我与足球作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我与足球作文，希望能够帮助到大家。
我与足球作文1
我十分喜爱足球，有人是喜欢踢球，却什么也未想过什么，而我却想了很多很多。足球是有黑与白两色，我认为足球的黑色代表失败，而白色则代表成功。踢足球，就是看你能否成功，成功与失败全都掌握在自己的脚下，只要奋力一脚，就一定成功。
踢足球与我们的人生一样，命运都掌握在自己的脚下，努力学习，翻过阻挡在成功面前所有的障碍，取得我们用汗水浇灌出来的硕果！
在这六年中，我们一直在作准备，储存一把猛劲儿，奋力冲向前，将我们的.希望传出去，那一定会成真。只要不断的努力，不断地充实自己，让自己的知识面变得广阔，才能用实力打败对方，要用技巧，使我们的人生活起来，变得精彩，有趣，有意义！在这“射门”的一刹那间，就是考验你六年的准备如何。只有不断地学，才能活得精彩，才能打败对方！
在一次足球比赛中，队友将球传给了我，我飞起一脚将球射向球门。进了，进了！我激动不已，因为我知道，我这六年的足球课没有白学。
人生就如一场足球比赛，只有学而不厌，学富五车，才能打败一切对手，成为王者！
我与足球作文2
一天早晨，天气非常的晴朗，万里无云，太阳公公露出了美丽的笑脸，好像在唱着愉快的'歌。
安迪早早的就起了床，吃完早饭，写完作业，觉得没什么意思，就拿着它最喜欢的足球出去玩儿。
安迪看看四周有没有小朋友玩儿，可是，一个都没有，安迪伤心地低着头，一个不小心，把球踢了出去，安迪的好朋友贝贝来了，贝贝没有看到球，球向着贝贝打去，球打中了贝贝，贝贝并没有哭，它很坚强，安迪看到了，急忙跑过去。
安迪说：“对不起，贝贝，我不是故意的。”贝贝说“没关系。”贝贝就往前走。
安迪看到贝贝的身上有土，就说：”贝贝你等一下。”贝贝问：“干什么呀？”
安迪走到贝贝的身边说：”你的身上有土，我帮你擦擦。”安迪把贝贝身上的土擦掉了，贝贝很高兴，就说：”谢谢你，安迪。”安迪说：“不客气，你能跟我玩吗？”贝贝说：”行，我正愁没人玩儿呢！”于是，它们两个就一起玩球，玩的可高兴了。
到了中午，安迪和贝贝有点恋恋恋不舍，可是，它们还是得回家吃午饭。
我与足球作文3
其实，我很早就开始接触足球了，但我却不是很会踢足球，对足球的认识也不是那么深，但我却十分喜爱足球运动。
在我二、三年级年级时，我们学校就在每日下午一节课后，进行一次足球练习，一二年级传球，三四年级抢球，五六年级远距离传球。每日下午的足球课间操时，都是同学们最高兴的时辰，也就是在这时，我与足球的距离又逐渐地拉进了。
三年级时，赵老师教我们体育，他老是教我们练球，那时练传球和大脚开球，我踢得还满不错的呢。
于是，我参加了班里同学之间的竞赛。固然只作后卫，但我仍是特别地全力，挡住了另一队踢来的球，也能够说是为我们队作了贡献了吧！可最后他们仍是没能让我加入足球队，原由是我个子不够高，我生气极了，但我仍是那样喜爱足球，并且更努力地练，只需有时机能练习足球，我就会踊跃地参加，努力地训练。
此刻的体育课，假如老师让我们自由活动，我就会坐在操场靠草坪的'一边上看着足球队员们竞赛，看着他们敏捷的身影，让球为所欲为地转动着，我内心敬羡极了。
在我们班的同学和其余班级踢足球竞赛时，我都会为他们高声的喊加油，诚心地祝福他们能够获得好成绩。
我必定要练好足球，此后有时机我也要参加竞赛，为班争光，为校争光！
我与足球作文4
每个人在课余时间都有自己的爱好，有的人喜欢跳绳；有的人喜欢游泳；有的`人喜欢打篮球……可我的爱好是踢足球。你知道踢足球有多好玩吗？就让我来告诉你吧！
