【精品】中学作文集合7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的中学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
人生生像茶一样，经过无数次的厉练，才会有味。
茶叶，它们干姿百态，有的像蚯蚓，有的像毛球，有的像春蚕。它在没泡时在我眼中是玩游戏的蛐蛐儿。摇起来更是好玩，它发出“沙沙”声，好听极了。
它的味道有很多种，苦涩味，让你认为是一个害羞的小姑娘。清香味，让你认为它是一个高贵的贵族小姐。
看完了茶便该泡茶了。加入水的那一刻，茶叶像是遇到了难题了，它在上下起伏，不知所措。和人生没生么区别。上浮的上浮，下浮的`下浮，他们就像两层兵在保护它们看不见的城堡。不论周围人把它怎么样，它依然会回到自己应该的位置。
“香”一股茶香热情地涌了过来。水冲下去的那一刻，一股特浓的香味在你的身边环绕，水渐渐凉了，水汽渐渐散开了，让你迫不及待的想喝了它。
又过了十分钟，我张开那如饥似渴的嘴正准备喝，才发现浸泡过的茶变了。它真的很像刚破茧而出的绿蝴蝶，可又像从天而降的绿雪花。看了这碧潭飘雪我的心特别的甜。
我再一次张开嘴，轻轻地用舌头添了一添，苦而香，心想：用用舌头都是如此，那喝一小口是什么感觉呢？带着对茶的无限期待，我又喝了一小口，那是一个赞呐，真是太美妙的一件事了。
我认为人生就要像茶一样千锤百炼，才会多姿多彩。我再一次张开嘴，轻轻地用舌头添了一添，苦而香，心想：用用舌头都是如此，那喝一小口是什么感觉呢？带着对茶的无限期待，我又喝了一小口，那是一个赞呐，真是太美妙的一件事了。
想人生就像茶一样千锤百炼才会多姿多彩！
中学作文 篇2
你，还好吗？还在为那花儿的凋零而伤感吗？还在为那小小的动物的死亡而哭泣吗？你在西雅图还记得曾经的我吗？
你已离开我整整的521天，网络里流行一时的521代表着我爱你。真的爱你吗？我问自己。或许爱吧，可为什么又让你离开我呢？或许不爱吧，可为什么在你离开我之后却又苦苦的思念呢？
在你离开我的那一天，老天也在轻轻的哭泣，不为别的，只为你要离开了。当时的你大概也有一丝的不忍吧，当我们在细雨之中走了好久好久之后，你才开始向我诉说。从你的声音里，我听出了一些痛苦，但在你的`眼中，我却看出了你有一丝欣喜。对西雅图的那种向往，才是你的最爱吧。
我知道，你很喜欢西雅图，你也希望长大后可以定居在那里。我认为你只是随便说说而已，却不曾想到有一天会成为现实。
当时，真的好想哭。但还是强忍着泪水，任凭它在眼中打转儿。终于走到你的家门口，不知道自己是怎么到你家门口的，只感觉自己的身躯不属于自己，灵魂不知飘向了哪里。
在我转身准备消失在你面前时，你喊住了我，问我爱不爱你。心颤抖了一下，但我还是没有说出口，眼泪终于忍受不了小小的眼眶的束缚而冲出来，随着天的眼泪一起离开了我。不记得这是你第几次问我，却记得这是最后一次。
我想要告诉你。其实，我一直都爱你。只是，我知道。爱，是不需要语言的，只需要我们默默的守护对方。然后，相守一生一世，这就足够。
爱，是从心里涌出来的一股清泉，它会将我们的心灵洗涤干净，最后，进化出一朵雪莲，在你我心中绽放。
但是，还是没有说出口，既然你选择了离开，那就让这秘密埋藏在心底吧。
不回头看你，只想要留住你最后的微笑。
时间，没有因为我们谁伤害了谁，谁还在爱着谁而停止脚步。相反，他加快着速度向前奔跑。一转眼几年过去了，也许到了如今，我们已谁也不认识谁，就好像在这个世界上你我不曾相遇过一样。
