实用的六年级的作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
对于我来说，读书就是人生一大乐趣，它会使我开怀大笑，会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数，让我懂得许多道理。书，成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。
有一天，妈妈为我买了一本书，书名叫做《小王子》。这本书中的小王子是一个重情重义的人，他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的原谅，让毒蛇咬死了自己，从而摆脱了自己深重的躯体，会到了他的B——612星球，他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的'生命，是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱，他亲手为玫瑰设置屏障，为她除去小虫，他付出了他的感情。
我看完了简介，翻开了这一本书。时间流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，妈妈叫我吃饭，我捧着书想走到餐桌旁，可我第一不就被绊了个“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，结果光顾着看书，又绊到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
开始吃饭了，平时喜欢狼吞虎咽的我，今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大，嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿，他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。
饭刚吃到一半，我突然哭了起来，全家被这一状况惊呆了，妈妈赶紧问我：“儿子，怎么了？是不是哪里不舒服啊？”
我含含糊糊的说：“这书太感人了，感人的我都想哭……”我又开始哭了。
顿时，全家哄堂大笑。
还有一次，我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时，突然肚子疼，我不忍心现在去上厕所，所以就忍着，过了几分钟，我实在忍不住了，只好放下手中的书，突然一个想法在我脑中闪过：为什么我不把书带去厕所里看呢？我拿着书就往厕所里跑。
过了一刻钟了，我竟然忘了自己正在上厕所，直到爸爸叫我出来我才缓过神来。
读书就是快乐的源泉。
六年级的作文 篇2
过年了，我又长大了一岁，爷爷奶奶、还有姥姥姥爷都给了我压岁钱。我拿着压岁钱主动交给了妈妈，因为每年我的压岁钱都是由妈妈保管的。妈妈说：我的年龄还小，不能乱花钱。压岁钱是笔不小得数目，她先替我保管着，等以后有合适的时候再还给我。
可后来我又一想，我今年已经九岁了，压岁钱是给我的，应该由我自己支配呀！我把想法告诉了妈妈，本以为妈妈不会答应，可是相反妈妈却出乎意料的同意了！
我用了一天的时间写了一个用钱计划：
1、用10元钱买一本《手抄报一百分》。
2、用20元买一些新的.学习用具。
3、买了一个储钱罐，把剩余的钱存起来。
通过这次自己支配压岁钱，我感觉好象一下子长大了许多，知道大人挣的每一分钱都是那么的不容易，以后不应该乱花钱，要用在有意义的事情上，妈妈也高兴的说我懂事了。
六年级的作文 篇3
家，海，以及海对面的远方……一直在心中。
家里人大多到过海边，见识过海的博大。他们说，见过大海之后，黄河显得狭窄。
奶奶说，她见到的大海是一片浑浊的，在上海的寿头码头。天上有云，但还是透出了微弱的阳光。海不是蔚蓝，是浑黄。一艘艘货船翻腾着海面，螺旋桨的喧闹盖过百浪击石的澎湃。她想，海像是大了百倍的黄河。黄河以内的，是家，海以内的，是国。她想，家好国好，现世平安。
那年，文革。奶奶求着老婆婆，让她去看看海。那年代，那土地，见过了海就是见过了世界。见过了世界，才能让家国更好。
奶奶不知道，在真的见过海前，心里其实已经有了海。心中的海，让她去见了真的海。真的海，与心里的海一样大。
家好国好，现世平安。
爸爸说，他见到的.海是凶险的。在青岛的海岸。海是蓝的，但不断翻腾的浪花让海像这里的啤酒，浮着一层白沫。海比天蓝，海浪比云白。海闪出的磷光，好像也比阳光灿烂。那一片海，没有船，没有石头。浪很大，高高地打在沙滩上。海浪刷刷的响，盖过了岸上的一切。爸爸想，黄河以外，是国。大海以外，是世界。他想，顺流而上，几世繁华。
那年，改革开放。爸爸趁着中考后的暑假，到青岛看了看海。到了海，还有一个海外。那年代，那土地，海是海外的起点，海外是世界。到了海，就是到了世界的码头。海以外的远方，在向他招手。
爸爸不知道，在心里的海上，他早以远航。他从心里的海到了真的海，真的海，没心里的大。心里的海，对岸，是更美的远方。
顺流而上，几世繁华。
我却没到过海。我不知道我心里有没有海。我不知道海是什么样，我想看看海。我心里或许也有海，比爸爸看过的海大，比奶奶看过的海大。比爸爸的海大，比奶奶的海大。我心里的海外，或许，比奶奶不想看的美，比爸爸没看到的美。我的海上，我的海外上，或许还有一片天，她美过一切，她随处可见。
我没看过海，我不知道海是什么样。但我的航线，或许会在那年启锚。在出航前，天在，看天像看海。海上，看天像看海外。海外，看天，看天外。像看家。
天上有星星，一款星是一个世界。天外，是世界之外。世界之外，会是我们的家。
星辰大海，万世流存。
六年级的作文 篇4
在我们的班级里有一个无忧无虑的开心果。因为他每次遇到些什么事情，都很坚强乐观，露出他那笑嘻嘻的表情和两个甜甜的小酒窝，所以我给他起了个称号叫“开心果”。他就是我们班的语文课代表小鑫。
小鑫做什么事都开开心心。因为他担任语文课代表的职务，所以总要把一大摞语文作业搬到办公室。其他课代表早上收作业总是无精打采的，只是小声地说收作业；小鑫却像一个活力四射的`小猴子，笑呵呵地跑到同学们旁边收作业，边收边整理。遇到哪个同学不知道交什么作业，他就边拍桌子边告诉那个人作业交什么。看着他捧着一大堆作业本还乐成这样，我真是无话可说了。
小鑫做事不单只是笑嘻嘻，遇到些小挫折他也很乐观。
如果谁的小测没考好，那老师就会请他到办公室“喝茶”。平常笑着进办公室的同学，出来时不是垂头丧气就是两眼通红。而小鑫却和她们不一样，他进出表情都是一样的。有一次我忍不住问他：“为什么你被老师批评还这么自在呢？”他回答说“不能因为被批评就不学习了吧？下次好好学，努力考不就行了么？可不能因为这就丧失信心呀！”听到这里我默默地想：不愧叫小鑫，真的是可以开开心心噢！他乐观的精神实在让我太佩服了。
正因为有了像他这样的朋友，才使我的学习生活变的丰富多彩，这就是我们班无忧无虑，乐观的“开心果”！
六年级的作文 篇5
生活中有许多各种各样的桥。有回旋别致的九曲桥、巍峨雄伟的立交桥、雄伟壮观的金水桥、引人注目的十七孔桥、远近驰名的玉带桥……它们千姿百态，瑰丽多彩。但是我最喜欢的是想象中的桥。
我想象中的桥不是五彩缤纷的，它是一个彩虹桥，它不像雨过天晴的彩虹那样，而是以关注、信任、谅解、诚实、尊重、等构筑起来的，它存在于人与人之间，国家与国家之间，民族与民族之间。
我想象的`彩虹桥是咊谐可爱的，它并不漂亮，但是它能带来咊平，它有七种颜色，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们分别代表祥咊、尊重、谅解、信任、咊谐、关注、诚实，因为有了它们，我们的社会才美好。当我咊同学之间有了矛盾，我就用黄色来解决我们之间的矛盾。我咊老师之间要用橙色来互相尊重，当我咊父母之间要用蓝色来互相关注。
这样的桥存在于人于人心灵之间，这样的桥越多，我这个彩虹桥就越完美越漂亮。
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