描写植物的作文汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的描写植物的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写植物的作文 篇1
我家得植物有很多,比如鸡冠花、铁树、草莓、葡萄、凤仙花……我最喜欢得是好吃又好看得葡萄。
葡萄得叶子是绿色得,样子和梧桐叶十分相像,它们得藤和叶爬满了架,盘绕在一起,一眼望去,绿色一片,十分美丽。
葡萄既好吃又不上火。味道酸甜得葡萄在阳光下闪闪发光,犹如一颗颗紫色得珍珠。它那酸甜得味道让人吃了一颗,还想吃第二颗。葡萄还能酿酒,能解暑,还能美容等。
葡萄得家族十分庞大,品种有很多,比如巨峰,无籽,高妻,美人脂,巨玫瑰等,多到了八千多种呢!
葡萄得颜色也是多种多样。有暗红色得,有淡绿色得,有得是淡紫色得,有得又是紫里透红得……在阳光得照耀下五光十色。
葡萄得作用真多啊!我最喜爱美味可口得葡萄,你喜欢吗?
描写植物的作文 篇2
开学的时候学校让我们每人带一盆花,可是爸爸总是下乡,妈妈工作也很忙,直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物,爸爸告诉我它叫“绿萝”。
绿萝的藤条和叶子全是绿色的,藤条一节一节的,有的都长到盆外伸到了盆地下面,绿萝的叶子很薄,叶片很宽,形状就像扑克牌中的“黑桃”,只不过它是绿色的,绿萝的根密密麻麻的.,互相缠绕着,已经长满花盆了。
爸爸告诉我绿萝遇水即活,生命力很顽强,被称为“生命之花”,绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉,它能吸收空气中的有害化学物质,同时能通过光合作用为我们提供氧气。绿萝养在室内,不光适合观赏,还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器,对我们的健康有很大的好处。
明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去,让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气,让大家都有一个健康的身体。
描写植物的作文 篇3
我家有一盆“不死鸟”,是我去年从同学家拿来的。
“不死鸟”的根是白色的,又细又短,像一根针一样。茎也很短,短到只有一厘米左右,所以根和茎都不引人注意。最引人注意的是它的叶子。“不死鸟”的叶子是椭圆形的.,叶片很薄,像一张绿色的纸。叶边的花纹像一条条波浪线。它的叶子对着生长,就像小鸟张开的翅膀,再加上它生命力顽强。所以人们称它为“不死鸟”呢!
有一次我发现不死鸟的边缘长出了一些小叶子,我想:这些小叶子是什么呀?带着这个疑问,我上网去查百度。原来这些小叶子是不死鸟的种子呀,只要把这些种子播进土里,放在阳光下,不要几天,种子就会生根发芽,多么神奇!
“不死鸟”为什么叫不死鸟呢?因为它的生命力顽强,假如你把它的一片叶子拨下来,插进泥土,它又会有新的叶子长出来。
这就是我家的不死鸟。它这么美丽,又这么好养,谁不喜欢它呢?
描写植物的作文 篇4
五一放假时,妈妈要带我去乡下奶奶家玩,我高兴得一蹦三尺高,因为,我又能和“好朋友”玩啦! 清晨,我来到猪圈旁,大猪小猪一见我来了,就都盯着我,一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦,它们一定饿了。我向左看,发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料,把它们弄进猪圈,猪们吃得津津有味,这贪吃的样子让我想起了猪八戒。 下午,我去河边玩,鱼儿成群结队地“跑”来了,它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢! 傍晚,我在院子吃饭,没想到,我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼,小狗盯着我的大排骨,大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨,再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的鸡抗议了,有几只飞起来啄我的碗。我干脆把饭全撒在地上,又匆匆回屋盛饭。“呀!文琪的'饭量真大!”奶奶惊呼。“当然,奶奶做得好吃呀!”我偷偷地笑了。 乡下的好朋友让我快乐。
描写植物的作文 篇5
新家的不远处,种着一片百合花。
每年入秋时,走到阳台,淡淡的清香就扑鼻而来。抬头一看,在那浓密的山上,在那清澈的小溪旁,你就会看到百合花。满地百合,随风摇曳,花瓣坠入小溪中,流下来,一直流到田间,让我立刻感受到了凉爽。
有一次,我和同学来到来到了潜龙学校。走到花坛的.旁边,同学用鼻子轻轻地闻,眼睛瞪的大大的。我从没见过一个人看花这么专心,竟沉浸到这美丽的花海中。
“真好看!真香!”
“哪里香了?”
“它们的味道香。”
“它们味道为什么这么香?”
“因为它们香气独特不是吗?”我思索着,好像也有过这样的经历。有一次,在山上,我看到了百合,我也是眼睛瞪的大大的。
“镇美啊!”
“哪美啦?”
“美在独特呀!”
白嫩美丽的百合,似乎在自言自语,它还对我讲话。四周的花草树木,仿佛山中的一切都活了,一片热闹。小溪的水仿佛更清澈了;花朵的花瓣仿佛颜色更鲜艳了;山脚下的房屋的墙仿佛更白了。溪声、哇声,洋溢着无限生机。大家都聚在一起,成了世界的美妙之地。
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