舞蹈的作文

时间:2023-05-01 10:45:35 专题作文 投诉 投稿

有关舞蹈的作文集合10篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的舞蹈的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关舞蹈的作文集合10篇

舞蹈的作文 篇1

  “我舞蹈,我快乐!”九年的舞蹈生涯挥之而去!在舞台上,我是耀眼的一颗星星,虽然在背后练的十分辛苦,无人皆知,但我还是十分快乐。

  在排练时,和同学们一起哭、一起乐,一起玩耍,一起受累……但这些都成了美好的回忆。

  每年的艺术节里,我总会抽出课余的时间,去练练独舞,接受着老师的指点,接受着老师的批评,接受着老师的鼓励,一支独舞在坚持中练好了。在比赛中,我总能秀出最好的自己,总能把这舞蹈最好的一面展示给大家,总能让在座的评委为我喝彩,总能得到一旁观众的`认可……在比赛开始前,我不会害怕遇上强大的对手而退缩。我自信,因自信才会有成功的希望;我努力,因为我知道只要有付出就会有回报;我坚持,因为成长的道路上让我学会了不畏困难,勇往直前……就因为我有这样的信心,才会在一次又一次的比赛中取得好名次。

  在舞台的中央,总能看到我的身影。在优美的音乐声中,在观众们鼓掌声中,在大家的尖叫声中,完美地谢了幕!这一阵阵掌声,这一个个眼神,这一声声尖叫,我觉得自己之前付出的努力没有白费,我现在感到十分得快乐!

  带着一张张奖状回家,看见长辈们一张张笑容,听到他们的一声声赞叹。我知道,我又向成功的道路上迈了一大步。

舞蹈的作文 篇2

  人生就像舞台,对于舞者,舞台就是人生。作为一名舞蹈老师,把学生教好,就是人生价值的体现。怎样才能当一位合格的舞蹈老师呢?在教学的过程中,我深深体会到当中的不宜,但我不会放弃,我会不断探索,不断努力,以行动体现人生的价值。

  树立榜样。老师的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。我每天都会穿着干净、简洁的衣服,适合舞蹈教学运动的需要,服装的色彩应以暖色调为主;从不佩带过多的饰品,不佩戴夸张的耳环(小耳钉除外);脸部化妆讲究素淡,讲话语速为中速,语言要准确,音量做到适中;举手投足之间给孩子镇定自若的状态。老师的形象和状态影响着孩子对你的尊重和喜爱程度,直接作用于课堂指挥效能,直接影响课堂秩序和教学质量。所以,我一直牢记给学生树立良好的榜样,努力做到言传身教。

  爱心教育。我想拥有这间舞蹈教室所有孩子充满崇拜的爱,我也就需要付出全部的爱, 因为,只有爱才能交换爱,让爱交融,他们在这一刻就是你的孩子。无论心情多糟,都不要把气撒在孩子身上,训斥孩子、辱骂孩子、威胁孩子、用动作恐吓孩子和不恰当的接触孩子身体。从来不深思熟虑是否能把他们培养成舞蹈家,我只是释放我对舞蹈的热爱,看着他们纯真的眼睛,了解他们是否愿意在这个时间和地点与我共同舞蹈。知道他们是快乐的,我也就会很快乐。这样心与心的交流,使得他们像优秀的士兵一样听从指挥,我的教学计划和目标就会圆满地完成。

