精选蝴蝶的作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的蝴蝶的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
天上飞行的小鸟、地上奔跑的兔子，水中游动的小鱼,还有花园里鲜艳的花朵……不管是动物还是植物都拥有着顽强的生命力。
清晨，我正趴在窗前，望着蒙蒙细雨从天而降，整个天空像被蒙上了一层薄薄的轻纱。几只蝴蝶正拍打着翅膀四处寻找避雨的地方，在这些蝴蝶当中,有一只色彩斑澜的大蝴蝶，在慌乱之中，这只大蝴蝶朝我家的窗户飞来，它很快飞进了窗户，但是它越飞越低，不一会儿便落到了地上。我想：“可能是由于雨滴落到它的.翅膀上，增加了它自身的体重，才导致蝴蝶落到了地上。”过了一会儿，它却拼命地挣扎着，它努力拍打着自己的翅膀，正用它整个身体来脱离了地面，往高处飞去，可是它只要一放松就会落到了地面上，可它并没有放弃，又拼命地挣扎着，就这样一次又一次的飞起和一次又一次的降落，使它的力气大量消耗了，但它并没有在死神的面前低下头来。这一次，它鼓足了全身的力气冲向窗外那湛蓝色的天空。这次，它成功了，它用自己剩余的力量飞了起来。毛毛雨已经停了下来，这时天上架一座美丽的彩虹桥!
每种动物、植物都有一条生命，这条生命不是属于别人的，而是属于自己的，我们应该好好的珍惜它!
蝴蝶的作文 篇2
和煦的风吹在脸上，凉丝丝的。家门口那片草地上，开着许多小野花，招来了许多许多蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。多少蝴蝶呀，草地上全是它们曼舞着的轻盈的身影，数也数不清。这里的蝴蝶大多都是白色的，偶尔，会出现一只黄色的蝴蝶，我想，它大概是这群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶们萦绕在我眼前，有时还在我的身前身后绕几个圈，不知怎么的，我产生了一种欲望：我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在传花粉的时候，轻轻悄悄地绕到它背后，然后猛地扑过去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。这个小生命就在我的手中挣扎着，挣扎着。看见蝴蝶挣扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉来的蝴蝶!可是，这只蝴蝶好可怜的。
我思考了很久，终于决定把蝴蝶放了。可就在这时，“彭”的一声，蝴蝶的`翅膀断了，蝴蝶像一片落叶，轻飘飘地落了下来。断了翅膀的蝴蝶，在地上挣扎了一会，终于不动弹了。刹那间，我的心碎了，我害死了一条充满生机，充满活力的蝴蝶。我捉住它，是为了满足自己的一己之私，想让蝴蝶的美丽停留在我的手心里。可蝴蝶却成了满足我欲望的无辜的牺牲者。为什么?为什么?我很后悔，后悔自己不该这么做，泪水模糊了我的双眼，身体就那么僵硬地停在空气里，恍惚中，我仿佛听见了那只蝴蝶无助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美丽的，也是脆弱的……
蝴蝶的作文 篇3
今天，我和妈妈去荟聚，经过一家商店，看见商店的玻璃墙上沾满了一只只美丽的蝴蝶！蝴蝶的大小不一，颜色各异，每只蝴蝶的翅膀都有好几种颜色组成，有白色和黄色的、蓝色和白色的、绿色和黄色的、黄色和红色的、粉色和白色的、深粉色和蓝色的、紫色和白色的、还有蓝色黑色和红色的.……啊！都是我喜欢的颜色。这些蝴蝶栩栩如生，就像真的一样。我仿佛觉得自己就在蝴蝶谷，一只只五彩缤纷的蝴蝶就像五颜六色的花瓣，随风而来，随风而去！
真是一群引人注目又美丽的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇4
