开心的事的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的开心的事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
开心的事的作文 篇1
早上，我们都聚集在操场上，做早操，跳绳，跑操，这时好像我们在游乐场一样，非常开心。
我们排队的时候弯弯曲曲，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。我记得上二年级的时候，陈老师带领我们下楼去练排队，那时候，我们排着整整齐齐的队伍下楼，陈老师还表扬了我们了。陈老师教我们要一个一个的对牢，不能走乱，走路的时候不能东张西望的，要不然会走乱，也不能说话，会分散注意力，自然就会走不好，看见别人走得慢的时候，不能故意推他，会摔倒的。
我们做早操的时候，还要整理一下队伍，不然做起来会乱七八糟的'，我是领队的，要过目不忘的把早操记住才行，要把头带好。可是有一些同学不听，我叫他排整齐的时候，就这里动动，那里动动，很悠闲的样子
但是我们都不记得早操怎么做了，所以我们做得乱七八糟的，一点都不好看，有些同学真不听老师的话呀！要是老师知道了的话，肯定要打他们，骂他们。
我们最快乐的活动就是跳绳，每一次我们要跳绳的时候，都会露出满意的笑容，都会在疯狂地跳，每一次钩到，我都不会灰心丧气，继续跳绳，比刚才跳的更加努力，更加快。
跳长绳会有危险，有一些同学没有跳过，就会打到各个部位，会很疼的，所以，我们要都跳过，不让我们受伤害。但是，我没有一次是跳不过的，因为我能把握好机会，绳子甩过去的时候，就跑进来，跳了一个，就像兔子一样飞快地冲了出去，真开心呀！
开心的事的作文 篇2
语文课上，开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单，把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的字的部件，由小组成员合作拼字……
第一则：那个学生怎么不上课呢？
说来惭愧，由于个头小小，长得又太孩子气，虽然当老师好几年了，可依然被新人老人统称为小刘老师。小就小吧，女孩子谁不喜欢别人说自己小呢。可这“小”还真没少给我惹麻烦：）
记得那是教四年级的一天。铃……第三节课的上课铃刚一响，孩子们就嗖嗖嗖像箭一样从四面八方以最快的速度集合到操场上了。不用说，这节课准是孩子们最喜欢的体育课。瞧那小脸一个个红通通的，那精神劲就甭提了。正巧我这节没课，索性搬把椅子看看孩子们上课，顺便晒晒太阳吧。这节课孩子们学习广播体操。也许是因为我在远处观望，孩子们好像做得格外认真起劲，一招一式还真像那么回事。看着我频频点头，孩子们也都美滋滋的。正做着，校长领着一行人走了过来，估计是教育局的老师来参观，孩子们自动鼓掌欢迎起客人来。校长，体育老师和客人们交谈着。这时，其中一人忽然指向我跟大家说着什么，只见孩子们一个个笑得前仰后合，有的还笑得坐在了地下。客人们也都朝我这个方向笑着。怎么回事？我一下给笑懵了，我有什么不对劲吗？这时，校长朝我招招手，我疾步走了过去。“小刘，教育局的张局长他们来参观咱们学校来了。”“张局长您好，欢迎来我们学校”我微笑着和张局长打着招呼。“小刘老师太年轻了，这近看显得更小啦”张局长望着我笑着说。“小刘，知道吗？刚才教育局的老师问‘那个学生怎么不上课呢’，把你当成四年级的学生啦！”校长哈哈大笑地说。噢，原来如此，怪不得大家笑成这样呢。再看我的脸，已经成红苹果啦。
第二则：“老师，我给您搬凳子”
现在的孩子可真幸福，一年级的孩子居然比我个头还高。郁闷！唉，也许根本不是孩子太高，而是开心太矮啦，说到开心姐姐的伤心之处不禁黯然神伤，呜~
