【精品】植物的作文汇编九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的植物的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
植物的作文 篇1
这一天，我看着一本作文书，正看得津津有味的时候，老妈唠叨了几句：“看书的时候眼睛不能离书太近，这样会形成近视眼的！现在的.光线太暗，你快开灯！你应该多看绿色植物，保护你的眼睛！”老妈这些话打断了我看书的思路，不理她，当做耳边风。又过了一会儿，老妈又唠叨了起来：“叫你不能这样看书，你偏不听，等你成了近视眼的时候，你就知错！”我只好乖乖投降。
我心想：我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼，可这是为什么呢？现在不是白天吗？为什么还要开灯呢？
于是，我就想到请教“哑巴老师”——《十万个为什么》。原因找到了，原来：人体的眼球会自动调节。看近处时，眼睛会变得凸一些；看远处时，眼睛的凸度又会变小一些。如果看书太近，使眼球一直处于大凸度，长期下来，就会影响眼球的调节功能，形成近视眼。过亮或过暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。只有绿色的植物，不但色彩调合，还可以吸收阳光中过于耀眼的成分，同时也能吸收对眼睛有害的紫外线。多看绿色植物会让眼睛感觉到舒服、轻松，同时还可以消除疲劳。
眼睛是心灵的窗户，我要提醒同学们：要爱护自己的眼睛，多看绿色植物。
这，就是我的发现！
植物的作文 篇2
陽光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生，生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。
和爸爸妈妈一起，有的准备了花盆，有的DIY了可乐瓶，有的索性拿了小脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。
咦？这又是在干什么呢？手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢？原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢？唷！瞧，学得多认真啊！位置上看不够，直接上黑板上来研究一番。
研究完了刻度，又开始画上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度画在纸上。
然后在“纸尺”的反面黏上吸管，揭晓答案：
原来小朋友们想了个办法，就跟每天给自己量升高一样，我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的植物边树上一把生长尺，看看它每天能长多少。
瞧，我的葱已经有3厘米了呢！
量了数据，我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子，把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本，挂在植物角的边上。
每天早上来幼儿园，第一件事就是给我的植物浇浇水，现在天气暖了，我的植物可会喝水了，咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后，我还会仔细的观察他的高度，对照我的生长尺帮我的`植物写上成长的记录。
每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种，听老师说植物在生长，到了大班，我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中，小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念，得到了进一步的验证和实践，热情空前高涨。在幼小衔接的阶段，我们都会在日常的活动中，给孩子提供观察、记录、讨论的机会，让他们成为学习的主角，为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯，培养对科学探索的热诚。
植物的作文 篇3
我家的阳台上种了一些番薯，番薯藤从土里面冒出来。这些番薯藤不是直直地往上长，而是贴着土壤爬。这些藤蔓身上还长着很多毛，它们非常细，细得比蚊帐的每一条线还细。这些毛又非常短，不到一毫米，有时候我摸它的时候，就觉得毛茸茸的，很舒服。
