关于手的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的关于手的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于手的作文1
我的爸爸有一双温暖的手，在印象中，这双手永远都是热乎乎的，给我带来了很多欢乐。
爸爸的每只手都有几根明显的青筋在手背上突起。手心呈黄色，手背是浅木色，掌面的纹络很深，十个指甲都剪得非常短。爸爸的手还很大，比我的整整大一圈，不比平常写作业的练习本小多少。爸爸的手摸上去不是那么细腻，也不是太粗糙，却使人感到温暖，而且充满力量。爸爸的一只手，就能将我托起到头顶。
我的爸爸的手最大的特点就是温暖。严冬的清晨，爸爸总会尽量抽空送我上学。路上，风呼呼地刮，都快要钻进人的骨头里了。虽然我加了许多件衣服，可还是觉得很冷，尤其是露在外面的手和脸，好像被刀割一样。这时，爸爸会叫我走到他后面为我挡住风，一手提着沉甸甸的书包，一手把我冰冷的小手握在里面，包裹得严严实实，拉着我走，风再也吹不到我了。爸爸的手仿佛一缕柔和的阳光，照在我的身上。我顿时感觉身上的不舒服消失了许多，心里都热乎乎的。一路上，我的爸爸的手一直攥着我的手，使我的手暖和了，可自己的手渐渐变凉，变红。
当我受了挫折或伤心时，爸爸会伸出手拍拍我的肩，抚摸着我的头，给了我最大的鼓励与安慰。当我走了很长的'路时，爸爸会用手捏我的腿，让我感到舒服，不再劳累。当我获得荣誉时，爸爸会用手做出胜利的V字形，和我一起快乐。
我的爸爸的手不如我的手稚嫩，不如妈妈的手灵巧，不如姥姥的手勤劳，不如爷爷的手能吃苦。但是，爸爸的手能给我带来道理、快乐，让我觉得与众不同，温柔亲切。
我爱我的爸爸那传递温暖的手，更爱那关心我的爸爸！
关于手的作文2
我的爸爸有一双粗糙、有力、厚实的手。那双手宽宽的、大大的、胖胖的，手背上分布着几根血管，指关节清晰可见，指甲上还有一个个小小的、淡粉色的“小月芽”，手心里还长了几个茧子，每次一握我的手都紧紧的，十分有力。
爸爸的手虽然粗糙，但是很勤劳。
因为爸爸在外地工作，每周只回家一次，所以一回家便给我和妈妈做好吃的饭菜。这天，我的爸爸风风火火地回来了，面带喜色，手里还提着大兜小兜的蔬菜和一条活蹦乱跳的草鱼，一见他回来，我便像一个跟屁虫似的跟着爸爸。
在厨房里，爸爸撸起袖子，系好围裙，那双粗糙的手这时却变得异常灵巧。“儿子，今天我来给你做‘一鱼三吃’！”边说边干，爸爸用左手按住鱼，右手拿起刮刀，斜着，一下一下的向前移动。这时，那手背上的血管便突了出来，关节也更加清晰，手背上的一根根汗毛也都竖了起来。刮完了鱼的正面，他又把鱼翻过来刮背面，然后抠鱼腮，割鱼头……在剔鱼骨的时候，速度太快，让我看得眼花缭乱。突然爸爸停了下来，一股鲜血从他的食指上冒了出来，原来是一根鱼刺把爸爸的食指划破了。爸爸皱着眉头，用手按压止血，还自嘲着：“哟，今天竟然在儿子面前掉链子了！”我心疼地跑去拿创可贴，可是爸爸却说：“没事，只是小伤，一会儿就好了！”果然，过了一会儿爸爸的.血就止住了。
一切都准备好后，开始炸鱼了。我不停地在爸爸旁边转悠，嘴里还喋喋不休地跟爸爸说话。爸爸一定是因为我而走了神，手背上又被溅上了热油，起了一个大泡，爸爸又笑了起来：“今天是把人丢到家里了。”我摸着他那双粗糙的大手，看着今天被这条鱼弄伤的手，心疼极了。
爸爸的手永远是我心目中最勤劳、最有力的手。
关于手的作文3
实验目的探索“梦想”分别与“空想”溶液、“认真对待”溶液、“努力实践”溶液反应所生成的“物质”。
