【推荐】中学作文集锦9篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的中学作文9篇，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
“你为什么总是？一点也不听讲，我们说东你就做西，从来都不会尊重父母。”
“你不要管我！我没有你这样的父亲！”
寒意从北面一直袭来，连让人喘息的时间也不给。
我独自坐在公园的长椅上，望着灯光，感得自己在瑟瑟发抖，北风吹得更猛了。
我厌倦了那个规规矩矩的家，那个仿佛比冬天更寒冷的家。
我蜷缩着身体，使自己尽量不想着寒冷。
四年前，父亲一直在外工作，没有多少过问过家中的的事情。家中的人也没有过多的关怀。好像是在省电话费似的，我们都尽量地放下电话筒。
在这四年里，我失去了父亲的爱，父亲的关怀，甚至有时觉得父亲已经不在这里了。但是现在，他回来了。
从外表看来，他没有过多的变化，只是让人觉得更沧老了，更疲惫了。外人看来我们还是关系很好的一家人，但其实并非如此。
他赶来了，站在我的身旁，为我披上一件外套，我接受了。心中已结成的冰像是受到了一丝热度，但却不能融化，最担心的是不知何时一阵寒风刮过，变得比原来更冷。
他不想立刻带我回去，反倒是在我的身边坐下，对我说起了往事。
“那时你只有这么高，”他用手指了指椅背，作了一下比划，“整天就知道在小街上跑来跑去，一会儿玩人家小孩的玩具车，一会儿偷摘人家树上的杨桃，还记得那时你送我一个杨桃，我却气得直打你的小手，弄得你那天一直在哭”我一直在听，没有出声。
说着说着，他从破旧的'钱包里挤出一张皱皱巴巴的照片来。
上面的人是我，举起两只手指，笑得十分可爱，旁边的人是他，微笑着抚摸着我的头。那是多年前照的。
他有把照片放了回去，不让我仔细看清楚，接着从大衣口袋里掏出一包发软的饼干给我，那是我最爱吃的饼干，只不过包装袋上满是汗水。
我想了一下，坚信心中的冰已经融化了，被他——我的父亲所融化。我勇敢地站了起来，微笑地对他说：“快走吧！父亲，再不走就要感冒了！”我向他伸出了左手，他愣了一下，抓住我的左手，又微笑地看着我，在他沧辛的脸上满是笑容。
“刚才的话，是我不好，对不起！父亲”我含着泪说完。
“没关系，其实是我太不了解你了，你永远是我最最可爱的儿子！”
在寒冷的冬天里，只站着两个温暖的身影。
中学作文 篇2
云淡风轻的日子里，可以翻开书卷，细细品读，通过阅读陶冶人生；云淡风轻的日子里，可以出去看看，欣赏风景，通过行走增长见识；云淡风轻的日子里，可以徜徉在蔚蓝的天空下，望望蓝天，通过遐想满足欲望……
云淡风轻的日子里，我静静地坐在窗前，享受一杯清茶在侧，一卷素书在手的闲适与惬意。淡淡茶香氤氲，悠悠书香浸润。在书的世界里，让我“沉醉不知归路”……蓦然一抬头，发现眼前的白云早已飘得无影无踪，留下了毫无修饰的天空，就像此时我纯净透明的心灵。我放下手中的书本，轻轻呷了一口温热的茶，茶香四溢，沁人心脾。喝下以后，仍旧唇齿留香，回荡着清新的香味。
云淡风轻的日子里，我迈出大门，走在了乡间的羊肠小道上，听着潺潺的溪水声，节奏分明，悦耳动听；看着清风吹动的麦浪，虽无大海波涛似的'汹涌，但依然展现着特别的恬静美。行走在小路上，我感觉自己像是投入林丛怀抱的小鸟，自在又安心。
云淡风轻的日子里，我躺在绿毯似的草地上，享受着阳光的洗礼，手边是温润的泥土，我放松极了，感觉自己已与大地母亲融为一体。我慵懒地躺着，静静地，一个人。等我睁开眼时，晚霞已将天空完美地渲染，那玫瑰色的夕阳把天空当作背景，勾勒出一幅美不胜收的画卷。
