实用的中学生作文集合10篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
今天，老师给我们尝了很酸的柠檬。
开始了，老师先让我们观察一个柠檬，柠檬颜色嫩黄，两边突出，有个小黑点。老师给我们每人发了一小块柠檬，老师先让我们闻了闻，啊！一股清香扑鼻而来，让人陶醉。老师又让我们尝了尝，在嘴里酸酸苦苦的，很难吃，但吃到心理却是甜的，吃在嘴里时的表情却是苦巴巴的，样子很难看。
接着，老师去拿来半瓶冰水，八片柠檬加蜂蜜，再拿了一双筷子。
首先，老师先给我们准备了八个杯子，里面装满了水，老师把柠檬倒进去，用筷子搅了搅，让我们自己拿一杯，我们的手混乱地拿了一杯，走到座位上去品尝，老师问了问：“味道怎么样？”我们整齐的说：“酸中有苦，苦中有甜。”老师为自己倒了一杯，尝了尝，真是我们说的那样子。很快我们就喝完了，老师让我们去饮水机上倒点水，我们继续尝了尝，味道已经淡了很多啊！
这个活动告诉我们，应该是先苦后甜的，而不是先甜后苦的.，无论是学习还是将来的人生，都必须先经历许多的艰苦，才能真正尝到甜蜜。
中学生作文 篇2
“人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，一个人的生命应该是这样度过的：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻……”
回首过去，如果让我找一段符合这位伟大的苏联战士的论述的生活，我会选择高三，因为高三，我那样充实，那样充满激情，那样精彩！
快升高三的时候，心中充满恐惧，不敢想象那会是怎样的生活，自己会有多么大的压力。然而当自己真正踏入高三，却发现高三的生活虽紧张却很有节奏，不是杂乱的蚕丝，而是有序的'蛛网。
早晨一睁眼，充实精彩的生活便拉开序幕。
有没有早操？如何安排洗漱时间？早仔细读那些东西？便穿衣服便在头脑中安排着这些：紧凑，连贯。
数学。语文。历史。政治。自习……课表总是很有秩序。既不让人因为连排课而生腻，又有自习时间，能充分发挥我们的自主性。每一节课，老师们也都是精神抖擞，声音总是那么洪亮，态度总是那么认真，即使是自习，老师们一样端坐讲台，等待着我们的提问。老师、同学是一个整体，共同在高三的舞台上尽歌尽舞。
每当一天的“战斗”结束，想想脑中自己的收获，看看被自己认真完成的一想想作业，一种劳后获收的喜悦感顿上心头。
总是哼着歌走进教学楼，那种因为内心充实而溢出的快乐，似有一种孩童的天真，又有一种年轻的锐气。随着一段悠扬的音乐声，宿舍楼的一个个窗户想眨眼睛一样变黑，躺在床上，沐浴在皎洁的月光下，微笑：在脸上，也在心上。
高三的每一天总是充满动力，每一天总有心潮澎湃的时刻。
“我知道，我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”高三第一天，张雨生那持久嘹亮的歌声响彻教学楼。大家都明白这是让我们从一开始就充满信心，对未来充满希望。
“灿烂星空，谁是真的英雄？没有人能随随便便成功！”这是伴我们一年的歌曲，它总能催人奋进，给人持久的力量。
“相信自己，奥奥奥奥奥…相信自己……”反复的呐喊，让我们坚定信念，坚定自己脚下的路。
“拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神……”我们陷入低谷，一样有歌声把我们激励。
“狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高…”或许是因为在万物复苏的春季听到这歌声，它显得格外的豪放，每一次都倍受鼓舞！
“狭路相逢勇者胜，高考在即拼者赢”这是老师为我们精心设计的对联，我们对着他集体宣誓，喊出那句“舍我其谁”横批，每个人都无比激动！
当然，在间隙中，我们也有自己的娱乐，也有轻松时刻。得天独厚的，我们学校里有一座小山，山上又有几座建筑，春夏时节，山上郁郁葱葱，我们一起爬山，一起登宝塔，一起去看桃花，沉浸在那春色与春香之中，是那样的每秒；我们一起去看电影，看《鬼子来了》，盘长江试验的那个日本人那样愚蠢，同学们被逗得哈哈大笑，前仰后合。那笑灿烂，没有一丝瑕疵，没有一点负担。
而且，在朝夕相处中，我们建立了纯洁、真挚的友谊，就如并肩作战的战友之情，大家在一种良性的竞争中 共同前进，时有唇枪舌剑的激烈辩论，是由真心真意的谈心排忧，相互之间没有晦涩，的是真实。每每想起，都是那样的温暖。
在激情与奋斗中，我们学会了理性的思考，我们从焦灼走向成熟，我们抚平身上的棱角，走上了“那并不陡峭的高度”拥有了那“明亮而不刺眼的光辉”那“圆润而不腻耳的音响”我们共同发出感慨：精彩的高三！
中学生作文 篇3
我们所认识的理想，是什么？
理想啊。这个词对于我来说，只是一个词而已，对于别人来说或许意义非凡，可是，对于我这种自卑的人来说，理想=梦想。梦想，就是那种永远不会实现的，永远只是处于一种幻想的状态下自己所希望的事情。
对啊，就是理想！我的理想是什么呢？小时候，我常常在想，要是长大后当一名画家该多好呢。可是，这个理想对于慢慢长大的我来说，太遥远了，我实现不了它，渐渐的，这个理想也就在我的脑海中消失不见了。
