实用的小学生的作文汇总5篇
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学生的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多,老师和家长总在为此发愁,除了埋怨和批评孩子,有多少人能从作文教学本身来反思一下,从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?
有个上小学三年级的女孩,她父母工作很忙,家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈干家务》,要求孩子们回家后先帮妈妈干一些家务,然后把干家务的体验写出来。
女孩很认真地按老师说的去做,回家后先擦地、再洗碗,然后在作文中写道:通过干家务,觉得做家务活很累且没意思。平时妈妈让我好好学习,怕我不好好学习将来找不到好工作,我一直对妈妈的话不在意。现在通过干家务,觉得应该好好学习了,不然长大后找不到工作,就得去给别人当保姆。
这个小女孩的作文虽然谈不上“高尚”,却是真心话。可这篇作文受到老师的`批评,说思想内容有问题,不应该这样瞧不上保姆,要求重写。
小女孩不知如何重写,就问妈妈,妈妈说:你应该写自己通过做家务体会到妈妈每天干家务多么辛苦,自己要好好学习,报答妈妈。小女孩说:可是你从来不干家务,我们家的活全是阿姨在干。妈妈说:你可以假设咱家没有保姆,家务活全是妈妈干,写作文就要有想象,可以虚构。
教师和妈妈的话表面上看来都没错,但她们没珍惜“真实”的价值,曲解了写作中的“想象”和“虚构”,这实际上是在教孩子说假话。虽然主观用意都是想让孩子写出好作文,却不知道她们对孩子的指点,正是破坏着写作文中需要用到的一个最大的“技巧”———“说真话”。
之所以说“说真话”是写作的最大技巧,就在于说真话可以让人产生写作兴趣,并有东西可写。
如果孩子在写作训练中总是不能说真话,总是被要求写一些虚假的话,表达自己并不存在的“思想感情”,他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措,失去感觉和判断力,失去寻找素材的能力。所以他们遇到的最大问题就是———不知该写什么。这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病:在写作文时没什么可写的,找不到素材和观点,拼了命去凑字数。
现在中小学作文教学花样何其多,作文课上,老师会告诉孩子很多“写作技巧”。但那些都属于“小技”的范畴,最大的技巧“说真话”却总是被忽略,甚至被人为地毁坏。一个人干一件事时,如果没有“大技”只有“小技”,他是既干不好也干不出兴趣的。失去“大技”,就会连“小技”也难以获得。尽管教师在讲“作文技法”时都会讲到写作要有“真情实感”,可学生在实际写作中却很少被鼓励说真话。来自教师、家长和社会的“道德说教”意识仍强有力地控制着学校教育,从孩子开始自我表达的那一天,就急于让他们学会说“主流话语”,而从不给他们留下自我思考和自我表达的空间。教师对作文的指点和评判,使学生们对于说真话心存顾虑,面对作文本时,内心一片虚情假意,到哪里去寻找真情实感呢?
文以载道,文章可以反映一个人的思想境界和品德情操,中小学生的作文训练也确实应该肩负起孩子们思想品德建设的责任。正因为如此,中小学生的作文训练首先应该教会孩子真实表达、自由表达,然后才谈得上“文字水平”与“思想水平”的问题。把孩子引向虚饰的表达,既不能让他们写出好的作文,也达不到思想教育的目的。
小学生的作文 篇2
有时候,我算是一个调皮捣蛋的男孩。那天中午,爸爸妈妈都睡着了,可我辗转反侧怎么也睡不着,就一骨碌爬起来跑到凉台上。这时,我发现头顶墙角的一个马蜂窝,看起来像一个蜂窝煤,里面的马蜂“嗡嗡”地飞来飞去,吵死人了。一个坏主意从我心里油然而生:捅马蜂窝。