  适时表扬。激励孩子是相当重要的,孩子应获得赏识和赞扬,只有这样,才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一个进步都需要肯定,不要吝啬你的鼓励,老师的赏识会演变成孩子学习热情的巨大推动力。我时常赞美他们漂亮的动作、赞美他们优秀的记忆力、赞美他们花一般动人的表情、、赞美他们队型的准确和整齐、还要赞美他们准确的节奏感。只要我的赞美是真诚的,我会发现,我赞美什么,他们就会表现得超乎我的想象。因为,赞美就是最好的要求,赞美让孩子们充满了成就感和自信心。我会力求做到这一点:让孩子们带着一种成就感离开课堂,并准备在下一次课堂上再次得到满足。 合理批评。孩子难免会有犯错误的时候,我不能假装看不见,也不能一味的去表扬他们的优点以掩盖缺点。孩子错了,要指出来,对于不虚心接受,不认真改正的孩子,要敢于批评,不要总想着这样会伤害他们的自尊心。我把他们当成是自己的孩子,就不能纵容孩子犯错误。因为过分的容忍,会让他们以为,小小的错误无所谓,从而小错变大错。合理的`批评,是黑夜里的明灯,是大海里的航线,是森林中的指南。 艺术创新。时代在发展,老师的教学能力和水平也需要不断地提高。我要求自己在熟练掌握教材后,根据教材的要求不断地创新,成为既能教学又能编的舞蹈工作者。只要有机会,我就会带着孩子们参加到各种比赛或表演的活动中,给孩子们创造更多的展现机会。

  同时,我会经常更新学习内容,与时俱进,走在时代的最前沿,而不是照搬别人的舞蹈,每年每月一成不变的演那几个老掉牙的节目。我会不断的学习和提高,充实我的教学内容,让孩子们觉得:舞蹈的世界,每天都是新鲜的,充满了无穷的魅力。 丰富节目。学习舞蹈,就要有走上舞台的机会,舞台是展现他们才能的最好的地方。如果学校没有活动,我就给他们创造节目。在舞蹈室里,把他们分成一个个小组进行比赛;在户外,让他们进行个人比赛;在业余时间,还能邀请家长们来欣赏他们的舞蹈。方法是那么多种多样,活动是那么的丰富多彩,每个孩子都将是演员,都能享受表演的乐趣。

  互动助学。舞蹈室虽小,却也是一个集体,每一个孩子,都是这个家的一员。每一个舞者,都会有争强好胜的心理,都想自己的舞蹈跳的比别人好,我会要求自己,时刻密切留意,不让这种争强的心理演变成恶性的竞争。我会让他们组成互助小组,有计划、有条理的互相辅导,生活上互相关心,学习上互相帮助,互相交流。良好的氛围,是孩子们快乐练舞的关键。舞蹈室里就是家,互动助学利大家。舞蹈是身体与灵魂交流的艺术,在这小小的舞蹈室里,我以全身心的投入,看着眼前一个个飞舞的精灵,我骄傲而愉悦,无悔这一段人生。

舞蹈的作文 篇3

  我是一只鹤,荒野是我的家园。我在草木芊芊的沼泽啄食,我在苍郁清幽的松林栖息,常常随仙翁遨游天宇。我是吉祥之鸟,似乎没听到有谁卖鹤肉,大概嫌我太瘦。但人们喜欢我,秀颀的身体,宽展的翅膀,天才的舞者,还有奇绝的嗓音,读《诗经》就能知道:“鹤鸣于九皋,声闻于野。”

  怀着满心的期望,我离开荒野。荒野已经很逼仄,但周围还闪动诸多欲望的眼睛。很快,我轻松地坐在工业老板的办公室里,空调送来舒爽的清凉。老板慷慨陈词,描绘壮丽前景,我激动得差点忘了来干什么。最后,他肯定地说,煤炭要继续开采,钢铁要继续冶炼,医药化工更不能停了,节能减排嘛,“等企业有钱了坚决执行!”此时,他桌上的电话铃声频频响起,他拿起电话说个没完,我只好告辞。

  出门来到一位老农的田里,他慈祥地聆听我的环保演说,之后微笑着说:“知道,知道。”我自家吃的菜就不施化肥不喷农药。但是,卖给城里人的一定要喷药,不然歪瓜裂枣的,没人买,也不高产,那可就赔苦啦。

  我打起精神去拜访官员,他们管理着一方水土,且素质很好。果然,我和这位官员非常谈得来,他也是忧国忧民,兢兢业业。他说,绿色GDP,当然不错,理想之路,但操作起来很难啊。这位官员客气地送我出门,临走,拍拍我低垂的翅膀,语重心长地说:官场有些事,你还是不太明白嘛……我是搞不明白,聪明的人类怎么愿意在浊气和酸雨中行走?愿意吃农药残留很高的蔬菜?愿意住甲醛弥漫的房子?也许真是我的适应能力太差。

