【精选】三年级花作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级花作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级花作文 篇1
我们班门口的花坛里有许多植物，如：凤仙花、牵牛花、太阳花、三叶草等，我最喜欢的`还是太阳花。
太阳花像一个大罗盘，会跟着太阳不间断的“摇头”，叶子一碧如洗，好似一块翡翠，多么美丽动人。
太阳花是去年春天播种的，我很不喜欢它，于是每次浇水都只浇一点点，不过它还是发芽了。它开始茁壮成长，厚厚的叶片正在萌发。
清晨，一场小雨过后，叶片上凝结出一滴滴小露珠，加上太阳的照射和绿叶的映衬，小露珠给花儿增加了一条美丽的项链。
到了傍晚，夕阳夕下，每当人们经过都要看上几眼夕阳和太阳花美丽的舞姿。
春天，它和春姑娘一起跳舞；夏天，它与夏娃娃赛跑；秋天，它和秋妹妹唱歌；冬天，它和冬皇后一起休息……
夏天，它开出了金色的花朵，每天都向我们点头，好像在说：“小伙子，加油！长大以后一定要成栋梁之材呀！一定要加把劲才行！”
于是我便喜欢上了太阳花。
往后，我无论是烈日当空、狂风暴雨，还是天寒地冻，我都要去看看它。一次，天气太热，一张纸在花坛烧着了，我毫不犹豫地把纸拿出来，踩灭了；一次我为了去看它，冒着大雨，结果得了一次感冒……
我喜欢太阳花，你呢？
三年级花作文 篇2
我们小区有一块绿化带，那里的花五彩缤纷，月季花就是最显眼的一盆。
月季花已经开了不少了，有的已经全展开了；有的含苞欲放；有的还是花骨朵，花骨朵大约只有黄豆大小。那一层层就像天空曾下过粉色的雨给它染过一般的花瓣，紧紧的簇拥着嫩黄的花蕊，刚刚开放的花朵是粉红色的，已经很老的花，又大，颜色又深。
月季花的.根上长满了不规则，褐色的小刺；长满了锯尺形、深绿色的叶子；长满了深绿、细长的茎。椭圆形、长满刺的叶子簇拥着花朵，保护它的安全。
我摘下一片花瓣仔细观察，发现月季花的花瓣刚刚绽开的花朵是圆形的，老花朵的花瓣头是尖的，两边卷起来时，你看到的，就是头尖尖的花瓣了。
不同的花朵，花蕊是不一样的。一开始花蕊是嫩黄色的，老了的花，花蕊是草根的颜色。
这就是这盆月季花，这就是我们小区的月季花，我多么喜欢月季花啊……
三年级花作文 篇3
假如我有一朵七色花，我会用红色花瓣让世界上所有的残疾人立刻康复。
假如我有一朵七色花，我会用黄色花瓣让灾区的人们丰衣足食，过上幸福的生活。
假如我有一朵七色花，我会用绿色花瓣让汽车的尾气都变成新鲜的氧气，让空气更清新。
假如我有一朵七色花，我会用青色花瓣让沙漠变成绿洲，再也没有沙尘暴。
假如我有一朵七色花，我会用橙色花瓣让贫穷的孩子过上富足的.日子。
假如我有一朵七色花，我会用蓝色花瓣让干旱的地方涌上清澈的水。
假如我有一朵七色花，我会用紫色花瓣让全世界的人们心连心，成为好朋友，团结在一起，手拉手，珍惜这宝贵的友谊。
假如我有一朵七色花，那该有多好啊！
三年级花作文 篇4
今天我和几个同学一起来到公园看菊花，刚到公园我就菊花迷住了。
一到公园，两条“菊花龙”就映入了我们的眼帘，“龙”的身体都是用黄色的小菊花搭建的，栩栩如生。“龙”的后面是两排各种各样的菊花，好像在列队欢迎人们的到来。中间是一只“孔雀”，它开着黄色的'屏向人们展示它的美。还有一只“大公鸡”，红红是鸡冠，黄黄的身体，昂头挺胸，像个大将军似的；还有花瓶等许多造型，个个形象逼真。
菊花的花瓣形状各不相同，有的宽，有的细，有的像明月，有的像扇子，有的像卷发，它们姿态各异，在百花凋零的季节傲然绽放。菊花的品种很多，有绿牡丹、绿朝云、冬夏新娘、草原秀女、墨麒麟等，他们一朵朵挨在一起，各有各的特色，有怒放的，也有含苞欲放的，在风中似歌似舞，看得我们眼花缭乱了！
同学们，公园的菊花千姿百态，太好看了，正等着大家去观赏呢！
三年级花作文 篇5
“桂子月中落，天香云外飘”当我乘车驶过桂林公园时，车厢内飘来一阵阵桂花的清香，总是会让人忍不住要慢下来，深深地把这种味道吸入，香味令人心旷神怡。好不容易等到周末，我和我的家人兴致勃勃地去了桂林公园赏桂花。
进入公园内，桂花树上的桂花一片黄色，深的，浅的，明的，暗的`，多得难以形容。恐怕连画家也难以描绘出这么多黄色呢！金桂，花色橙黄，娇艳绚丽，香气浓郁；银桂，其花白色微黄，清姿雅致，有“雪花四处减鹅黄”之说；丹桂，花呈红色，人们赞之“单葩间绿叶，锦绣相叠重”。
桂花不但香味沁人心脾，还是一种天然药材。由桂花蒸馏而得的“桂花露”，具有舒肝理气、醒脾开胃的功效，能治口臭、咽干等病，是上等的饮料。桂花还可以做成糖桂花，桂花糖藕等各种美味佳肴。
啊！桂花花开时供人欣赏，凋零后可供人治病、食用。桂花真是个“鞠躬尽瘁，死而后已”的花！
三年级花作文 篇6
清明放假的时候，我和妈妈到委宛山看樱花。
走进大门，眼前是一幅人山人海的景象，踏过小桥，人的海洋变成了樱花的世界。大片大片的樱花，遮住了天，铺满了地，洒满了河。一阵春风为我们送来了浪漫的樱花雨，樱花随风舞，树下的人无不拍手称快。
欣赏完樱花，我和妈妈又去吼山看桃花。看到吼山的.桃花，我想到了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？成片的桃花争香斗艳，美不胜收。
走着走着，我把目光留在路边的一棵桃树上，它的花有4种颜色：深红、浅红、白色、妈妈告诉我：这棵桃树不是长出来就4种颜色，而是人工稼接而成。听了妈妈的话，我恍然大悟。
