【热门】记忆作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的记忆作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆作文 篇1
环视水中静影，景色不减当年。物是人非，抓不住指间匆匆划过的岁月，斑驳年华，有你相伴。
那年的义结金兰。清风袭来。夹杂着叶片的清香，又是一个寂静的清晨，又是你，一片雾化的池塘。是否还能忆起傍晚斜晖下左右摇摆的纯白荷花，我们站在他面前，祈祷我们的友谊天长地久。还能否在这片荷花下重拾我们的友谊？答案是否定的。是啊，茫茫花海，层层淤泥阻碍了我们的道路，留下的只是美好的'回忆和斑驳墨绿的荷叶。感谢你荷花池，像电影一样反复重播着我们的年少风华。
当年的激雪滑行。寒风刺骨，我大声的冲你喊着：“咱正在攀登珠穆朗玛峰！前方情况十分危急，急需支援。”你笑着应答，一切是那么和谐自然。眼下的荷花池被冰雪覆盖着，失去了往日的生机，却在风雪中多了几分坚忍。抬头看着大桥，嗬！全是积雪。我们不约而同的瞅向自己的鞋子。“要不，我们光着脚过去？”我故作沉思，“你！脱下！我随后！”我带着邪恶的眼神逼向了你。“啊！救命！“我们追着闹着，特没良心的嘲笑那些滑倒在楼梯上的童鞋。身旁的荷花池在雪景的衬托下格外宁静，默默的提笔记录。
此刻的水泊梁山，随着一身划破寂静的铃声，我班黑马们率先冲向食堂，一路披荆斩棘，不料前方是八百里水泊梁山，挡了各路英雄豪杰的去路。举班牌的兄弟班牌一下，”同志们，冲啊！“如猛虎下山一般带领我们直逼山顶，顿时没了矜持。我看见满塘的荷花在笑，笑弯了腰。抓拍着每个人幸福的笑脸。
如今再次踏上荷花小径，景色依旧，却多了几分伤感，我们分离了，以后只能看着影集回忆当年，小郭，欢迎，还有我们骄傲的黑马部队你们都是我特别的记忆。
记忆作文 篇2
小时候，我住在西湖边上，盛夏的晚上妈妈常带我去西湖散步，西湖周边常有来自全国各地的民间艺人。
直至今天每次路过那里我会想起那位常常在西湖边上拉二胡老爷爷，他有一头长发，看上去好久没有剪过了，身穿一件灰色的、破旧的衣服但却一丝不染，坐在地上。
老爷爷经常熟练拉着《二胡映月》，我姥爷常常也拉这曲，所以我很熟悉也爱听，每次路过时我和妈妈常常停下来静听。
老爷爷身前放着一个破旧的碗，里面有几个硬币，路过的人匆匆而过，少有的人会放下一两个硬币，老爷爷往往沉浸在悠长、悲凉的乐曲当中，眼睛似睁似睡。
妈妈带我听完之后，有时会在口袋里摸出一两个硬币，让我放在碗里。有时口袋里没有硬币时，妈妈就会和我说声“忘带了，下次我们再给”。
这样的日子过了很长一段时间，老爷爷和我们都彼此相识，虽然互相都不知道姓氏名谁，住在哪里。
有一天，我们又路过看到老爷爷在拉二胡，听完后妈妈又给了我两个硬币放在了碗里。
突然，我听见老爷爷在喊“小朋友，等一下”。我回头一看，“怎么会是他在叫我呢？”我正疑惑。老爷爷伸出另一只手，招手让我们回去，待我们回到他面前，他用沙哑的`声音低声说：“小朋友，你妈妈刚才掏硬币时可能把钱带了出来”，说着便把手里的十元钱递给了我。
我还没缓过神来，妈妈说了声“谢谢”就带着我离开了。路上，我问妈妈“是我们丢的吗，老爷爷为什么要还给我们，不是他需要钱么”，妈妈告诉我：“老爷爷用自己艺术特长和劳动赚钱，老爷爷不喜欢不劳而获”。
当时我似懂非懂，再后来西湖边不让唱歌拉琴了，我再也没有见过老爷爷了，但这件小事让我记忆深刻，我始终没有忘记老爷爷。
等大了些，我慢慢理解了，老爷爷拾金不昧，他用自己行为是要告诉我们他有做人的准则——尊严与善良。即使再也见不到老爷爷，但他的影子在我心里仿佛变得高大了，甚至伟大了。
记忆作文 篇3
正式告别的日子是平淡的，只是一个轰吵的、乏味的仪式。没有人脸上闪着泪花，没有人默默红了眼眶。大家还是那样没心没肺——这倒让我感受到了前所未为有的温暖。出了场，女生们叽叽喳喳地围在一起讨论放假了去哪里潇洒一番，争论不休后只有作罢。怎能就如此平淡的告别？我有些不甘心了。
同桌