  奔波劳累,饥肠辘辘。我迈着伶仃的细脚走进饭店。华丽厅堂,流水宴席,人们只顾推杯换盏,菜肴几乎未动,顷刻间,鸡鸭鱼肉哗啦啦倒进垃圾桶。有人计算,长一斤牛肉至少要一百多斤草料,啃去一大片绿地。这样丰盛的一桌,肉、菜、粮食、美酒,恐怕要糟蹋上千平方米绿地。中国人一天要浪费掉多少桌这样的.酒席?消耗多少绿地?我不敢去算,大概是个惊人的数字!我在德国就看到美丽的淑女精心地拿面包擦盘子,然后吃掉,盘中只有一点点番茄酱而已。中国人好面子呀,处处讲排场,如此这样浪费实在太多太多啦!“面子”真像满天乱飞的蝗虫,不客气地啃咬着珍贵的绿地。

  回我的荒野去!真有些愤愤然、戚戚然。当我悲凉地降落时,又大吃一惊。原来,有人来算计这片可怜的湿地了,他们指手画脚,无非在这里修修建建,耕耕种种。这怎样了得!即便是耕种也会阻碍这里的“顶级”生态系统。这里是“地球之肾”呀,他们不知道这里一平方米的土壤里就有蚁类、甲虫、蚯蚓、蜗牛等一万多个,一茶匙的草地含有50亿个真菌,世界上千万种的物种都藏在这个天然基因库里,几十万种高等植物、动物在这里繁衍。没有这些动物相伴,人类难道能独自在地球上生存吗?

  我长长地悲鸣,悲鸣,杜鹃啼血一般。我要让更多的人听到我的声音。我抬起头,看到落日在天空涂抹出灿烂的金色,金色掩盖不了未来道路的泥泞与坎坷,漫漫长路我依然要走下去,直到我疲惫地倒向大地。风来了,还等什么?我们起舞吧,鹤舞翩翩,用我们柔软而洁白的羽翼,去阻挡沙尘,去扫除冰雪,奏响大自然的梵音。继续起舞吧,为了天空更加湛蓝,为了江河更加澄澈,为了大地更加葱绿……

舞蹈的作文 篇4

  嗨,大家好,我们又见面了!这回我要给大家讲我第三次和第四次学舞蹈的故事。现在就开始了,大家要竖起耳朵听呀!

  第三次,我学舞蹈的时候,老师都会让我们第一节课练基本功,基本功有好多东西呢,有坐在地上的,有扶把杆的,比如:压腿,第一种压腿是坐在地上,腿伸直崩直脚尖,老师说能使劲往前的话就使劲往前,身子往上趴,小手够住我自已的小脚丫;第二种方法,肯定是大家都知道的一种方法,就是我们老师说每次都要先压右腿,右腿我觉的搭上去有点难,虽然老师把把杆调的很矮,但是我总是觉得不舒服,我压左腿就是感觉比右腿舒服。

  第四次我学舞蹈的时候,下课时,老师说回家量身高,我也不知道为什么,但是老师就是让量,第二节课的时候,我学了一个舞蹈,我和我妹妹觉的都很好玩,你们猜猜是什么舞蹈呢?猜不出来吧,我告诉你们这个舞蹈的'名字叫《小蜗牛》。你们觉的好玩吗?反正我就是觉的很好玩。我们另一个舞蹈还没有学完,才学了一半,那个舞蹈的名字比《小蜗牛》更好玩,下回告诉你们。

舞蹈的作文 篇5

  养兵千日用兵一时,经过两个多月的艰苦训练,期盼中的越秀区小学生体育舞蹈比赛终于来临了!

  我居然失眠了!平时爱赖床的我,早早的跟着妈妈起床了。三下五除二地刷完牙洗完脸,跟着妈妈打的士飞奔比赛现场——广东实验中学越秀学校天胜校区。一下车,走进比赛的学校,我都傻眼了——比赛场馆外早已经是人山人海,她们比我来的更早呢!

