”更加绚丽夺目！

　　制作彩虹的实验作文 9

　　成功的道路上免不了失败，一次小小的实验，就可以证明“失败乃成功之母”。

　　那是一个阳光明媚的中午，我坐在沙发上看《游戏中的科学》，这时“在家里制作彩虹”几个大字吸引了。我惊叹道：“不是吧！”于是我连忙学着试做起来。我准备了一个手电筒、一面镜子、一盆水和一张白纸后，便开始制作彩虹。首先将镜子斜着放在水盆中，然后用手电筒的光照在了镜子上，再把白纸放在手电筒上，咦？为什么彩虹没有出现呢？我反复试了几次，都没有出现。难道是书上写错了？疑惑中，我又拿起书好好看了一遍，哦！原来是手电筒的光，照的方向不对，应该照在浸泡在水里的'镜子上。于是我重新试了一次，啊！白纸上果然出现了彩虹，近距离观看彩虹是多么美丽啊！有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七种颜色，我感到照在白纸上的不是彩虹，而是成功，是的，我终于成功了！

　　这究竟是为什么呢？我便上网查阅了资料：原来手电筒的光看起来是白色的，其实它是由7种颜色的光组成的。手电筒的光照在水中的镜子上会被水折射，折射后7种颜色的光光分散投影在白纸上，就会形成一道美丽的彩虹。

　　通过这次实验，我明白了：做任何事，我们都应该坚持下去，不要半途而废，到最后就能尝到甜甜的成功的滋味！

　　制作彩虹的实验作文 10

　　童年，像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不，一转眼，我就上小学六年级了，现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

　　记得我上幼儿园大班的时候，有一天，老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇，彩虹不是大雨过后才出现的吗？怎么大热天的也能做出彩虹来呢？我决定亲自动手做一做，弄个明白。

　　好容易等到双休日，吃过早饭，爸妈都上街去了，让我独自在家，我决定动手制作彩虹。

　　按照老师的吩咐，首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的'水，放在地上，再找来了一面镜子放到水中，接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上，心想，一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了，我激动极了，目不转睛地盯着墙壁，咦？彩虹呢？墙壁上怎么看不到彩虹呢？彩虹哪儿去了？是不是我做得不好呢？带着一连串的疑问，我又按照老师教的方法，重新再制作了几次，可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢？

　　正当我百思不得其解时，妈妈回来了，我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后，摸了摸我的头，面带笑容地说：“傻孩子你一定忘了，一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢！”，“喔！原来是这样！”我恍然大悟。

　　中午，太阳像个大火球似地发出强烈的光，我在妈妈的指导下，又制作了一次彩虹。这回我发现，水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒，我轻轻移动镜子，把那道光芒慢慢地引到墙壁上，嘿！那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹，随着光线的强弱，那条彩虹的色彩也时而浓时而淡，变幻无常，彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊！太美了！”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了，心中无比喜悦……

　　瞧，这就是我童年生活的一件小事，它给我带来了欢乐，令我回味无穷。

　　制作彩虹的实验作文 11

　　暑假的一天，我闲的无聊。正想着开电视解闷儿，这时比我大两岁的小表哥推门而入，神秘地说：“快跟我来，我有一个惊天地泣鬼神的重大发现！”

　　我半信半疑地跟着他来到了家门口小河边。河边栽着两排袅袅婷婷的杨柳，像一个个美丽的少女。平静的河面犹如神话故事里的镜子。岸边的杨柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快说，重大发现是什么？”我迫不及待地问。小表哥眼珠一转，得意的说：“我用我的聪明才智，按照彩虹原理，屡次试验制作出了彩虹。”“彩虹？怎么做？”我忙问。小表哥不慌不忙地拾起河边的一条水管，对我说：“打开水龙头，紧捏住水管末端，向着阳光朝半空直射……试一下你就知道了。”我按照他的吩咐，调整好角度，对准空中直射。结果真的出现了一道五光十色的.彩虹。“好美呀！”路上的小朋友也看到了这道彩虹，纷纷赞道。

　　彩虹怎么可以制作出来呢？回到家，我马上找来哑巴老师——《少儿百科全书》，一查，原来是这样的：向天空射水时，因为水柱里有无数球形的小水滴，阳光射在这些小水滴上，会造成色散及反射。因为阳光会同时以不同角度入射，所以在水滴内也以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈。由于阳光有七种颜色，所以反射后会形成我们所见的彩虹。