我们爱过，痛过。不只是因为西雅图的原因，还是我没有亲口对你说‘我爱你’的原因，迫使我们不得不放开对方的手，我们从陌生人变为朋友再变为恋人，最后却又变为最熟悉的陌生人。我试问自己，我们到底获得过什么？什么也没有，只有获得一个心痛而已。
中学作文 篇3
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掀开被子，一咕噜坐了起来，狠狠地把眼睛再用力地闭上一阵子，趁自己还没有看到这个清晨的世界之前，深深地用鼻子嗅了一下阳光的芬芳——啊！新晨的阳光，充满了芳香，如雨露花香一般，钻入我的胸腔，滋润着我的每一寸皮肤，抚摸着我的每一个细胞，仿佛要把刚刚苏醒的我又再一次的陶醉、沉睡，仿佛又要让我回到昨晚那甜蜜的梦里。
在森林和道路的交界处，回忆里有个草堆，躺在那里的时候，是几年前的秋天。天空一直是纯蓝的，白色的云朵，仿佛海中的船，颠簸成不同的曲线。路边有竹海，时时阵阵清声，风萧动人。我长久而卧，回避孤独而感受秋的喜悦。鸟儿们远远鸣叫，昆虫安静爬过草堆，阳光的脚步度过树林，白云在蓝色的天空里顽皮飞行。一朵娇小的菊，在我发边飘摇着。菊上的秋风摩娑我的脸颊,仿佛一个亲人一样，直到我的鼻息也一样安宁。在长长的睡眠里，我做了一个梦，梦见我醒来就已经长大。
早上醒来的时候，第一缕阳光偷偷地透过了窗帘的婀娜，又偷偷地钻进了我的眼皮里。我掀起被角，把整个脑袋都缩进了被窝里，赖在床上贪婪地享受着那一分钟的朦胧，使劲地卷卷身上的被子，假装着酣睡。当然，我是睡不着的，只是舍不得离开那张柔软的大床，只是想躲在它暖暖的怀中，去偷偷地延续一下我那醒了的`梦。 经典爱情语句.
这个季节其实特别短，赏月，登山，游玩，仿佛一天就过去了。离家的时候，更是快的仅仅换几件衣服。其实每一次我都有怀念，都有后悔。但是每一次，都会对自己说：“会回来的，明年还有秋天。”
这是一个安宁的季节。每一个白天，我都在到处闲逛。看着果园里挂满了苹果，看着田里的人忙着收割，看着公园里有人寻找恋人。母亲为我准备好吃的饭菜，父亲忙着他的活。而每一个夜晚，我都可以纳凉，享受着清香的茶，记得仰望天空的时候，外公时常抚摩着我的头。当我觉的我不够幸福的时候，学校又学了，朋友们又聚在一起。于是我便释然而恢复了快乐。
最近几年遇上秋，都要写一篇散文，仿佛是表白些什么，表白后又放在记忆的角落。今年写时，除了莫明的伤感，竟又多了一份喜悦。这喜悦来于前日闲逛花市。闲闲的阳光里，我看见好多的菊，千姿百态而又让人愉悦。我四处走动，拙劣的像一个孩子。突然有一种感觉：菊的姿态映在眼里，感觉像秋的样子。秋的形象，就是这样子的吧？淡淡的阳光弥散，伸了一个庸懒的腰，从古老的梦中醒来，盛开出自己的春天
坐在草丛边的石凳上，看着不远处悠然打着太极的老人，看着广场上甜蜜散步的情侣，看着草坪上嬉戏玩耍的孩子，我轻轻地拨动着琴弦，轻轻地唱着柔缓的歌曲。一曲《醉清风》，醉人如梦里。朝阳的妩媚，空气的甜蜜，教人如痴如醉，留连画卷里。
中学作文 篇4
每当我看到二姐那双忧伤的眼睛，我就觉得自己是个罪人……
二姐是我的同胞姐姐，她比我早出生几分钟，可就因为她是家中的第二个女孩，而我是是家中唯一的男孩，于是我便成了一家人的掌上明珠，而可怜的二姐却在家中似乎成了多余的.一员。
