写青春的作文

时间:2022-10-07 13:41:53 专题作文 投诉 投稿

写青春的作文600字(通用3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的写青春的作文600字(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写青春的作文600字(通用3篇)

  写青春的作文1

  当青春变成老照片,若你仍怀念,你还青春;若青春还未来,但你心期盼,你已青春;但青春正至,若你享受,你正青春。青春不止一个年龄段,这是一个时代。

  炎热的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向篮球架,看来是要进行一次比赛。比赛不因为酷暑而没了劲头,反而更加激烈。突然,篮球高高飞起,划过像电影里无声、放慢的镜头一样,所有人,先是目光,再是头,接着是整个身体,都跟着整个球的方向转动。经过球与篮筐一阵撞击,球终于掉进了篮筐,落向地面,就在篮球打向地面的一刹那,欢呼声顿起。这是青春。

  某天在路上,看到两位老人,骑着山地自行车,装备十分齐全,虽然都是白发苍苍,但精神非常抖擞。正巧,等红绿灯时站在两位老人的.边上,便听见了他们的对话。对话的内容并没有记得很清楚,只记得他们要骑车到省外,印象十分深刻的,是他们对话时的朝气,一种能感染人的,蓬勃向上的朝气。我想,他们有不老的心。这是青春。

  出了学校,也不过是不的距离,就看见一群被称作“混混”的青少年。他们有着非常社会性的打扮,比彩虹颜色还丰富的头发,打了许多洞的耳朵,眼部一圈黑的妆容,还有看起来很时尚的衣服,他们没有一点学生的气质。他们或玩着手机,或抽着烟,形容他们的词是:叛逆。但这叛逆后隐藏着青春,像许多人说的“那时年少不懂事”和“谁青春时没有疯狂过”。这是青春。

  青春是个大时代,在这个时代里游荡者许多以前以后可能不会有的东西。啜一口青春的酒,在这个时代中舞蹈。

  写青春的作文2

  转眼,青春走过了躁动和不安,可是我这手写的青春,却像一道无法求解的几何题,它的N次方程视乎永远拖长尾巴,求证的结尾总是小于答案,的确,转眼间似乎我最该奋斗的青春,已经一去不复返了,也就剩下如烟般不着痕迹的迷茫。

  青春的颜色,既冷又热,既苦也甜,然我始终觉得它是一座美丽的灯塔,它在岁月的无知和懊悔中是流浪,它阅读我成长的书卷,伴着季节里的风,把流放的伤痛吹来。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。青春如果过去了,时间如果过去了,那就永远回不来了,在该奋斗的`青春里,我浪费了它,朱自清在《匆匆》一文中说过:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回忆那些过去的日子,我有点后悔,是的,在过去的日子里我留着些什么痕迹呢?是喜悦还是悲伤,是成功还是失败?

  假如时间可以倒流,我倒是想在自己的青春里风云天地一般,努力学习,我要大声呼喊:“师范生”我能行,但是想想自己现在,倒是“师范生”对我说,“你不行。”其实我是有些不甘的,可却似乎找不到勇气和动力,好像我真的被踢出局了。

  其实在这个青春段里,有太多的烦恼和悲伤,尽管它使我成长,它熄灭和打压了我们肆意张扬的个性。青春它是一个梦,让我们梦于现实,但它也让我们明白残酷和懊悔,它琐碎的步伐又有点在说别停,所以请让我们好好把握住我们的青春,就像那穿破云雾的海燕,搏击八方风雨一样;就像那高大挺拔的青松,经霜傲雪一样,在自己青春的痕迹上留下点游丝。

  写青春的作文3

  青春,一个活泼的孩子。来了不会为谁停留;去了不会为谁等待。

  ——题记

  来了来了,当阳光穿过梧桐树叶,千万条金线跃然我们的笑脸上,它来了。我们牵着手,打着节拍;跟着它的脚步一路欢快的跳起。

  这一路上我们有硕果挂枝的喜悦;这一路上有枝头无果的悲伤。这一路上有淡淡的'“茶香”弥漫在我们周围我们的友谊天长地久。这一路上有循循善诱的“列酒”让我们兴致勃勃地登上山顶“一览众山小”。这一路上有……当我们坚信勤能补拙时,夜色蒙蒙,我们便挑灯苦读。“功夫不负有心人”我们得到了好成绩时,我们笑了,开怀地笑了;高兴地笑了。

  当我们相信“三百六十行行出状元”时,便无心把学习放在首位。夜色蒙蒙,我们正玩着电脑游戏。结果“种什么果就开什么花”,我们得到了坏成绩时,我们哭了;使劲地哭了;悲伤地哭了。

  当我们遇见时,我们的世界里充满了笑声,带着淡淡的茶味儿的笑声。我们互相帮助,一同进步。我们互相谈论,一同快乐。我们会在一起谈论着学习,我们会在一起大声吵着要吃蛋炒饭……我们会在一起互相说着友谊天长地久。

  当我们懒惰时,老师就找我们谈话,话儿里带时常带着烈酒的味儿。老师帮助我们,我们进步了。老师表扬我们;我们高兴了。老师总会在学习上帮助我们;老师总会说我们不够自觉……在老师循循善诱的的教导下,我们翻过了一山又一山。

  青春总是来的快,也走的快。青春里的故事总是说不完。青春里的故事就是青春的脚步。让我们牵着手,打着节拍,跟着青春的脚步寻找青春。

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