而长大的我，下定决心，现在的理想就是考上好的高中。父母对我期望是二中（淮南最好的学校）可是，这对于我来说，无异是个梦想，那种永远都不会实现的那种。可是，老师的鼓励肯定了我，我下决心了，不在做从前那个自卑的小孩，从现在开始，要奋斗。可是，同学的鄙视，朋友的劝说让我有些吃不消，但是，老师的鼓励是给我最大的动力。
直到那天，我在办公室门口，刚想敲门进去，里面的谈话声传了出来。是妈妈与老师的交谈。妈妈对老师说我的目标时二中，希望李老师可以把我的成绩提上去。可是，老师的话却让我惊讶。他对我的母亲说，你有点好高骛远了。
下意识间，我的本子掉落了，我慌慌张张拾起来，呆呆的走着，原来，连老师都认为我不可能考上二中，心痛，不知道说什么，我崩溃了。我已经扛了那么多的质疑，现在，就连老师都质疑我了，呵呵，还有什么可坚持的'呢。我没有力气再去想以后了，只是想现在放纵自己，不去想哪些令我烦心的事情。
或许，我堕落了，或许，我放纵了，只是因为心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，从前那个乖宝宝的我不见了，从前那个滴酒不沾的我不见了。现在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我与同学滑冰，蹦迪，唱歌。或许，我变了，对啊，变得不同了，变坏了。但是，我的成绩依旧在继续上升，只是没有了以前的雄心壮志罢了。
有时我都在想，自己这是在干什么，那么没用，那么可笑，自己的目标是二中，却被老师说成好高骛远。自己那么可悲，就是老师的一句话而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘记，就越心痛。
理想？呵呵，这个词对于我来说是个笑话，理想？请问，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因为，我没有理想。简历大
中学生作文 篇4
滑雪“三八节”的前一天，天空是那么明朗空气是那么清鲜，使我觉得心情特别舒畅，我们几家人一起来到了长白山和平滑雪场。下了车，我放眼望去，哇！雪白的世界里，有一座高高的雪山，矗立在眼前，大树穿上了银色的外衣，远处有许多滑雪者从高处飞奔而来，真酷啊！跟电视里看的没什么两样。我看得目不转睛，这时我的爸爸叫了一声儿子快过来，我并没有从沉思中回过头来，而爸爸又和那个人说了一句那拿一个雪圈吧！我立刻回过头来，向爸爸跑去。
我要雪板不要雪圈。我拿着雪板坐下来换好了鞋，走到了缆车旁边，我把雪板放到了地下用脚尖顶住前面用鞋后使劲踩后面，夹住了，我蹦了蹦雪板没有掉下来，我坐着缆车来到了半山腰，由于很害怕不敢往上在走了我就在那里大喊叔叔快来帮我，我下不来了叔叔把这我我慢慢的扶到了雪道中间，我转过身去，哇！
好高啊我好害怕雪板慢慢的.动了越来越快像火箭一样快，我轻轻的闭了一下眼睛像飞起来一样，好刺激呀！终于快到底下了，一定要用到离时刹车，我成功了，我又连续做了几次都没有摔倒，到晚上了我们该走了我又不想离开这里，爸爸对我说我们明年还会来的。就这样我恋恋不舍的离开了长白山和平滑雪场。
中学生作文 篇5
“卖豆花，卖豆花……”每当我听到这熟悉的吆喝声，便想起了儿时的温馨时刻……
暑假回到外婆家，酷热难耐，外婆看着我满头大汗的样子，很是心疼。一天下午，老屋门外响起了“卖豆花，卖豆花……”的吆喝声，外婆急急忙忙地朝门外走去，好奇的我跟在外婆的身后走到老屋门口。只见外婆大声远处卖豆花的.阿伯，还踮着脚不停地挥着手，我揪揪外婆的衣襟开心的说：“外婆，你是要给我买豆花吗？”
“嗯，乖孙女，外婆买豆花给你解暑！”外婆捏了捏我的小脸。
“可是，豆花不是热的吗？”我挠了挠头，“怎么解暑啊？”外婆神秘地冲我笑了笑，没有回答。
买了一杯豆花后，外婆便领着我走回老屋。
背已微驼的外婆带着我来到老屋的井旁，将水桶放入井中，她费力地舀起一桶水，略显吃力地用绳子将桶拉上来，只见还在井里的桶像一位醉汉，摇摇晃晃。从井沿提出桶时，由于水太重，年老的外婆身体不由得微微向后倾。我心疼地看着外婆，她的额头上布满了汗珠，水桶拉上来后，她弯着腰，扶着墙壁，大口大口地喘着气。过了一会，外婆拿来一个大碗舀起半碗水，然后小心翼翼地将那杯豆花放入冰凉的井水中。我十分疑惑：“外婆，你这是干什么呀？”
“我给豆花降温呀，这样我的宝贝孙女喝起来就不会烫着小嘴巴了！”外婆摸了摸我的头。
就这样，外婆不停的换着碗中的水，一遍一遍。原先冒着热气的豆花渐渐地变成了安安静静的白玉，泛着诱人的光。
外婆拿起那杯豆花，插入吸管，递给我喝。我贪婪地吮吸着，像一只小蜜蜂一样吮吸着幸福、美味的花蜜。那沁凉的豆花滑入我的口中，犹如一份甜蜜滑入心间，漫天的暑气瞬间消散了。我高兴地对外婆说道：“外婆真聪明，豆花很好喝哎！外婆辛苦了，外婆也要喝一口！”
外婆欣慰地笑了，吮吸了一口杯中的豆花，摸着我的脸蛋说道：“嗯，真的很好喝！以后外婆天天买给你喝，好不好啊？”