晚归的鸟儿收起了翅膀，发出最后一声鸣唱，等候着明天的飞翔。我望着家的方向，看着那缠绕绵延的云烟蒸腾，好像在为我舞蹈；大地无语，似乎在吮吸着我这株小花氤氲而来的芬芳。
云淡风轻的日子里，我们可以借此闲暇去欣赏那些花开花落，去感受那悠悠时光……
点评：云淡风轻的日子确实舒心惬意，生活除了学习，还应该有诗意，同学们可别忘了在闲暇时间里也不妨“傍花随柳过前川”，到野外走一走，放牧心情，放飞心灵。
中学作文 篇3
进入中学已经将近一个月了，在这期间，我感受很多。
当第一次跨进中学大门的时候，映入眼帘的就是那一尊不锈钢的塑像，塑像的两旁矗立着两幢五层的`教学楼，一眼望去，就会有一种气势宏大、雄伟壮观的感觉。朝着我的教室走去。教室在一片树林旁边，在树上还经常会看见几只灰鹭在树枝上嬉戏，扑棱棱地飞来，又扑棱棱地飞去，景色煞是好看。
面对许多陌生的同学和老师，一种怀念小学生活的心情油然而生。然而，通过几位任课老师亲切、随和的讲话，下课和同学们一起玩耍后，我感觉好多了。
正常的学习生活开始了，班主任老师和我们定下了约定，她说：“在6：45前必须到校，起床时总是睡眼朦胧。一到校，放下书包，交掉作业，就要开始上课，老师上课时的节奏很快，深刻而又灵活，还好现在已经适应。中学的作业也比小学多得多，每天做到八九点种，英语单词读了又读，背了又背，抄了又抄。可不这样怎么能记住呢？数学作业有点难，刚开始有些题目不会做，总是请教爸爸，而现在好多；语文最讨厌的就是写作文了，绞尽脑汁才挤出二三百个字，中学三年，恐怕是紧张而劳累的三年，但我会克服种种困难，让这三年，变成紧张而又快乐的三年。
在这半个多月里，我的最大感受是：我已经对这所学校有了一个初步的了解，也已经适应了学校的生活，我相信，我会循序渐进，不断学习知识，在知识的海洋中茁壮成长。
中学作文 篇4
培养学生的创造性思维能力，不仅可以激发学生的思考，并在写作中分析解决写作困难的问题，还可以丰富学生的知识结构，让学生的思维能力不受限制，加深对语文知识的理解能力，并在实际生活中灵活运用。本文主要探索高中作文教学中如何培养学生的创造性思维，并提出有效的建议和对策。
一、通过范文仿写培养学生的创造性思维
众所周知，青少年时期的学生普遍存在阅历浅的特点。因此，高中语文教师应该给学生寻找一些优秀的写作模板，引导学生进行范文的仿写，并启发学生的写作思维。例如苏教版高中语文课文《江南的冬景》，这是一篇文字优美、充满家乡情感的课文。语文教师在讲解这篇课文时，学生通过感受作者所想表达的思想，然后让学生进行文章段落的'仿写。文中有这么一段话：“我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，”学生可以依据上述语句特点模仿并描写自己家乡的美景。例如描写河北的美景：“我生长在河北的一个小乡村，尤其是家乡的杨树，虽然是我们家乡极为普通的一种树，然而对它的印象深刻；长大以后，更加明白了杨树所代表的坚毅品格……”显然，这种仿照优秀例文的写作训练方法，不仅让学生的思维活跃了起来，还能增强学生写作的想象力和创造力。
二、通过写作训练培养学生的创造行思维
在高中写作教学过程中，注重培养学生的创造性思维能力，可以让学生在写作中激发灵感，从而写出情感丰富的作文。为了培养学生的想象能力，教师可以通过以下几种方法进行训练：
1.寄物抒情法俗话说：“写作源于生活，高于生活。”写作的主要目的是抒发作者的情感，描绘世界的美好。因此，语文教师实施寄物抒情法可以有效培养学生的写作情感。高中语文教师在教学时应给学生创设相应的情境，选择一些相应的素材，让学生根据自己的真实情感进行写作。
