【精华】科技节作文29篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的科技节作文，希望能够帮助到大家。
科技节作文 1
听着震耳欲聋的音乐，看着琳琅满目的科技产品，穿着引人注目的'小记者马甲，我的心飞了起来，一直飞到了萧山区第六届科技节的“科技世界”里……
这次科技节展示了许多科技小制作和科技产品，有直升飞机，用玻璃杯演奏音乐，赛车，吹蜡烛……小发明家们用尽各种方法，为的就是能取得胜利的果实和在以后的生活中更方便地解决问题。
当然，在制作过程中，不一定都是一帆风顺的。益农二小的科技辅导员说：“有时，在实验尝试中，模型产品会有破碎，须重新组装。”但是，不管怎样，发明最终还是成功了，这得花多少心思呀！
仔细看这些介绍的牌子，各个都别出心裁，不少乡镇的学校也加入其中，如党山镇小，靖江镇小，益农镇小……我相信，在今后的日子中，同学们的科技产品会布满天下！
科技节作文 2
放学路上，我一直在想怎么制作陀螺呢？由材料想到制作方法，由样子想到旋转时间。这一路算是费劲心思。到家后我便急不可待的四处找材料，不一会就找来废弃的光盘、跳棋、妈妈的化妆品盖、胶水，当我把三样材料组装在一起时，它真的神奇的转起来。这可是我自己制作的玩具，我好喜欢它。可惜不久我就发现它旋转的时间实在是太短，才30秒左右。哎！看来我还得好好考虑考虑。
第二天，我来到市场，开始东奔西走的寻找制作陀螺的材料。什么地方有圆形的又比较重，中间最好有孔的材料呢？最后我来到“标准件”，哇！这里都是各种金属制品，终于找到心仪的圆形厚铁，我不由得暗自庆幸。上面搭配什么金属的漂亮“把手”呢？这可难倒我。接着，我又走几家文具店，发现这里有一款油笔笔帽即是金属材质又有“长矛”模样，就选择它。回到家后我把找来的两样宝贝和一个玻璃弹珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不负有心人，这次的陀螺竟然能旋转1分30秒。由于它长的像木星，于是我给它起名神奇“小木星”。
我得意的`将“小木星”带到学校和其他同学炫耀起来，但是他们做的居然能转到2分钟。回家后我继续想办法进行改良，看来我还得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，决定把旋转的玻璃球改换成磁铁球，这样不光重量增加好几倍，色泽上也比以前好看多。做好后我拿着秒表提心吊胆的计算着这改进的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高兴得蹦起来。心也终于落地，由于上面画上螺旋纹，转起来让人看着有点晕，就取名“小迷糊”。
终于等到班级里的陀螺大比拼，大家都使出全身解数旋转自己心爱的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鸭遇见美丽的孔雀。虽然转的很起劲但它真的不华丽，尽管没有成功，但我也很珍惜它，因为它是自己用心设计并制作的。
科技节作文 3
一年一度的科技节就要来临了，学校紧锣密鼓地准备科技节的到来。我们班里也分了十几个小组做科技实验，我们班为科技主题起了一个响亮的名字——玩转水陆空。
我们先把两个杯子都倒满水，把乒乓球任意放到一个杯子里，从侧面吹乒乓球就会从侧面跳出去，从正面吹就会从正面跳出去。我猜我们都想知道这是为什么吧？原理就是，吹的气流会变成气压，因为水的压力很大，所以乒乓球会依附着气流从一个杯子跳到另一个杯子里。
展示实验的`时间到了，我是我们组的组长，我把实验物品又检查了一遍，再三叮嘱我的组员不要紧张。我们小组成员积极配合，成功地完成了实验。同学们都说我们组演讲得好，做得也很好，就连老师也对我们的表现赞不绝口。
在科技比赛中我明白我们团结合作很重要，要完成一个动作往往需要很多人一同去努力，每个人完成实验中的不同部分，把这些看似零散的部分综合在一起才能成功。
科技节作文 4
同学们，想成为科学家吗？想获得“诺贝尔”奖吗？如果，你爱上科学的话，那可千万别错过我们学校的科技节，各种科技主题活动多姿多彩，准让你大开眼界。科技小制作比赛、科学幻想绘画比赛、科普知识擂台赛、科普知识讲座、七巧板赛……无不让人兴趣盎然。
纸飞机比远赛，总是最能吸引观众眼球的。折纸飞机，可以说是小菜一碟，可是光看样子可不行，还得看是否有“内涵”还得在纸飞机比远赛中一比高低。这天的比赛，吸引了很多的观众，他们早早就聚集着等候比赛开始。只见“飞行员”们都精神抖擞，自信满满地迎战来了。随着裁判员一声令下，选手们就大摆架势放飞纸飞机了。瞧，那个胖乎乎的小男孩，只见他深吸一口气，手伸直腰向后，飞机迅速地从他手中飞走了。
一眨眼功夫，纸飞机都从选手们的手中飞了出去：有的像火箭一样迅速飞出去，立刻便无影无踪了；有的像小鸟一样，张开翅膀，自由自在地翱翔；还有的像漏了油的飞机一样，刚起飞不远就坠毁地上。最有趣的要数扎小辫的`小姑娘了，可能是她太紧张，也可能是她个子小力气不够，只见她一松手，纸飞机就像泄气的气球，摇摆了两下便“躺”在了地上，她又气又急，大喊着：“都怪我没有把飞机折好，下回一定行！”队员们继续比拼着，观众们继续呐喊着，那声音在操场上此起彼伏。我在边上观战，时而为胜利者拍手叫好，时而又为落后者摇头可惜，真是着急得恨不得去替他们“飞”呢！
好一场扣人心弦的纸飞机比远赛，我真希望自己也插上科学的翅膀，展翅飞翔！
科技节作文 5
今天是我们的科技节，我们来到操场，那里已经来人了，我们都带着热情和作品来到了这里。
我们首先比的是橡皮筋飞机，但是我个人没有进入决赛，不过这个并没有打断了我的兴致，我继续参加了一个又一个比赛。有的是我没有发挥好没有进入决赛，有的我冲进了决赛。这些场比赛就像一条凹凸不平的长大道一样，到处都有危险，起伏不定。我的成绩也跟这条大道一样起起伏伏的。但是我一直都在努力中，我知道了只要我自己努力的付出就是有回报的。
