中学作文300字

【精选】中学作文300字汇总六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的中学作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。

中学作文300字 篇1

　　小时候，我看见爸爸一下班，他马上解下领带，卷起袖子洗衣服。他喜欢一面唱歌、一面忙东忙西，看起来快乐无比。外婆为了满足好奇的我，还用旧炒菜锅装满了玻璃弹珠，拿痱子粉当调味料，让我炒个过瘾！所以，我一直觉得做家务像玩办家家酒。

　　除了注意安全，我还知道很多家务的小秘密。比如：把湿抹布向前后各拧一次，挂起来才不会滴水；可以用剩下的牙膏刷浴室的瓷砖；扫地不可以只扫中间，要特别注意角落难扫的地方；煮过水饺的'锅特别好洗，因为面粉是超级天然洗碗精。这些都是“小家务大学问”啊！

　　家务当中，拖地、倒垃圾、洗马桶、整理床舖、收拾餐具—自己一个人完成；洗车、装被套、切水果、晾衣服、剪篱笆—要和家人合作完成。我看过“包姆和凯罗的星期天”这本绘本，它描写主角忙完家务以后，最大的快乐就是看阁楼里的书。而我每天晚上游泳，晾完泳衣和大浴巾，也喜欢享受看书的快乐！

　　我是家务小帮手，不管是屋里或屋外，干的或湿的，样样都难不倒我。萧老师说，不要把家务当成负担，要把它当成做运动。其实，常常做家务，并不像想像中那样麻烦，也不要由一个人承担，应该由全家人一起分担工作。来！让我们一起快快乐乐的做家务。

中学作文300字 篇2

　　送报那天下午，我和几位同学跟一个从美国回来的女老师在大庆区健强超市里玩“英语”。

　　老师说我们抢答英语单词可以得分，最后看谁的分数得的最高，她就免费给那个同学买一根冰淇淋。我们都兴奋得不得了，都想快点拿到高分。

　　老师先带我们到水果区，老师让我们自己挑水果，挑完了，老师就开始教我们读，读完了再复习一遍，复习完了就开始抢答问题。答对一个得一分。我们都开始积极地抢答，我们都得到了很多分数。

　　老师又带我们到了蔬菜区，老师让我们每人挑一样蔬菜。我挑了一个西红柿。又一阵叽哩呱啦的讨论后我们就要开始抢答了。这一次抢答，我只拿到了3分，不过这也算最好的成绩了。

　　抢答完蔬菜，我们又去抢答零食。看到那么多好吃的'零食，我的口水都快要流下来了，但我还是忍了回去。

　　最后我得了13分，没有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到这两个分数的同学都得到了老师给的冰淇淋。虽然没得到老师的奖赏，但我妈妈仍然给我买了一袋薯片解馋。吃着薯片，我很开心！

中学作文300字 篇3

　　唉!最近一烦恼的时候,马上在耳边响起那首：“最近比较烦，比较烦，比较烦·····”为啥呢?那么请好好看下面的事情：

　　星期六上午，我自己把语文作业做完了，只剩下一张数学试卷了，再一看，快要到吃饭的'时间了，但是下午还得要去学习素描呢，哪有时间去写试卷，只好晚上去写了。晚上一吃晚饭洗完手就去房间做试卷了。正当我像赶路时大踏步顺利地朝前走着，一道突如其来的难题像一座高山挡在我面前。我一个劲地抓着脑袋思索着。最后，一个思路也没有想出来，只好去问妈妈，“妈，这道题怎么做呀？”我问。妈妈说：“这一题你自己去拿个长方体来切一下，切完后看看是不是多了两个面。”妈妈说到一半时我没听懂，一直在问。妈妈急了，反复讲了几遍，我还是听不懂。妈妈一下子把卷子拍到桌子上，说：“教你教不会，你自己去做吧！”说完扭头干活去了。

　　唉！好烦，家里发烦，学校也烦！

　　我在考语文时，因为考试时间只有一节课，可题目又很多，同学们都飞快地答着试卷，当我做到最后一题时，已经下课了，我只好乱做一番，交上去了。结果满分60分，我只得了47分，烦呀！

　　生活中，我的烦恼还很多，但希望我的快乐会多一些。

中学作文300字 篇4

　　如果说语文是一个大海，我便是漂泊在其中的一只小船；如果说语文是一条银河，我便是闪烁在其中的一颗星星。

　　生活中处处有语文。原来语文可以如此的幽默。广告中，歌词中，短信中无一不存在着语文的影子，处处渗透着语文的精华。短信中的语文可以是幽默的：0对8说：“胖就胖吧，干嘛要扎腰带。”短信中则运用了拟人的手段，把0和8外形上的不同比作8是扎了腰带，趣味十足，风趣幽默，使读者感受到那份心思，更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了这么久。最突出的`还要数这条短信中使数字和语文双结合，效果出乎意料般好，二者相得益彰，再加上丰富的想象力，也正是吸引人之处。

　　原来语文可以如此巧妙。前几天收到的一条短信，把马致远的天净沙·秋思改编成这样：房价让人昏呀，小桥流水人家，房贷压垮瘦马，高价不下，没房人在天涯。这短信用了谐音，改编了诗词的原意，却保留了部分字句，让读者读起来时仍然有原诗词的味道，却不乏创新，加入了这点新元素，使新诗词更具魅力，让没房的人产生共鸣。

　　语文是摇篮，哺育着世世代代的中国人；语文是一口井水，滋润着成千上万龙的传人。让我们共同发掘语文的更多光辉，创造更多语文的辉煌。

中学作文300字 篇5

　　小的时候，常常趴在窗口默默地想，小学的生活是怎样的呢？ 在上小学的.时候，我又会趴在窗口想，初中的生活又是怎样？

　　在小学生活了六年，我与同学们一起学习一起玩耍一起做操一起聊天，度过了这非常快乐的六年。

　　现在步入初中，我又发现了一个全新的自己。在那里，我一直告诉自己，我是个初中生是个大孩子，我与一个个陌生的新同学相遇在了七班，他们都很可爱而这个班级也很温暖…………。.上了初中，课目多了作业多了难度深了时间少了，一切都变得十分紧张。我一遍遍对自己的心灵说，这是中学不是小学，这是中学不是小学。即使是这样对自己说，可我的心任然只是一半接受一半不接受。但我能很自信的对自己说：“我一定会适应这里，适应中学生活。回首往事，才发现，小学，即使是小学，它也是不平坦的，它是坎坷的。想：小学，如此坎坷如此不平坦，但我仍坚强地度过了六年的学习生涯。因此，初中，我，一定能行，我也要在这三年中度过一段快乐的时光，因为我13岁了，我长大了，我是一个的中学生了。

　　要相信自己！

中学作文300字 篇6

　　今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼帘。

　　仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我唬它，我催它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的'目标。蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。

　　我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

　　生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

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