开学的作文五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的开学的作文5篇，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
开学了，在校园与家里来回奔波的日子又开始了。虽然这不是我第一次经历开学第一天了，但是这一次开学却是让我最难忘的。因为新学期额第一天我便被突如其来的大雨淋成落汤鸡了，不知道这算不算一个“良好”的开始。
新学期的第一天，我背着新书包，穿着新衣服，蹦蹦跳跳地走在上学的路上。突然，头顶上的乌云聚集起来了，天空中电闪雷鸣。没等我反应过来老天爷顿时就泼下来一盆好大的'水，我瞬间就被淋成了“落汤鸡”。
我好不容易拖着湿淋淋的身子赶到教室，同学们一个个看起来都神采奕奕，正在等待着上课铃声的响起，我也赶快找到自己的位置坐下。上课铃声随后响了起来，首先进来的就是代我们数学课的赵老师。只见她轻盈的步伐走进教室，同学们也立即安静了下来。赵老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天就是你们升班后的第一节数学课，下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。”老师的话音刚落，同学们就都在苦思冥想地酝酿起来，然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课就是科学课，在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢！因为我不知道今天有科学课，所以妈妈没有给我带科学书。我想：既然没带科学书，那就看一会儿阅读书吧！于是，我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精彩之处，科学老师却板着脸走了过来。她严厉地对我说：“科学课不许看阅读书，快把书交给我！”我流着泪，极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了老师。我好心疼啊！那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊。
我暗下决心，以后课上我一定会好好表现，争取给老师留下好印象，把书再要回来！
这就是开学第一天，有喜悦，也有遗憾，还有我久久不能平静的心情。
开学的作文 篇2
正处于高一分文理科的我，站在选择的街口，犹豫不前，最终还是在文科上落下了帷幕。我清楚的明白，这次的选择之后将会是一场离别，离开原来的班级、原来的老师、原来的同学.......但是我也很明白，这场离别之后还会有一场新的相遇，就像龙应台所说的：一件事情的毕业，永远是另一件事情的`开启。
春色渐进，我们将重新回归到校园，接受知识的洗礼，忙碌急促的生活节奏。来到了新班级，感觉一切的模样都是适合自己的，但唯独自己的模样变了。
在这个新的氛围中，总要有一个学生管理者来引导大家，那便是班长。刚开学这会，老师就开始选班干部，那当中是没有我的，说实话，当时我并不知道是什么滋味，总有很多东西想要倾吐，但就是找不着对象。记得从初中那会开始，我是没有一次落选班长这个职位的，这也是我的荣幸，因为我希望能够通过自己的一些付出营造更好的氛围，在一个良好的环境中学习与生活。
后来，我渐渐的明白，这并不是因为自己没有能力去管理好，而是每个人都需要拥有机会，去锻炼自己。我慢慢地，慢慢地学会了谦让，让更多人能够拥有自己的舞台，去换发自己的光彩，而我相信每个人，有一天都会发光发亮。
真的，我们的生活需要失利和挫折，这样我们便能更明白自己，想到他人。在这样的意识里生活，我们是否也会拥有更大的舞台？
写到最后，真心的想说一句：“班长，再见，很高兴，我们是拥抱着离开。”
开学的作文 篇3
临近开学了，我万分激动，因为又要见到那一张张熟悉的面孔了，又要听到那一个个熟悉的声音了，又要见到那个熟悉的教室了，又要见到那个温暖的校园了。春去冬来，冬去春来，一年又一年，转眼间已经七个假期了，日子过得越来越快了，放假之前总感觉，放假了玩一玩吧，结果这么快就要开学了，我不舍得假期的轻松，更迫不及待来到学校学习，这让我很难为情，我的情绪很难安静，我想开学没关系能跟同学在一起玩耍也很高兴，寒假里有很多的收获，也有很多的成长，也许现在我能有一颗平静的`心去面对开学，这就是我寒假最大的收获！
希望大家在这学期也能有许多的开心，许多的收获，更多的分享！
开学的作文 篇4
今天，是开学的第一天。早上，我与班子成员一起7点以前就赶到了学校，一起欢迎师生。令人难忘的升旗仪式开始了，主持人首先宣布了升旗的一些要求：“在升旗仪式过程中，全校师生要做到：严 肃认真，都要保持安静，放声高唱国歌，认真听国旗下演讲，升旗时少先队员敬队礼，老师及其他同学行注目礼。”这些要求的宣布是大家特别是一些老师们一下子安静下来。你看，国旗班的孩子们个 个精神抖擞，三位升旗手在国旗的映照下显得分外庄严。
升旗后，我以“新学期的第一次铃声仪式”为主题发表了讲话，阐释了学校的办学思路、同一了本学期的`工作重点，还与师生们一起谛听了新学期的第一次铃声，勉励师生们恪守学校的一切规章制度， 激励大家为了龙源湖学校美好的明天前进！
开学第一天，我把重心放在课堂中。一天我共听了四节九年级的课（因为分包九年级），四个班我都进去了解一下开学情况。
四个班学生都进入了学习状态，课堂纪律、班风班貌都有了新的变化。但我从一些小细节上发现，一些班主任工作不慎密，在环境营造方面还有明显缺漏。比如班级板报，没有一个班是完整的；有的班 里灯具上一些的彩带，不知挂了多长时间，还在微风中摇曳着；墙壁上一些废旧的通知、名人名言上的一些涂料、图书柜上的灰尘……这些工作其实都可以分配给学生自己去做的，但显然是没有顾及到 。由次我想到了班级管理的细节，都要有人督促才行呀！
老师的课堂教学方面还比较满意，都能根据孩子以及教学的实际来设计。但从效果上来看，还是有明显差异的。从备课质量上来看，历史课最高，宋改利老师不仅语言生动，而且还制作了PPT，富有动感 的画面让学生沉醉在其中；从教学模式实践上来看，周璐老师运用的最彻底，看来这个小姑娘要在“自学质疑式”课堂教学模式中走在前面了；从课堂教学形式上来讲，彭亮老师较为多样，不仅涉及了 “学生做小老师”，还有讨论、辩论、质疑等；从长远规划来看，贾瑞红老师想得比较长远，她先让学生写出自己在英语中的困惑以及今后索要采取的方法……在听课过程中，我发现有的班级小组还没 有成立，这无疑给课堂教学的小组活动增添了障碍，真是不深入了解怎能掌握真实信息？
本学期，我打算勤深入一线听评课，让自学质疑式课堂教学模式真正前面推广开来！
开学的作文 篇5
今天是开学的第一天,要交上英语作业,英语作业中有一项是要写6篇周记,可是我只写了四篇.想问我为什么没完成作业?继续往下看,你就知道为什么了.原来,这个假期只有不到30天,而一周有7天,6篇周记.一乘,啊，怎么要有42天才能写出6篇周记?还差着12天呢!我十分纳闷。
下午到了学校后，我终于等到了英语课，老师好不容易走过来一次，我赶紧问道：“老师，这个寒假只有30天，而写6篇周记要42天，我只能写4篇啊!”老师说了一句让我哭笑不得的话：“我说的一周是按5天一周算的.啊，你说的一周是7天，所以才只能写四篇。” “啊?!” 我差点气晕过去。
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