暑假的时候，我叫妈妈给我买了一个足球，妈妈答应了。那时候，我一有空，就拿足球去玩，和别人一起踢，或和我的弟弟一起踢。
有一天晚上，我把暑假作业写到了第87页，爸爸就说：“我们吃完饭，就一起去草地上踢足球吧。”我和弟弟听了，连忙开心地说：“好的，好的。”说完，我们一家四口就赶紧吃饭去了。吃完饭后，我先帮妈妈洗完碗，然后就拿着足球到草地上去。
一到那里，我开心到不得了，连忙拿起足球来就踢。弟弟不停地追着我抢球。爸爸看了就说：“别着急，别着急，还早呢！”弟弟忙应到：“我等不急了。”
后来，爸爸也参与进来和我们一起踢足球。爸爸踢得好猛啊！爸爸一脚踢去，我看都看不清球飞到哪里去了。我不也甘示弱，我用力踢的时候，都赢了爸爸好几次。
我喜欢踢足球。
我与足球作文5
今天体育课上，我们班和四班准备来一场惊心动魄的足球赛。规则是这样的，我们双方你踢一个球过来，我踢一个球过去，如果球踢过去，对方没守住，就算得一分。
比赛开始了，四班的张羽丰先带球前进，我班的尤世扬轻轻松松的将球用“海底捞针”把球给“半路拦截”了，他又来了个“倒挂金勾”，你还别说，他这招是急性创作的，将球传给了我，我看球过来后，立即反应过来。这时，四班的`郭子闻冲到我的前面，准备拦下我脚下的球，把我弄了个措手不及。我又急性创作了“猛虎下山”，将球传给了李仪，李仪快速带球前进，张羽丰乘李仪不注意时，从他身子后面跑上来想把足球抢过去。李仪发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。他左冲右突，快到球门时一脚重射，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！
四班的同学也是个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。下半场继续踢，缓过来了，很庆幸。先落后，最后扳平了，3：3，很高兴。
那一天，虽然很累，但很充实。我很难忘。
我与足球作文6
六年级的时候，看了中国足球超级联赛，我便立场长大后做一名足球运动员，并从那个时候便开始着手准备，但是具体的足球训练却一直没有开始，原因很简单：我没有足球。
后来我急中生智，借来一个篮球当作足球来踢，为此爸爸还狠狠地批评了我一顿。
上了初中后，体育课上可以踢足球了，但总是许多的人在抢来抢去的，我根本就没法练习。
那一天，临近期末考试的时候，老师把叫到了办公室里说：“寒假有什么计划？”这使我深感意外，一时竟不知所措。这时，老师从书包里拿出了一个足球说：“这是给你的。”我当时就呆了，啊，我梦寐以求的足球就这样得到了吗？我又是激动又是兴奋，连忙向老师表示感谢。
从此以后，我便找到了实现梦想的绳索。虽然我的理想可能不会实现，可能，我的一切梦想都会化为泡影，但是我永远都不会忘记，当我在茫然的黑夜中找不到北的时候，是老师帮助了我，帮助我离我的.梦想更近了一步。我一定会努力拼搏，好好学习，练好足球技巧，将来为职业打下坚实的基础。
认识我的人，请看我五年后的发展吧，请年我五年的归宿！我坚信，老师给我的那一个足球一定会能够让我获得成功的！
我与足球作文7
老爸总是跟我吹牛，吹很大的牛，他总是说：“要不是当时的条件不允许，你老爸我早就当上国家足球队的'主力。”
生活中，老爸和足球真是分不开啊!他看起足球比赛来，真是两耳不闻窗外事。等吃饭的时候我叫老爸，老爸像个无事人一样，嘴里喊着：“射门!射门!”连睡觉时，老爸嘴里也会喊道：“过人!”此时，我心里萌发出一个想法，老爸这么喜欢足球，他有踢足球的天赋吗?
