有关校园运动会作文汇总六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的校园运动会作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园运动会作文 篇1
今天。我们学校开展了一次运动会，不算太正式的。
那是因为我们学校联欢会取消了，改换成这个运动会了。我们全校师生全员参加，每个班级派出10名运动员，外加3名教师，我们学生举行的是接力赛，老师是竞走，并且8.1和8.7这两个班级队形演示，当时一个个学生都精神抖擞，他们对待这件事很认真，相信我们班去演示的话我们也会那么认真的，他们的队形演示完了接下来就是我们整个年组的第一组同学参赛。
先是我们7年然后就是8年，9年……运动员们个个更是精神抖擞，他们跑得飞快从起跑点象离弦的箭脱颖而出，“哇哦，真快，加油阿!XX，为了争第一你一定要加油。“旁边传来了同学的呼叫声。“你看这个穿黑色衣服的大哥哥跑得多么的快啊，真的.很佩服他。“同学们纷纷议论起来……接下来，一轮接一轮。。不一会就完事了。噢噢接下来就是老师们的比赛咯。我们大家拭目以待，发枪“砰“!一声，老师们有的小跑，没有一个犯规的人，因为他们对待这件事很认真，老师们也比完了。
这次我们班成绩不好，但是也许这是因为天气的关系吧!但下次不能这样咯，呵呵。下次我们7.9一定要加油喔~!蛤蛤，我们7.9最棒了。加油加油!
记住呀，我们7.9是永远不败的神话我们是不会认输的。
校园运动会作文 篇2
“呜呜呜呜呜––”这场运动会本该是一场快乐的嘉年华，但却有人哭得很伤心。
今天，是一年一度的趣味运动会。开始，每个人脸上都露出快乐的神情。运动会开始了，走方阵队是第一个节目。队员们走伐整齐，口声响亮。第一个项目是小马过河，我们班输了，有个同学都哭了。第二个项目是赶“猪”，也就是赶球。第三个项目是用脚夹球，使球飞出去。
最后一个项目也是最有意思的.项目——拔河。我们气势汹汹地来到场地，拿起绳子，只听一声哨子响，比赛便开始了。我们一边用尽全部力气拉绳子，一边往下蹲，一边大喊“啊——”。又听一声哨子响，裁判说我们赢了，我们放声大笑。正当我们欢快的呼叫的同时，又听裁判说我们有人犯规，宣布我们输了。欢乐的海洋突然变成了一片伤心的叫喊声。最后才知道一位叫贺＊＊的人在我们快赢的时候拉了绳子。我们回到班级位置“天气”突然从“晴天变成了阴天”。小向日葵们呜呜大哭，都说起了贺＊＊，贺＊＊也流出了悔恨的眼泪。
另一局拔河比赛开始了，大家使劲拉“啊——”，在进一步的努力下。我们得到了拔河比赛的第二。回到教室，老师批评了贺＊＊，小向日葵们依然哭声不断。
这次运动会本该是晴朗的日子，始终却变成了“下雨的天气”。实在是令人伤心。
校园运动会作文 篇3
预备，跑！
战术锁定，“咬尾巴”。我先“咬住”某人的“尾巴”，跟紧，防止掉队。“咬尾巴”战术不能找太慢的人，也不能找太快的人，于是黄某某便是首选。我跟了她一圈半，有人掉队有人插队，而我还是跟在她后面。
两圈时，我居然变成最前面那个了，耶！冲啊！就在这时，我跑400米见过的鬼——小黑，突然出现在我的`视野里。笨小黑，本兔来也！小黑，你有本事往这里跑！我手上多了一根“捉鬼棍”，发疯地跑。嘿，我抓你也不用瞬移吧！我对黑鬼的新招十分无语，我跑得真有那么快吗？当然没有，你小黑真是慢到了“走一公里花一百年”的地步，一秒一微米吗？
这时我突然回到了正常世界，我已经到了。
校园运动会作文 篇4
伴着雄壮有力的运动员进行曲，我们盼望以久的学校春季运动会终于举行了。老师让我们七点十五到校，我五点半就起床了，六点一定要妈妈带我到学校了，因为我实在太兴奋了。
到了运动场，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个穿着代表着自己班级的各色队服，排着整齐的'队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。
我积极报名参加了60米短跑和扔沙包比赛。“砰”地一声枪响，短跑比赛开始了。我奋力冲出起跑线，飞奔在跑道上，眨眼间一米、两米……马上就要到达终点了，我勇猛无敌地向前冲刺。眼看胜利在望，突然从边上跑道杀出二匹“野马”，闪电般地超过我直抵终点，结果我只得了第三名。扔沙包比赛得了第四名。
通过这次运动会我感到平时就应该坚持锻炼身体坚持跑步跳远跳绳……。希望我在下一次学校运动会时争取能获得更好的成绩，为班上争得荣誉!