在当今社会上，有许多人对自己的人生怀有很大的抱负，有的想把自己的一生奉献于祖国，有的想取得某种伟大的成就……但是，大多数人只会一味地去想象自己的未来，却不会脚踏实地去实践，最终那份美妙的幻想也随着时间的飞逝而破灭了。本实验将借你一双勤劳的手努力实现美好的未来，使你一步步走向成功。
实验用品三支大试管、“梦想”颗粒、“空想”溶液、“认真对待”溶液、“努力实践”溶液。
实验步骤
1、将等质量的“梦想”颗粒分别置于三支试管中；
2、向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。
实验现象
1、滴入“空想”溶液的试管中反应缓慢，很久后生成一种腐臭味的气体和一种叫“后悔”的黑色固体，“梦想”颗粒也化为乌有了。
2、滴入“认真对待”溶液的试管中反应适中，生成一种稍带香味的气体和一种叫“快乐”的.固体，“梦想”颗粒萌芽。
3、滴入“努力实践”溶液的试管中反应极快，生成一种带有沁透心脾香味的气体，“梦想”颗粒迅速长大，生成一种叫“成功”的固体。
实验方程式
空想＋梦想＝后悔＋有害物质
认真对待＋梦想＝快乐＋无毒物质
努力实践＋梦想＝成功＋香气
实验总结由此可见，凭空想象会使你后悔莫及，认真对待梦想会使你体验到生活的快乐，努力实践梦想会使你一步步走向成功。
实验时间20xx年3月31日
后记
生活中每个人都有自己的梦想，只是缺少一双勤劳、肯为梦想而努力奋斗的手。如果谁能拥有这双手，那么，他的前途会是光明的，成功的大门会为他敞开，他的生活也将变得多姿多彩！切记：梦想要靠自己的双手努力去圆，不然，它会随着时间的飞逝使你后悔莫及！
关于手的作文4
父亲的手很宽，很厚实，也很温柔。
小时候，有一次和父亲一起买过菜。那时已是冬天，但却还没下雪，那可能是刚进入冬天不久。
父亲穿着皮衣，球鞋在前面走着，手里拎着买回来的菜。我穿着拖鞋，在后面“哒，哒”地跟着，当时觉得穿球鞋麻烦。
就这样跟着父亲漫无目的的走着。突然，一股刺痛感从脚下传来，我痛苦地叫出了声：被钉子之类的东西扎了脚。
父亲转过头，愣了几秒，用茫然的眼神看着我。当他看见鲜血从我捂着脚的那只手下流出来时，他显得有些惊慌了。他变魔术似的从口袋拿出许多纸，贴在我的伤口上，他再跑进附近的超市，买来创口贴，我后来注意到，他到我身边时，我才发现他的手套去掉了。
处理好伤口后，他背着我回家，我趴在他宽厚的背上，双手锁住他的脖子，他的双手托着我的腿，有一只手还拎着菜袋子，我能感觉到他每走一步，袋子便撞向他的腿一下。有时还因我下沉了，有时还得用力往上托，让我趴的更舒服些。
他时不时低下头，向我的手哈出一口气，温暖的气息让我暂时忘记了痛疼。可就在这时父亲的身体正在受着痛苦的折磨，可悲的是，当时我没有意识到父亲为了我而忍受着那痛苦。
终于回到家，父亲把我放下，像脱掉了沉重的包裹，重重地坐在了床上。他的手被勒得通红，如果再冷一点，也许就会裂开口子。他叫我过去，我蹒跚地过去，坐在他的身边，抓住了他的双手。
他的手依旧厚实，只是像铁一样，没有了温度。
父亲摸了摸我的头，眼中充满了慈爱。侧起身子，缓慢的走进厨房，大概是累了吧。看着父亲那疲劳的.样子，我那时能做的只有对他说：“爸，别太累了。”泪还是流淌下来了。
回到现在，和父亲谈到此事，他总说：你的泪像断了线的珠子一样，把我吓得不知所措了。我知道有些夸大，我当时只哭了一会。
现在，父亲的手依旧厚实，只是有了老茧，写满沧桑。看到这双手，我就能清楚的感受到：
不管怎样改变，这双手和当年一样，充满了对我的爱！
关于手的作文5
老人说看人先看指，这人的手细腻光滑定是个柔情艳世之人；那人的指粗糙瘦黄定是个老苦之人。可我唯独看不出的便是姜老师的手。