有没有，一试便知。这天下午，天气是那么的晴朗，刚好老爸不用去上班，我便叫着老爸坐着车，去足球馆里踢球。足球馆里一个人都没有，我和爸爸便开始了一对一单挑。比赛开始了，我先发球，我一拉一扣，本以为老爸被我晃得找不着北了，结果老爸趁我不备用力一踢，从我脚下抢走了球。接下来换老爸进攻，老爸绕过我后，准备大力抽射。想象是美好的，但现实却是残酷的，老爸用力一踢，非但足球没动，老爸却摔了个“狗啃泥”，从此我对老爸踢足球的实力半信半疑，我想：要是他真有那么牛，早把我秒杀了。
直到那天我训练踢足球时，教练夸我是足球天才，我信以为真，猛然醒悟：既然我都是足球天才了，必定是遗传因素，老爸肯定也是足球天才，正是因为当时条件原因，所以才没当上国家队主力的。
自从那次经历后，我看老爸都是敬畏三分呢!
我与足球作文8
要说我身边的小能人，那可真是数不胜数，而今天我要讲的是“足球健将”徐浩哲。他鼻梁上架着一副圆框眼镜，看起来文质彬彬，温文尔雅，可实际上却是“霸气十足”。
记得是二年级时的一场足球比赛，他作为我们班的前锋上场，刚开始他就使出浑身解数，踢了一个三四层楼高的飞球，使那足球越过地面封锁，宛如一枚导弹从“发射架”上“射”出去。爬升到指定高度时，又似空投一般精准的下落到友军脚下，接着距离敌方球门较近的球员，趁敌人在目瞪口呆之时，迅速地把球射进了球门，球场上响彻着庆祝“开门红”的.欢呼声，大家都将他视为“英雄”。
不仅要为胜利欢呼，也要为失败反思原因。这点是他的另一个“亮点”，当我们和另一个班比赛时，胜利宝座被别人坐上了，而作为队长的他并没有气馁，他反思，团结才能百战不殆，不能只靠自己的力量。此外，他还自己筹资买了一块“战术板”，用策略组织“百团”进行“大战”。
这就是我们班的“足球健将”，他力量与策略兼具，还有一股遇到困难毫不退缩的劲，他永远都是我们心中的能人。
我与足球作文9
“砰”，我和同学来到了足球场，一场大战将要一触即发。
我的心怦怦跳，因为我这是第一次踢足球，但就是我这次踢球，让我真正的爱上了足球。
“传球”只听到一个同学大叫，我刚想转身传球，可是脚下的球已经不知去处，我定眼一看，原来被对方队长抢走了，只见那位同学过五关斩六将，那种势不可挡的气魄令我为之震撼，我也不甘示弱，以风一般的速度冲向对方队长，一势如破竹的气魄铲球，令对方措手不及，我接下球，开向远方，秋如优美的弧线一般划过天空，正好传到了我们队前锋的脚下，于是他凌空一射，把守门员打的措手不及，“进球了！”我喊出来，我是那样兴奋、开心，我们队队长跑来对我说：“天天，刚才踢得助攻不错哦！”他伸出一个大拇指。虽然我没有进球，但是我的心里洋溢起一股暖意，我经过了朋友的.鼓励和赞赏，我变得更加自信，让我克服了对踢球的恐惧。最后，我们队以2：1赢得了这场激情四射的比赛。
我回家躺在沙发上看着恒大的比赛，看到恒大以2：3输给了日本，心揪了一下，想着：我们中国足球不是东亚病夫！我们需要强大！中国需要强大，我虽然以后不能成为国家队的一员，但我要为中国加油，不能让中国足球成为世界取笑中国的把柄！
我与足球作文10
在我的印象里，足球就是圆形的球，好几十个人在抢着踢那圆滚滚的球。
每当上体意课时，我总会看见好几个男生都在追着那个球。时而让它飞起来，时而让它前进。时而让它后退。只要球一进球门，他们就会跳起来欢呼雀跃。
一次哥哥在看球赛，伴随着欢呼声，我来到了客厅，一看见哥哥在看球赛，我就立刻向哥哥说：“我要看《喜羊羊与灰太狼》。”然后，哥哥说：“那有什么好看的.，都没有球赛激烈!”于是我很无耐。过了一会儿，我对哥哥说：“你把遥拉给我!”哥哥不让，把道控器举得老高，我怎么抓也抓不到!我就抓住哥哥的衣服，大叫着：“快点给我!给我!”但是哥哥他哪里听的进去，我的一点话，正目不转睛地盯着 电视滚来滚去的圆球。气得我大叫起来：“足球有什么好看的，它能有动画片那样好看吗?”