我参加了一场水火箭的比赛，这个水火箭很特殊的，里面要承载水才行，我由于经验不足，给火箭里的水加得满满的.，其他同学的火箭里的水几乎都是加了一半多一点，可想而知我的成绩肯定是不高的，结果是我得了倒数第二名。后来我明白了这个水火箭的水要加的适中，就跟做菜一样火候一样适中，火大了菜会糊，火小了菜会不熟。
最后一个项目是全体同学都加入进来，这是为什么？这是因为我们最后的比赛是用报纸搭建一个房子，班级里的所有同学都要在里面照相留作纪念。由于班里同学都要进来，而且有些跟我一样也有好几个小胖子，这样我们都进来的话，这个房子就有点危在旦夕了，我们在里面嬉闹、在里面照相，这个房子很快就“光荣的牺牲了”。
活动结束后，我们打扫操场上的果皮和报纸屑等一些垃圾，我们人多力量大很快就干完了，我很喜欢这一天。
科技节作文 6
“太棒了！今天是科技节，肯定很好玩！”我边说边跑向学校，兴奋极了！
游园前，老师给我们表演了一个惊人的节目——水火箭。老师把一个装满水的火箭放在一个仪器上，开关一按，只听“砰”的一声，水火箭猛地飞了出去。水在空中像天女散花般落了下来，非常好看。大家都张大了嘴巴，不敢相信这是真的。
游园开始了，我走到一个叫“推车入库”的课程教室里，看到别的大哥哥大姐姐的操作，终于明白了游戏的玩法。原来，这个游戏要让我们用手把车子推到车位里，不能超过格子也不能没有进格子，并且只能推一下。终于轮到我了，我把车子轻轻一推，看着小车慢慢跑向格子时，心砰砰直跳，真希望能一次过关呀！可是它偏偏不让我成功；我又试了一次，调整了力量一推，小车跑进了格子。“我成功了！”我兴奋地叫着，走出了教室。
第二个项目是“吹灭蜡烛”。我充满自信地走上前去，一看才知道，是要隔着一个瓶子把蜡烛吹灭呀。我想：既然来了，就得做下去，不能半途而废。我吸了一口气，对着瓶子的.细颈子一吹，气从细颈子两边吹过，正好吹到了蜡烛，灭了。一个大姐姐说：“真厉害呀！”我听了，对下面的活动更有信心了……
这次科技节，把我带进了科学世界，让我知道了科学是多么深奥，有趣。以后我要认真学习科学，懂得更多的知识。
科技节作文 7
一年一度的科技节已经拉开了帷幕，上个星期是知识竞答、写科技小论文跟制作科学小发明、小制作，而这星期，各种精彩纷呈的展示类项目也将要呈现在我们眼前了。
今年，我很荣幸的当上了裁判。作为裁判，我可以观看中午举行的高空坠蛋。所谓高空坠蛋就是让参赛的选手们把蛋安装在一个东西里面，从5楼扔下来，不但蛋不能破，而且要扔到一个指定的范围里才能得分。而我们这些裁判的任务则是不让围观的同学离得太近，以免被偏离的蛋砸到。
我发现同学们包装的蛋不仅运用了各种科学原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同学还在上面绑了气球，很有创意。有的从5楼飞下，稳稳当当的落在呼啦圈的正中间，让同学们大声叫好。有的却摇摇晃晃的落到了别处，你看，这个上面装有气球的蛋，一下来就摇摇晃晃的，最后竟落到了树上，只好让老师去拿。高空坠蛋可真精彩。
下午的纸船承重又是另一大看点。纸船承重就是选手们叠好用A4纸折的船，放在水盆里，看谁的纸船承受的'硬币的数量多，便获胜。比赛前，选手们便纷纷准备起来，想在比赛中取得好成绩。我跑到比赛时的窗边，观察选手们是怎样折纸船的。选手们有的在专心致志的折，有的在思考怎样才能承受更多的硬币，有的在跟身边的同学讨论着什么……
这次科技节，我学到了很多以前都没有接触过科学知识。
科技节作文 8
广受欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三岁的学生可以参加制作“各种昆虫”的活动。我认为：手工制作是我的强项。我必须参加。
但是怎么办呢？在放学回家的路上，我终于有了主意。回到家，我跟爸妈说我要当蚊子了。他们惊讶地问我：“你为什么想当蚊子？”我的意思是说：“因为前两天被蚊子咬的眼睛睁不开，所以我讨厌蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”妈妈笑着说：“好吧，我支持你。”
我在家里翻出各种手工纸，爸爸给我详细描述了蚊子的特征。最后我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，可以折叠出立体感。然后，我把纸切成四个大大小小的.长三角形，最大的卷进身体，两个小的松松地卷进眼睛，最小的卷进蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建议我用快递箱里的塑料纸，上面有小气泡，看起来比较厚。我用塑料纸剪了两个大翅膀，准备贴在蚊子身上，但是塑料纸太软撑不住。爸爸说：“你可以用翅膀里面的两根牙签支撑你的翅膀。”我采用了父亲的方法，成功了！突然想起来，老师说蚊子是理科班的一对翅膀，六只脚。怎么把脚放上去？母亲说；“你会用回形针吗？把它变成一只脚的形状，插入体内。”这是个好主意！我找到了回形针，把它弯成了一只脚的形状，但是瓦楞纸太硬了，我穿不上。最后，在爸爸的帮助下，我终于把回形针放了进去。
一只栩栩如生的蚊子准备好了！这是我自己想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校，给了李老师，李老师也表扬了我做得好。我好开心！
科技节作文 9
在这个春暖花开的日子里，我们终于迎来了期待已久的科技节。同学们都很兴奋，在老师的带领下，我们井然有序地进入科技馆里参观。
首先，映入眼帘的是一幅幅五颜六色的科技幻想画，有太空幻想画，有深海遨游画，有丛林探索画……我深深地被这些五颜六色的科技幻想画吸引住了。
