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关于四年级的作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级的作文300字5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文300字 篇1
或许是暑假过于轻松，我很长时间都没下棋了，今天我心血来潮想和孙文军较量一番。
刚一开局，孙文军就展开攻击，我却一改常态以守为攻，等待时机地到来，可孙文军把我围的根铁桶一般，我左右翼用炮，车反扑可效果不大，时间一分一秒过去，孙文军指挥车冲杀到前线，我眼睛一亮，来了个暗度陈仓，他一心想这如何将我杀个片甲不留，转眼间刀光闪闪鲜血四溅，一个车便丧命在我的.铁蹄之下。
他大惊失色，连忙来补充缺口，但为时已晚，我将铁骑左右盘环，孙文军力挽狂澜和我军大拼起来，但他内线空虚我派大军直杀右翼挫败双象。孙文军立刻退去大军，依靠车的速度退守老巢，我灭他之心不死，车、马、炮大显神威左冲右杀，让他手忙脚乱，终于他兵力不支，败在我手下。
经过了这次下棋让我更加喜爱象棋这项运动了，如果可以的话，我们也来一场PK赛吧!
四年级的作文300字 篇2
在家乡的丹崖山上，长着许多松树，连悬崖上的石缝里也有松树，它的生命力十分的顽强。
松树的根很个性。它的根常常钻出地面盘卧着，有的像龙、有的像蛇，还有的像老人的手苍劲有力。松树的`技杆看上去伤痕累累。松树有直的、斜的、还有弯弯的。然后天气很热的时候枝干上会流出松脂，小虫子一不留意就会被它包住，说不定很久很久以后就会变成琥珀呢！
松叶喜欢长在树枝的顶瑞，松叶很奇怪，它像一根根针，许许多多的“针”在一块就成了一束叶子。初夏，松树开花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周边布满了花粉。秋天松树结果了，果实里面有我们爱吃的松子。这时候，无数只小松鼠在树林里跳来跳去，忙着采松子呢。
冬天其它树的叶子都掉了，只有那松树的叶子还就是绿绿的，挺立在风雪中。我每次看到那松树，就不由的想起一首诗：大雪压青松，
青松挺且直。要知松高洁，
待到雪化时。
四年级的作文300字 篇3
各种各样的爱好犹如沙滩上的贝壳，我走着走着，捡起了一颗可以丰富人生的`缤纷海贝——画画。
从小，我就喜欢画画。听妈妈说，我两岁多几个月就开始拿着画笔在白纸上乱涂乱画，画圈圈，画波浪……于是，在我三岁的那一年，妈妈就把我送进了绘画班。因此，我就喜欢上了绘画，绘画就成了我的爱好。
再有一次，妈妈出去了，只剩我一个人在家，我很无趣。于是，我拿出了一张白纸，想把前几天在画画班画的一幅《青藤格格》再画一遍。
我把所有需要的材料都拿了过来：铅笔、橡皮、勾线笔……我先打了个形，把人物的大概样子画了出来。经过多次修改，我把人清晰地画了出来。接着，我用勾线笔把我刚画的人描了出来。我还有一个要求，就是把线一笔画下去，不要磕磕绊绊，不要画起来像被老鼠啃了一样。然后，我就拿起彩铅，均匀地把颜色上了上去，一直涂呀涂……“叮咚”，门铃响了，原来是妈妈回来了。恰好，我也画好了，把画给妈妈看后，妈妈说：“画的真好！”
直到现在，我还在学画画，我的画拿出来可以堆成一座山了呢！我也画过各种不同类型的画。我爱画画，它像是与我形影不离的朋友。
四年级的作文300字 篇4
今天是三八妇女节,我准备好好庆祝一番,让妈妈过一个快乐的节日.
妈妈下班了,她回到家,发现屋子里一片漆黑.正当她惊讶疑惑之时,啪,我打开了灯.妈妈惊喜地发现墙上挂着一道横幅:女儿祝您节日快乐.这时经过乔装改扮的我出场了.我头戴金色皇冠,手持粉色的仙棒,依然一个小公主.我说; “我可以帮你实现三个愿望,您说吧!”第一: “我希望女儿永远健康.第二:我希望女儿永远快乐.第三:我希望女儿永远保持一颗感恩的心.”我笑着说: “好吧!谢谢妈妈对我的`殷殷期望,我不会忘记您对我的谆谆教诲.”妈妈一听是我的声音,不轻不重的在我本身就不高的鼻尖上刮一下说: “你这个小机灵鬼!”突然,我好像想起了什麽一下子冲进房间,拿出准备好的礼物:一束康乃馨和38颗幸运星.我捧起康乃馨走向妈妈说: “愿您永远美丽,年轻,有活力!”妈妈听后狠很的亲了我一下说 “谢谢你为我准备的礼物,我很喜欢.”
四年级的作文300字 篇5
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的'下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
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