语文课上，开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单，把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的字的部件，由小组成员合作拼字。拼好后由小组成员轮换并配以“报——第X小组‘X’字拼组完毕”的解说交到老师手里，哪个小组拼出的字最多最快，解说的错误最少，就是最后的优胜组。一声令下，孩子们的动作可真快。不一会儿，我的讲桌上已经堆满了各组送来的字。看来，我要加速才行，怎么也不能被孩子们甩在后面呀。我开始像小木偶般飞快地把孩子们的字贴到黑板上。瞬间，黑板的下方已经被纸片塞满啦，可孩子们还在源源不断地往上送着。我开始惦起脚尖贴。嘿！真是越忙越乱，因为惦着脚尖重心不稳，贴的字轻轻一碰就掉了下来。我又是拣，又是贴，好不容易把这几张弄牢固了，那几张又掉了下来，真有点上窜下跳的'感觉。有的孩子好像注意到了我的窘境，说“老师，再贴高一点吧，上面空着呢”，另一个孩子喊道：“哎呀，那么高，老师哪够得着啊，快给老师搬个凳子吧”。话音刚落，立马有三个凳子送到了黑板前。这时又有一个孩子说到“干脆摆一排凳子，老师上去就不用下来了，那多方便”。我的表情真不知道是高兴，是伤心，还是哭笑不得，我的可爱的孩子们啊。
开心的事的作文 篇3
我们的生活是多赀多彩的。生活中由成功。也有挫折，有思考，也有发现：有甜蜜的`回忆，也有开心的事情……
现在我就分享给打家吧！
虽然我们篮球队每个星期二和星期三都有训练，但是我们还是非常期待。
每当下午第三节下课，我们就像离昡的箭推门而出，飞快地向校门口跑去，争先恐后地跑着，下阶梯时都是一大步地走，一大步地走。我看见他们一个个走阶梯这么快，也不甘示弱的追上去。我们终于到了校门口，等汤老师来接。
突然，一个熟悉的身影向我们慢慢走来，我们看见了都欢呼雀跃，那就是我们的篮球老师汤老师。
汤老师对我们说，今天让我们打比赛，我们就跟打了鸡血一样，飞奔到操场。
我、景淏、胜乐一队；小赵、俊泽、陈学一队。
比赛开始了，他们发球；俊泽一个传球了小赵，小赵再传给陈学，陈学一个投球，幸好没投进，篮板被我被我拿到；我心想：他们的战术就是快攻。我把球给了景淏一个远投，进了！我们高兴得一蹦三尺高。
后来，他们一个传球一个三步上篮也进了。最后，比分是7：4，我们赢了。
时间飞逝，一个小时就没了。我们虽然累，但是很开心。
开心的事的作文 篇4
昨天，我、爸爸、爸爸的朋友和他们孩子一起去笔架山公园钓鱼、野餐。
我们在下午六点来到了笔架山公园内的湖边。可惜天公不作美，没一会儿，就下起了暴雨。我们只好转移到一旁的茶馆里，把带来的食物“消灭”掉。
暴雨来得快，去得也快，不一会儿，就雨过天睛了。我们趁着天还没黑透，赶紧选了一个好位置，架好鱼杆。但是等了好半天，天都黑了，鱼还是不上钓。我们没有耐心再等下去了，就让一同来的小南继续观察，大家先回屋内坐下。刚坐下一会儿，小南就冲进来告诉我们，鱼上钓了。大家高兴地冲出去，拉上来一看，原来只是钓到了一个鱼钓。看到这个成绩，我们简直哭笑不得。小南的妈妈打趣说：“不知哪个好心人看到我们鱼钓不够，就免费送我们一个。”
我和小南、小渲几个年纪稍大的孩子吃完饭没事干，就决定一起守在外面。这时，天已慢慢黑下来，我们盯着荧光鱼标眼睛一眨也不敢眨。皇天不负苦心人，不一会儿，鱼标动了，鱼杆上的铃响了，狡猾的鱼终于上钩了。我们小心地把鱼线一点一点收回来，哇，一条好大的.鱼。我们把钓上来的鱼养在网里后，性急的小南提议说：“钓鱼太慢了，我们去网虾。”大家一致赞成，还详细地分工：小南提灯，小渲负责把打捞上来的小鱼扔回水里去。
开始网虾了，我们听说虾一般都在湖边，就在湖边网虾。我用力把网一甩，然后赶快提上来，哇，第一网就成果颇丰，好多活蹦乱跳的虾。我们开心地把虾一个个挑出来，放进塑料袋。走在软软的草地上，听着树上蝉的鸣叫声，真是一种享受。
时间过得真快，一晃三、四个小时过去了，我们要回去了。路上，我们看着袋里的成果，心里别提有多高兴了。
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