紧接着我们还参观了科技小能手们亲手制作的科技小发明，有无线循环小水车，动力船，风力汽车，扭蛋机，牛顿摆，天平秤，小型发电机，潜望镜……真是琳琅满目，令人应接不暇。同学们都为科技小能手们的想象力和动手能力赞叹不已！
接下来观看的是最让我感到惊叹的机器人表演。音乐声一响起，机器人就会跟着音乐跳起舞来。它一会儿弯下腰，一会儿倒立……这真是太神奇了，现代科技真是太发达了，连机器人都会做许多高难度的动作。
最后，我们来到同学们最喜爱的VR体验场排起了长龙。为了能够体验新奇的`VR眼镜，我怀着好奇又兴奋的心情，耐心地等待着。终于轮到我了，老师为我戴上了新奇的VR眼镜，出现在我眼前的是一个神奇的太空场景。令我仿佛置身于太空之中，周围是浩瀚的宇宙，无数的小行星在我周围活动。突然，一颗巨大的陨石向我迎面扑来……
我意犹未尽地把VR眼镜交还到了老师的手中。科技真是太神奇了，我一定要好好学习，将来为世界科技的发展贡献一份力量。
科技节作文 10
前几天，我们学校举行了一年一度的科技节。
这天下午，我一进教室忍不住叫了一声：“我的天啊！”因为教室已经变成了科技的海洋，黑板上早已有人画上了美丽的图画，最为醒目的是黑板中间写着一个大大的英语单词：SCIENCE。每个组的桌子上都摆满了各式各样的东西：比如有同学们的小制作、科技书、小实验、拼插的小模型……
到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫：火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是，但（神奇的实验效果）让我对他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一个很好、很有趣的实验：拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间，然后往盘子里倒满水，用一个玻璃杯罩住蜡烛，见证奇迹的`时刻到了：蜡烛熄灭了，一眨眼工夫，盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验很有趣、很神奇，回去我也想试试。我回家查了一下资料，发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了！
到了五。3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪，做得很精细，看来费了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一个地方，原来这里有一条可爱的小狗，我以最快的速度穿过人群，直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的毛发，啊！真光滑！
这次科技节让我学会了很多小实验，让我懂得了很多科学道理。我喜欢今年的科技节。
科技节作文 11
今天，南山小学第21届的科技节，在万众瞩目下，慢慢的拉开了序幕。
开幕式十分精彩。在校长发表了一大通热情洋溢的演讲后，几架纸机飞上了天空，这可是南山小学师生们呕心沥血的高科技作品，只见飞机们喷着彩烟，一边做360度旋转，一边飞上了天空，然后，唰的`一声急速俯冲，又飞上了天，看到这一幕，底下的同学们惊呼不断，尖叫声此起彼伏。
充满欢声笑语的科技节游园会开始了。我拿着游园卡，去体验太阳能汽车赛跑。只见一辆安装着太阳能光板的小汽车，安安稳稳的停在地上。我拿起旁边带电灯泡的长棒，放到车子旁，使光照到小汽车，光照下，小车动了！在光的驱使下，小车“一路顺风”的走完全程。没想到，光也能取代电！
我又去玩“梦幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，随后，我挥舞着泡泡圈，啊！好美！一个个玲珑较软的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斓的浮光，在地面上舞蹈。光影零乱，如梦如幻。天呐！这么又大又美的泡泡，人们是如何利用科技创造出来的？
“电子音乐”也特别有意思。我来到桌子前，看到几根电线连接着我们平常所吃的水果。我有一肚子的问题：水果怎么与音乐扯上了关系？为什么水果连接着电线？为什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在发出音乐声！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起来！
这次科技节，让我们体验到了科技的辉煌。我们是祖国的花朵，未来一定要科技造福祖国！
科技节作文 12
星期五，阳光明媚，鸟语花香。伴着暖暖的春风，我们大司巷小学迎来了奇思创新意，妙想见真知第四届科技节，这次科技节的主题是过去、现在、未来。
早上，一走进学校，就看见操场上热闹非凡，摆满了同学们的作品，有小发明小制作、立体造型、科普画等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花缭乱。最引人注目的是站在学校门口，高大威猛的大黄蜂和擎天柱两个机器人，同学们都激动地尖叫起来，热情地冲上去和它们握手、拥抱。不一会儿，轮到我们二年级参加科技体验活动了，我们迫不及待地来到操场上参观、体验。
参观乐高机器人展区的'时候，跳舞机器人深深地吸引住了我，只见它们随着音乐的节奏摆动着身体，不停地变换着舞姿，点头、招手、伸懒腰真是太可爱了!我也情不自禁地跳了起来。还有神奇的3D打印机，可以打印出各种各样的作品。最厉害的是会写毛笔字的机器人，写出来的字龙飞凤舞，漂亮极了!这些机器人真是太有趣了，我也好想拥有一个无所不能的机器人啊!
