有关英雄的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的英雄的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
英雄的作文 篇1
她就像一缕温暖的阳光，照在我心灵的每一个角落，让我感动！她，就是我心目中的大英雄——江医生。
还记得小时候，我被狗咬了一口。因为咬到命害，所以在医院住了几天，而江医生正好是我的主治医师。在我住院的那些时日里，江医生对我唱歌、跳舞、讲故事……几乎每时每刻都在我身边，我便以为江医生是我的私人医生。
每一次江医生走时，我都会倔强地拉住她，不让她走。可爸爸妈妈对我说：“江医生要医治其他病人，暂时陪不了你了。”“啊！怎么可能，江医生不是我的私人医生吗？只需逗我玩就行了吗？为什么还要去医治别人呢？”“江医生才不是你的私人医生呢！人家还要去医治别人呢！快放开江医生！”妈妈生气地骂道。这时，我才伤心地放开了江医生的手，看着她离去的背影黯然神伤。
在江医生的精心治疗之下，我很快就恢复了健康。终于到了出院的时候，江医生抱着我说道：“小江，你知道吗？世界上有一种魔法，它叫——爱……”那时，我虽然不能完全理解这种“魔法”，但江医生的细心周到，尽职尽责早已让我对她心生崇敬。
直到长大后，我才明白。其实，她所说的爱是她对我的关心，对所有病人的.体贴，对医生这个职业发自心底的爱。江医生——您是我心中永远的大英雄！
英雄的作文 篇2
在我们春城有一位名人，他是中国音乐家，他创作的《义勇军进行曲》就是我们祖国的国歌，他的名字叫聂耳。我对国歌的感情很深。妈妈告诉我，在我上幼儿园的时候，当时，每天晚上中 央电视台的新闻联播前都要播放国歌，无论我是在玩耍还是在打闹，只要一听到国歌响起，我就会跑到电视机前站立、敬礼。长大了，每当我听到我们中国的奥运健儿们获得金牌，奏响国歌里时，心里都会感到震憾。慢慢的，我才知道国歌原来是由人民音乐家聂耳创作的。而且，聂耳就出生于我们昆明，是云南玉溪人。我为我们的家乡能出这样一位名人而感到很自豪。
周末的一天，我跟随家人怀着崇敬的心情来到了位于昆明西山森林公园的聂耳墓。在西山太华寺与三清阁之间，有一片缓坡，缓坡前的绿树丛中立着一块大石头，上面写着“聂耳墓”三个红字。石头背后，松柏森森，里面的苍松翠柏掩映着一座高大的白色聂耳雕像。这是一个聂耳的立像，聂耳身穿西装，微低着头，右手稍稍抬起，神情专注，似乎正创作歌曲。雕像后面就是他的墓地，墓地呈琴状，道上有七个花台，象征着七个音阶。琴盘顶部，晶莹的墨石上横书着“人民音乐家聂耳墓”几个字，墨石后面是弧形的石墙，石墙是刻着中国人民在高唱国歌的浮雕。墓地设计新颖，又显得庄严大方。当我走到墓地中央的.时候，看到一个用汉白玉雕成的花圈，花面里写着聂耳的生卒年份（1912—1935），我算了一下，聂耳居然才活了24岁，这让我很吃惊。
在墓地的南侧有一个聂耳的纪念馆。在纪念馆里，通过图片、资料、实物介绍，我看到了聂耳光辉而短暂的一生。让我感动的是在这短暂的一生中，他不仅学会了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器，还创作了《翠湖春晓》，《卖报之声》，《小野猫》，《毕业歌》，《大路歌》，《开路先锋》等三十七首乐曲。我还了解到聂耳是因为要躲避追捕而逃到日本，在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡的，我为此感到非常遗憾。
通过这次瞻仰，让我感触最深的是聂耳能在短暂的一生中，创作那么多歌曲，为国家作出那么多贡献，我很敬佩他。我觉得，生活在和平年代的我们，学习、生活环境都比聂耳生活的时代好得多，应该更加珍惜时光，用聂耳那种奋发向上的精神来好好学习，将来为社会做出更多的贡献。
