【推荐】中学生作文集合6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的中学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
我的生活是一条河，此岸是失败，彼岸是成功。我向往彼岸，因此，我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……
[因为开头承担着点题的功能，因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念，先乘这条小船，至于是否能到达彼岸，且任读者往下看。]
一上初中，不光课程增多了，体育课让跑的400米也改为800米，强度一下子就增强了很多。还记得，第一次课老师就让跑800米，跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想，于是从此以后，我下定决心要每天练习，不能就这样轻易被打败。
很快，又一次计时跑步，老师喊到我的名字，我心中暗暗告诉自己，你经过了练习，一定没问题的，但仍在“扑通，扑通”地跳，我对自己说：“没事的，坚持住！”只听：“预备，跑！”我像离弦之箭冲了出去，迈着大步，手臂左右有节奏地摆动着，起初的第一圈，我遥遥领先，看着被我甩在后面的同学们，我心里暗自得意起来，不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支，开始喘起粗气，速度也降下来，汗水浸湿了我的校服，嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重，仿佛像驮着个千斤重的大石头，沉得抬不起来。(这部分描写很形象，但前面有关跑步的状态已有过多描写，所以后面需简写，我们的重点不在跑的多难受，而是如何坚持。)我想：这简直太难受了，干脆走一会儿吧！可望着前面不远处的终点，我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上，我还要去一睹那彼岸的`“风光”，一想到这我打消了刚才的念头。(写自己坚持的状态：抿着喉咙里的血腥味，摆动着酸软无力的臂膀，我终点胜利就在前方，坚持！我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了，感觉呼吸都变窄了。终于，我看到终点了。我使出浑身的力气，眼睛里一直盯着终点那条线，离我越来越近，(注意呼应题目：那条终点线越来越亮了，我的“小船”就要“靠岸”了。)终于，我踩到了那条线！老师说：“3分35秒。”
虽然满分是“3分20秒”，我没有得满分。但是我并没有伤心，而是以后更加努力。因为，我告诉自己又离成功的彼岸又进一步，我要使劲划桨子，达到最终的胜利。(文章以此结论没有问题，说明探寻成功之路是没有止境的，我们时刻需要努力，也可以以圆满的方式结束：“成功了！我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间，我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头，如果不是”坚持“这条小船助我，也许我永远无法体会到成功的喜悦，看到成功彼岸……未来路是遥远，我要继续乘着“坚持”的小船远航。)
点评：文章选材典型，立意深刻，以“坚持”为船载自己“过河”，以“坚持”为船助自己成功。文章写作思路清晰，描写细致，但有些语言上的表述可以更生动，更简练。文中已做修改，希望你再加完善，提炼出更好的文章来！
中学生作文 篇2
盼望是希望之火，有了盼望，才会萌发生希望;盼望是一把钥匙，有了盼望，才会打开属于自己的那一片天地;盼望是一捧清泉，有了盼望，加上努力便能看到成功的曙光。
