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关于鼓励作文600字4篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的鼓励作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
鼓励作文600字 篇1
试卷刚发下来,我内心深处如同“十五个吊桶打水——七上八下”一般,我不禁问自己:考得怎么样?达到目标了吗?
试卷传到我的手中,望着鲜红的分数,我的心一下子坠到了谷底,65分?这离我的目标分数整整相差30分。顿时,悔恨、失望袭卷而来,泪水也不禁肆虐地流了出来,无奈、痛苦包围着我,无情地敲击着我崩溃无助的心灵。这时,张老师进了教室,她表扬了那些满分的同学,这无疑让我失落的`心又隐隐作痛。张老师知道我考得不好,让我和几位同学下课后去她办公室。我捏着试卷右上角的分数,心中悔恨至极。
下课后,我和那几位同学去办公室,攥着试卷,那个数字“6”像一把刀刺痛着我。推开门,我慢慢走进了,头埋得很低。张老师拿过试卷,说我这次很不用心,问道:“这次怎么考得这么差?”我吞吞吐吐地说:“怕来不及做试卷。”说着,那不争气的眼泪又开始在眼睛里打滚了。张老师语重心长地说:“这次没考好没关系,还有机会。没有哪个人不经历挫折,也没有哪个人从小就是天才,那都是靠实力争取来的。这一次失利不算什么,以后要注意!”我点点头,老师的鼓励将我在心底的心一下子拽了上来,好似看到了久违的阳光,那一句句话语,在我的心底发芽、生长,如同二月的春雨,滋润了沉睡在心田的种子,顿时,伤心、难过、失落都已烟消云散,张老师的话抚平了我的心,柔柔的,轻轻的,一点点抹去我心中的阴影。当再一次望着那鲜红的“65”,我不再欲哭痛泪,平静了许多。
离开张老师的办公室,走过一间又一间的教室,踏过一级又一级的楼梯,再次望着那鲜红的“65”,耳畔又萦绕着老师的谆谆教导,心渐渐平静下来,老师的鼓励使我的到了莫大的动力,过去已成历史,未来可就辉煌。那声声鼓励,激励着我,鞭策着我,贮藏在我的心底,成为挥之不去的记忆。
鼓励作文600字 篇2
记得小时侯,妈妈对我说,一个人要努力前进,永不后退;要奋发图强,精忠报国。这些话我一直铭记在心。
小时候,我画的人没有颈,画的花草没有生命。可妈妈却说:“我女儿什么时候画出这么漂亮的画啦!”我却不以为然,因为和别人的比起来,我的画差了很多很多。就这样,妈妈一直鼓励我不断前进。
为了让我的美术画得更生动,妈妈给我报了培训班。我好好地学,仔细地画,从不马虎。
时光在流逝,我也一天天长大。当我长大后回过头再来看这些被妈妈夸奖过的画,我冒出了一个疑问:妈妈怎么会喜欢这么幼稚的画呢?有时,我还会暗暗地偷着乐。
那一次,我像往常一样来到培训班里,教室里一片喧闹声。咦,这是在干嘛呢?噢,原来是一学期总结,为优秀的学员发奖状呢!只听见老师让大家安静下来,一个个报名字领奖状了。
老师一张一张地报,一叠一叠地发,就是没报我的',也不发给我。“阮嘉汇”,一个响亮的声音冲进了我的耳朵,我跑上去,兴奋地接过奖状,瞪大了眼睛:第一名!
回家后,我把奖状拿给妈妈看,妈妈高兴得一蹦三尺高,对我说了一句:“女儿,真棒!”