我现在已经上了七年的学了，可我依然记得上学第一天所发生的那件事。那天早上，妈妈给我拿出新书包，抚摸着我的头说：“宝贝，吃饭后妈妈送你去上学，到学校里要听老师的话，记住了吗？”我点点头，您便微笑着做饭去了。就在妈妈转身离去的那一刻，平日里动作很慢的二姐像饿虎扑食一般一把抱住了我的新书包，用自己的小脸亲了又亲。当时不懂事的我大哭起来。听到声音的爸爸几步便跨进了屋里，一下把二姐推到墙角，并指着二姐的头狠狠地骂了一顿。二姐不吱声，只是把头埋得很低，眼泪一滴滴地落到了地上。当时的我并不懂二姐的心，现在想来，二姐的心里一定很难受。
我不明白，二姐也是爹妈的孩子，可为什么不让二姐和我一起上学呢？
慢慢的我们也都习惯了，每天我去上学，二姐便在家里织网片。可是每当我捧回奖状爸妈大肆表扬的时候，二姐就会把头埋得更深，手中的网织得更快。
我真希望爹妈能把给我的爱分给二姐一半，那样二姐也许就不会像现在这样孤单、忧伤，我也许会生活得更快乐些。
中学作文 篇5
从满州里到陈巴尔虎旗的金帐汗部落要两个多小时，沿路都是一望无际的绿。车子越是往深处开，那绿越发茂盛浓重，犹如走在极大的绿毯上。
七八月的草原是最美的，就连太阳也特别眷恋这摄人的绿。这里的草最有个性了，不用加任何人工修饰却能焕发出醉人的美。洒向如茵草海，每一棵小草都挺直着身躯尽情沐浴太阳的恩赐。蓝天衬托白云，随性的白云自由自在地飘游着，一块块云影投向无边的草海，为被太阳照得发亮的草海添上了几朵暗花。偶尔也会看到成群的羊，它们很地拉出一条优美的弧线来，就象在绿毯上绣上了朵朵白花，再加上黑白相间的乳牛，把整个草原点缀得生机昂然。
沿着一条在草地上开出来的弯曲平缓的小路，远远的看见前方的缓坡上出现几个白色的蒙古包，我知道我们的目的地就要到了。祭敖包是蒙古民族盛大的祭祀活动之一，是蒙古族牧民沿袭他们祖先的.原始宗教信仰。以前敖包是人们在草原上为辨别方向而垒积成的石堆，人们说石堆能压住妖魔，确保草原上所有生灵的平安。于是后来人们便以祭敖包的形式来表达对高山的崇拜，对神灵的祈祷。我们也郑重地顺时针走了三圈，捡了块石头堆在敖包上面，许下愿望。
站在草坡上视线变得很开阔，在这片平缓起伏的绿色土地上，我的眼睛永远都不会找到消失点。秋日的蒙古大草原啊，是天堂！
中学作文 篇6
我是一个瘦瘦的、其貌不扬的女孩，站在人群里，总是被忽略。上体育课排队时，体育老师总是下意识地让我先出列，直到将那些体形匀称、长相可爱的女生安排好了之后，他才发愁地看看我，皱着眉头说：“把你排到哪里才合适呢？”我总是在他那无奈的话语和愁苦的表情里，将头深深地埋下。
一个下雨天的早晨，我看到了一只缩在壳中的蜗牛，突然就很羡慕它。想着如果自己也有一个温暖坚实的壳，可以在受伤的时候，躲入其中，做一个小小的梦，那该有多好！可惜，我除了暴晒在众人视线下的焦灼、惶恐、惊惧与自卑，就再也找不到其他不同的感觉。
班里有一个叫乔的.男生，坐在我的后排。他的父母离异了，因而他个性孤僻，不喜与人交往，他和我一样沉默寡言。只是，他的成绩排名始终名列前茅，因此他的骨子里，便多了一份孤傲与冷漠。别人跟他说话时，他的目光总是瞥向别处，让人感觉和他说话的人不过是一缕无形的风。
我也是偶尔才会与他说话。交作业的时候，我会让他帮忙把作业本递给学习委员；打羽毛球的时候，球飞到他的脚下，他就轻轻地扔回来，我则会拘谨地笑着向他道谢；课堂上分组讨论的时候，我转过身去，而他依然在埋头读书，不理会老师的要求，正当我要转回身时，他却突然将我叫住，说了一声“开始吧”……这样的交流并不多，却依然像那炎炎夏日里的一小片绿荫，将惶恐不安的我遮住，并给我脉脉的清凉。
