【推荐】抒情作文汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的抒情作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抒情作文 篇1
现在，开学了、上课了；初三，开始了。
开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。谁还记得开始时的我们，穿上初中的校服，迈进初中的大门，开始初中的生活。开始，显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的'来临。三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。等待这三年，漫长而又忙碌。谁知，开始、然后就是结束。初三，看到这个名字时觉得还很陌生，清醒过来之后才发现，原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年，并且还在倒数。茫然一片，原来，已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们，拿着毕业的照片，领着自己的中考成绩，结束初中的生活。
微笑了，沉默了。当年，初一、是微笑；现在，初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们，在那校门口，静静地微笑着，期盼能发现一个不一样的自我，交到像小学那么好的友谊，是开心。开心，这个词，掩盖了许多许多，也让我们忘记了那悄悄逝去的时光，转眼间，已是初三。当时的开心，如今却转变成了一片沉默，寂静无声。是时光，挑起了沉默的源头，无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗？又是一片沉默。我们互相沉默着，没有理由跳出这首单曲循环。听着听着，初三、快毕业了。
沉重了，释然了。当年，初一、是沉重；现在，初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿，那些给自己增加的负担，让我们曾困苦不堪，将我们压入最低谷，不让我们抬起头来，只在那里深深地叹息，孤苦自哀。埋头在膝间，回想过去的一切，叹气、自怜。进入初三，不知怎的，心中的负担一下子落下，没有了那沉重的东西，反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候，释然了。
哭了，笑了。当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。明年，哭着笑着，我们就高中了……
我要毕业了……
抒情作文 篇2
有一种落寞，叫冷静。有一种痛苦，叫清醒。有一种跌倒，叫再回首。
随着最后的一门考试尘埃落定，我寒假的命运也随之确定。走出教室，走上街，通过街道，打开门，走进卧室，睡觉……一切的茫然，让我摸不着头脑。
去拿成绩单，不到5分钟，不知所踪。空手回家，妈妈的暴风雨席卷而来；爸爸的木条尾随而来；寒假的补习铺天而来。这一切都是这次的期末考试所带给我的。
我承受的就只是这些吗？我说：我不能承受，绝对不能。
来到大街上，我开始疯狂的发泄。对着这块草坪，我疯狂的残害着，这时，我看见一个小小的新芽，“迟早会死”我不屑的说着，准备去拔它。可两个针一样的草保护着她，扎的我直叫。突然，我哭了，因为我发现它不就像我的.家吗？爸爸妈妈尽力的保护着我这个新芽。记忆的湖泛起了涟漪。
那次我受了委屈，妈妈知道后比我还委屈，她告诉我她自己的亲生经历说，说：“不要紧的。我还委屈了不能告诉别人，可你却可以跟我分享，你很幸运哦！”是啊，我开心地笑了。那个雨天，爸爸在校门“偶尔”看见了我，他给了我伞，说“刚好看见了你，这又有两把伞，给你一把”可我知道爸爸是冒着大雨，不知等了多久。即便是大风吹乱了他的头发，他也会目不转睛的盯着大门，生怕自己看漏了我，因为他知道这样我就会淋雨了，他不想我淋雨。即便是自己受到伤害，但也依旧保护着我，溺爱着我，宝贝着我。我放声大哭，终于知道自己有多么的不懂事；终于知道自己是有多么的让爸妈伤心；终于知道了原来我只是这样，这样喜欢让爸妈失望。
是啊，要知道就是这样，我们总是这样。