2.述说法采用述说法可以有效锻炼学生的语言表达能力，语文教师可以利用课前或者课下的时间，或者利用多媒体技术，给学生提供诉说交流的机会。学生广泛参与诉说交流活动，例如演说、辩论这些实践活动，可以逐渐提高学生的思辨能力。
3.联想法联想法是一种锻炼学生心理想象力的方式，丰富的联想可以使作文变得生动精彩，也可以锻炼学生的创造性思维。为了更好地培养学生的作文想象能力，高中语文教师应该让学生坚持不懈地进行联想法的写作锻炼。例如：高中语文教师可以依据高中苏教版课文《像山那样思考》，让学生根据课文内容进行联想，学生就可以像树那样思考、像河流那样思考等等进行作文的写作。
三、通过实践培养学生的创造性思维
写作创作的灵感大部分来源于生活实践，来源于社会。因此，高中语文教师必须重视实践教学的方法，认识到只有在实际生活中才能学习到书本以外的知识。高中语文的实践教学方法也能培养学生的社会思维，为写作打好思想基础。例如在学习苏教版高中语文《一花一世界》这篇课文时，教师可以组织学生进行课外活动，真正走向外面的世界。语文教师可以抽出一天的实践带领学生在附近公园、组织郊游等实践活动。通过实践的教学方式，可以有效培养学生的创造性思维能力。
总而言之，高中语文作为高中最基础的学科，提高学生的写作创造性思维非常重要。因此，高中语文教师要通过合理的教学模式，提高学生的创新能力，利用实践、仿写优秀例文等方法培养学生的想象能力和实践能力，最终提高学生的写作能力和创创造性思维能力。
参考文献：
[1]赵晓春.高中语文作文教学中学生创造性思维能力的培养[J].散文百家(新语文活页),20xx(03):79.
[2]陈轶俐.高中语文作文教学中学生创造性思维的培养[J].语数外学习(高中语文教学),20xx(09):62.
中学作文 篇5
瓦楞上滴答落下的雨轻叩这老家门前那片悄悄苏醒过来的润土。清明的前一天，随着这沁人心脾，湿润的风，我与春雨一同落回了了久违的故乡。
城里的天空想必也被淅淅沥沥的朦胧春雨笼着，不错的，春雨仍是春雨，在城中却顿失那份空灵轻柔之美，似那属于自然的生灵被困住牢笼里一般，天性里的一些美便随之烟消云散，只剩得一副副套着不同皮毛的行尸走肉。
城里的雨总是有些恼人，纯净的雨混杂着俗气，是谁都不喜欢，不愿见到的。
雨声催人出神，在散发着潮湿气味的木凳上望着天井，一会儿晌午就将近了，看家的阿姨提着菜篮子走过，见我发愣，边从厨房走向门外边回头说：“今天是圩日，街上热闹得很嘞，出去走走罢！”我想想也无事可做，便提着伞走出门去，刚走出两步，想想有些不妥，跑回家中把伞换成草帽，欣然起行。
没有随阿姨到略有腥气的集市，我独自一人踱步到了青草覆满两侧的堤坝上去。在堤上被烟雨罩着的除了我，还有一头嚼着细草的老牛，它静静地嚼，我静静地看，这这般闲适的自然里，似乎发呆也富含深意。有时想想生活其实也没有那么忙，再抓紧，再匆匆，人生也只会如堤下流水淌去。只需做好在每个阶段应该做的事，该细水长流时就静心欣赏，该惊涛拍岸时就尽力拼搏。汹涌澎湃的滔滔江水固然壮阔激昂，这细腻随性的江水又怎不是另一种优美的态度。
烟雨在江面上击出涟漪，思绪也随之扩散开来。近水处能看见岸边的点点白贝，大小未至于人们才来吃的程度，倒也为这沉沉的江边添上几分秀气。这种贝壳也只在江的上游有，似乎下游的水不允许有这样纯净的'白，城市江边的桥墩边上，少有攀附着的也只是黑黑霉霉的螺，看着让人心里发憷。一颗颗纯净的心也随这江水向生命的尽头漂流，慢慢被冷漠的污水沾染。也许也就生命的开端容得下这点纯净，这点无邪。我更愿在人生的出发点多流连一会儿，成为那点驻守春天的白贝。