　　看到这里，我情不自禁地感叹：原来生活处处有科学！看来还是要多读书！

　　制作彩虹的实验作文 12

　　今天在上综合实践课上，老师布置我们回家去做一个实验——光线游戏的实验。

　　下午放学，我回到家里就看那本综合实践课本。我看了好久，才决定其中的一个实验来做，那就是制作彩虹的游戏。我先按照课本上的批示作好了准备工作。

　　准备材料全部做好以后，我便按照课本上说的方法和实验步骤一步一步地做了下去。我先在盘子里倒入２厘米深的.自来水，再把盘子移到窗户的边上拉上窗帘。在拉窗帘的时候，我可注意了，我将窗帘拉到相互靠近，但又没有合拢的时候就停止了拉动，让窗帘开了一条缝。这样，外面的阳光就从窗户外面透过那条缝照了进来。接着，我用橡皮泥在盘子里做了一个支座，让放在盘子里的镜子斜立在水中。接着，我移动盘子让阳光照射到盘子里的镜子上面。接着，我拿起一张白纸放到盘子和窗户之间。我不停地移动着那张白纸。移动了好一会儿，我才看到了白纸和盘子之间出现了一道彩虹。啊，这彩虹真奇怪，不但五颜六色，而且异常美丽，好看极了。就这样，回家作业中的动手作业做完了。

　　实验做好以后，我还在想如果这太阳光换成灯光什么的光线不也能够做这一个实验。嗯，那么不管什么时候都能够做这个实验了呢！只要你想看，我就能够让它出现在你的面前。

　　制作彩虹的实验作文 13

　　今天我做了一项小实验，那就是制作彩虹。这个实验不仅让我感受到了科学的神奇，还让我对光学有了更深的了解。

　　我准备了一个透明的玻璃杯、清水、一支手电筒和一些小镜子。首先，我在玻璃杯里倒入了清水，大约占了杯子的一半。然后，我把小镜子斜放在水中，调整角度，使镜子能够反射出光线。

　　接下来，我打开了手电筒，把光线对准镜子。这时，奇妙的事情发生了！镜子反射出的光线在墙上形成了一道五彩斑斓的彩虹。我惊讶地看着这道彩虹，仿佛置身于童话世界。

　　我好奇地尝试调整镜子的.角度和手电筒的位置，发现彩虹的颜色和形状也会随之变化。有时它像一座桥梁横跨在墙上，有时又像一条彩带飘舞在空中。

　　通过这个实验，我明白了彩虹的形成原理。原来，当阳光穿过水滴时，会发生折射和反射，从而分散成不同颜色的光，形成了我们看到的彩虹。

　　这次制作彩虹的实验让我感受到了科学的魅力。它不仅让我收获了知识，还激发了我对科学的好奇心。我相信，在未来的日子里，我会继续探索科学的奥秘，发现更多有趣的现象。

　　制作彩虹的实验作文 14

　　阳光明媚的午后，我和小明在家中阳台进行了一场别开生面的实验——制作“人造彩虹”。我们怀揣着对自然奇观的好奇与探索精神，准备亲手揭开彩虹诞生的秘密。

　　首先，我们准备了实验所需材料：一个喷雾瓶、一盆清水、一面镜子以及充足的阳光。一切就绪后，我们小心翼翼地将清水倒入喷雾瓶中，这是制造彩虹的关键介质。接着，我俩选定阳台的一角，确保此处阳光充足且无遮挡，以便于彩虹的形成。

　　实验开始，小明手持喷雾瓶，对准阳光照射的方向轻轻按下喷嘴，顿时，无数细小的水珠如精灵般跃出，形成一片朦胧的'水雾。此时，我迅速拿起镜子，调整角度，使其斜对着喷出的水雾和阳光。阳光如金箭般射入水雾，瞬间，奇迹发生了！一道绚丽的七色彩虹赫然出现在镜子上，宛如天降神迹，令我们惊叹不已。

　　原来，彩虹的形成原理在于光的折射、反射和色散。阳光照在水珠上时，光线经过两次折射和一次反射，不同颜色的光因波长不同而分散，形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，即我们所见的彩虹。通过喷雾瓶制造的水雾充当了天然雨滴的角色，镜子则代替了天空作为反光面，使得我们在家中也能成功复制这一自然奇观。

　　看着自己亲手制作的彩虹，我们欣喜若狂，仿佛触摸到了大自然的神秘脉络。这场实验不仅让我们直观理解了彩虹形成的科学原理，更激发了我们对自然科学的热爱与探索欲望。原来，科学并非遥不可及，它就藏在生活的点滴之中，只需一双善于发现的眼睛和勇于实践的双手，就能揭开其神秘面纱，收获知识的乐趣。

　　此刻，阳光依旧灿烂，阳台上的彩虹闪烁着迷人的光芒。我和小明相视一笑，心中满是对未知世界的好奇与期待，也更加坚定了我们在科学道路上不断探索的决心。这场制作彩虹的实验，无疑是我们科学之旅中一道亮丽的风景线，它的色彩斑斓，正如我们对知识的渴望，永无止境，绚烂夺目。