姜老师是初一开始教我们的语文老师，伴随我已有一年之余了。我对她谈不上熟悉，师生间的界线也分得很开。那天下午我冷不丁看见她那双手，心中涌动出的心酸直至心底
老师，这道题的异同点到底该怎么找啊？下课时分，我因有疑问来到了老师身边。姜老师欣然放下手中的事情指着我有疑惑的题讲了起来。我突然注意到她的双手，本来细嫩美丽的双手上裹满了粉笔灰，从指尖蔓延到手背，红的、蓝的、白的这使手背上皮肤的皱褶更清晰了，看上去活像一张皱起来的牛皮纸。它在我的书上划过，留下的是一条长长的粉痕。顿时，粉痕变成一道锋利的伤痕划到我的胸口，心揪的一下，疼得无力，疼得忘情
过了几日，我因值日很晚回家，路过姜老师的办公室，里面的灯还亮得通明。我便进去打声招呼，老师，这么晚还不走？我小声问道。姜老师微笑着抬起头：等一会再回去，你们的作业还得批完。这么晚了，你快点回家吧，路上注意安全。说完，她又拿起了那支快断墨的红笔批了起来。这次，她的手上没了粉尘，却多了几处黝红的'疮伤，伴着红笔在空中飞跃，跳进我的心里，挥之不去
姜老师，你真是我唯一看不出的人。你的双手会因连续书写板书而变得苍老无力，你的双手会因批改作业而冻出红肿疮伤，你的双手却亦是可爱美丽的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的所有艰辛和努力我们都看在眼里，感恩在心里。
指尖脉脉是何情？不是雍容华贵的情思，不是干瘪无味的愁情，只是你对我们淡淡的，埋藏在心底的爱。
关于手的作文6
外面的雨滴滴答答的下着，我的心很宁静，无所事事，看着书桌上一本刚刚买来、还未来得及看的书，便想起了书牵着我的手走过的成长之路。
回想起幼儿园的时代，认字不多，有的字只能借助拼音来完成，那时，《伊索寓言》和《安徒生通话》变成了我的好友。可怜的`玫瑰公主，愚蠢的喜欢穿新衣的皇帝，善良的灰姑娘，都曾给我的童年添上了不可抹去的色彩。多少次卧位里面的人物感叹，多少次，我曾为他们落泪，是他们让我懂得了善与恶，美与丑
二三年级时，字认的渐渐多了，《老人与海》《童年》《钢铁是怎样炼成的》我已不只是一次两次的阅读，里面的主人公保尔的坚强意志，面对挫折永不言弃，永不服输的精神，深深地印在了我的脑海里，给我以力量和启迪。
五六年级时，由于自己知识的长进，看的书渐渐深奥了起来，《史记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》已从头涉猎到了尾，我感叹司马迁一个小小的史官却把从黄帝到汉武帝的史事全部记录下来。
我讨厌《红楼梦》中“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的哀怨，；我不喜欢《水浒传》中松江、卢俊义他们为匪的日子；更不喜欢《西游记》的弄虚作假。而《三国演义》则是我的最爱。曹操的睿智，诸葛亮的料事如神，刘备的仁慈，孙权的善于用人孙权的善于用人，还有关羽、赵云的忠勇，都使我赞不绝口。
到了中学，我已不只看中国的书籍，外国的书籍我也开始大量地涉猎，如《海底两万里》《茶花女》《悲惨世界》《复活》等，这些让我更真实地了解到了外国不同阶层的人的不同生活。
书，伴我走过了一天又一天，一年又一年，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是一点不错的。
外面还淅淅沥沥的下雨，我捧起那本摆在书桌上的书，与它牵手，继续踏上我的成长之路。
关于手的作文7