我一边吮吸着杯中的豆花，一边拼命地向外婆点头。
于是，每天下午，我和外婆一起在老屋门口等待着卖豆花的阿伯，有时，错过了，我和外婆便一起踮着脚，向远处挥手大声呼唤，宛若在呼唤一份温馨与快乐。
“卖豆花，卖豆花……”
愿那温馨一刻能伴着时光的流逝与我永相随：让我去买豆花，提井水，冰豆花，然后搀着年老的外婆一起吮吸着这份幸福与甜蜜……
中学生作文 篇6
人生是什么？人生的目的是什么？目的不能说不重要，目的决定了人生的走向，但人生不等于目的，人生还是向着目的运行的整个过程，人生是过程！啊，这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在！
有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子！”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的`教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。
沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。
人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速！提速是经济社会最普通的共同行为，因为效益与速度直接关联。我们还记得“时间就是金钱，效益就是生命”，这里的生命是作为企业和社会集团的生命，而不是人！如果把社会对效益的追求变成了个人的人生过程，那就是我们常说的异化；人生过程节律的疾与缓，是另一种人生境界，当它是个体生命发射光芒的境界，疾有疾之美，缓有缓之美。王维有名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命闪光处，不一定是莺飞草长时；人生得意时，不一定是踏花归来处。同样道理，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。
中学生作文 篇7
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。
刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑，既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。
数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。
生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！
快乐啊，你飞吧！成长的`快乐
在生活中，我们有过各种不同的心情：喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。
上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
中学生作文 篇8
每个人都要学会分享，因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐，也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单，每个人把自己拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。
说起那是前几个星期的事儿了，我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖，当从老师手上接过那崭新的奖品时，我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学，看见我如此兴奋，凑过来看，也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的？作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里出现的。是告诉她呢？还是不告诉她？不告诉她，让她没有获奖的机会；告诉她，她也是个优秀的学生，她一定也会得到那份荣誉的`。就在我进退两难的时刻，我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我，我为人人”的精神让人欣赏，德国居民为别人着想，反过来，别人也会为德国居民着想。所以，在这种境界里，我应该选择德国居民人人为我，我为人人的那种高尚的境界。在那刹间，我选择了后者。于是，在那天晚上，我敲开了她的家门，“哦，晴晴，你只要进百度搜索作文吧……如果你还想让自己的作文在作文吧上显示……”我一连串介绍了好多作文网站给她，也希望她的作文在更多的网站出现。
果然，在过了没多久，她的一篇习作真的被作文吧录用了，得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好好朋友！”