我渴望跌倒，跌倒后，我们会发现，原来我们拥有的，都是父母带给我们的。当我们知道开始珍惜它，那么，跌得也就很值得了。
抒情作文 篇3
阳春三月，春光照射着冰封已久的大地，春姑娘用柔嫩的双手抚摸着万物，给世界换上了新装。燕子从南方飞回来了，与池塘刚冒出头儿的鱼群嘻戏着。天边，飘着级只五颜六色的'风筝，给沉睡了一季的大地带来几许生机。
一个个孩子奔跑着、欢笑着、追逐着。风筝也随着他们的节奏忽高忽低、忽快忽慢地飞着，一切都显得那么安逸、和谐。我平躺在草地上，回忆着陈年往事，正当我入迷时，远处的孩子突然惊叫道：“啊，我的风筝线断了！”。我猛地坐起来，跑过去问：“风筝在哪？线怎么断了？”孩子指着一棵高大地松树哽咽地说：“风筝在树上了，线是被树杈挂断的。”我顺着他手指的方向望去，看见一只风筝在树杈左右晃动着。我应了一声，立马到处寻思起来，在一草丛中找到一根长竹篙，对那个孩子说：“小朋友，别担心，我帮你吧风筝取下来。”说着，我把嘴里的泡泡糖吐出来粘在篙尖，我手握篙子另一端，使劲举着，篙尖慢慢靠近风筝，我轻轻一摇，风筝就乖乖地粘在了篙尖上，我把竹篙收回，发现粘着篙尖的风筝已经面目全非了。
孩子虽然重得了风筝，但心情大不如前，他痴痴地望着天空，很失落，很沉闷。我仍然躺回草地，欣赏着生动的天空。
那些风筝之所以飞得高飞得稳，是因为有线束缚着。如果风筝断了线，就会飞得一塌糊涂，甚至撞得遍体鳞伤。就如同生活在规则中的我们，那些条条框框不就是风筝线吗？有谁能够离开风筝线飞得更高更远？
抒情作文 篇4
不知从什么时候起，美丑成了人们心中一个永久的话题：网上有了美丑的专用词，现实中也多了几个刺耳的音符。不少人的美丑打击，使一个个悲剧在生活中蔓延。无聊的笑话，无意的打击，一颗颗心在哭泣;渴望理解，渴望美丽，想飞的感觉愈加强烈，没有响应。 给美丽做道加法，让你那璀璨的笑容开在群花之中，在阳光的和绚下像快乐的音符一样跳动。
给美丽做道加法，让你那明亮的双眼，重新眺望这美丽的世界，用绚丽的语言重新诠释人生，诠释生活，诠释属于你自己的`世界。 给美丽做道加法，细耳聆听感受：鸟儿愉悦的谱着那动听的乐曲，微风轻轻的抚摩着你的面颊，好一种“清风徐来，水波不兴”的感觉。 给美丽做道加法，在野花盛开的季节里，大地披上一层碧绿的外衣的时候。你闻到那扑鼻而来的香味了吗?闻到那熟悉的泥土气息了吗?感受到“野芳发而幽香”了吗?美丽的世界赋予了我们美丽的感受。
嘿!其实美丽就在我们身边，适着用心去体会，那个美丽的人就是你! 天空依然湛蓝，大地依然青翠，鸟儿依然歌唱，而你依然美丽。 给美丽做道加法吧，让美丽活在我们身边，活在我们心中!
抒情作文 篇5
看了题目，你会情不自禁地问我：为什么会想要快快长大?哎，真是一言难尽哦，那就请你听我一点一点给你叙说我的童年吧。
我出生在一个非常普通的家庭。妈妈非常喜欢英语，在她的鼓励下，我参加了英语班。每天晚上晚晚睡，早上早早起。这一上就是五年，在这五年里，我背了几千个单词，学了不少语法，说起英语来像模像样，连爸爸都说我像一个“小大人”。可是，我却跟别人不同，好几次都想要放弃，因为除了英语，我一点自己的空间都没有。但是，每次妈妈都会为一个单词念错训我一顿，训斥完过后 ，她总会抱着我，在我耳边说出五个字“我是为你好”。看着妈妈期待的眼神，无奈的`表情，我的心就像被鞭子抽似的，眼泪不停地从眼眶奔涌而出，我---真想大声地痛哭一场。
人们都说童年是快乐的，是难忘的。可是，你看看我的童年，除了学英语，还有那闹心的珠心算。同样的内容，别人家的小孩学得很快，我却很笨，学也学不会，还惹了妈妈一肚子不知该往哪撒的气。“错错错，总是错，你怎么这么笨啊?我怎么会生出你这种笨女儿!”你看，又把妈妈惹火了，顺手就往我那小小的脑袋上拍了两巴掌，还不停地抱怨着，我终于有理由大声哭起来，不仅头疼，心里更委屈!这时，爸爸冲进房间，为我“拔刀相助”，和妈妈大吵一架，妈妈头也不回的就走。这还是我第一次看见爸爸妈妈吵架呢。唉，你说说，我的童年是多么悲惨啊!
快快长大!我多想快快长大!这样，我就不用每天早上早早起，上那些我讨厌的英语课;学那些我讨厌的珠心算。如果此时有流星划过天空，我一定会在心里默默许下一个愿望：那就是，我想快快长大!
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