我一直以为乔和其他同学一样，无视角落里的我。我也一直以为我们的关系就像是射线，看似从同一个寂寞的原点出发，却是离得愈来愈远，并无交集的可能。
在一次数学课上，习惯了将我忽略且从不提问我的数学老师，不知是一时兴起，还是出于别的原因，突然让我回答问题。习题很简单，只要稍加思考就能得出答案，可是我当时过于紧张，大脑一片空白，不管如何努力也无法触及那近在咫尺的答案。
有同学窃窃私语：“这么笨，不如退学算了。”有同学好奇地回头，目不转睛地盯着我。数学老师严厉地说：“你到底会不会做这道题？要不要让你后桌的乔同学帮忙？他一定能轻而易举地解答出来！”
我的眼泪就在那一刻涌了出来。我觉得自己就像一只被人掐掉壳的蜗牛，明明知道那壳就在身边，却再也无法缩回其中。而乔在这时站了起来，用一种从未有过的响亮声音回答道：“对不起，我也不会。”数学老师的脸当即变了颜色，强压着怒火启发乔，可乔还是固执地保持着沉默。
那节课，乔陪我站到了下课。下课铃响起的时候，数学老师气愤地摔门而去。我回头歉疚地看了乔一眼，却看到了他温暖的视线和含笑的脸庞。我的眼泪，忍不住又掉了下来。
从那以后，我常将不会做的题写在纸上，然后悄无声息地递给乔，他则很配合地把详尽的解题思路写给我。在乔的帮助下，我的成绩突飞猛进，离他仅有几步之遥了，我激动得想要大声地歌唱。我变得开朗自信了，站在人群里，也终于不再感到孤单。
而乔亦不再冷漠，他学会了微笑，即使是对那些陌生的路人，他也会微笑以对。他有时还会在给我解答习题的纸上画一个微笑的表情，没有注释，但我看得明白，他是在用这样的方式，表达自己对这份友谊的感激。
两个孤单的少年，仿佛都脱掉了重重的壳。我们敞开心扉，大胆地与他人交流。我们在相互鼓励中成长，仿佛粲然怒放的花朵，开在万花丛中，从容自如而又骄傲不羁。没有谁，能够阻挡我们肆意地绽放；亦没有谁，能够理解两颗曾经怯懦的心，历经了怎样的风雨洗礼，才有了今日这般缤纷的色彩。
就这样，在这段彼此鼓励的青春时光里，我和乔一起长成了美好的样子。即使没有壳，我们也不再惧怕风雨，并且一直坚强、勇敢地生活下去。
中学作文 篇7
我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放飞风筝的过程，但最使我感动的是风筝那经挫折而不气馁，一直往上飞的精神。
还记得上个春天，我和妈妈去沙滩公园放风筝。远远就能看到形状各异、色彩斑斓的'风筝互不相让地在天空中比着高低，看到这幅景象，我迫不及待得想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉这线，妈妈帮我托着风筝，我一声“放”，妈妈就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去。
我拽着风筝线拼命得往小山上跑，没想到竟被小石子绊了一下，摔在地上，妈妈却“嘿嘿”地笑，我生气地爬起来，重新放了一次，之后放松线板，再拉紧，风筝越来越高了。
望着越飞越高地风筝，我想风筝掉下来还可以再飞起来，并往更高处飞去，冲向云彩。学做一只风筝，跌倒了就自己爬起来，再继续向更高处前进……，这就是风筝给我的启示。
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