英雄的作文 篇3
“啪，啪，啪……”鼓掌声伴随着欢呼声，在教室里回荡。 这是怎么回事呢?原来，是我们六(4)中队在举行“学英雄，树理想”_认题中队会。黑板上写着“学英雄，清地雷，攻堡垒”九个鲜艳夺目的大字。大字下面是三幅英雄冲锋陷阵攻堡垒的彩图。这是我们班的小画家陈赤明同学画的。教室地面上是两条羊肠“小道”。 “小道”上布满了“地雷”。这 “地雷”是我们平时常写错、用错的字和一些要辨别的是非题。 活动开始了，我们这些“战士”整装待发。目标是摧毁前面高山上的“堡垒”，拿下山头。前进路上要经过“地雷区”。
雷区布满密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一个“地雷”—回答一个是非题或订正一个错别字。连错三个作为“伤员”下“火线”。我们这些“战士”是有生以来第一次参加这样的“战斗”。大家情绪激昂，精神抖擞，都想做一个“英谁”为小队争光。我牢记住“班长”的活，清除地雷时胆大心细。每清除了一个 “地雷”，我都高兴得象吃了蜜糖似的`，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包围结构内的“古”应写成“。”，我赶快把这个正确答案告诉了“检验员”。又如“关健”，这个“健”字写别了，应写成“键”字。就这样我一步一步前进，一个个“地雷”都给我清除了。
我顺利地冲上山坡，炸掉了“堡垒”，登上山顶，我成了“英雄”。 “全连”有二十五个战士获得了“英雄”的光荣称号。 “战友”们为战斗取得胜利而欢呼着，跳或着…… 通过这次活动，不但使我们学到英雄排除万难、不怕牺牲的斗争精神，而且还使我们复习、巩固了一些知识，并领悟到在学习上也要象英雄一样，不怕困难，攻下学习上的难关，勇攀科学高峰。
英雄的作文 篇4
每个人都有自己心目中的超级英雄，而我的超级英雄就是我的妈妈。
在新冠肺炎大面积爆发之前，我的寒假作业就已经做完了，因为疫情的爆发，我们又被困在农村家里不能出门，我整天要么看电视，要么玩手机，妈妈见了就对我说：“宝贝，你现在一直玩手机，对眼睛可不好，而且到上学的时候和落后的，要学习和玩耍劳逸结合，你说对吗？”我犹豫了，妈妈看了我的表情说：“我知道你是个乖孩子，懂得劳逸结合，我陪你一起学习好不好？”我高兴的点点头。
第一天，妈妈陪我一起看了一个小时的《绿山墙的'安妮》，还和我一起交流了感受。我们都很喜欢乐观坚强的安妮。看完书，我开始写作业，不经意间发现妈妈在抄词典，我问妈妈为什么要抄词典，妈妈说：“因为我识字不多，你的课文有些意思我不懂，就想抄词典多读点书好陪你学。”我紧紧地抱着妈妈，感激地说：“谢谢您，妈妈！我也要像你一样努力学习。”
昨天英语老师在群里面发了一个可以点读英语的小程序，妈妈有些不知道是不是和我们上课的教材版本是一样的，就在网络上四处询问她的好友，直到问仔细了才放下心来。
妈妈不仅陪伴我学习，而且还会给我准备美食。疫情期间，家里的食材虽然不多，但妈妈总是想着法给我做，今天的土豆做成酸辣的，明天就成了红烧的，味道好极了！我知道这里面凝聚了妈妈对我深深的爱。
妈妈还教会我什么是善良。疫情来临时，因为我家在平时就会储备口罩，所以也不会担心不够用，但是隔壁邻居张爷爷，李奶奶没准备这个，妈妈知道后带着我给爷爷奶奶们送口罩。看到爷爷奶奶感激地微笑，我知道妈妈有多美。
我想，如果妈妈是一名医生，她一定担得起“白衣天使”的称号；如果妈妈是一瓶消毒液，她一定会不惜一切代价保护人类安全；如果妈妈是第一名患者，她也绝对不会去屈服。
我的妈妈很普通，她只是个平凡的人，她不是全人类的英雄，但却是我心中的超级英雄。
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