校园运动会作文 篇5
清晨，不知疲倦的闹钟早早地将我叫醒。按照惯例，我依然沉浸在被子的怀抱中。不对！今天要开运动会！我立刻睁开眼睛，用仰卧起坐的动作腾空而起，快马加鞭赶到学校。只见同学们个个精神抖擞，都想在运动会上扬眉吐气。运动会的“交响乐”奏响了！
第一乐章：欢呼交响乐
表演者：在场的所有同学
在精彩的开场舞后，上午9点，广播里传来滑老师有力的声音：“我宣布，子弟学校20xx年春季运动会正式开幕！”“耶！”同学们欢呼雀跃，全校顿时沸腾起来！我们飞快的`跑到操场，等待运动会重头戏的。
第二乐章：比赛交响乐
表演者：所有运动员
“预备，跑！”“加油！”……操场上鼓掌声、加油声、维持秩序省、嬉戏打闹声响成一片。参加比赛的同学聚精会神地投入比赛，其他同学在一旁热情澎湃的呐喊助威。最有意思的要数五、六年级的1000米和800米长跑了。1000米时，同学们都像一颗颗从枪口射出的子弹，直向弹靶飞去。王泽昊和刘柯像展翅的雄鹰在飞翔；而郭毓航却像脱缰的骏马，向前方跑去。操场上响起了“加油”声，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的时候，同学们用尽了全力，当然也包括我在内。我拼命地跑，可跑道好像没有尽头，终点怎莫那末远啊！我的脑子里只剩下了“跑”这个字，除此之外一片空白……终于，我们胜利了！
我已经被这运动会的“交响乐”深深地吸引了，你们呢？
校园运动会作文 篇6
上周是一个疯狂周，是一个能让所有人都疯狂起来的时刻，因为学校举办了一年一度的运动会，大家伙儿可真是朝思暮想，终于如期而至。开幕式上，鲜艳明亮的彩旗队，严格公正的裁判队、争先奋勇的家长队，在加上每个班级代表队，顿时整个操场上像是一条色彩各异的彩龙盘旋在此，雄伟且壮观。
兴奋的观众
开幕式的结束，也就代表着比赛正式开始，各个班级到了指定的看台上，坐不到两分钟，大家变兴奋开来，这边正在炫耀自己班谁谁谁怎么个厉害，那边便马上怼过去夸耀自己班；这边正说着谁谁谁上次第一名，马上又有一个“嘘……”的声音，然后某人听到名字都伴随着同学们的加油声走向赛场。
听！刚喊下“预备”，涉及到的班集突然像炸开锅一样，高亢而整齐的加油声在操场上回荡开来，枪声一响，更是激烈，有的姿势都恨不得把嘴巴贴着运动员的耳朵加油，更有的一边喊一边直跺脚，就差把地面踩个洞了，还有甚者更是连班主任的“某某某，坐下加油……”都可以视而不见。
有的同学更是“不务正业”，也不知道在忙活个啥，反正就是一会儿在跳高处，一会儿又出现在比赛终点，随后也不知何时跑到了跳远处欢呼去了，一听到老师喊道回到看台上便快速回到班上，一分钟都坐不住，就立即对老师说：“老师，我能上厕所吗？”然后就优哉游哉地走向厕所，厕所出来又像出笼的鸟儿般在赛场到处穿梭……
自信的队员
作为从班级里精挑细选的6男6女比赛运动员，自然都是佼佼者，都是运动会的主角。每一次哨声的响起，都会聚焦几百甚至上千只眼睛在身上，一双双坚定的眼神，一副副严肃的神情，再加上轻快而矫健的大腿……处处皆有魅力。