雨点悄悄地变得大了起来，似乎想帮我把那份俗气冲刷去，泥泞爬上鞋帮，却无心擦去，反倒觉得这温润的泥土颇为亲切。春雨来得并不磅礴，也没有雄浑壮丽，对心灵，却是另一番震撼。
扶扶草帽，向家走去，身上花枝招展的衣服仍带着俗气，我却已换了另一颗心。
中学作文 篇6
无论你走到哪里，我依旧留守在你的梦里。
——题记
时间以一种优雅的姿态在我的身边恣意流淌。
我曾想过，在城市的桎梏下仓皇而逃，寻找一方净地让我怀恋。 如今我只有一个陪伴者。是你吗？我亲爱的朋友。
为了寻找，开始叛逆。叫嚣着显示不满，逼迫自己长出一身的刺， 让它鲜血淋漓来表示我的存在。渐渐地，桀骜不驯。但我知道，你无论如何都会在我身边，毫无异疑。
春
无论你走到哪里，即使走到春风里。
我知道你爱捉迷藏，藏在春天的歌声里。白天，你躲在橱窗里悄悄窥视我一脸焦急无奈的尴尬表情，待我完全放弃走进小胡同后，你才又出现在我身后；夜晚，你大概也累了吧，乖乖地跟在我身后，走在少有人群的街道上，你时不时调皮地逗弄我，还痴痴地冲我笑。
你说你要去草原看看。你说你要吃掉最美味的绿草；你说你要吸干最清新的空气；你说太阳当空照，花儿对你笑；你说天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊；你说你爱上春天，爱上春姑娘的裙摆，爱上春的歌声。
遇上春的那一晚，我俩都梦见了草原。
绿绿的，香香的，静静的。
夏
无论你走到哪里，即使你走到了夏雨里。
任你灿烂的笑容抹去离开春的哀伤，再来唤醒我沉睡的梦的翅膀；任夏天的第一场雨浸凉我们发热的身体，再来滋润田地里的`瓜苗；任夏末的柔风拂去我们心底的焦燥，再来迎接秋的即将登场。
月亮还是那么亮，夜晚还是那么黑，你还是那么憔悴。
这不禁让我忆起了黛玉，这位柔情似水、哭得梨花带雨的娇柔女子，总似有一副憔悴而弱不禁风的淑女模样。当然，你是淑女，这你知道。
可怎么就在夏季里少了特别的开怀之笑呢。
你说你要去大海看看。你说你要吃遍奢侈的海鲜；你说你要捡拾到世上最美的贝壳；你说你要去和热带鱼亲吻；你说你要在沙滩上踩满你的脚印；你说你要疯狂地跑进大海里，来一次刺激的冲浪；你说你爱上夏天，爱上夏姑娘的泪水，爱上夏的美貌。
认识夏的那一晚，我们都梦见了大海。
蓝蓝的，甜甜的，闹闹的。
秋
无论你走到哪里，即使走到秋歌里。
当秋叶落上你的发丝时，你已来不及感叹亦或是怀念夏逝得太快了。
你依旧在与我玩游戏，依然是枯燥的捉迷藏，你却乐此不疲，玩得不亦乐乎，我仍跟随着你，像一位多事的保姆，但事实上我是主子，你是随从。
现在开始有丝丝凉意了，这比我想象中的还要早，树叶黄了，菊花遍山开了，秋在唱歌了。
你说你要去田野看看。你说你要拥抱每一株麦秆；你说你要跟山间每一只野鸡打招呼；你说你要采一捧野菊花回家；你说大自然是你梦想的城池；你说你爱上秋天，爱上秋姑娘的歌喉，爱上秋的美妙。
熟悉秋的那一晚，我俩都梦见了田野。
黄黄的，美美的，淡淡的。
冬
无论你走到哪里，即使走到冬雪里。
还记得你说过你喜欢漫天大雪，但你不喜欢厚厚的羽绒服把你包得像个粽子。那年的雪很大，你在结了冰的河床上乱蹦乱跳，结果差点掉入裂开的冰口中，那时候，你的小手通红通红。