你相信吗？听有人说手上有眼睛。我们的手上真的有眼睛吗？想要知道答案就一起来看看吧！
今天，老师让我们做个活动——“手上有眼睛”，同学们就开始议论起来了，有的说:“手上哪里有眼睛啊”还有的说:“难道老师要用什么药水用到手上吗？”接着，开始了实验。老师先说了一下规定:一、不能用刀或者危险的东西。二、摸的学生要转到另一边。三、一人一次，一次十秒钟。同学们说:“好的，知道了，老师。”
第一次，是我同桌转过身去，由我来放东西。我本想放我的文具盒，但是一想，要是他猜出来的话我的十元快乐币就没了。我就打开文具盒，看到了钢笔。我准备拿钢笔的时候又看到了我的二十块钱。我心里想，钱他好像猜不到，因为钱不太常见，所以我就把我的.二十元钱放了进去。放的时候我的心脏“突突”直蹦好像就快跳出来了一样，也不知道他会不会猜出是钱。等老师说时间到的时候，我的心就慢慢地不紧张了。老师让我同桌说猜出的是什么，他说那个东西是正方形的，所以是纸。我嘻嘻大笑，说:“你猜错了，是钱。”我心里很开心，因为我到手了十元的快乐币。
第二次，轮到我来猜了。我紧张地转过去。看到窗外的太阳在给我鼓励。又看到许多树叶在给我加油。我一下子有了满满的信心。他把东西放在我的手中，我摸一摸，在脑袋里仔细地想一想，它是硬硬地，是一小个一小个的正方形。我突然就知道了，是吸铁石。他说:“不好，你猜对了。”“哇，我对了。”我兴奋地说。
除了“手上有眼睛”，手还可以帮助同学，呵护别人等。
我要用手来帮助别人，来做奉献。让我们有魔力的手发挥出更大的作用。
关于手的作文8
在我的记忆中，有一双手，那一双手小巧玲珑的，颜色是白中的一点黄色，五根手指纤细柔软，触碰温暖柔滑，这双手也是灵巧的，这是母亲的手。
那时候我上五年级，母亲叫我来到了厨房，对我说你也不算小了，学下做饭，如果大人太忙了，你也可以自己做着吃。我不耐烦地说，我才不学。可是架不住母亲的威逼，母亲说今天我先看她做。
这时，阳光透过窗子，光点洒在母亲手上，我看见母亲手拿一把菜刀用水冲了下，再拿了一块羊肉，按在菜板上，又拿起了刀，快速的切下去。她那双小手和那把大刀很不相配，可母亲的手却像魔术师的手一样，刀在她的手中飞舞着，把肉切成薄片。我看着，惊呆了，她那双握着刀的小手，像是在跳舞，很从容，没想到这双手竟可如此的灵巧。
母亲的`手，不但会做饭，还会刺绣。记得在我更小的时候，母亲那时候经常刺绣。在一个下午，阳光柔柔的从枝叶中洒下，地上斑斑驳驳。母亲把一个上方撑着布的圆形绷子拿了过来，又拿了一些针和各种颜色的线，还有一把大剪刀，我好奇地坐在母亲的身旁。
看见她用手拿起了穿着线的针，看准位子就扎了进去，又从下方出来。带彩色线的针，这来来回回，好似鱼儿一会儿从水里跳出，一会儿又跳入水中，跳来跳去，好不快乐。针线灵活的在其中穿梭着，好似世间的一些美景，也全都是母亲那一双灵巧的手所创造出来的，不一会儿，一幅美丽的梅花图就出来了，花儿是那么生动，针线是那么的密集，不把脸贴近去看，都一定不会认为这是针线刺出来的。
母亲那一双灵巧的手，让我无比的惊叹；母亲那双灵巧的手，让我无比的羡慕；母亲那双灵巧的手，让我无比快乐！
关于手的作文9
人生的路很长，也很短。眨眼间，你已由风华正茂的壮年步入了步履蹒跚的晚年。所以，可以让我握住你的手，成为你的拐杖，陪你走过晚年吗？
时光轻轻地迈过岁月的长流。
还记得很小很小的时候，我还在步履蹒跚中，是你的温厚的大手牵着我肥嘟嘟的小手，陪我走过每一条沟、每一个坎。哪怕那风风雨雨。
绿墙的安妮，红墙绿荫笑得正花开灿烂的你。
小的时候的那个绿荫缠绕着红墙的夏季，留给我的不是小伙伴们聚集一起的欢闹，不是如火上蒸笼般的酷暑，而是盼望着长大的'念头正伴随着知了声声愈来愈烈得高涨着。