  “李苗!”我听到有人叫我的名字,一下就发现跟我穿一样舞蹈服的桂小的伙伴们——我还以为我是最积极的一个呢,可是我的伙伴们比我来的更早!我们一起来到王老师的身边,大家都开始化妆和盘头发。化完妆整理好头发后,我们都被各自美美的样子逗笑了。

  广播中传出比赛开始了的信息,我暗自奇怪,为什么我们不到比赛场馆里面呢?王老师告诉我们,只允许正在表演和准备表演的'队伍进去,我们队估计还要排上2个小时呢!趁着这段时间,王老师和吴老师对我们进行了一遍又一遍的排练。

  终于轮到我们进场准备了,我突然之间觉得非常的紧张,走路的脚步也没有平时那么轻快,空气也不像刚才流动的那么凉爽了。吴老师仿佛觉察到我们的不安,对我们说:“宝贝们,放轻松!记住老师说过的话,要把比赛当练习!”听了老师的话,我们就不那么紧张了。我们雄赳赳气昂昂的走进了比赛场地,上一个队的表演还没有结束,但是我没有去欣赏她们的表演,我还在回忆我的动作。

  观众席传来的掌声打断了我的思绪,广播中响起“下面有请桂花岗小学代表队带给我们的表演”,我们来到了舞台中央。熟悉的音乐声响起,我们随着节拍翩翩起舞。熟悉的韵律,熟悉的伙伴们,熟悉的动作,一切的都很熟悉,一瞬间,我觉得比赛比平时练习还容易呢!只一会儿,音乐到了尾声,我们随即摆好了结束的队形。观众席又响起了雷鸣般的掌声,仿佛在喝彩,又仿佛在说,桂小的同学们表演的太棒啦!

  节目表演完后,我们走出场馆,遗憾的是我们还不能立即知道比赛的结果。平时刻苦训练挥洒的汗水,才能浇灌比赛时熟练自如的动作。这次比赛,让我明白了“台上一分钟,台下十年功”的道理,我以后要更加刻苦的训练和学习!

舞蹈的作文 篇6

  我应该怎样形容我的偶像?

  我的偶像:舞蹈家。

  假如我是一个作家,

  我要用最丰富的语言去形容舞蹈家的动作的绚丽与优雅。

  假如我是一个画家,

  我要用最梦幻的色彩去描绘出舞蹈家的艳丽和舞姿。

  假如是我一个音乐家,

  我要用最美妙的音符去酝酿出舞蹈家动作的矫健和华丽。

  舞蹈家,是我最崇拜的偶像。

  每当我在台下自失的看着舞蹈家们,

  绚丽的'舞姿;优雅的动作;深情的眼神。

  华丽的绫罗衬托了舞蹈家的舞姿,

  好像是一只七彩的凤凰在天空,

  自由的,壮烈的,敏捷快速的,

  飞翔,凤啸,盘旋。

  舞蹈家,我最崇拜的偶像。

  每当我在台上入迷的学着舞蹈家们,

  优美的起舞,变幻的交舞,敏捷的连舞、

  一次次的失败使我更加的崇拜,

  我无法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下,

  凝聚出一次次舞蹈的精华,

  并且让它展现在我们的面前。

  让我们走进舞蹈家表演的舞台:

  舞蹈家出来了,

  她站在舞台中央,一动不动的,似乎在为下一刻的疯狂做准备,

  看!

  她动了!

  她舞了起来,双手上的彩绫像俩条蛟龙互相追逐般的旋转;

  她舞了起来,蛇一般的细腰穿着丽裙旋转的像一朵曼陀罗花一般;

  她舞了起来,修长的双腿在舞台上像蜻蜓点水般舞动了起来;

  当她停了时,出奇的寂静,

  她双手像蛇一般一只左手柔线形的在上,一只右手弯蛇般的在下,

  身子微微向右下倾斜,眉毛紧蹙,双眼微闭。

  像极了一只优雅的冬眠的妖媚蛇,

  唤醒她的是那热烈的温暖的掌声。

  这就是我的偶像:舞蹈家,

  她以她动人的舞蹈,深深的触动了我,

  在无意间,给众人心里种下了一颗崇拜的种子。

  啊!我的偶像——舞蹈家。

舞蹈的作文 篇7

  许多人以为,我是因为挨罚才哭的,其实是因为我后悔了……

  那天我鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,我想学舞蹈。”妈妈一听,第一反应就是我受到刺激了!我笑着对妈妈说:“你想多了就是想学了。”而且我向妈妈保证,这次我是认真的。