你说你要去雪地里看看。要做一个大大的雪人，鼻子是金色塔做的，眼睛是小行星做的，嘴巴是月亮做的；你说你要来一次长久的滑雪，从家乡的脚下滑到喜马拉雅山；你说雪花不是花形的，反而像颗小球；你说你再也不会去结冰的河床上乱蹦；你说你会唱“Edelweiss, Edelweiss, Every morning you greet me...”你说你爱上冬天，爱上冬姑娘的羽毛，爱上冬的洁白。
告别冬的那一晚，我俩都梦见了雪地。
白白的，冷冷的，深深的。
无论你走到哪里，我都会留守在你的梦里。
无论你走到哪里，我依旧跟随你奉陪到底。
我亲爱的，影子朋友。
中学作文 篇7
我可爱的母亲：
此时你在睡觉吧，梦中会否有我的出现？
夜的深沉，无边地泻下，一切不该出现的喧嚣都被阻隔，只留下我和你匀长的呼吸。你就在我身边安然的睡着，我却要通过一种本应跨过无限空间与时间的方式来和你说几句话。想来，这似乎是我写给你的第一封信。
就从最近开始说起吧，我想你大概很想了解我最近的学习生活情况，时间已经很逼近中考，每个人都匆忙的像是在绷紧的神经上走钢丝，偏偏还得与时间赛跑，连呼吸都快要成为浪费时间、浪费生命的事情了。很夸张吧，可事实就是如此，繁重的课业，做不完的题，几乎压得我要神经衰弱了，几次都要绷不住松懈下来，但我不能懈怠，我不会懈怠。这不仅压着我的未来，还有你的希望。我这个自小就不让你省心的丫头，好像只有学习才会使你霁颜。
说实话，我有时候打心底的害怕你，你愤怒的模样是我童年里所畏惧的，直到现在也是。我不知道你在愤怒什么，你在讨厌什么，但我不希望你因为我而不快乐。穆尼尔·那索夫在《家庭》里说过：“母爱，不仅仅指母亲对孩子的爱，还应包括孩子对母亲的爱。”所以，我一直在学着做一个合格的，让你省心的女儿。
我不知道我是从什么时候起特别想要好好爱你的，或许是我再也找不到你黑白分明的灵秀的眼眸，或许是我感觉到了你对生活的厌倦埋怨之下的'，自然的，简单的，丰硕的，永不衰竭的对我的爱，无论如何，我总归没有走叛逆的那条道路，可以在多数人与母亲顶嘴的时候，快乐地与你一同生活。这样想着，总会产生一种多活了几年的幸福感。
窗外，月光的皎洁涂抹着静谧的大地，让我不禁自失起来，仿佛要同浮游的萤火弥散在这美丽的夜里，空气中充斥着的还有你微笑时的慈与愉悦。不过别担心，我的母亲，无论我身在何方，心总是在你身边徜徉。我感谢，今生是你的女儿，能够依偎在你的身旁，开放在你的手心，磨难虽是生活难免，可幸福才是更深切的主题。
今晚，撇去你的忧愁，快乐酣眠吧，我的母亲。
爱你的女儿
中学作文 篇8
他，也是一个坏学生。
在某学校的初二男厕里传出一阵阵浓浓的香烟味儿。几个不良少年正围在里面吸着害人害己的香烟。一个头发染成金黄色的少年，刘海遮住了眼睛，他一个人静静的吸着烟，挨着墙，面无表情的看着那几个争论着的“手下”。
无聊的听了一会无聊的谈话后，扔掉手上剩下的烟头，走出厕所，准备到天台继续安静的吸烟。其实，他吸烟是在两个星期以前开始的，他也没想到，他的烟瘾这么大，以致要翘课去吸。
到了天台，他一边吸烟，看着天空，一边回想——
从小自己就是人人称赞的好孩子，成绩从不掉下级的前10名，体育也好的惊人。到了初一，看到初二初三的同学吸烟那么好，自己这个好小子也不禁有了好奇心，终于，在初二在那帮“朋友”的怂恿下尝试了，没想到就这样陷入了这个无底深渊。一直想把它摆脱，但这烟瘾就像牛皮糖一样，甩也甩不掉。因为这件事，没有任何人听自己的解释，直接把自己划入了“黑名单”，将“永无翻身之地”，连父母坚持了一个星期就没管了，不知是放心我自己会戒掉还是放弃我了。
“呵呵…。。”苦苦的自嘲的笑了笑。是他自己推翻了自己在众人心中的良好形象吗？如果是的话，那么就让他好好的疯一把吧，他是那么想把自己压抑了14年的心放出来，好好的放纵，不再乖乖的埋头在书海里，当乖乖的“书呆子”。