还记得绿荫下的红方井旁，坐在绿荫下乘着风的你一脸无奈得看着我一手拿着皂角，一手握着毛刷不知疲倦地刷洗着白净的衣裙，一遍一遍……知了乏了，夕阳也泛困般下了山。你拿着已算不上成品的尤为白净的衣裙，一脸复杂而无奈地抄起衣架挂在了枝头，任它随风凉快去！
岁月是把杀猪刀。
渐渐长大的我，已不再犯傻，亦已不再是会把你放在心头第一位的女孩。禁不住诱惑的我，渐渐把你抛在了脑后。
直到又是一个夏季，你突然来看我。那一天，你在门外傻等了两个多小时，而我却在空调下痛快地玩乐了两个多小时的电脑。
看着你满头大汗地踼踼踏踏地跑上楼来，此时的我才满怀着一种不仅是愧疚、后悔的复杂心情看着你。
原来，你老了……
人生的路只有一回。我也曾后悔过，懊恼过。但我也知道那是无用的！所以，为了不让自己再后悔，可以让我握住你的手吗？
我想握住你的手，来到一个温婉的宁静的江南小镇。在一个午后，泡一壶胎菊。再认真地看看你。
关于手的作文10
我爱画家的手，因为画家的手能描绘出一幅幅美丽的画；我爱音乐家的手，因为音乐家的手能弹奏出一曲曲动人的音乐；我也爱老师的手，因为老师的手让学生们认识了一个个汉字；但我更爱爸爸那一双平凡的大手。
爸爸的手不像我的小手那样细腻柔软、白白嫩嫩，但爸爸的手结实、宽大、长满茧子。爸爸常用那双大手抚摸我的头，给我一种既舒服又安全的感觉。
爸爸的手是温柔的。
记得我上幼儿园时，我经常丢东西，新的铅笔、橡皮，在我手里不到一天就丢了。丢一些小物品倒不算什么，可是丢了钱，那事情就闹大了。一次，老师让同学们交暖气费，爸爸有事，便把暖气费的钱放在我的书包里，并一再叮嘱我不要把钱弄丢了，我满不乎。到了幼儿园，我顾不得放下书包，背着书包和小朋友们玩起来，直到累得跑不动了，才回到教室。
回到教室后，老师让交暖气费，我连忙拿出自己的小书包，准备把钱交给老师，可是我左翻右翻，怎么也找不到钱了。我这才发觉自己把钱弄丢了。
晚上放学回到家后，本以为爸爸会打我一顿，可爸爸只是问我：“你是不是把暖气费丢了？”我小声说：“是。”爸爸一言不发。我壮着胆子问：“爸爸，您难道不生气？”爸爸抚摸着我的`头说：“我当然生气，可是要打你一顿，爸爸也难受呀！但你要明白，以后要改掉丢三落四的坏毛病。”说完，又用那双温柔的大手刮了刮我的鼻子。是爸爸温柔的大手，感动了我。我很认真地说：“爸爸，我以后一定不丢东西了。”话音刚落，爸爸便高兴地笑了。
爸爸的手，是一双神奇的手。它让我感动，给我安慰；当我伤心失落的时候，那双手总给我无穷的力量。爸爸的手，是一双神奇的手。它教我手工，教我绘画；让那看似错综复杂的一切，变得如此简单。爸爸的手，是一双神奇的手。它给我留下了深刻的印象；那双手正用他全部的力量，为我创造一个美好的未来！
我爱爸爸，更爱爸爸那双伟大而又神奇的手。
关于手的作文11
作为十三四岁青春懵懂的少年，很少有人去关注母亲的手。在我的记忆中，母亲的手是白皙的，轻柔的，像是有魔力一般。手轻轻一拂，我就止住了哭声；灵活的运动，乱极的家很快就干净整洁。这双手，曾经牵着我走过大大小小的马路，走过长长的楼梯，走过一座座学校。
但不知不觉中，当初那双年轻美好的手，已经长起了皱纹。起初，我只是感觉到，妈妈的手，不再那么柔和，变得有些僵硬。骨关节也逐渐明显。母亲每每在我略带关心的眼光中，轻松的搬起重物时，总是开玩笑的告诉我：“你不要瞎操心，你妈我还年轻着呢！”我便也不再在意。渐渐的，母亲的手，也无法再使上很大的力气。当母亲搬起我以为不重的'物品时，总要后退几步，不能站稳。“还是我来吧。”我出声说道。母亲没有回答，抱着物体吃力的前进，像是急于证明什么。我才真正的体会到，母亲老了。母亲的确老了，做事不再干净利索，风风火火，而是犹豫不决，考虑再三。脾气，也被岁月磨平了许多。