  老师让我跟着那个10级班学,我心中无比忐忑,因为我以前只考完了3级。

  每次上舞蹈课练基本功的时候,我都会想起原来的我。原来的我舞感很棒,属于软体动物。

  又一次上课,老师郑重其事的问我们:“今天没交家长签字的请举手!”我低下头,慢慢地把手举起。就在这一刹那,我想起了原来的我,就因为没交家长签字,被老师罚10分钟下腰,10分钟两头翘然后赌气再也不学舞动了。老师有开始讲话打断了我的思绪:“让你们总不交,到前面来!”

  手伸直,身体随老师敲出的'节奏快速的蹲起蹲起……

  终于结束了,我还在大吼踹着粗气。老师开始做总结性发言了:“……别看‘小怡’来得晚,许多组合没学,但是她一下课就主动找我不惜。你们很多同学都不知道‘小怡’原来的舞感很棒,属于软体动物……”许多人都用惊奇的眼光看着我,而我就在这时忍不住哭了出来,只是因为我后悔了。后悔放弃过舞蹈,后悔放弃了那个“最会跳舞”的梦想。

  是啊,现在老师也常常表扬我,可是她的性质已经变了。原来老师表扬我跳得好让我做示范,现在老师却说“小怡“又 “进步”了!

  原来我在第一排正中间,现在我在最后一排的角落。

  原来我不但能下去腰还能挑腰到大腿,现在我勉强能下去腰。

  不管怎样,现在我有重新学舞蹈了。从现在开始我要继续完成我的梦想。

  虽然有人说,梦想只是一种幻想,而我认为只有一种有信念,就一定能完成我的梦想。把梦想变成现实!

舞蹈的作文 篇8

  它,是我最坎坷的一条路,也是我最快乐的一条路。在它那儿,我学会了勇气,学会了顽强不息,学会了坚持。

  它,就是舞蹈。曾经的我,并不认识舞蹈,但在一次演出中,舞蹈向我展现了它的魅力、它的气质、它的与众不同,令我对它产生了一种好感,令我爱上了它。因此,我叫妈妈给我报了舞蹈培训班。

  而就是因为这个培训班,开启了我的坎坷与完美的交搭之路。刚刚接触舞蹈的我,要从最基础的软功练起。而我的身体却如同棍子一般的硬,几乎每次一到软功训练,就觉得是我的世界末日。我的脸憋得通红,汗水湿透了我的衬衣,我的'两腿已经痛得没有知觉了,我站也站不起来,最后,还是老师把我扶了起来。每当我这样时,心里有种不想学的冲动,可是后来我仔细一想,路是我自己选的,一定要坚持下去。现在想想,我觉得当时的我就如同生活在黑暗之中的小鸟,准备等待光明的到来。

  年复一年,日复一日,我的软功达到了标准,可以开始学习舞蹈套路了。起初,我觉得自己跳的并不是很好,而老师的鼓励与夸赞更是让我信心益增。渐渐地,我也成了一名还算优秀的学员。

  暑去寒来,舞蹈练就了我的毅力,我的舞跳得越来越好,参加的比赛和演出也越来越多。获得的奖项也数不胜数,每当我挂着奖牌,拿着奖状的时候,心中都会涌起一种说不出的兴奋与自豪。

  曾经,我也这样问过我自己:“舞蹈,我擅长吗?选择这条路,真的正确吗?”而现在,我可以十分有底气的告诉我自己:选择这条路,没错!

  我相信,在不久的将来,我一定会更加出色,我的舞蹈之路一定会更加辉煌!