直到那一刻我才明白,妈妈支持我,鼓励我,不是为了别的,是为了让我增强信心,走向成功。为了让我能够明白,仅仅是一幅画,一句亲切的话语,却也能让幼小的我懂得:鼓励可以使人成功。这使我想起了我成长的路上??每当我厌恶弹钢琴的时候,妈妈会说:“坚持,再来!”每当我考砸的时候,妈妈会说:“人生路上有许多坑,这样的坑摔了不要紧,下次考的时候爬起来就是了。”每当我被数学题难倒的时候,妈妈会安慰我:“好好想想,一定会有办法的!”每当我写作没有思路的时候,妈妈会告诉我:“我带你去大自然田野里转一转,那里有丰富的源泉。”
啊,鼓励!你让我更加成熟,更加懂事。鼓励伴我成长。
鼓励作文600字 篇3
在我记忆深处,还回荡着一个声音——坚定而又强烈。虽然这声音已离我远去,但我却无法忘记。有时,它还会飘荡在我的脑海中,使我恍惚又回到了那时……
暑假的时候,我去了自然门武校,在临近闭营式时,我们都要排节目表演。于是我们女生有的表演跳舞、武术等多才多艺的演出。
因为我从来没有接触过跳舞,在教师教的过程中,我很努力地听着,练着,在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真,所以教师也有在大家面前表扬过我,这让我很高兴,我发誓要再闭营式上跳得更好,更棒。
闭营式的来临已经越来越近了,我也随着时间的流逝,心中的紧张也像一根温度计似的,越涨越高。
终于,最后一刻终于来临了。我的手心已经流出紧张的汗水,虽然台上不止我一个人,但第一次面对这样的场面难免会有点紧张。教师也似乎从我的异常看出了我的不安,走过来拍了拍我的肩,我吓得连忙转过身,教师用她那坚定地语气对我说:“没关系,你一定会跳好的!”
我听了教师的话,顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过,流进我的身体,为我增加了勇气,心中的紧张也乖乖平静下来。
站在台上,耀眼的灯光照应在舞台上,仿佛倒了一地鎏金。周围是温和的黄色灯光,就像我内心此时此刻的感受,不停地回荡着教师的话,就觉得自己被温暖而拥抱着。
在教师鼓励下,我成功的发挥出最好的.自己。
现在,教师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里,就像海浪,一波接着一波涌上来。鼓励,能转换为成功的动力;鼓励,会产生意想不到的动力;鼓励,是一种对他人价值的肯定。其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯定的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……
我会将教师的话永远铭记在我心间。
鼓励作文600字 篇4
在温暖的下午,我翻开相册,轻轻地摸着我们小学班级的毕业照。回忆起从前的事情,眼泪从脸颊滑过,一张张笑脸,一束束目光在我脑中划过。
记得我在小学的时候是一个胆小的人,在上课的时候几乎没发过言,老师自然也很少叫我。可那天老师却破天荒的把卫星发射给了我。我慌慌忙忙的站起来,小声地回答了老师问的问题,紧张地甚至有些口吃,只听见老师带着怒气的对我说:“上课发言要大声一点,重说一遍。”
我自然是被老师吓到了,更是不敢回答。我的眼睛向四处看去,而此刻我正好对上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的',像盏明灯一样,瞬间点燃了我的心,她仿佛再说:“加油!你可以的。”她的目光鼓励了我。那一刻,我在心里告诉自己:你要相信你自己,不能让她失望。我鼓起了勇气,加大了我原有的分贝说出了答案,此时一声声的掌声向我的耳朵袭来,我心中洋溢着成功的喜悦。
还有一次我参加学校的一个演出,而且是要我单独弹奏的节目。从没有当全校同学登过台的我对这次的演出并没有信心。她知道后,温和地看着我说:“没关系,你只要尽力了就好重在过程。”她的目光里充满了阳光,那一束阳光直直的透过了我的心,让我有了勇气。
终于,演出的日子到了。马上就要到我上场了,我坐在后台,抱着我心爱的琴,紧张地手脚冰凉。她知道我内心的不安,走到我身边对我说:“别紧张,你一定是最棒的。”我在她的目光里看出了信任与鼓励。她的眼神那么坚定,仿佛在告诉我:“你是最闪耀的。”上舞台后我控制住了内心的紧张,弹完了曲子。台下发出了雷鸣般的掌声,我望向了她,她也望着我,笑了。
她那目光就像是一把开荒的铁犁,默默地耕种,把勇敢的种子散播。
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