三年级，我很倒霉地和W坐在了一起。和他做同桌的那段日子里，他没少抄我作业。总是死皮赖脸地说尽了好话，再发誓说这是最后一次了——谁信呢？被他吵得不耐烦的我只好狠狠瞪了他一眼，嘴里念叨着“这是最后一次了啊”之类的'话，极不情愿地把作业递给了他。后来几经辗转，W和我最好的朋友Q坐在了一起。哈。我老是去看他俩的笑话，去看W被Q揍得有如何如何的惨。噢，我偷笑着，真解气。
五年级，R当了我的同桌，这倒让我耳根子清静了不少——R是班上公认的书呆子。他上课老是目视黑板，毫不斜视，似乎没有什么东西能吸引他的眼球离开。好几次我想捉弄他，他却毫不动摇，理都不理我。我自讨了个没趣。有几次我玩过火了，他别过头，狠狠地丢给我一个三分之二的白眼，弄得我一阵寒。
传说中的“叠汉堡”
这是五年级盛行的一个游戏。不得不说，这游戏是残忍的。
M坐在我后面，我俩也算是有点交情。她老是喜欢找玩“叠汉堡”。这游戏是靠“锤子剪刀布”来决定胜负的，输了的就把手叠一层，直到没有手了，再一层一层地向下打。每每M找我挑战，我都迎战，她出招的习惯我早已摸得一清二楚，总是她挨打。我俩也不扭扭捏捏，一般都往死里打。其实只是 泄 愤——那段时间和朋友闹了点不愉快。有时候下午上课打不起精神，也会玩一玩。其实这游戏人多才好玩，下课了，七八个人围坐在一起，惨叫声此起彼伏。哈哈。或许大家都是以此来发 泄 吧。不管是打或被打的，都犹如 凉 风一股脑地吹进来，顿时精神了许多。
狒狒打人事件
这堂英语课有些混乱，Miss罗丢下一句让我们自己自习就皱着眉急匆匆地走了。她前脚刚走，一窝猴儿便闹腾开了。狒狒同学正在写作业，忽然被她的同桌抢走了笔。狒狒气急败坏地站起来大吼：“还给我！”同桌ZKB依旧嬉皮笑脸地一个劲抖啊抖。接着他很恶心地朝坐在狒狒后面的也就是我的同桌W使了个眼色。W立刻会意，无声地奸笑后掏出了手机。狒狒恼怒地抡拳就要揍ZKB，拳头还没碰上，ZKB便扭曲着脸喊疼，W把手机递给ZKB后，ZKB以迅雷不及掩耳地速度按下了三个键——110！一直冷眼观战的我也不禁倒吸了一口凉气。他按下了免提键，狒狒同学愣了愣，很快那边就有人说话：“请问您有什么事要报警。”！ZKB眨巴着他极其可怜的眼睛拉着很长的娘娘腔说道：“狒狒打人！”……
如梦初醒。眼前早已是不同的环境，不同的面孔。啊！哪些记忆的花朵开的如此绚丽，如此耀眼！她们静静地，一直在我心中开放。
记忆作文 篇4
回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空，我仍旧还想我的友情，因为它伤害我太深太深，我那颗破碎的心永久都忘不了这段早已尘封的友请，总为之这惋惜。
这个冬天，有人心事漂遥，踏看落雪吟河上的金桥，有人断定一定是友情走了，走得太早，早得谁也没听到，无可否认，你曾是我生命中的主角，躲在片刻主牵风暴，现在成了最熟悉的陌生人，冬天，还真是熟悉和陌生，和好于放弃的背水一战，最终将是那些可爱的概念败北我想这一仗是输给了陌生。一个人，陌生与熟悉都在她身上体现了，我无言以对，如今寂寞无法给安慰，寂寞悄悄地往心里，松开手头就不要回，就别再口是心非，我们都忘了友情的最初滋味，你要的感觉是我无法给，在这转眼间，树枯了、叶黄了、花谢了、世界的枯萎，我好累!
走在街上，我们就像陌生人一样，你假装不看我，擦肩而过，而我心一下痛了，泪一下流了，我就像是失去心跳的不倒翁动也不能动。原地傻傻地看看，默默去祝福。
打开抽屉，那本泛黄的日记，榨干了回忆，那笑容是夏季，你我的过去被逆时针的忘记，缺氧过后的.友情，粗心的眼泪是多余的!我知道你我都没有错，只是忘了怎么退后，如今，白色的风车，安静的转着，真实的感觉梦镜般遥远，我们走到就好因为我还不想太快走完这段友谊，感觉不到你的笑脸，感觉的到你渐渐走远，感觉不到你温柔的双眼，感觉得到你心已不像别的朋友。
秋去冬来，春天不会迟到，等到那时，回首这场心事飘摇。就让这最美丽的记忆埋藏在深蓝天空下，往事如烟，把握明天。
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