后来，学校开设了足球课，体育老师给我们讲了足球的来历、比赛的规则，教我们踢足球的方法。让我们认识了足球,让我们女生也学会了踢足球。
就这样我们班在足球比赛上打赢了许多班级。
我与足球作文11
阴雨绵绵的季节，隔三差五就会下雨，乡下野地杂草丛生，毫无乐趣。周末放学，我时常在家承受孤寂，也没有好看的电视节目，更增添了乏味与沉闷。
不经意的出门散步，我在道旁的杂物堆里捡到一只足球。杂物堆得凌乱，破布破棉袄，碎玻璃碎塑料片毫无章法得散落四处，这只足球隐没其中也显得普通无奇，可我还是第一眼就能察觉到它。当时的'这只足球已经变得脏兮兮了，上面还布着一层薄薄青苔。我拾回家对其进行了简单清洗清洁，放到通风处晾晒风干，很快就焕然一新了。
与其他玩具物品不同，我在玩足球的时候感觉它能够带给我一股能量，通过不停得踢挑颠搪，我控球的能力就在不断增强，很快得我已经能够稍显娴熟把控球的运动。
每年的六一节，学校里总要举办文艺汇演，各班也都要选送节目。今年凭借掌握娴熟的控球能力我就自告奋勇报名参加，表演了一分钟左右脚颠球不掉的绝活给老师与同学们观看，大家为我精彩的表演连连欢呼，让我着实成为了校园小明星。
这个物品，我的这只足球，我很喜欢。
我与足球作文12
以前，我对足球了解不多，对它也不怎么感兴趣。后来，柏舸飞和我讲了许多关于足球的知识，我们有时候也约在一起踢足球。经过一段时间的训练，我知道了一些技巧，也增长了一些知识，我也和柏舸飞他们约好在暑假里去市民文化广场踢足球。
暑假的前五天，我、柏舸飞和盛星烨每天都去踢足球，还有一些不是每天来踢足球的张豫清、陶明昊等，还有一些其他不认识的朋友，我们一起组成一个队踢足球。我觉得最厉害的.是要数柏舸飞，有一次，我在门前准备防柏舸飞的球，一开始我以为柏舸飞踢的是在地上的快球，可没有想到，柏舸飞踢出了一个高球，而且还是一脚远射，只见球以迅雷不及掩耳之势，“嗖”地一下飞进了球门，速度很快，我被惊了一下，这时，大家欢呼起来，说太棒了！我觉得柏舸飞的瞄准力和技巧都非常好，柏舸飞真厉害！这时我觉得足球太好玩了，特别是进球的那一刻实在是太爽了。
暑假里，我也看南非世界杯的重播，每一场都非常精彩、激烈，我猜冠军应该属于斗牛士，我妈妈也看好西班牙。我在看比赛的时候，觉得这些队员们都非常地团结，互相配合，通过不停地传球，逼到中前场，带到禁区里射门。进球时，全场欢呼，我也会兴奋地跳起来，为球员鼓掌，觉得太精彩了！从比赛中我也看到了团结的力量是强大的，一个球队只有团结合作才能胜利，世界杯让我懂得了这个道理。
足球能带给我快乐，又让我感受到激烈的场面、团结的精神，我越来越喜欢足球了。
我与足球作文13
在20xx年的南非世界杯上，我彻底爱上了一支队伍。它，擅长全攻全守的华丽打法；它，有着精准的传球与各式各样的射门；它，有着强大的锋线与坚固的防守；它，被誉为“橙色风暴”……没错，它就是荷兰队，一支彻底把我征服的球队。
给我印象最深的一场比赛在四分之一决赛上，荷兰队所面对的是强大的，五夺大力神杯的巴西队。赛前，几乎没有人看好荷兰队。时间到了，比赛开始了！我的眼睛一刻不停地盯着大屏幕。开场才一会儿，巴西队就用一记单刀改写了比分。1:0!我心情一下子沮丧到了极点，完了完了，怎么办呀?但是荷兰队并没有被这个进球所打乱，在落后后，改变了战术，抓住了巴西队进攻时无法很快退防的弱点，巧妙地以防守为主，伺机反攻。主教练范马尔维克神情严峻，思考着怎样反败为胜。守门员范德萨专注地盯着球，似乎随时准备扑救。场上队长范布隆克霍斯特有序的组织着进攻，时不时向别的球员大喊几声……扳平比分的'一球没有让我等太久，罗本头球建功，1:1！这也让我在绝望之中看到了希望的曙光。很快，斯内德一记任意球钻进了球门的左下角，2:1！荷兰队反超了比分，真正应验了“坚持不懈”这个词！最终，比分未能再被改写，荷兰队2:1逆转巴西队，挺进了四强。