长满桃花的吼山和开满樱花的委宛山各有各的美，樱花就像一位洁白的少女，亭亭玉立。桃花就像一位娇艳的公主，花技招展。
三年级花作文 篇7
今天下午，我去学习。一进教室，发现教室里有许多美丽的鲜花，看起来好像一个五颜六色的花园，这些花还散发出扑鼻的香味。过了一会儿，老师进来了，她说：“今天我们来进行插花比赛。”同学们一听，高兴极了。有的把课本往上抛，还有的一蹦三尺高。我们又激动又兴奋。
老师先分组挑选组长，我们第三组选我当组长，我非常高兴。插花比赛开始了，我先给组里的成员分工，三个男生负责插花，思瑶和我负责装饰。老师发给我们卡纸、花泥和剪去上半部分的矿泉水瓶。我们先把花泥装进矿泉水瓶里，然后把卡纸贴在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雏菊插进去，再把次花勿忘我、小菊花和富贵草插进去。插好后，我还觉得主花有点怪，原来是插歪了呢！我们重新修整一下，一盆艳丽夺目的花从我们手下诞生了。我们把这盆花叫“花世界”。而且我还向同学介绍了这盆花的每一朵花所代表的`特殊含义。最后，经过评选，我们的作品得了三等奖。虽然我们这盆花没有得到第一，但是这盆花代表我们的团队精神，我觉得它最美。
啊！这次插花比赛真让我终身难忘。
三年级花作文 篇8
我喜欢玉洁碧清的荷花，我喜欢花色迷人的玫瑰花，但我更喜欢穿着洁白无瑕衣裳的百合花。
百合花它的作用可比大蒜好多了，听说百合花的根可以当药用，效果可好了，百合花长着一根根的茎，茎上有许多的嫩绿的小叶子，茎的上面有一些迷人的百合花，百合花一两个月会自然长出来，长出来的百合花是白白的，花瓣是一片一片的，别小看这百合花，你仔细闻一闻还有淡淡的香味，据说这种淡淡的香味清香宜人，会抗病毒呢，多么像一位医生呀！花朵的样子像一个小喇叭，圆圆的。百合花的根，更美了，它把营养都给了花，让自己变老变丑，让花变得美丽，它是多么的伟大，多么的无私奉献，这种精神值得我们学习，去佩服。
百合花的生命力比其他花的生命力强多了，一个星期不浇水都不会死，下雨的时候把它放到外面，第二天拿进来一点事都没有，妈妈有时候把百合花的`根剪下来几枝，种到土里很快会长出来花骨朵来。
我生气的时候，只要我一看见一盆亭亭玉立的百合花，这时我的气也全消了，马上变得开心起来。
百合花，它是这么的坚强，是这么的好看，我喜欢它。
三年级花作文 篇9
今天，爸爸陪我一起去森林公安警察学校去看美丽的、多姿多彩的樱花。
我们来到森林公安警察学校，这里有枝繁叶茂的梧桐树、高大挺拔的杨树……其中最令我印象深刻的是那美丽的樱花树。这些樱花树上的树叶还没长的很茂 盛，树上几乎全是花，红得像火，白得似雪，在阳光的照耀下，就像几座喷花的飞泉，美丽极了!走近细看，就会发现这些樱花千姿百态：有的樱花还是一个粉红色 的花骨朵儿，饱胀的马上就要裂开似的;有的'才绽开了两三片花瓣，勤劳的蜜蜂就已经迫不及待地钻了进去;还有的花全绽开了，露出了黄色的花蕊，就像一张娃娃 脸，可爱极了!
樱花不但静态美，而且动态也很美。
当一阵微风吹过的时候，不少樱花的花瓣便离开了大树妈妈的怀抱，在空中四处飘荡。这时就会让人感觉像是下了一场美丽的“樱花雨”。站在树下面，满地都是花瓣，走在上面，软软的，像是走在美丽的“樱花地毯”上，舒服极了!
我爱美丽的樱花!
三年级花作文 篇10
春天到了，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我与爸爸妈妈去公园看桃花。
一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，我拉爸爸妈妈顺香味走过去。
走啊走，我们一直走到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬头一望，好美的桃花啊，一大片的`桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，跟一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间冒出来，盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发淡淡的清香，每个人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的；刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上，可爱极了！忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作。
看看，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿桃红色的衣裳，跟别的桃花争奇斗艳，还有些桃花在比谁先落下呢。
过了一会儿，我听到妈妈在叫我：“俊翰，我们走了吧！”这时，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花。
桃花可真美啊，我喜欢桃花，明年春天，我一定会再来看桃花的。
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