我十分怀念母亲中气十足的大嗓子———即便那是在骂我的时候。手上，也添了不少的皱纹，连护手霜也已经无法遏制它的生长。以前，牵着母亲的手，她是用力牵住的一方，我只是没心没肺地轻轻覆盖的在她地手上。而现在，我想，该轮到我主动了。母亲要搬的东西，应该是我主动扛着向前；母亲以前能够做的家务，现在应该让我来负责；母亲以前应该能够面对的责任，是时候由我来承担了。
对于这个家，母亲的身体，感情已经付出得太多太多了。现在，该轮到我，来代替母亲了。
关于手的作文12
又过年了，我又想起了奶奶的手……
我的奶奶家住在苏北海安。 每年快过年的时候，我都会和爸爸妈妈一起回奶奶家。每次当我们快到奶奶家的时候，都能看到奶奶那非常熟悉的身影站在家门口翘首盼望着我们，我第一眼见到的一定是奶奶那双充满喜悦泪光的眼睛，每当这时，我都是飞奔到奶奶怀里，亲切地喊一声：“奶奶！”记得去年回奶奶家的时候，奶奶象往年一样给我们准备了一大桌好吃的东西，当奶奶捧起一把花生放在我手里的时候，我无意中看到了奶奶的手，当时，我惊呆了！那是怎样的一双手啊……因为长期的`辛苦劳动，奶奶手上的皮肤很粗糙，上面全是皱纹、老茧，而且很多地方都裂开了口子，我想，这样的手每天都泡在水里洗东西该多疼啊！摸着奶奶的手，心里甭提多难受了，我含着眼泪问奶奶：“奶奶，你的手疼吗？”奶奶好像看出了我的难过，笑着说：“乖乖，奶奶不疼，奶奶不疼！”我说：“不可能，奶奶骗人的，一定很疼吧！”“没关系，好孩子，等天暖和了奶奶的手就好了！”奶奶抱着我说。我知道奶奶这是安慰我的话，我想，等回南京了我一定让当医生的舅舅帮忙，找一种能让奶奶手不疼的药带回老家给奶奶用。
时间过得真快，又到了回奶奶家的日子了，我打电话找舅舅，终于找到了一种叫“愈裂贴”的膏药，这膏药可神奇了，我让妈妈亲自试验，妈妈手上的裂口经它一贴很快就好了。于是，我就用爸爸平时给我的零花钱到药房买了一大盒。
快到奶奶家了，我又想起了奶奶的手，我想到奶奶贴上我买的膏药，手上就会不疼了，我忍不住开心地笑了。
关于手的作文13
这世上，有一双手，它在很久很久以前就开始抚养我、呵护我……
在我小时候，它托举着我，将我在它手中摇来摇去，当我哭闹时，它会安慰我、哄我，使我感到如阳光般的温暖。我隐隐地记得，那双手，肌肤非常光滑白皙，指甲上涂了闪亮的指甲油，那双手当时是多么美丽、年轻。
这双手渐渐地把我放在了地上，扶着我的身子，微微向前推，我开始摇摇摆摆地学着走路。但每当我要摔倒时，依旧是那双手，抓住了我，再放到地上，鼓励我继续前行。那时那双手，开始变得糙黄，指甲上也没了指甲油，却变得凹凸不平了。
我在这双手的陪伴上，学会了奔跑。我想挣脱那双手，于是甩开了它，跑开，结果才跑了几步，我就摔倒了。这时，我倒在地上哇哇大哭，那双手抚摸着我的'脸，擦去我脸上的灰尘、眼角的泪珠。
开始学习，那双手握住了我的手，教我写起了字。
到了初中，我要放开这双手。我本心想：我终于可以独立前行了。这时，我才发现，我已经放不开那双手了。让我再仔细看看那双手吧——早已不再光滑美丽了，那双手现在非常粗糙，时光还无情地在上面割下了一条条憔悴的皱纹。
最终我还是放开了。
渐渐，我长大了，但每当我摔倒时，那手不见了。于是我回过头去寻找那双手，才发现它仍在原地等着我。
长大了，我握起那双手，不愿放开，带着它一起前行。当我越走越快时，它，却摔倒了……