在很小的时候，有一次，我去爸爸的书房寻找爸爸，可爸爸没找到，却看到了一幅很奇怪的画。那幅画上的背景全是黑色，隐隐约约的还能看到一个人在路上走，在那个人前面的不远处，一盏灯散发着昏黄的光线。我奇怪的问着爸爸：“为什么你要挂这么一幅奇怪的画，还不如你的那些山水画好看呢!”爸爸是个画家，有不少著名的画，可这一幅我却实在看不懂，既不好看又很无趣。爸爸看着那幅画说：“这光是希望之光，在这个人即将面对绝望的时候，为他照亮前面那很小很小范围的路。”看着我那茫然不知的模样，爸爸叹了口气，摸了摸我的头，笑道：“闺女，你长大以后，就会懂了。”我似懂非懂的点了点头。
时间飞逝，转眼间，我已是个十六岁的大姑娘了。有一次，在帮爸爸整理书房时，无意间，我又看到了那幅画。它被放在柜子的一个夹层间，上面已满是灰尘，我慢慢的将画展开，用纸巾细细擦试着灰尘。擦完后，我对着那画看了许久，也沉思了许久。那年那天爸爸的话仿佛犹在耳畔。对呀，这黑暗中唯一的一点灯光就如同黑暗遇见了光明，即使很小，小得渺茫，却仍给人的`心里带来莫大的希望。就好像是在茫茫沙漠中，看到了一片真实的绿州，令人向往，引发人们内心深处对生命的热爱。
也许数十年以后，当我看到这幅画，又萌生了新的想法，又有了新的认识。但它的初衷却永远都不会变。
绝望的尽头，如果你依旧带着盼望之心，那么终会遇到那盏希望之灯，燃烧着新生之火，永不熄灭。
中学生作文 篇3
生命是什么？怎样的生命才是有价值的？我常常问自己。我知道健康地活着，是成为有用之人的前提条件。但发生在我周围的一件事情使我对生命的含义有了新的认识。
这几天，遇到很多麻烦事，心情不太好，姐姐就陪我一起到街道上散散心。我们一边走，一边闲聊着，不知不觉中我们来到了一条以前很少到过的街道。
这条街道看起来已经是“饱经沧桑”了，很旧，但却很干净。街道上的人少的可怜，一片静谧。正当我享受这种宁静的时候，忽然姐姐推了我一下，指着坐在一个角落里的残疾人说：“他真可怜。”我仔细的打量着他：身着一套破旧不堪的运动服，戴着一顶不知从哪里捡来的大草帽，把脸都给遮住了。看着他那骨瘦如柴的身体，那两只空荡荡的袖子，我心里很不是滋味。我摸遍了全身，最终掏出十元钱，放在他的面前。正要走，忽然他抬起了头，喊住了我们。并对我们说：“我不回随便白收别人的钱！”我笑着对他说：“我们不是在施舍。”“我认为这是！”他倔强地说，“这样吧，我送你们一张字画。”说完，他吃力地用脚“拿”出一张白纸和笔，用嘴叼起毛笔，在纸上“写”下“无翅欲飞”四个大字。只见字苍劲有力，挥洒淋漓，好漂亮！我不禁发出了感慨。我和姐姐拿着这张字画与这位可敬的残疾人告别了。
回到家中，我看着这张字画，脑海中浮现出街上那位残疾人奋笔疾书的一幕，虽然他是位残疾人，但是却不肯接受别人的施舍，用自己的力量去挣钱养活自己。也许命运对他太不公平，但他却顽强的'抗争，开辟出一条可以生存的道路，我不禁对那残疾人肃然起敬！
残疾是一种苦痛，但如果人的心没有残疾，便会把生命的意义诠释的让人感动，对于一个健康的人来说，有什么理由让生命之火黯淡，这样想来，我的不快乐都是庸人自扰罢了。
中学生作文 篇4
终于考完试了，教室里传来一片欢呼声，这时候老师走了进来，欢呼声戛然而止，大家都用奇葩的眼神看着老师，希望考完试以后都放假，老师的回答，也没有让我们感到失望，最后老师补充了一点，是放假了也不能放松。
听着老师的话，我不禁回顾了，初中的`上半年时光，上半年我有许多的不足，比如：学习的习惯不是很好，成绩也不是很理想，上课的我总是心思不知道飘到了哪去，写作业的我总是动不动拿起了手机，平时的我总是说话不算数，说好的五点半起床，总是懒在床上一动不动……正是因为这些坏习惯，就是因为这句话习惯我才去得了一个非常不好的成绩，希望我自己在下半年，取的更好的成绩，并改掉这些坏习惯，争取做更好的自己。
中学生作文 篇5
我是英特学校高二（1）班的一名学生，出生于农村家庭。爸爸在外打工，妈妈患有精神疾病，我从小虽然与妈妈住在一起，但主要是由爷爷奶奶照顾、教育的。十几年来，爷爷奶奶承担着本应由父母来承担的责任，含辛茹苦，关心着我，教育着我，培养着我，使我这个出生于不幸家庭的孩子，能够健康地成长。
爷爷奶奶经常勉励我好好学习，将来做一个对社会有用的人。