参观完所有的展区，让我学到了很多科学知识，一个个充满力量的机器人，让我感受到了科技的神奇;一个个充满奇思妙想的小作品，让我感受到了科技的魅力。这次科技节让我满载而归，期待下一次更加精彩的科技节。
科技节作文 13
今天，我们学校举办了科技节。
科技节上激烈的比赛和丰富的科技展品真令人眼花缭乱。科技节首先进行的是牛顿盘的比赛。在同学们的加油声中，队员们的牛顿盘呼啦呼啦的转得飞快，还嗡嗡的响，过了一阵，比赛完了，我紧张心乱跳，是我们胜利了吗?不知道?听说要过很久才播比赛成绩呢。
接下来是轮到我参加的飙车王的比赛。我胸有成竹地拿起心爱的赛车，跟在同学们的后面，一边走一边想：我一定要拿冠军!想着想着不知不觉就轮到我了，我这才回过神来，我把车发动起来，慢慢放在跑道上，裁判员一声令下，赛车飞快的跑了起来。一圈、两圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一点的时间，不是最好，不过我还是很高兴。
比赛完后，我们又跟着老师来到了科技展览的地方，首先我们看的是3D展品，我戴上3D眼镜后，看到那些动物和植物真是栩栩如生，又好看，又吓人，我还调皮的把手指头放到了霸王龙的.大嘴巴里，真的觉得很好玩。还有一种有趣的科技展品是一个圆筒上画着几匹马儿，把它转起来，再从侧面的小洞里往里看，就会看到好多的马儿在跑，真奇妙!另外一个好玩的东西就是有着两个手型状的电池，把手放在上面感觉热乎乎的，我把两只手放在上面，咦!烫死我了!这东西真奇怪，它是怎么发热的哟!我怎么才能做出这些东西来呢?爸爸告诉我只有好好学习，以后就会知道它的原理了。
科技节作文 14
今天我们学校举办科技节活动，太阳火辣辣的炙烤着大地，虽然我已经满头大汗，可这丝毫没减少我对科学的热爱，反而把这些热量化作热情，增加了对科学的兴趣。
第一个比赛项目是制作超级大泡泡。首先，我和同学一步步按着计划表在水盆里放入适量的浓缩泡泡液，然后按照1比1的比例加入水，最后用筷子进行搅拌，泡泡液就制作完成。接着，我用两根连接绳子的棒放入泡泡液中，再轻轻地拉动棒，神奇的大泡泡就在围成圈的绳子中产生了。泡泡在太阳光的照射下，五彩缤纷，美丽极了！
第二个比赛项目是橡皮筋动力飞机飞行大赛，先组装，再飞行计时。我先将飞机的各项零件仔细地拆开，然后拿好尺子精细的测量着机翼所在的位置。正当我沾沾自喜自认为做好的时候，猛然发现橡皮筋上面居然有好几个结，真是功亏一篑。只能重头再来，这次我更加小心翼翼，终于在规定的`时间内制作完成。我拿起飞机就冲到了比赛场地，屏气凝神，向着斜上方用力扔出飞机，心里默念：“我的小宝贝，你要加油往前冲，争取多飞一会。”他就像有感应一般，不断地往前飞。我追着他跑，最后飞机降落在操场的角落，裁判员一看计时器，哇！10秒88，年级中第一啊！我激动地一蹦三长高，满面春风奔向教室，迫不及待地想和每个人分享我的喜悦。
紧张刺激而又充满欢声笑语的科技节结束了，大家都意犹未尽，盼望着下一次比赛的到来。
科技节作文 15
学校一年一度的科技节即将到来，为在科技节上取得更好的成绩，全校所有同学都在积极准备着。吸乒乓球是团体项目，为班级争光是我们每一个人的使命。所以，练习吸球成了我最近一周的习惯动作。
我几乎是见缝插针，抓住周末、课余，反复尝试、比较、摸索，力求找到最佳方法。这天是周末，天气阴沉沉的.，我的兴致却仍然很高昂。拼装了一会儿飞机模型，准备好个人比赛项目之后，开始全力以赴练习吸乒乓球。一个小小的银球，分量不重，但要靠一根吸管吸起来，还要移动50厘米，还是有点难度的。用一根喝牛奶的吸管，拼尽全力吸一口气，勉强吸住了乒乓球，可还没移动球已经挣脱吸管，溜之大吉了。换上喝奶茶的吸管，感觉管子与球体的接触面增大了，吸力也大了，带着球也能移动二三十厘米了。可想到离目标还远，我皱起了眉头，一手托住下巴，一副沉思状。妈妈见了，笑得捂住了嘴。
眼珠一转，我想到了一个好办法，剪开吸管根部，管子接触球体的面积不是更大了吗？说干就干，三下五除二，剪上三刀，管子顶端变成了三爪章鱼，往小球上一按一吸，球就被牢牢吸住了。
我笑了，笑着笑着，灵机一动，被剪开的管口多少会有点缝隙，在外面贴上一层胶布，效果会不会更好呢？我果断找来了一卷透明胶，轻轻地粘上，再次尝试，哇，这吸力超乎想象，只要我不松口，球就仿佛长在吸管上一样。
我兴奋得手舞足蹈，相信在科技节上一定能大放异彩！
科技节作文 16
一年一度的科技节就要到了，激动人心的“挑战不可能的任务”3月23日就要到了。对于我们六年级来说，这是最后一次科技节，也是我们最后一次“挑战不可能完成的任务”。
这次任务有点特别，改成了日本最著名的“超级改变”！以前从来没有过这种情况。面对最后的挑战，每一个班，每一个团队，每一个同学都做了最精心的准备。