那双手已跟不上我，于是果断地放开了。而我却被时光推着向前走。
那母爱的手被恐怖的时光毁得面目全非，但我知道，它依然在原地关注着我，鼓励着我。
关于手的作文14
我的童年是在施甸度过。那时我和其他的孩子一样爱哭、爱闹，可每当我哭得时候，总有一双温暖的、粗糙的手轻轻抚摸我、安慰我……
那就是奶奶的手。
那年我才四岁。一天中午，家里人都在午睡，我怎么也不愿意进入梦乡，便吵着奶奶带我出去玩。奶奶没办法，只好带我出去。刚出家门，我看见那棵树上缀满红彤彤的桃子，便嘴馋的直流口水，连玩也不愿意玩了，非要奶奶摘桃吃不可。奶奶向来都很疼我，但是树很高，她够不着，就到屋里拿凳子，放在树下抬起那双小脚颤巍巍的站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，可奶奶一不小心，跌了下来，昏过去了。
我那时候什么也不懂，还冲着她喊：“奶奶奶奶快起来摘桃子，我要吃桃子嘛！”喊了半天，奶奶也没动，我便吓哭了。
过了一会儿，奶奶醒了，见我哭的伤心，心疼极了，可是又爬不起来，只抬起那双颤抖的.手轻轻地擦干我脸上的泪，还用低微的声音说：“孩子别哭了，奶奶老了，不中用了，是奶奶不好，别哭了。”
那时，我觉得她的手很温暖，好可爱，便立即止住了哭声。
我七岁那年，爸妈要接我到城里读书。
奶奶那时已经五十多岁了，我走那天奶奶来送我，我们走到村口时，我舍不得奶奶，便赖着不走，爸爸过来抓住我的手说：“走吧，不然天黑了就不好走了……”
奶奶看我不肯走，就用我最熟悉的那双手抚摸着我的头说：“听话，孩子走吧，去了城里可以坐汽车、火车、飞机……”
我听了半信半疑，但那双温暖的手使我止住了哭声，我终于上车了。
我把头探出窗外，随着车子移动，那双枯枝般的手在晃动着，而且离我越来越远，最后变成一个黑点不见了，我又忍不住哭了。
奶奶，您可知道，您的孙女在远离您的地方多少次在梦中梦到您那双温暖的长满老茧的手；您可知道我遇到困难时，您那双手总是给我无穷的力量，去战胜所有的困难。
关于手的作文15
有人喜欢灵巧的手，有人喜欢柔嫩的手，也有人喜欢娇小的手，而我惟独喜欢妈妈那双勤劳而又充满母爱的手。
哈哈哈手并不怎么大，听爸爸说原本还是一双“纤纤玉手”呢！然而，长期的劳动，使妈妈那双原本光滑的手出现了数个老茧。
当天还没有亮的时候，哈哈哈手就已经开始工作了——忙着做早餐，忙着整理房间……临近中午时，哈哈哈手又开始忙碌了——买菜，做饭。下午，家里家外，还是妈妈那双不辞辛劳的手在负责，夜深人静，我们都已入梦乡时，哈哈哈手还是在不停的工作着……
哈哈哈手既是勤劳的，又是充满母爱的'。
记得有一个隆冬的早晨，天气非常寒冷，我不小心把鞋子弄脏了，准备等中午暖些的时候洗。等我去拿鞋子洗的时候，发现不见了，于是我到处找。正当我为找不着鞋子着急时，耳边传来了那熟悉的声音“唰唰唰……”这不是哈哈哈手在刷衣物时发出的声音吗？我随着声音走了过去。在院子里，妈妈正在洗我的鞋子。她的手冻得又红又肿，原来就由于生冻疮而伤痕累累，这时又裂开了几条缝……我不忍心再看下去了，急忙拿过鞋子，说：“妈妈，我自己洗。”妈妈慈祥地望着我，亲切地说：“孩子，让妈妈来。水这么冰，你的小手吃不消的。”说完，顺手又把鞋子拿了过去，我不答应，泪珠在眼眶里打转，妈妈又像命令又像安慰我似的：“听话，来，给妈妈洗。你要保护好小手，还要好好写字、学习，长大后还要做很多的事呢！”这时，我再也忍不住了，泪水夺眶而出。
啊！妈妈我爱您，更爱您那双勤劳而又充满母爱的手。
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