她从是一只毛毛虫开始，就注定会和别的毛毛虫不一样：别的毛毛虫的颜色是斑斑点点的，而她，却是灰色的。其他毛毛虫都很嫌弃她，总是对她说：“彩斑斑，真奇怪，灰不溜秋真难看！”彩斑斑没有放弃，一直努力和大家套近乎。
有一天，彩斑斑的爸爸被一只乌鸦叼走当晚餐了，彩斑斑只能和妈妈相依为命，她很伤心，也无可奈何，只好忍气吞声默默听着别的毛毛虫的嘲笑。
也不知过了多久，彩斑斑的妈妈很严肃地对彩斑斑说：“你要变成蝴蝶啦，吃叶子的时候要当心点，别被鸟儿发现，不然你就再也变不成蝴蝶了！”彩斑斑很想变成蝴蝶，就去一些很难被鸟儿发现的`地方吃树叶，看着一只又一只同伴被鸟儿叼走，彩斑斑很庆幸，觉得自己一定能变成一只美丽的蝴蝶。
彩斑斑开始结蛹了，她很小心翼翼，因为她觉得只要结漂亮的蛹就能变成漂亮的蝴蝶。
彩斑斑似乎在蛹里待了很久很久，终于有一天，她完完全全变成一只蝴蝶。她挣扎着，想从蛹里出来，不料蛹太坚固了，她怎么也出不来，别的蝴蝶早就从蛹里出来了，见彩斑斑还没出来，便议论纷纷：“彩斑斑怎么还没出来？”“不会是蛹太紧，出不来了吧？”“我们要帮她吗？”“算了，就破例一次吧。”“一二三，拉！”
终于，彩斑斑从蛹里出来了，可她的一只翅膀受伤了，她再怎么努力，也飞不起来了。彩斑斑很伤心，因为她长出了一对很漂亮的翅膀，本以为大家不会再嫌弃她了，没想到，结果却是这样……
彩斑斑后悔极了，恨自己为什么把蛹织得那么紧，恨同伴们为什么在帮她时弄疼了她的翅膀……
彩斑斑叹了口气，没办法，谁叫自己织那么紧呢？或许同伴们也想通了，要和彩斑斑一起玩啦。
彩斑斑是唯一一只不会飞的蝴蝶，可她也是最快乐的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶翅膀本无色，这你相信吗？这个科学结论我是相信的。
我之所以相信蝴蝶翅膀是无色的，只为人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的，所以，人所见的万事万物所现的色彩都是光的折射而呈现的图案，事物本身是没有任何颜色的。我如此说，有缘的您，您明白吗？
在过去岁月中，在我还没有禅悟人生的过程中，我是不知的，也是不懂得。这种不知与不懂，即使科学证明蝴蝶的翅膀是没有颜色的，那我也只是遵从科学的证明。我说，蝴蝶的颜色是无色的，但真正的义理，我是不知的。这种不知，就如牛顿的万有引力。牛顿说，地球具有吸引力，苹果才会从上掉下来。但具体是苹果为什么非要掉下来，也许，牛顿是明白的，但我是不明白的。我所明白的是我遵从着牛顿先生的.发明，学习着万物总是被那么一个点吸引着，凝聚力量，成为一个团队，从而成为一个体系。这个万有引力的体系在牛顿先生的思想中，苹果至今没有胡乱跑，而是由上向下以一种垂直的角度自由落下。这时，谁又能解的地球为什么要以这种飘然的模式存在于世间？这个话题是科学的，也是佛学的。这种科学与佛学的结合，就如蝴蝶的翅膀是无色的。过去，我不懂其义理，今日，只为有缘生命，我懂得科学证明下的结论是正确的。这种正确，只为我明了天地宇宙本是无色无味的性空世界。性空世界是一种能量。这种能量在不同的人中，有着不同的生命体现。这种体现因不同的人不同的想法，能量波聚合的缘也不同。
为此，世界才是五颜六色的。五颜六色的法性世界，标志着社会人群的层次不同。不同层次的社会人群，羽化着色彩斑斓的社会。而社会是由一个国家，一个民族，一个家庭组成的。为此，家庭看社会，社会看民族，民族看国家。这时，色彩纷纷的一个世界，在不同的人眼中，呈现不同的色彩。不同的色彩因为不同的人群有着不同的社会价值。不同的社会价值成就着不同的人。
而不同的人，真实着这个世界。这个世界是否吉祥，全在一心一念中。这个一心一念，若在爱情中，我所见是梁山伯与祝英台千古化蝶的美梦翩翩而来。这时，我所见的是，那么柔和，美丽的一对翅膀，在爱与真中缠绵着，翩翩而飞，那花香的流动，那情感的交织，宛如一首仙曲，飘然入红尘，在青山绿水间，人性的美丽，就似漫山遍野的花香，自由地怒放着，而我在哪里？我在画中，在花中，在清风明月中.......