作为小学生，800米项目一定是一个让人望而退步的，在太阳的烘烤下环绕操场4圈多么的可怕，但世界总不缺乏不畏艰难，奋勇挑战的人，我们桂花小学也是如此，有的是为班级荣誉而来，有的是为挑战自我而来，更有的是为破纪录而来。春日阳光虽不及夏日那般灼热，但刺眼的阳光已足够让人睁不开眼，这就更使得比赛队员的眼神更加深邃，更加坚定！枪声一响，比赛队员冲出起跑线，整个操场顿时沸腾起来，呐喊声，助威声，尖叫声连成一片，仿佛由十多个人的比赛变成了操场上所有人的比赛，他们为自己比赛，为胜利比赛，也为挑战比赛。
比赛到了最后一圈，只见大部分队员已经到了筋疲力尽的时刻，但仍没有停下脚步，伴随着旁边老师同学的加油呐喊声，自身仿佛除了自己的心跳声和呼吸声外，屏蔽了任何声音，整个世界安静了，只有心底一个声音：我要冲向终点。跑在最前面的人早已遥遥领先，在他们的撕裂声中，步伐仿佛越来越快，快到终点了，脸上露出了胜利的笑容，近了，近了，突然，一声如利剑般的声音闪过耳畔：“追上来了！冲过去！”此时，队员的怒吼声一个接一个，是那种响彻云霄的声音，队员们便是在这种激昂的回声中冲向终点，冲向同班同学准备好的怀抱中……
热心的家长
学校的每次大型活动，总离不开家长们的支持。运动会也不例外，只可惜，为了正常维持秩序，只有一部分家长能进校参与。为了参加这次运动会，家长们也是做足了准备：早早就来到校门口有序的等候，有的穿上了孩子班上的班服，有的穿上一身夏装，更有的一副运动装加时尚大气的帽子好像是要参加比赛似的。
比赛开始后，家长们更是忙前忙后，一边帮着老师管理班上的学生，解决孩子们的“告状”，颇有耐心，一边又是买矿泉水又是买水果饼干等食品，一个个家长都算得是全班孩子的爸爸妈妈那般贴心，甚至有时检录处念名字时也是听得仔细，生怕孩子们错过了比赛。她们一点也不吝啬自己的声音，操场各处都能听到看到她们的呐喊加油声。
终点处的家长是最为感动的，不仅迎接自己的孩子，给自己孩子加油打气，对待其他孩子也是无微不至，热情拥抱。80米终点不远处，孩子流下了眼泪，可能是没跑到好名次，可能是喉咙不适引起的疼痛，也可能是摔倒后的`疼痛。尽管如此，身旁的家长是一边安抚，一边按摩，嘴巴不停的说话，从他们焦急的眼神中，自然看得出来是对孩子的心疼与关爱。
忙碌的教师
老师们，从开始之前到结束之后，从未停歇。光是一个班级造型，就忙得够呛。之所以这样，却是心系学生。
不断维持班上纪律的同时，耳朵还得竖起来听，怕错过；
不断从这边草地跑到那边场地的同时，还得加油打气，怕留遗憾；
不断念着一个又一个的名字的同时，还要提醒跑道上随意奔跑的孩子，怕事故；
不断发生一遍又一遍的“各就位”“预备”的同时，却还不停给即将比赛的孩子将注意事项和技巧，怕不公平；
不断统计这一张又一张的成绩单的同时，却还不停地念着“快扶一下”“扶着走一会儿”类似的话语，是关心……
之所以这样，却也是心系学生。
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