看，6 (3)班有13个女孩在表演。他们的`表演叫《钥匙》！好奇怪的名字，不是吗？十二个女孩，六个黑，六个白，交错成一个巨大的“调”。这时，一个高个子女孩从后台走了出来。哦，她是一名钢琴演奏者！我看到她的手举了起来，又放下了一会儿。随着她的节奏，慢慢有了优美的旋律。这时候你仔细听，就会发现这个旋律是由舞台上的13个“键”唱出的！是不是很神奇？
放了一小段歌，当我们以为表演要结束，正要鼓掌的时候，12个女生立刻戴上了戴着可爱地鼠的头盔，迅速围成一个圈，而表演者在我们不知不觉中拿出了一把大锤子！哦，我明白了。他们打算玩一场地鼠游戏。哈哈，你看：打地鼠的人没有打地鼠，而是被地鼠转过来了。看她汗流浃背的样子，真好笑！
这场演出非常成功，给我们所有的同学留下了深刻的记忆。六年级的同学表现的很开心，变得精彩，变得欢乐，变得最后一个科技节，最后一个不可能完成的任务，最后一段小学生涯的快乐回忆.
科技节作文 17
科技节到了，我们有五个项目，其中我最喜爱的是吹泡泡。
妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学，我们才开始吹泡泡，首先，老师要我们围成一圈，老师说"开始！"我们就要一起吹，老师在一旁按下快门，"哎呀！"我竟然在老师按下快门时闭上了眼，老师说"没关系。"我在尽情的玩耍时，突然，有三个泡泡飞到了我面前，一阵风吹来，三个泡泡有顺序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛昙花一现。
好多泡泡呀！泡泡在阳光的照射下五颜六色：有的像迟到的小学生，匆匆忙忙地往我们的教室跑去；有的像向日葵，朝着太阳；还有一个泡泡落在操场的椅子上，像是在品茶的'老爷爷，悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹；有的站着吹；有的坐着吹；还有的蹲着吹。最让我尖叫的，是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿着网跑起来，风调皮地钻进网里，一下子变成了大泡泡，泡泡托着自己的大肚子，优哉游哉地飘到空中，都大得容得下一个人！我真想到泡泡里面坐坐看，我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的，现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界，看看有什么区别呀！
不过，遗憾的是，这次科技节我只获得了一张奖状，而且是个三等奖，我想"生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的，以后我一定要自己多动手呀！"
下个科技节，我们走着瞧！
科技节作文 18
这几天，虽然同学们都在紧张的复习中，准备迎接期末大考，而六年级毕业班也正在奋战，但是一年一度的科技节却按期举行。
上午，我们看了一部科技电影，叫《动物运动会》，既有趣又奥秘，看完了让人赞不绝口，下午是令人狂欢的时刻，各个关于科技的社团摆出了一个个“小摊”，让我们尽情体验。我首先来到了四驱车体验区，一位四驱车社团的同学告诉我们了四驱车的动力来源于马达，最重要的部件就是一根不起眼的“小铁棒”，只有它安好，才能让四轮快速转动，我体验了一下四驱车在赛道上速度。接着，我又去了航模体验区，在“展厅”里，我看到了潜艇模型，这还有轮船模型等。看了就想摸一摸，对面还有一个大水池，专门让同学们体验一下模型在水中的刺激。我有点不相信这只有一层薄薄的塑料壳模型，也能在水上自由航行，便去体验一下，我来到水池旁，拿了一个水上摩托模型，刚按一下前进，水上摩托“搜”的一下冲了出去，我一急，按了一下右键，来了一个急转弯，后面的水一下子洒到了同学们的`脸上，大家不禁叫了一声，慢慢地，我熟悉了它，遥控自如，突然一时失手，撞在了围道上，“咔”地一声，上面的壳掉进了水里，我清晰地看出里面有许多电线，红红绿绿的，要不是边上的同学急拿起，真要“暴”了。
时间像“水上摩托”一样快，不会停下，也不会放松，转眼间，科技节就在快乐中结束了。
科技节作文 19
盼着，盼着……一年一度的科技节终于到了！每位同学脸上洋溢着幸福的笑容。
活动分上午场与下午场。上午，章老师给我们表演了非常有科技含量的实验。只见他先在手上放一点洗手液，然后再在手上点燃了火，随着“轰”的一声响，手瞬间燃起了红焰焰的.大火。顿时，人声鼎沸，都开始议论纷纷。大家都很奇怪：“咦？为什么老师的手没有被烧到呢？”就在这时，章老师要解开我们的疑惑啦！顿时主席台下鸦雀无声，同学们个个都竖起耳朵，生怕错过了什么。“其实，这个实验的原理很简单，因为洗手液可以阻挡火焰，所以我的手才不会被烧到。”听了这一番讲解，我们才解开了心中的谜团。