爷爷奶奶都没读过什么书，但他们都十分景仰有学问的人。爷爷常对我讲村里一些爱读书的孩子的故事，要我学习他们，以他们为榜样，好好读书。我有时与他争辩：“不读书，种田的人难道对社会就没有用吗？没有粮食你吃什么？”爷爷总是耐心地开导我，不断纠正我的错误认识，让我认识到读书的重要性，使我崇尚读书人，喜欢读书。爷爷知道“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，经常督促我按时完成作业，使我这个天资不算很好的学生，从小学到高中，没有掉入过“差生”的行列。
爷爷奶奶关心我的“成才”，更关心我的“成人”。
一次，我将半碗剩饭倒掉了，奶奶看到了，赶过来训斥我：“你要吃不了，就不要盛这多，这白花花的米饭，倒了多可惜。你知道这粮食种出来多么不容易？”接着奶奶就又对我唠叨起了她们那个年代的艰苦生活：“我年轻时，都是‘粗菜半年粮’，就是‘粗菜’做半年的粮食，哪有这白花花的饭吃？家里一个月有一两次肉吃就不错了，你看你，有时肥肉不吃也倒掉，倒得人心痛啊。”
在爷爷奶奶的'训斥与唠叨声中，我渐渐感受到了浪费的可耻，懂得了珍惜他人的劳动成果，珍惜身边的资源，学会了拒绝浪费。
爷爷奶奶经常对我讲我的父辈们勤快、懂事的故事。奶奶常说，在大集体的时候，他们在外劳动，每天很晚才回家，我的爸爸、姑姑、叔叔都还小，都只有十几岁，但却很懂事，很勤快。爷爷奶奶劳动未回，他们就在家把饭做好了，等爷爷奶奶回家吃饭。爷爷奶奶要我学习我的长辈们，学他们懂事。勤快。
在爷爷奶奶的教导下，我懂得了体贴父母，孝敬长辈。凡是我自己能做的事，我就尽量不让父母和爷爷奶奶来帮我完成，在家里，常抢做一些家务。
爷爷奶奶经常教导我与人为善、与同学和睦相处。一次我与朋友发生矛盾后，愁眉苦脸，爷爷问明原因，知道是我错了，便来劝导我说，真正的男子汉，不是有多勇敢，而是有承认错误的勇气，并知错能改。他教导我说，在这个社会上，只要你真诚对待别人，别人也会同样以真诚对待你。在他的鼓励下，我去向朋友道了歉，赢得了朋友的谅解。
上帝在给我一位不幸的母亲的同时，给了百般痛爱关心我的爷爷奶奶，这是我人生不幸中的万幸。敬爱的爷爷奶奶，就像一轮暖阳，时刻照耀着我，让我得以健康成长，我万分感谢我的爷爷奶奶。我要祝我的爷爷奶奶健康长寿。每读李密的《陈情表》，我就想，我要以李密那样行孝，来回报我的爷爷奶奶。
中学生作文 篇6
苏联作家奥斯特洛夫斯基16岁参加红军，在战争中受伤，双目失明，全身瘫痪，但他并没有丧失生活的勇气，以顽强的意志写出了小说《钢铁是怎样炼成的》。保尔正是奥斯特洛夫斯基的化身，读着读着，泪流满面，仿佛自己也变成了保尔……
我跟着保尔经历了许多的困难，我也像保尔一样跌倒、彷徨、挣扎，站起来，经历了心灵的磨练和洗礼，我的灵魂得到了净化。特别是钢铁般的意志和不屈不挠的精神，将成为我生活的镜子。
作者在小说中，通过主人公保尔说出了一段催人奋进的名言：“人最宝贵的东西就是生命。生命属于我们的只有一次。人的.一生应当这样度过：当回忆最宝贵的东西时，他不至于因虚度年华而悔恨，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；当临死的时候，他能够说：我整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
对于人生的意义，不同时期的人们有不同的追求。作为青少年，你是怎样思考这个问题的？应怎样回答呢？
这让我想起了苏格拉底的追求——良心——言论自由；林觉民懂得——个人的幸福固然珍贵，天下人的幸福更加重要，为天下人的幸福而牺牲个人的幸福是高尚的；布鲁诺——用自己的生命捍卫真理；雷锋——“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”；冯永顺——“活着，我要多栽几棵树，死了，也要看看他们长大成材！”
我明白了，平凡人也可以做不平凡的事，有独立精神，有思想追求。为追求革命理想勇于献身的革命精神。勤于思考，积极探索人生的意义。
读了《钢铁是怎样炼成的》，思考名人的追求、思考、实践，我可以郑重地告诉大家：时代在发展，人类对世界的看法也在变，但人们对于自身和生命的价值的认识和追求是永无止境的；人类必将在不断地探索中充实、完善自我；大写的人也应该是这样炼成的！作者：杨颖龄
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