【热门】童话故事作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的`，你是雄鹰。”
有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”
第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自作自受”
主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。
童话故事作文 篇2
在广阔的热带湖泊旁边，有一只名叫啊啊的鳄鱼饱食后，在闭目养神。
这时，一只名叫叽叽的牙签鸟，飞到啊啊嘴边，并用翅膀拍打几下，啊啊便听话似的张开大嘴，让叽叽飞到自己的口腔里，啄食牙缝中鱼、蚌、蛙、田螺等肉屑。
叽叽不仅是啊啊的活牙签，还是啊啊的'义务警务员，它一旦发现有敌情，便“叽、叽、叽……”惊叫几声向啊啊报警，啊啊便潜入水底避难，时间久了，叽叽和啊啊成了亲密的朋友。
有一天，一阵抽水机的声音吵醒了啊啊，啊啊睁眼一看，四周全是人。
这时，叽叽飞来站在啊啊的背上，向它报警，啊啊便立即明白发生了什么事，本打算和往常遇到危险时一样潜入水底避难，但那些人却把啊啊用大网网住了，幸亏叽叽机敏，飞走了，逃过了此劫难，被网住的啊啊则被拉进了卡车里。
叽叽在空中看着啊啊被拉走，心里很难过，所以就一直追着卡车。随着卡车的速度越来越快，叽叽实在追不上了，便落在一棵大树上歇了一会儿，最后，它跟着车胎印来到一处伐木厂门前。
叽叽急切地说：“大门，大门，我的朋友是鳄鱼啊啊，它被装在了一辆卡车里，你知道它在哪里吗？”
大门说：“喏，他们把它运到前面的鱼塘里，你去那里找找吧。”
叽叽按着大门指的鱼塘飞去，在鱼塘边有一个大大长长的铁笼子，啊啊就被关在笼子里，叽叽快速飞到笼子旁，用自己尖利的喙不停地啄笼子的钥匙。
过了很长很长时间，钥匙才被弄开，叽叽的喙也磨出了鲜血，啊啊眼里涌着泪。
得救后的啊啊让叽叽站在自己的背上，然后“扑通”跳到鱼塘里，它俩就顺流而去。
不久，就看不见它们两个了。
童话故事作文 篇3
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
童话故事的主旨 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
童话故事分类 从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。 童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的.神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。 给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
童话故事作文 篇4
植物大战僵尸
有一天，僵尸大军向植物大军宣战，地点在——有水的屋顶，一星期后决战。
植物博士在屋顶造了一个“超级植物”就在等着它们来呢！
一星期后……僵王博士说：“你们要完蛋了，哈哈哈哈……”植物博士说：“谁输谁赢还不一定呢！别高兴地太早了。”僵王博士说：“有本事就拿出实力来，别在那里说大话。”决战开始了，植物博士先把玉米舵手种在花盆上，一个个用玉米糕把它们定住再慢慢用卷心菜投手把僵尸们给打死。僵王博士说：“战术不错，不过废物就是废物，上吧，橄榄球僵尸。”说时迟那时快，一个巨大的僵尸向我们这进发，植物博士说：“出来吧，西瓜投手。”只见一个西瓜出现在我们的面前，“这没完，升级吧！冰西瓜投手。”一个正在生气的冰西瓜三两下就把一个橄榄球僵尸给KO了。僵王博士说：“可恶，看来只能由我亲自上场了。”只听见一声巨响，一个快要碰到天的一个机械僵尸出来了。又一个大植物出来了，那就是传说中的'“超级植物”不对，应该叫“植物王”。植物王先一拳一脚。大僵尸不甘示弱，它先吐一个火球，冰球把植物王的攻击挡住了。结果，植物王连射玉米加浓炮，把僵尸王打飞了。植物们互相拥抱，还放起了鞭炮。课件，它们是多开心啊。
这真是奇迹啊！就算是弱小的植物也能战胜僵尸。这就是团结就是力量。
童话故事作文 篇5
蜡烛爆破案
一声声激烈的大喊声、一张张欢喜的笑脸、一束束殷切期待的目光，这就是我们热火朝天的蜡烛爆破比赛现场。
游戏规则是随机抽取2名同学，对蜡烛发出爆破音并吹灭蜡烛，用时最短的获胜。
开始抽签了，大家有的搓着小手，有的摩拳擦掌，有的瑟瑟发抖，有的抓耳挠腮，此刻我的心里更是紧张，心脏都提到嗓门里了，就差一点点，它就快蹦出来了！因为第一个抽的就是我！呜呜呜！幸好，我没抽到，我高兴地一蹦三尺高。
游戏开始了，参赛者是一男一女。只见参赛选手们手扶柜子，嘴巴噘的'直直的，一声“放屁”，蜡烛的火苗像不倒翁似的，身体一翻，又回到了原位。把那位男同学弄得气急败坏，逗得我哈哈哈大笑。我心想：这个男生他一定会觉得自己太狼狈了，还有些小尴尬！真是令我出乎意料啊！那个男生虽然有一点笨拙，但第二次时，他声音提高了一点，终于把一个蜡烛吹灭了。但另一个女选手，她早就吹完两个了！大家全都屏住呼吸，教室里的空气，仿佛有一种让人不寒而栗的感觉，刺杀的味道。我直打哆嗦，身后的冷汗一直往下流，好像冰水泼了我一身。
到了最后，女选手就剩下一个蜡烛了。男选手还剩两个。只听见一声大叫：“婆婆！”女选手获得了胜利，她用得意的目光朝我们看来。我真羡慕她，能在大家面前大展身手。
比赛结束了，我们都一起围了上去祝贺她。我觉得：她可真是太幸福了！
童话故事作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃……”女娲的手机响了：“喂，喂，是女娲娘娘吗？快快来帮我们补天。”原来，在很久以前，女娲为人类补了天，人类过上了好日子 ，到了现在20xx年，人类因为过分破坏环境，造成天破了一个大洞（大气层破了一个大洞），各大神仙和各大总统都在央求她。“我已经帮过你们一次了，是你们自己不好好珍惜，为啥还要帮呀！”女娲生气地把手机重重地扔在桌子上。
电话又响起来了，“女娲娘娘，女娲娘娘，您就帮帮我们嘛！”女娲一听是孩子的声音，就心软了，心想，我就帮他们最后一次。
女娲来到地上，地球上到处是垃圾，一片狼藉，鸟儿在树桩上哭泣，鱼儿在污水里流泪，人们在蒙蒙的`雾霾天里带着口罩慢慢前行，根本看不清楚补天用的五彩石在哪里。女娲气得直跺脚，可是有什么办法呢？女娲只好用那些被当成垃圾的可再生能源，像牛奶盒、废纸等，用神火炼了九九八十一天，终于炼出了一种很黏很大的薄膜，缝在天上。
天总算补完了，可是还是总会下雨，因为女娲太忙了，她忘记把牛奶盒洗干净了。
人们经过这次教训，再也不敢随意破坏环境，积极种树，绿色出行。
2139年的一天，女娲路过地球，看到鸟儿在绿色的树枝上歌唱，鱼儿在碧绿的湖水里嬉戏，小朋友们在空气清新的公园里面欢快地跑着，跳着……女娲欣慰地笑了。
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