虽然上午的表演非常精彩，可是，下午的科技节游园活动就更是有趣了。其中，让我记忆最深刻的，就属我们自己班“找生鸡蛋与熟鸡蛋”活动了。
我一进教室，就走向了班上最后的一张桌子，那里的小老师告诉我：“如果是生鸡蛋，就是转不动的，如果是熟鸡蛋，就可以旋转起来。”于是，我自己试了试，就找到了两个熟鸡蛋。小老师对我说道：“恭喜你！你找到的都是正确的，过关了。”我听了非常高兴。
就这样，我一共玩了十八个科学小实验，可惜还剩下六个班的项目没有玩。我暗下决心：下次科技节，我一定要把所有的科技小游戏都玩个遍！
科技节作文 20
天气晴朗，阳光明媚，期盼已久的科技节来了。
操场上，章全老师正在给我们表演手上喷火的实验，顿时全场安静了下来。只见章老师抓了一把加工过的泡沫并放在他手上，再用打火机在手上点了火，突然间他手上就出现了一团火红的烈焰，熊熊燃烧，同学们都惊讶极了，我们还是第一次看这么神奇的表演呢！接着，又有两位同学走上了台，他们很娴熟地表演起了水火箭,轻轻地按了下火箭上的按钮，火箭瞬间就飞了出去，有趣极了！
下午，我们举行了游园活动，活动内容丰富多彩，有生熟鸡蛋的辨别，魔术水，推汽车，吹蜡烛……其中印象最深刻是生熟鸡蛋的区分和魔术水。我来到其中一间教室，这里正在进行辨别生熟鸡蛋的游戏，阿姨让我分辨哪个是生蛋哪个是熟蛋。我一下子就愣住了，仔细地观察着这两枚鸡蛋，过了好一会儿才想起爸爸蒸的鸡蛋，想到蒸过的是白的，没蒸过的是棕色的`，于是连忙拿起白色的鸡蛋说：“这只是熟的”。嘿，还真的被我猜对了呢！之后，我又去玩了魔术水，就是把针轻轻地放入水中，让针浮在水面上。我小心翼翼地把针放入水中，第一次尝试就成功了，我开心极了！
这次的科技节活动让我们大开眼界，既有趣又丰富了我们的科学知识，希望学校能多多举办这样的活动！
科技节作文 21
我们学校的科技项目非常多，有不可能完成的任务，地球一小时，开幕式等，而且都非常有趣，问我哪一项最喜欢，这一定就是不可能完成的任务了。
在不可能完成的任务开始前一周，我就把我的降落伞做好了，而且在家试验了十多次，直到觉得挑战一定成功为止。
终于到了这一天就要进行我们挑战不可能完成的任务了，我既兴奋又紧张。这天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落伞打开，并放在桌上，用心的梳理着降落伞的这8条线，直到线不打结为止。于是，我想该怎么才可以将降落伞一放下去伞面就可以直接展开呢？是拉着中心，还是怎样，我一直在想。
过了一会儿，黄老师来了，叫我们去。我们先在音乐厅下面看怎样放伞最好，没过多久，我发现一双手捧着降落伞的.两端放下去最好。七班结束了，轮到我们了，这时，我的心似兔子一样久久不能安定下来。马上轮我挑战了，听见后面同学在为我加油，于是，我信心倍增，渐渐地不紧张了。等我听到哨声，我就把我的降落伞放下去，也看见了同学们的降落伞，有的降落伞似石头一样落下去，我的伞却好似一片叶子，在空中慢慢地向下飘，又好似一只水母，慢慢的向下游动。啊，我不禁叫了出来，我成功了，成功了，我非常兴奋，也很开心，就这样，这次不可能完成的任务结束了，这让我知道，世上没有不可能。
一件事，只要你一直用心去做，一定会成功，就似我做降落伞，这让我想到了主席说的一句话，世上无难事，只怕有心人。
科技节作文 22
正是因为火车的发明，才使蜗居深山的人有机会走向城市；正是因为飞机的发明，才使眼界狭小的人有机会走向世界；正是因为灯泡的发明，才使在黑暗中的人走向光明。
怀着激动的心情，我们来到操场，观看一年一度的科技展会。只见一个通体黑白色，可爱的机器人“周莉”，它伴随着音乐，伸出胳膊，头左一扭，右一扭，踢着舞步，跟着鼓点有条不紊地跳着，我们兴奋极了，连连称赞科技的`发展可真快，心想：也许在不久的将来，机器人可以为我们完成许多任务。“哗———”一声，一个掌上无人飞机迅速起航，跟着柏爷爷跑，就像一个尾巴后头的小跟班，最主要的是，它可以拍照，当柏爷爷举起那最经典的“耶”手势时，无人机咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，科技原来发展的这么快！我大声喊道，当无人机飞行到我们上空盘旋时，我们挥动着手，也想见证这神奇的时刻。须臾，水火箭、无人飞机、机器人、掌上无人机，一起启动，构造了一副和谐的科技展，操场上的同学立刻欢呼跳跃起来，沸腾声充满了这一时刻。我们为学校的科技节高兴，更为中国的的科技发展而自豪。