从此以后，我有不懂的，我敲敲她的门，她耐心的给我分析；在她有不懂的时候，我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好好朋友。
是的，这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪，都是值得的。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！
中学生作文 篇9
“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭，理想——不灭之灯。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。理想是前进的动力，是生命的源泉，是每个人一辈子追求的目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
我有自己的愿望，自己的理想，我喜欢我的愿望，我热爱我的理想。我的理想是考上清华大学，我知道，这是一项难以完成的学习工程，不过，“明知山有虎，偏向虎山行”， 。为了实现我从小树立的远大理想，必须从上学开始就努力学习，多看课外书。只有这样持之以恒，我才有机会考上清华大学。我正在为我的理想而不断进步、奋力拼搏，虽然在我为实现理想的道路上遇到过许多坎坷，不过，为了辉煌的明天，我都无所畏惧、勇往直前、一笑而过。要想考取清华，并不是随便说说就能做到的，而是要付诸实践。因此，我每天弹钢琴、学习、摹字帖、看书，全方面发展，为考取清华打好一定的基础。为了实现理想，我正在奋力拼搏……
考取清华是我学习方面的理想，联系生活，在生活中，我热爱着音乐，我梦想着成为一位举世闻名的钢琴家。我盼望着有一天，我能够自己创作美妙悠扬的钢琴曲，就像钢琴王子理查德·克莱德曼，一曲《水边的阿蒂丽娜》旋律动听、仿佛身临其境，成为理查德·克莱德曼的成名曲，此曲堪称举世佳作！ 作文网
“人人心中都有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”歌德的.话可谓真理，理想之灯虽然美好，但要想让理想之灯放射出耀眼的光芒，必须付出艰辛的努力。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要我们用汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着……
中学生作文 篇10
我国文化博大精深，无论是物质上的四大发明，还是思想上的百家争鸣，我国文化都凸显了她的优秀。而我国文化的一个重要成分，也是汉文化最具魅力的一方面，那便是汉字了。
从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文，到后来的铭文，汉字在不断简化，不断普及，它伴随着我国文化的发展，记录着我国文化发展的历程，也推动着我国文明的发展进程。有了汉字，我们才能了解祖先们的生活，探索我国文明的发展，了解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。
有了汉字，我国文明才会源远流长；有了汉字，我们的历史才不会是一片空白；有了汉字，我们的思想才不会空虚。汉字有着神奇的组词能力，几个汉字组在一起，便是一种情感的表达。几千个汉字组在一起，便是一篇情感流动、思想丰富，能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。在这字与字之间，在这词于词之间，传递出的`已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙的感情，形象鲜活的汉字又被赋予了种种情感。于是，汉字便跳到了锦帛上，跳到了竹简上，跳到了纸张上。它们带着人类的情感跳出了人们的脑海，像一个个乐符，自由的组合便组成了一片篇篇美文，一卷卷古书，一本本著作。
于是，我国历史上便有了这些美妙的乐章：《史记》、《汉书》、《出师表》、《陈情表》、《赤壁赋》·····，一句句，一行行，读来朗朗上口，读来意味深长，读来获益匪浅，读来荡气回肠。汉字在文章当中尽显奇妙，于是便有了“开卷有益”，便有了“励志读尽天下书”，有了“凿壁偷光”，有了“囊萤映雪”。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的，那是一种发自内心的亲切，一种由衷的崇爱。
汉字是最优秀的艺术文字，唯有它能发展成为一门“书法艺术”，在各位书法家的笔下，神奇的汉字更是魅力四射。
在当今全球化迅速发展的背景下，作为我国儿女，我们更应该热爱自己的文字，传承自己的文化，让汉字这个我国文化的瑰宝永烁光辉。是啊，最爱写的字是那先生教的方块儿字，横平竖直，堂堂正正，做人也像它！
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