【精品】学会感恩作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的学会感恩作文5篇，欢迎阅读与收藏。
学会感恩作文 篇1
在我们呱呱落地的那一刹那，父母就承担着照顾我们的义务。那个时候，你不会记得发生了什么事情，可他们无怨无悔的照顾着你，直到你茁壮成长。
可我们长大后又做了什么，有的离家出走，离开自己的父母亲，只因和父母置气；有的恨父母，因为父母亲的训斥；有的不爱回家，觉得家没有了温暖，只因妈妈的唠叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家穷，只因爸爸的工资少和妈妈的不工作。
这个时候，你有想过他们的感受吗？他们含辛茹苦把你带大，换来的'只是你对他们的另眼相对，学会感恩吧~！是时候了，看看如今的父母，他们为了你，头发白了，除了皱纹还有什么啊~！以前爱美的妈妈已经不是了，以前耍帅的爸爸也已衰老了，他们的改变大吧！都是为了你啊。在讨厌他们之前，先看看你是不是为他们尽孝了！
时光飞逝，转眼在一瞬间父母都已为我们白了头发，长了皱纹。快点吧！快学会感恩啊！别再晚了。
学会感恩作文 篇2
在我的生活中，需要感谢的人有很多。可此时此刻，我却想感谢的是我日渐年迈的外婆——-姥姥。
记得姥姥每次来我家时，总是那副慈祥的面容，笑嘻嘻地。婴儿时的我是在姥姥的怀抱长大的。幼儿时当我没人玩耍时，是姥姥陪着我嬉戏;当天气变化时，是姥姥及时给我添衣加被;当我热时，是姥姥给我扇扇子;当我从外面回来，又渴又饿时，是姥姥给我端来白开水和可口的饭菜;当妈妈吵我时，是姥姥总是第一个冲上来护着我;当……。
每当看到姥姥的那几块伤疤，我就想起妈妈告诉我的一件事情：那是我刚刚学会走路的时候，我闹着要姥姥抱我下楼去玩儿，谁知下到最后两级台阶时，姥姥可能光顾着陪我逗笑了，没看路，一下子踏空，从楼梯上摔了下来。可姥姥依然把我抱的紧紧的，胳膊肘和膝盖重重地着地，剧烈的'疼痛没能吓到姥姥，可我的哭声却让姥姥手足无措。姥姥慌忙检查我的身体，当看到我毫发无损时，姥姥才放下心来。忍着疼痛，一边哄我，一边抱我上楼。到了家，妈妈看到姥姥流血的膝盖和胳膊肘时，吓了一跳，马上就要姥姥去医院，可姥姥坚持非让妈妈哄好了受了点儿惊吓的我，才放心的去医院包扎。
一直到现在，我一看到姥姥的那几块伤疤，我就很自责，如果我当时不懒，自己走路，那就不会让姥姥摔伤了。是姥姥给了我无私的关爱，让我茁壮成长。以后，我一定要好好孝敬姥姥，也像姥姥对待我一样关心照顾姥姥。
学会感恩作文 篇3
爱，是冬日里的一缕阳光，在最寒冷的时候感到温暖；爱，是夏日里的一丝绿荫，在最炎热的时候感到凉爽；爱，时受伤时的一句安慰，在最无助的时候感受到希望。爱，其实无处不在，我爱我身边所有关心我，给予我爱的人，我爱他们！
当我受伤时，第一个来关心我，安慰我的人是你，当我快乐时，第一个想到与我分享的人也是你，姐姐！姐姐，对于我来说是很重要的，甚至高于为我付出的`任何一个人，只有姐姐才懂得我的想法，也只有姐姐在我最需要的时候给我肩膀去依靠。虽然那肩膀不是永远属于我的，但是我还是感到幸福；虽然那肩膀不够宽厚，却也足以让我好好休息，让我感到温暖！
这个学期以来，我曾屡次的滑入友情的沼泽地。友谊，在我看来，我并不是非常重视它，真正的友情，难道不就是仅仅只希望朋友开心就好吗？但是真正面对友谊的时候，我不知道该如何选择？上几个星期，两个好朋友吵架了，很严重。这两个好朋友我都很喜欢，可她们却屡次吵架，让我选择，我该如何面对，如何选择才不会伤害任何人，我不想让任何一个人受伤，至少我把她们当好朋友。这几天，我很痛苦，我把这件事告诉了姐姐，姐姐知道了这件事，就对我说：“遇到这样的事不要逃避，坦然去面对就好。”可是我往往会选择逃避，姐姐也似乎看出了我的为难，对我说：“遇到这样的事，你既然不知道该如何去选择，那就放下这段感情，去存找另一个好朋友吧，不要难过这里。姐姐的话很普通，但是它温暖了一个受伤的心灵。姐姐，你知道吗？你的这句话多么让我感动啊！
姐姐说她没有遇到这样的事，我好羡慕她，因为我已经受够了，也经不起一点折磨了。姐姐，我和她最要好。姐姐让我懂得了如何去爱别人，也懂得了如何去接受别人的爱，她让我学会了去感谢！
姐姐，谢谢你，谢谢你安慰我，我很开心，也希望你也能幸福，永远的快乐！
我爱你（我心中的姐姐）
学会感恩作文 篇4
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜！想必大家都非常熟悉这首歌，大多数人都会唱，它的歌名叫：<感恩的心>。可当你们在唱这首歌时是不是想过什么是感恩的心？自己有没有这颗感恩的心呢？