过了几天，新长出来的几条茎像是被绑起来似的'，缠绕在一起。在这些藤蔓的身上长了许多叶子。这些叶子有的不到扑克牌大小，有的大的像你的手掌一样。已经长出来十几天的叶子是很浅的绿色，像是地上的青草一样。而刚长出来的叶子还是墨绿色的，看起来好看极了。这些墨绿色的叶子，一般长在藤蔓的顶端，看起来格外显眼。这些叶子上还爬着一些蚂蚁和虫子之类的小动物，很有大自然的气息。
有一天我突然发现叶子变黄了。我摸了摸，叶子好像干了，我急坏了，十分想把它摘掉。我再观察了几天，刚想把它摘掉，突然第二天它又变绿了。我心想，番薯的生命力真是很顽强啊！
植物的作文 篇4
我最喜欢的植物是荷花，喜欢它的出於泥而不染，喜欢它的濯清涟而不妖。
虽然长在污泥里，它仍旧娇艳。如果把它连根拨起，你会看到白白的莲藕。
它的味道很清新，像薄荷一样，那样的沁人心脾，你会陶醉在它的'清香里。
它的茎是碧绿碧绿的，很硬，有小刺，上面有很多墨绿色的斑点。荷花的花辨是由白到粉的渐变色的花瓣组成。一共有两层，外边一层向四周展开，内部的花瓣围着一个又圆又绿的莲蓬。花瓣白里透红，可爱而又美丽，每一片都像一只粉红的小船，又像一个小碟子。
雨后的荷花，别有一番风趣。花瓣上有很多晶莹剔透的小水珠，在阳光照耀下，一闪一闪地发光，让荷花更加美丽。
荷花无私地把自己奉献给人们，它用那艳丽的风姿装点着我们的生活，美化了我们的环境。
我爱美丽的荷花，爱它的清香，爱它的出於泥而不染，濯清涟而不妖，更喜它无私奉献的精神。
植物的作文 篇5
我常常抱怨冬天太冷，夏天太热，于是，春天和秋天变成了我最爱的季节。
尽管北方的春天多风沙，春寒料峭，但春天总是万物复苏的季节，不管他来得是早是晚，气温是高是低。大地在沉睡了一个冬天之后，是春天的勃勃生机把大地唤醒了。
最能表现出春天气息的还是植物，当植物发出新芽时，真正的春天就来了。
在我们居住的小区里，有许多的植物：绿地毯似的草坪，高大挺拔的杨树，青翠欲滴的竹林，一丛丛的灌木。从它们身上可以看出春天的迹象。
瞧，沉睡了一冬的小草探出了他那可爱的小脑袋，好奇地张望着周围的一切。那是一种怎样的绿呀，翠绿？嫩绿？不，绿中还透着浅黄色，我想，恐怕只有画家才能描绘出这样的绿颜色来。
再看小区花坛里的各种花儿，有迎春花、紫荆花，还有很多我叫不出名字的，它们三个一团，五个一伙，互不相让，捧出了花苞，好像在向人们炫耀自己，真惹人喜爱。
绿化区里的'柳树“爆青”了，抽出一些米粒大的鹅黄色的嫩芽。我以前并没有领会“绿柳才黄半未匀”的真正意思，每年春天也没留意柳树刚刚发出的芽是什么颜色，直到学习了《城东早春》这一首诗后，才留意到柳树嫩芽真的是黄色的，此时也真正领会了诗人笔下的早春景色：柳叶新萌，其色嫩黄，“柳眼”以及诗人描绘的"半未匀"的境界。是啊，绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的“柳眼”，多么清新悦人。早春时节，天气寒冷，百花未开，唯柳枝新叶，冲寒而出，富有生机，为人们带来春的消息。
同学们，“一年之计在于春”，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，我们一定要珍惜这大好春光，发奋学习，早成栋梁！
植物的作文 篇6
小时候我在电视上看老版的《三国演义》，对一个场景的印象特别深刻。那是官渡之战，袁曹对垒，一个曹军士兵捧着一根玉米在啃，忽然一支长箭射过来，把他射倒在地，一名军官手执大盾扑过去把他拖走。当时我看到这个细节时很感动，觉得编导真是用心，充分体现出曹军缺粮的艰苦卓绝。后来我才知道，这是一个史实错误。玉米一直要到明代才被引入中国。三国时期的人，不可能吃上这么高级的食物。
金庸《天龙八部》中有一段行文：“自此一路向东，又行了二十余日，段誉听着途人的口音，渐觉清雅绵软，菜肴中也没了辣椒。”我初读的时候，没觉出有任何不妥。后来我才知道，原来辣椒是在明朝末年被引入中国，人们真正开始嗜吃辣椒的习俗，是从乾隆年间才开始的。北宋无论什么地方的人，都没机会享用辣椒。
今人描摹古代的文学作品，无论考证得多么仔细，总会不自觉地把当下的种种习俗代入古代情景――尤其是像作物引进史之类的'冷门细节，一不留神就会犯错。这些小错误其实无关宏旨，但细细追究起来，却也别有一番趣味。除了玉米和辣椒以外，苹果、蚕豆是在元朝末年才被引入中国，马铃薯、南瓜、花生也是明清之交才初次出现，至于草莓，都快到民国了才被引入中国。我们今天所熟知的水果佳肴，搁到古代，怕是有一半人都认不出来。