一年一度的科技节落下了帷幕，原来在我们日常的生活中还有这么多新奇有趣的发明，原来老师教给我们的知识能变成创造的工具，科技会让我们的生活变得更美好。
科技节作文 23
今天我早早地起了床，拿着我的照相机，到学校去参加校园科技节。
因为我是拍照片的，所以我马上赶到了健身房。一到那儿，我不禁叫了起来，因为那里到处是人。我先跑到“四驱车”那里，看到他们正在拼装“四驱车”，我情不自禁地拿起照相机把这一幕拍了下来。接着，我又跑到“报纸承重”的现场，远远望去，他们一个个都很认真的`做着。不一会儿，很多选手都完成了任务，就碌碌吁吁的退场了。两个项目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我听到了一声欢呼声，于是，我马上朝那个方向跑去。到那儿一看，原来是初中生参加的“水火箭”。你看，他们用充气筒往有水的“火箭”里充气，一下，两下，三下，“嗖”，由于气的压力使“火箭”从地面上飞到了天空。有些的“火箭”飞到了十几米，可有些“火箭”却十米都飞不到。比赛结束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的现场。一路拍过来，那些东西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火车”、还有“水果盘”，看着这些东西，我的眼睛瞪得大大的。拍着拍着，我想：“好象还有一个项目没去？哦!是科幻画!”
于是，我马上到了那里。我走在他们身边，看着那些画，我仿佛也沉浸在他们的画中。经过一上午的激烈比赛后，我得出了一个结论：比赛不在于结果，只在于过程，校园科技节给每位同学学科学、学知识、锻炼能力、提高技能的机会，使广大同学更加热爱科学、热爱技术了。
科技节作文 24
首先是一鼓队出场，鼓声有节奏，小号清脆，听起来非常好听。然后，每节课用特有的指骨表演。第一个出现的是五班的海默军。第一排的学生手里拿着一张船的图片，后面的学生手里拿着一块蓝布，整体看起来像一艘真正的船。最引人注目的是二班的气球表演。二班的每个学生手里都拿着一个漂亮的气球。彩色气球很漂亮！突然，所有的学生都放开了手中的'气球。一瞬间，五颜六色的气球慢慢升到了蓝天，我们全班同学都把目光投向了美丽的气球。很多同学说：“好美！”我们班也不甘示弱。现在轮到我们班了。突然心跳加速，心想：一定要好好走！过了一会儿，我们开始走。我们每个同学手里都拿着一个地球仪，真漂亮！我们班的口号是：“关爱母亲，保护地球，探索奥秘，和谐共处。”这句话的意思是像爱妈妈一样保护我们的生活环境，学习和运用科学让我们的生活更美好。
接下来是宣布徽章设计的获奖者。最让我兴奋的是科技小明星的颁奖活动。因为这一次我和班里的和何被评为我校科技小明星，当领导为我佩戴徽章时，我自豪地为他举行了团队仪式，我感到无比光荣，决心继续努力。最后举行了四驱赛，画画，猜谜语。
精彩有趣的校园科技节以笑声结束。这个科技节让我回味无穷。我希望我们的校园永远充满对科学的热爱、学习和利用。
科技节作文 25
我们特别期待的周五终于到了。我们不仅期待着一个周末的到来，也期待着本届科技节的压轴之作——园林活动。
园内活动精彩，有赛车、拼图、倒影、台球等。我最喜欢的游戏是反射游戏，它的规则是用镜子把光线反射到指定的区域。我和李宇辰在一个小组里。她先按下发光键，我用镜子迎着光。一开始我没把握好镜子的'角度，把发出的光反射到窗户上。我有点担心，一次又一次把手中的镜子晃来晃去。我慢慢移动镜子，调整角度，最后把调皮的光反射到指定的区域。
然后我怀着极大的兴趣参加了连接弹珠的游戏。玩家必须在规定的时间内将弹珠连接到五个。一开始我觉得这个游戏太简单了，但是当我开始把它们联系起来的时候，我意识到这个连弹珠都是一种技术技能。如果我不小心，我的手会打滑，弹珠会再次落入原来的盒子里。我屏住呼吸，紧紧地夹住弹珠。哈，终于成功了
最后，我参加了中国版图拼图大赛，参赛者必须在规定的时间内拼完中国地图。家里联系过很多次。我先把西藏、内蒙古、青海按照从上到下、从左到右的顺序排列出来，然后把云南、贵州、四川拼在一起，找到东北三省，再按照匹配原则找到河南、河北；山西、陕西；湖南湖北；山东和山西两两找到了自己的位置，然后开始确认和放置东部沿海省份和南部省份。哈哈，没费什么力气就搞定了，有点得意忘形！
快乐的时光总是飞逝。我还没来得及品味花园活动的乐趣，就该结束了。同学们依依不舍的离开会场，期待来年的科技节！
科技节作文 26
盼星星、盼月亮，终于盼来了科技节，我们全学校的学生来到了大操场，同学们个个跃跃欲试、气势高昂，准备在活动中大显身手。