蝴蝶的作文 篇6
在那丰收的秋季里，几只“金蝴蝶”飞进了我的视线里。它们翩翩而至，袅袅婷婷，非常美丽。它们飞过树林、飞过小溪、飞过高山、飞过那凝聚着农民伯伯辛勤汗水的稻田，也为美丽的'秋天画上了一笔绚丽的色彩。
它们还有一个伙伴——红蝴蝶，红蝴蝶是枫树妈妈的孩子。等到了秋天，红蝴蝶和金蝴蝶两个好伙伴一起去环游世界，把欢乐送给那些在地震中悲伤的孩子；把启迪送给那些聪明的孩子；再把温暖送给那卖火柴的小女孩。
到了春天，它们的旅程也结束了。那时它们已经长大了，还给树妈妈带了很多保养品回来，它们也变成了绿蝴蝶，回到了大树妈妈身边。
身边的金蝴蝶不仅是秋天的色彩，也是地球妈妈精彩的一部分。
蝴蝶的作文 篇7
今天，我非常有幸访问到了默默为平江生态环境保护作贡献的陈正彪叔叔。
一到陈叔叔的办公室，他就打开电脑，翻出一本《蝴蝶之美》的相册给我们看。伴着轻盈的音乐，我们一边欣赏图片，一边听他作介绍。
他讲得可详细了，每一张照片，他都要向我们介绍拍摄的距离，是稀有昆虫中的哪个级别，这只蝴蝶的特点在哪个地方等等，就连一个小小的细节也不放过。蝴蝶的种类非常多，有休息时竖起两片翅膀的弄蝶，有翅膀上长满眼睛的眼蝶，有非常珍贵的丝带凤蝶等。这些照片都是在我们平江本土拍摄的。有时，他把两张图片放在一起比较。比较得最多的.是怎么辨别雌雄蝴蝶，我们看了一些对比照片后，发现雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮，他夸我们的眼睛真会看，还问我们知不知道这是为什么。这一问，把我们大家都难住了，我想了想说：“是因为雄蝴蝶想吸引异性的目光吗？”他说我答对了。一个男同学说：“我们人类是女生漂亮一点，蝴蝶怎么跟我们不一样呢？”大家听了哈哈大笑起来。
看完蝴蝶的照片，我问陈叔叔：“下次去拍蝴蝶的时候，可以带我们去吗？”陈叔叔看着我们，笑着说：“你们吃得了那个苦吗？”然后，他跟我们讲了一个关于拍丝带凤蝶的故事。
那是一个炎热的夏天的中午，太阳炙烤着大地，地面温度达到了四五十度，陈叔叔在田野发现了一只很特别的蝴蝶，于是举着相机，追着它拍。好不容易，这只蝴蝶在一株小花上停下来，陈叔叔连忙趴在地上，刚刚举起相机，蝴蝶却飞动起来。陈叔叔只好爬起来，来不及拍拍身上的泥土，追着它就走。就这样停停追追，陈叔叔整整折腾了三个多钟头，才拍到满意的照片。他的衣服早已湿透，脸、手臂都被晒成了深红色。回到家，陈叔叔要确定这只蝴蝶的名称，他费尽功夫查资料，进行比对，丝毫不马虎。当确定这次辛苦拍摄到的是一只非常珍贵的丝带凤蝶时，陈叔叔心里升起满满的欣慰。
临走时，陈叔叔对我们说，他要再坚持拍个十来年，然后把拍到蝴蝶以及其他动物的照片进行整理，出一本书，给平江的孩子们学习用。“我不图什么，我只想让平江的文化发展得更好，只想默默为平江生态环境保护作点小贡献。”他的这番话深深地印在我的心里。
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