和y哲郎在他的人类学著作《风土》中认为，一种文明的性格，是人类适应外界自然环境而形成的生活习惯及民族精神的烙印，这种自然环境包括气候、地理、水文、植被与农作物等因素。我开始浮想联翩，如果那些作物和水果更早地被引入中国，会对中华文化的形成起到怎样的作用？
如果蚕豆在宋代时就出现了，苏轼会如何津津乐道喝一口酒、吃一粒蚕豆的悠闲？如果草莓在唐代时就有，杨贵妃在荔枝和草莓之间该如何抉择？冯延巳若见过苹果，“惆怅墙东，一树樱桃带雨红”会不会变成“惆怅墙东，一树苹果带雨红”？
如果辣椒在三国时期的四川就开始流行，籍贯在山东却在湖北长大的诸葛亮，会不会因为吃不惯辣食而毅然决定北伐？马铃薯这么高产的作物如果出现在汉代，卫青和霍去病大概会把匈奴打得更远一些吧？如果南瓜自古就产生于中国，《诗经》中的那句“投我以木瓜，报之以琼琚”会不会变成“投我以南瓜，报之以琼琚”？
再想象得宏大一点，比如咖啡。咖啡豆原产于东非，很早以前就开始在中东地区流行了。如果它很早就被西域商人带入中原，并在交趾、交州等地尝试种植，咖啡会不会和茶一样，也成为中国人的传统饮品？要知道，喝咖啡可以提神，苏秦就不用锥刺股了，祖逖也不必闻鸡起舞了，喝一杯咖啡就都解决了。诸葛亮日夜操劳，食少事烦，全靠狂饮咖啡吊命;李靖带着三千骑兵奔袭突厥汗帐，人手一袋咖啡提神。于是咖啡在中华文化中，逐渐演变成了“勤奋”“勤政”的代名词。儒家说咖啡好，提神醒脑，勤学必备;佛家说咖啡好，苦集灭道，感悟人生;道家说咖啡好，黑色的咖啡，白色的牛乳，正合阴阳调和之道。三教合一，都视咖啡为修行的一部分。说不定还会有闲人写出一本《咖啡经》，专门研究哪里的水最适合冲泡咖啡，哪里的糖最适合用作添加云云，并衍生出一整套烦琐复杂的“咖啡道”，甚至还会分成放糖和不放糖两大流派，对中华文化产生深远的影响……至于咖啡在古代的名字，肯定也不会叫咖啡，可以叫作“苦沸”。“苦”者，言其味;“沸”者，言其泡法，可谓音意俱佳。
这么想象下去，简直没完没了。你说这些事情要是真发生了，该多么有趣啊！
植物的作文 篇7
星期天上午，我在公园里看到菊花。菊花有的是红色的，有的是黄色的，还有的是粉色的。不但它们的颜色美，而且它们自身更美。菊花有的像向日葵，还有的.像珊瑚。小鸟飞过来告诉我作昨夜做的好梦，“梦见很多菊花仙子在跳舞”。
植物的作文 篇8
植物园的四季美不胜收，不管是寒冷的冬天，还是酷热的夏天，都各有千秋。
春天，天气变暖了，小草偷偷地钻出了小脑袋，好奇地看着这个世界。迎春花、夜来香和鸡冠花，都争分夺秒地想快点开出来炫耀自己的`色彩。池塘边的柳树像春姑娘一样，把头发垂进池塘里洗头。动物们从冬天的梦乡里醒过来，欣赏着春天的美景。小鸟还唱着迎春歌：欢迎着春天的到来。
夏天，荷花开了，小青蛙把荷叶当成舞台，边闻着荷花的香味，边唱着歌。小鱼和小蝌蚪们在河里享受着青蛙的歌声。植物园的大树郁郁葱葱，一眼望去像是一个绿色的海洋。年轻人在树下跳舞，老人们在树下乘凉、聊天、下棋。
秋天，果实累累。农民伯伯们忙着采摘水果，收割水稻。马路边，树上的叶子已黄了，像小朋友红通通的小脸。这时，风姑娘轻轻一吹，树上的叶子便像蝴蝶一样翩翩起舞，飘落下来，最后平稳地落到了地上。
冬天，大地白茫茫的，就像是披上了一件白色的大毛衣，给大地添上了温暖，河面上也结上了厚厚的冰晶。小朋友在雪地里尽情地溜冰、滑雪、打雪仗、堆雪人。
我爱植物园，我爱植物园的春夏秋冬。
植物的作文 篇9
我们教室的前面有一片空地，它的南面，有一堵矮矮的石壁。每逢春季，便在石壁上密密的缠满了爬山虎，一有空，我就跑去看看。
夏天，爬山虎绽放出淡黄色的小花，虽然没有牡丹那样鲜艳华贵，可是满叫人喜欢的，摘下一朵闻闻，甜甜的，带着一股清香，沁人心脾。爬山虎凭着它独具的坚韧不拔的毅力向上攀登着。它的每根腾就像钢爪一样，牢牢的抓住墙壁，一点也不游离。它抓得那样紧，禁得住风吹雨打；偶尔被大风吹落，它不灰心，还是往上爬，一有机会，它就会再接助风的力量重新攀上去。它的叶子也是非常好看的，当微风吹来时，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！
我喜欢爬山虎，因为它具有别的话草所没有的'扎实性和坚强性。我常常默默地想：我们不正需要爬山虎的这种精神，扎扎实实地攀上知识的高峰，为社会多做贡献吗！
冬天来了，昔日碧绿的杂草现在枯黄了，有的甚至被风刮走了。而我每天还要到矮墙边看看爬山虎，只有它还牢牢地贴在墙上！
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