　　制作彩虹的实验作文 15

　　今天我做了一项小实验，那就是制作彩虹。彩虹是大自然的奇迹，它由七种颜色组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。我很好奇，彩虹究竟是怎么形成的呢？于是我决定通过一个小实验来探究这个问题。

　　首先，我准备了一个透明的玻璃杯子，一把小勺子，还有一盒食用色素。接着，我在玻璃杯中倒入了半杯水。然后，我小心翼翼地用小勺子将不同颜色的食用色素滴入水中。我注意到，每种颜色的色素在水中慢慢扩散开来，形成了彩色的`层次。

　　接下来，最关键的一步到了。我拿起玻璃杯，慢慢地将它斜放在阳光下。阳光透过玻璃杯，照射在彩色的水面上，我惊讶地发现，水面上竟然出现了一道小小的彩虹！那七种颜色在阳光下闪闪发光，美丽极了。

　　通过这个实验，我明白了彩虹的形成原理。原来，当阳光穿过水滴时，会发生折射和反射，使得阳光分散成七种颜色，从而形成了我们看到的彩虹。

　　这次实验不仅让我感受到了科学的魅力，还让我对大自然充满了敬畏之情。我想，生活中处处都有科学，只要我们用心去发现，就能探索到更多的奥秘。

　　制作彩虹的实验作文 16

　　阳光明媚的一天，我怀揣着对自然现象的好奇心，决定在家中进行一项神奇的实验——制作“彩虹”。这场实验不仅让我领略了光的魔力，更让我深刻理解了彩虹形成的科学原理。

　　首先，我精心准备了实验所需材料：一个透明玻璃杯、一面镜子、一盏台灯和一些清水。一切就绪后，我将玻璃杯装满清水，小心翼翼地将其置于窗边的桌子上，确保充足的自然光照可以照射到杯子上。然后，我将镜子斜靠在杯子背后，调整角度，使得镜子能够反射出从窗户射入的阳光。

　　随着台灯的开启，光线穿过窗户，投射在装满清水的'玻璃杯上，再经由背后的镜子巧妙反射，奇迹般地，一道绚丽的“彩虹”赫然出现在墙壁上！红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七色斑斓，如同大自然的调色板，静谧而神秘地悬挂在室内，令人惊叹不已。

　　原来，这便是光的折射与反射共同作用的结果。当阳光照在水杯上时，由于水的折射率大于空气，光线在进入和离开水的界面时会发生偏折。不同颜色的光因波长不同，偏折程度也各异，于是形成光谱，即我们所见的彩虹。镜子则负责将分散的光束重新汇聚，使之清晰显现于墙面。

　　这场在家制作彩虹的实验，不仅让我亲手“绘制”出一道美丽的彩虹，更让我亲身体验了科学的魅力。它以直观、生动的方式揭示了自然现象背后的物理规律，使我深感科学并非遥不可及的抽象概念，而是蕴藏在日常生活中的奇妙现象之中，等待我们去探索、去发现。

　　通过这次实验，我领悟到，无论是自然界壮丽的天象，还是日常生活中微不足道的现象，都蕴含着丰富的科学知识。只要我们怀揣好奇之心，勇于实践探索，就能在生活中揭开科学的神秘面纱，让知识之光照亮前行的道路。这就是我制作彩虹的实验经历，一次寓教于乐的科学之旅，一段难忘的学习历程。

　　制作彩虹的实验作文 17

　　今天我做了一项小实验，那就是制作彩虹。彩虹是天空中一道美丽的自然现象，但你知道吗？我们其实可以在家里就制作出属于自己的彩虹。

　　实验材料很简单，只需要一个透明玻璃杯、清水、一个手电筒和一些食用色素。首先，我在玻璃杯里倒入半杯清水，然后小心地在水中滴入几滴不同颜色的食用色素。色素在水中慢慢扩散，形成了一幅五彩斑斓的画面。

　　接着，我把玻璃杯放在了阳光可以照射到的'窗台上。阳光透过玻璃杯，照射在色彩斑斓的水面上，形成了一道道美丽的光斑。我兴奋地用手电筒代替阳光，从杯子的另一边照射过去。这时，奇妙的事情发生了——墙壁上出现了一道清晰的彩虹！

　　我仔细观察这道彩虹，它由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，和天空中真正的彩虹一模一样。我惊讶于这个简单的实验竟然能带来如此美妙的结果。

　　通过这次实验，我不仅了解了彩虹形成的原理，还感受到了科学的魅力。原来，只要我们用心去探索，身边处处都隐藏着科学的奥秘。这次制作彩虹的实验，让我对科学产生了更浓厚的兴趣。

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