“哼，你果然在这里，跟我回去。”一个挺正气的中年男子走过来。
“你好啊，主任。“他是教导处的主任，他还是蛮尊敬他的，他不想班主任那样，他成绩好的时候，就对他好的不得了，现在，哼，只会给他脸色看了。
跟着主任回到教导处，看到父母都在这，却一点都不惊讶，主任隔三差二就把他们叫来，他也习惯了。“爸，妈。”他如常的叫了父母。父母这段时间直往学校跑，却丝毫没有不耐烦，也是如常，看了他一眼，跟主任说了句话，就走了。
他是住宿生，今天是星期五，一放学就回家了。刚进家门，就听见父母在吵架，他有些好奇，父母一向关系好得很，怎么突然就吵起来了呢？
站在门口，听着里面的对话，他那坚挺的身躯猛地一颤，脸上竟然流淌着两串男儿泪。人家说，两串男儿泪，一串为江山，一串为美人。而，他的两串男儿泪，都是为了父母。他不动声色的离开了家，顺着马路，跑到了不知哪里，总之是很远很远的地方，他把自己累得筋疲力尽，全身大汗淋漓。听说，可以把眼泪当作泪水蒸发出来。可是他出了这么多汗，为什么还是那么想流泪？
他气喘吁吁的躺在地上，耳边一遍又一遍的浮现父亲的'话。
“不要管他……他被管太久了……。任他放纵一下吧……我相信他不会让我失望的……”
爸…。。他无言，他保持着姿势，想了好久好久。最后，一副如释重负的样子，站起身，拍拍身上的灰尘。刚抬起脚，突然发现，这里是哪？ 想不到，自己还有迷路的时候，问问吧。他无奈的笑了笑。就在刚刚，他在心中悄悄下了一个决定，他是绝对不会让爸失望的。
一曲三折，终于回到了家，灯全熄了，爸还真的放心他呢。他会心的笑了。
回到学校，他仍然是那个被列入“黑名单”的“不良学生”，但，他也会做回那个让所有人称赞和同学崇拜的“书呆子”“好孩子”。
他不会再压抑自己，只是不再轻易去“尝试”，一次便足以。
他很出名，他尽然是好学生，也是放纵自己的坏学生。
走在走廊上，不管他人的想法，依然我心我素。充分体现了“走自己的路，让别人说去吧”这句话。
他嘴角挂着心满意总的笑容。
我相信你。
中学作文 篇9
一棵小草，在没有水，没有阳光，没有泥土的情况下自己奋斗破壳而出。人呢？只要靠自己不断地努力、坚持，不要放弃生命，自己照样也能行，就怕自己做不到。小草长出小芽，那是新的开始！但却只活了几天。人，一开始努力了，以后珍惜生命创造出一番事业来！能享受自己舒适的一辈子！这要珍惜生命，不自暴自弃而是乐观向上才行。
飞在空中翱翔的鸟儿，是经过多么努力才飞向蓝天？它心坚信着：“只要向蓝天飞行，才能看见更多的事物，才不需要妈妈辛苦为自己找食物！这不也是我们人类吗？一出生需要妈妈抱着我们，给我们喂饭，而长大后，不用妈妈了！而是自己去体验生活，感受生活，理解生命！
许多伟大的作家都是残疾人，张海迪和海伦.凯勒，以及谢坤山、张海迪忍痛病魔，她的鼻子都不在打麻醉的情况下，缝了40多针！多么坚强！她目的是活下来，写出更多作品，获得了很多称号。海伦.凯勒，从小时出生就失明、失聪、不能说话，但还写出了？假如给我三天光明？这样的好书。从心灵知觉体会生活。谢坤山16岁同时失去了眼、腿、手，如果要是这样，要多么受打击？可他很乐观。他咬住笔，学写字、学画画！几年后，我是谢坤山，我是谢坤山，以为遇到不幸不退缩的.谢坤山，以为能克服常人难以想象的谢坤山，一位积极乐观的谢坤山，一位用嘴“咬出”十万余字自传的谢坤山！
我们只有珍惜生命，才能创造出生命的奇迹！
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