通过这场比赛，我懂得了“永不言弃”，荷兰队的精神我将牢记在心。足球，让我懂得了坚持。
我与足球作文14
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看电视、玩电脑、画画和搭乐高，但是我最喜欢的是踢足球了！
有一次我去体育馆参加足球比赛，一到体育馆，教练叫我们先练习热身一下，然后就正式开始比赛了。我虽然心里非常紧张，但我还是坚持让守门员把球传给我，守门员只好听从命令，把球迅速向我射来，我眼疾手快，一个转身，几乎是在一刹那，我就把球飞快的踢了出去，啊！球进了！球进了！我高兴得一蹦三尺高。第一局我们队以1：0暂时领先。
比赛还在激烈的进行中，大家争先恐后的抢了起来，二队的一位矮个子球员非常厉害，他动作敏捷，身子灵活，几次过来抢夺，我们队员无论怎么阻拦，球还是被他一脚射进球门。接下来，二队的人像中了彩票一样兴奋，连续几次把球踢进球门。我们队几次失利，眼看就要输了，这时候，队长吴浩瞅准一个机会，抢过球，对方冲过来正要抢夺，我们队员把球死死护住不给对方一点机会，队长一个假动作晃过二队，飞奔向前，突然一脚劲射，球稳稳地进了球门。
最后，比赛结果是12：11，我们队赢了，大家握起拳头，高兴的'欢呼起来：“万岁，万岁！”
这就是我足球生活的一个场景，是不是很精彩呢？
我与足球作文15
记得伟大的科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”我曾因为羡慕音乐，而学习非洲鼓;曾因为爸爸的督促，而练习书法;曾因崇尚运动，而打乒乓球;却都因没有坚持下去，而不了了之。
辛弃疾也曾说：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”后来，我才觉得：我最大的兴趣爱好——踢足球。
每当我看到电视上人们举起冠军奖杯时，每当我看到同学在操场上奔跑抢球时，我都羡慕不已，希望自己也能加入足球训练的队伍。
学校的快乐活动课堂我选择了足球，正好是周末的最后一节课。我终于可以在操场上大显身手了，刚开始笨手笨脚的，不怎么会运球、断球、抢球、顶球。一次次的练习，一回回的`汗流浃背，我逐渐掌握了要领，踢得有所起色，虽然很累，但我体会到了运动的快乐，紧张的学习也得到了放松。
有时候，训练足球会耽误我的学习时间。爸爸妈妈也很担忧，不让我训练。这学期我的成绩下降了，其实还是我不会合理安排时间，没有充分利用，有时上课不认真听讲，许多坏习惯没有改正，都与踢足球无关。踢足球也让我懂得了：个人能力水平很重要，但更要有团队意识，集体主义观念。我们是一个整体，密不可分。每个人都具备这样的思想，我们就会取得最后的胜利!
我爱足球，我要发挥顽强拼搏的体育精神，我要把这种风貌带到学习之中，改变过去的不足，持之以恒，实现我的梦想。
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