舞蹈的作文 篇9

  第一次见到她,我就眼前一亮,不由得油生出一种对她的好感。

  是的,她就是我最喜欢的爵士舞老师--尚老师。尚老师一头瀑布似的栗色长发,一直垂到了腰部;她那会说话的眼睛望着你,就像一潭秋水;还有她那挂在脸上的笑容,令你终身难忘……

  看到尚老师那韵味十足的舞姿,我不由得心生赞叹:世界上怎么会有这么完美的人!尚老师一挥手,一摆头,似乎就飘来了一阵凉爽的清风;她的每一个动作,帅气而又不失阳刚,动作刚柔之处优美流畅;她的每一个动作,似乎都凝聚着她的感情,在舞蹈中慢慢地展现出来。是尚老师,激发了我们对舞蹈的'热爱。

  尚老师不仅舞跳得很好,而且还是一个认真负责的老师。

  记得上节课,尚老师发烧了,一直烧到了39.8度,身体十分虚弱。其他老师都劝她,说:“小尚啊,生病了就别来上课了,耽误一节课也没什么关系,别来了,养好了病等着下周再上课也可以啊!”但是尚老师坚定不移的说:“这怎么行,耽误一节课,孩子们会跟不上的。为了她们,我坚持坚持,没关系的!”那节课,尚老师依然显得很精神,只是刚跳了一会,就累得气喘吁吁,体力不支了。但是,为了我们在课上的效率,尚老师加大了我们的训练强度,这样,她自己也更累了。有难度的动作,她一遍遍认真地给我们做示范,一遍遍仔细地给我们纠正错误,一遍遍不厌其烦地带我们练习……

  尚老师认为,每个人都有天赋,只是勤练习才能将这种天赋发挥出来。有一次,我偷懒没有练习,上课时就没有完整的跳下来。这时,尚老师板起那天使般的面孔,带着严肃的表情盯着我,问我不练习的原因,我心里直发毛,支支吾吾的跟她说了实话。她严厉的批评了我,并罚我做了50个仰卧起坐。让我牢牢地记住:以后一定要练习。可是,当我们在学习中遇到困难,十分沮丧的时候,她一定会微笑着鼓励我们,使我们重新燃起对自己的信心,跳得越来越好。

  这就是我最喜欢的街舞老师--尚老师。怎么样,你们是不是很想亲眼目睹一下她的风采啊?

舞蹈的作文 篇10

  每个星期六的下午,我就会去学习跳舞。有意思的事,大多数时间星期六都会下雨,无奈,我经常拖着一身泥水和满脸倦容去上舞蹈课。

  每次上课总会上演一些小插曲,使人哭笑不得。而这次,却流尽了泪水。

  老师说:“今天我们先开胯。”于是她让我们三人一组,一人在墙边劈横叉,另外两人把她的脚蹬到墙上去。轮到我的时候,我的双脚很快被残忍地蹬到了墙壁上。开始还觉得很轻松,,那疼痛还算能够忍受,可是看到其他同学疼得直叫唤,也开始紧张起来。我不停地鼓励自己平静下来。最后可到后来,我听见咯噔一声,腿开始剧烈疼痛。好在很快老师就叫休息了。我心中暗暗庆幸。可是事情的发展总是不如人所愿,我的上爬起来觉得走路也很困难,好像瘫痪了似的。紧接着,老师叫压腿。那剧烈地疼痛好似一把刀在割断我的韧带,要使我疼痛,使我痛苦,使我难堪。在疼痛的逼迫下,我竟然连竖叉也劈不直了,我的腿钻心的疼痛。我竭力告诉自己“别哭,别哭”可那眼泪花花却一点儿也不听使唤,一颗一颗冒了出来。剧烈的疼痛使我不能自已。我的`眼中禽满了泪水。妈妈用责备的目光望着我,泪珠又如断了线的珠子直往下滚,我只能暂时休息一下。在休息的时候,我不停地鼓励自己,想到了许许多多坚强的人,我是否也该学着坚强?想到这里,我的身体里似乎充满了力量。我擦干眼泪,强忍着疼痛继续练基本功,慢慢地疼痛似乎离我远去,一切都恢复了如初了。

  跳成品舞的时候,我忘我的舞蹈,离开了一切喧嚣。窗外仍下着雨,可那嘀嗒声仿佛在对我说:我的天地我舞蹈……

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