比赛的时间开始了，我们都带着一些废物，打算把它转化为宝，我的任务是帮助王丝鹭她们做些可以装饰四合院的东西，做装饰的同学很多，但剪刀却只有两把，于是我开始给她们分配任务，有的同学裁剪；有的同学画画；有的同学折纸，这样速度快了许多，大家都忙得不亦乐乎。
我负责的是裁剪，我把同学画的图案剪下来或者把月饼盒上美丽的图片剪下来。我一手拿着图案，另一只手拿起剪刀延着边缘小心翼翼地剪着。刚开始我不是很习惯用花边剪刀，后来我慢慢地适应了，剪起来也就快了很多。“哇，一个锄人！”我激动地叫了起来。这一个锄人立体感很强，做的栩栩如生。“我做的不错吧。”黄炎炎自豪地说。“嗯嗯，继续努力。”我赞叹不已。一个大博友向我们这边走来，问道：“你们在做什么呢？”“我们在做一些可以装饰房子的'东西。”我告诉大博友。“房子在哪里？”我指向蔡菁那边。“哦，谢谢。”大博友说。我把我们做的东西给了蔡菁，我们做的有锄人、蝴蝶、小船……最后我们把它们都贴了上去，大家都十分开心地看着那个四合院。
这次活动很有趣，它增加了我们的动手能力，也让它变废为宝了。
科技节作文 27
科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！
这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的'物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。
科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益匪浅！感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！
科技节作文 28
今天，我们学校操场的铁栏上挂满了五彩缤纷的气球，在跑道上，一个个放满科技物品的展位，围了很多的观众。我们学校一年一度的`科技节到了！
我怀着好奇而期待的心情，随着人流来到操场。这里有许多展位，各种科技物品映入眼帘，令人应接不暇。我来到一个放有盆子、开水壶、瘪气球等东西的展位，一位穿白色实验服的讲解人员拿着圆筒型勺子，从一个不锈钢罐子捞起冒着白烟的东西倒进盆子，顿时脸盆成了“仙海”。他介绍说，这冒白烟的“仙海”是液蛋，温度竟然有零下二十多度，如果将手伸进去，会被冻伤的。
接着，讲解人员开始做实验了——他把好几个液蛋放入开水壶中，然后把瘪气球吹满气，放进一个个盆子中，最后将开水壶中的液蛋倒进盆里，并提醒观众说：“大家赶紧捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝视，一边捂耳朵一边向后退，等着观看气球爆炸。可是，大半天过去，却什么也没发生。大家正纳闷，讲解人员把气球拿了出来，只见气球外表结了层霜，还变小了一点。原来，他是在逗我们，他运用“热胀冷缩”原理，用零下十多度的液蛋使气球中的空气体积变小。
我又费九牛二虎之力，挤进另一个人头攒动的地方。这里的设备用红色小篷罩住了，许多设备都使用到了电。我把手伸进一个闪着电流的透明圆球，发现电流集中在我的手上。这是因为人体内70%是水分，水是很好的导电体，所以那些电流才会集中到我手中，不会“乱跑”。
通过参加这次科技节活动，我获得了不少知识。
科技节作文 29
随着21世纪的到来，现在的科学技术也越来越发达，经常会做出令人惊奇的事情。
在这个星期四，我们学校开展了一场科技展，地点是综合楼一楼。在下午大约3点，我们排着整齐的队伍，带着既紧张又兴奋的心情跟着老师的步伐来到了综合楼一楼。只见五年级有几个班也到了，乒乓球台上摆着四个不同颜色的机器人等等科技品。
首先，我们看机器人跳舞。它们先做了自我介绍，就跳起来了。同学们都觉得很新奇，机器人居然会说话。只见它们左扭扭，右扭扭，而且还会翻跟斗呢！因为动作太大，所以忽然有几个机器人都站在一起并挣扎着，弄得同学们都哈哈大笑。不知不觉，就在我们看的正入迷的时候，机器人变鞠躬边说：“我们的'表演结束了，谢谢大家！”这时，同学们都议论起来：“怎么那么快呀！才刚开始一会儿呀！”
接着，我们看了一个关于太空的短片。老师让我们脱掉鞋子，一个个走进那个黑色的“大气球”里，里面的工作人员便开始播放短片。同学们都全神贯注地看着及其照着“气球”上方。在介绍太阳的时候，太阳一下子变得越来越大，好像一个大火球正朝向我们砸来似的，吓得我们都“哇哇”大叫。
最后，我们还看见了许多奇妙的东西。这次科技展开阔了我们的眼界，让我们大饱眼福，同时也标志着我国现代科学技术的发达。真有意义啊！
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