心，每个人都不可缺少的东西，但是你这是一颗怎么样的心呢？当你看到爸爸不舍得吃肉让给你吃，你的`心里又是怎么样的感受？当妈妈在灯下熬夜为你织毛衣，你的心中会不会燃起一股感激之情呢？还是毫无感觉？如果你毫不在意，那你根本不具有这颗感恩的心。如果你看到这种情景，心里暗暗的说：长大后要报答爸爸妈妈。这就代表你心疼爸爸妈妈为你无私的付出，也说明你有一颗感恩的心，正在慢慢发芽......
朋友们，在当今这个社会，拥有这颗感恩的心的人已经越来越少了。现代的人是那么的无情。想必你也不喜欢这样的社会吧！那就从自己做起，让感恩从此出现在你的生命中吧！去感谢你身旁那些默默支持你的人吧，就像：关心你的爸爸妈妈，教育你的老师，帮助你的同学。你是不是注意过这些人呢？是不是对他们说过一句谢谢呢？如果没有，那就快行动吧！
感谢送给我们清凉的树木，感谢送给我们多姿多彩的花朵，感谢送给我们温暖和光明的阳光。怎么样，现在发现你该感恩的东西给多吧！丢掉你以往那无情的行为吧！
让我们这个社会变的更加美好，快乐！让人与人你距离更加的近！
学会感恩作文 篇5
学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子大都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的'恩爱。近日有一则新闻说：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种"默默的爱"虽然珍贵，但不足取；爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
其次，感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵"，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。
让孩子学会感恩，要培育感恩意识。 每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，我就利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲(感恩父母)中的故事。讲到感动之处，我与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，行为上也发生了变化：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日快乐；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……” 教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础
我不想说老师有多高尚，教师这个职业有好伟大！但我想说：一个人如果没有老师，他将会活得很无知；一个社会如果没有了教师这个职业，各项事业的发展与进步将成为空谈。我还想说：老师也是人，是很普通很平凡的人。他们偶尔也会犯些错，请不要因为 “灵魂工程师”的这一称号，就把他们神化，就对他们的错进行无休止的口诛笔伐，甚至恶言相向，口水淹死人。你可知道这唯一可以让老师们抬头的光环，已成了他们头上的紧箍咒！教师是一份特殊的职业，是知识文明的象征。要为人师表，身正为范没错，社会要求他们少犯错甚至不犯错也完全可以理解。但如果他们不小心犯了错，我们一定要正确评价，理智对待。
可以说绝大多数老师从事教育这个行业，对得起天地良心，可他们得到的远远不足付出的几分之一。我所说的得到，不光是指物质，还有做人的尊严与为人师最起码的尊重。古人云：一日为师，终身为父！可到今天逐步演化成了“一日为师，终生受辱”。教学严格的老师会让年幼不懂事的学生“恨之入骨”，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。面对如今的学生，祖国的未来，老师的自我定位真不知是选择当孙子，还是选择当奴才。据说罚站一个学生，老师就侵犯了他的五十多种权利，而学生顶撞教师，则说明老师教育不得法，只能说明教师自身威严不够。老师真可谓是在夹缝里生存，左也不是，右也不是。因为你是老师，所以不是都是你的。
老前辈告诉我们，滴水之恩当涌泉相报！与我们朝夕相处的老师，不可能没给过我们一点关心与帮助。懂得知恩图报，是一个人的美德，是一个人的境界。
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