说干就干。我找来一根长棍子,此时怀里像揣着一只小兔子,心“怦怦”地跳。我想,马蜂跟蜜蜂一样,也会蜇人吧。但我不管三七二十一,二话没说就朝马蜂窝一捣。它没掉下来,马蜂也没出来,我就放心了。然后朝着马蜂窝一顿乱捅,只听“咔”的一声,马蜂窝掉了下来。我眉开眼笑地说:“你终于掉下来了,还是我厉害吧。”我一个劲地在那儿傻笑,却不知道大祸临头了。
突然,“嗡”的一声,一大群马蜂出来了,它们好像来找我报仇。一见这场面,我立即狼狈而逃。可它们紧追不舍,我跑到哪里,它们追到哪里。可我的双腿哪里跑得过它们的翅膀啊。终于,我被其中的一只蜇了一下,被蜇的'地方立马红肿红肿的,疼得我哇哇大哭。无路可逃的我跑到厕所,关紧了门在里面嚎啕大哭,边哭边喊妈妈。爸爸妈妈起来了,知道了怎么回事后,气得笑了起来。
这是我童年的一件趣事,每次想起来,都会微微一笑。
小学生的作文 篇3
我是一个普普通通的农村家庭的孩子,我没有殷厚的的家庭背景,没有一眼就能让人的嫉妒羡慕的样貌,我也深深地知道,一个农村家庭对一个农村孩子的寄托有大。 失自己;我们只会在所谓的‘兄弟姐妹’中尽显江湖道义;我们只会为了自以为是的爱情奋不顾身。我们都忘了,忘了家中父母的辛苦与担忧,忘了老师的好随手付款买下;我也想当我心血来潮时,就可以随便约上几个朋友找个高级美容院做做美容修修美甲;我更想当我遇到什么事而烦恼时,只要打个电话就可以拿到定好的'机票跑到各个名山古岳
我不要若干年后昔日同窗好友们个个都开著名牌豪车拿着iphonen向我炫耀他们过得有多好;我不要当那些有钱人在温柔富贵乡里份让我觉得枯草的工作,嫁给一个平庸的男人,只能看着别人的幸福,为了几毛菜钱和小贩撕破脸皮,因给父母养老钱而拮据。不,这不是我想要的,我必须努力。
没有人天生喜欢清贫,更没有人天生就讨厌富贵。
请以宽容的目光对待我对金钱的追求。
小学生的作文 篇4
一天夜晚,人们都睡着了,只有扫拖、拖把、簸箕它们都没有睡觉,它们正在一起议论着,它们议论什呢? 扫把说:“打扫卫生我最厉害,我能把地板上的灰尘,打扫的干干净净”,这时拖把不服气的说“这谁不会,我除了能把灰尘打扫干净,我还能把地板上的污垢,清理的干干净净,我才是最厉害的”,簸箕听了也很不服气的说:“这算什么,我才是最厉害的,我能把你们扫出来的灰尘,装在我肚子里,到在拉圾箱里”,它们为了谁最厉害争论不休,吵了起来,到最后谁也不能说服谁。
过了一会儿,它们看到地上有很多拉圾,大家商量决心要做实验,轮流打扫卫生,看谁的本领大,能打地板清理干净,拖把说:“我先来”,于是就开始工作起来,由于没有扫把的帮忙,地上仍有许多灰尘,总是拖不干净。扫把说:“看你逞强,看我的`吧”!
于是扫把开始干了起来,虽然地上的灰尘能扫在一起,但污垢无法清理干净,还有一堆一堆的拉圾没有办法处理。簸箕看了哈哈大笑的说:“看你还逞强,看我的吧”!它开始工作起来,它想把地上的拉圾挑进肚里,但因为没有扫把的帮忙,怎么也做不好。
三个小伙伴这才明白了一个道理,我们要将卫生打扫干净的工作做好,需要齐心协力才能做好,这使我也懂得了一个道理,做任何事情,都要团结一致,齐心协力,任何困难都难不倒我们。
小学生的作文 篇5
今天,我不知道中了哪位神仙的诅咒。
这时候,我在坪坝里练车,我骑来骑去,不知道为什么,我掉进了一个大水坑里,“哎呀,痛死了”。我一瘸一拐的回到家里,他们都嘲笑我,“你们都笑我”。紧接着,我往房间里一扑,大哭了起来。不知到为什么,我哭中带笑,笑中带哭。
第二天,我在床上不肯起来,妈妈摸了摸我的脑门,“哎呀!发烧了”妈妈把我扶到医院的儿科。带我去输液,我做完皮试。坐在自己的椅子上。看动画片。十五分钟过了。我来到输液的地方,用一根好似羽毛笔的针插进我的`手里。“为什么倒霉的总是我”。输一瓶又一瓶。终于把液输完了。
我们高高兴兴的回家了。
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