校园作文

时间:2023-05-09 11:06:44 专题作文 投诉 投稿

【推荐】校园作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的校园作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】校园作文3篇

校园作文 篇1

  生活中有很多事情会发生,“惊喜”或是“惊吓”。你有时需要别人的鼓励,有时别人需要你的鼓励。所以学会说你真棒,鼓励他人勉励自己,这句话是怀着愉悦的心态,真心实意的表达对他人的赞美,就像暖人心灵的阳光,能驱逐阴暗,超越狭义,消除隔阂,点亮希望……故此,只有当你从心底发出真正对别人鼓励的赞叹时在你想得到他人,肯定需要他人鼓励时,别人才会去赞美你说“你真棒”短短三个字意义却非常深,用做也会很大,然而要明白。“汝爱人,人很爱之”这句话的道理是,你喜欢别人,别人也就喜欢你,你欣赏别人,别人也就欣赏你,总之赞美别人就是一颗宽容的'心对待他人的缺点。用赞美的眼光去欣赏他的优点,用鼓励的话语去激励他取得更好的成绩,同时 “海纳百川,有容乃大。” 千万不要忘了对别人的宽容,这对赞美别人也很重要。 “海纳百川,有容乃大。”这句话出自林则徐的,一副自勉联。 “海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”宽容是一种胸怀,一种睿智一种乐观的面对人生的勇气,他能驱散生活的痛苦和眼泪,它能传播心灵的欢乐和微笑。宽容是一种生存的智慧生活的艺术,是看透了社会,人生以后,所获得那份,从容自信和超然。所以千万别以为宽容二字,做起来很简单,但是我相信只要有一颗善待他人,包容他人鼓励他人的心就一定可以做到,因为有了这颗心就会明白,与人为善,平等待人的道理。就像这首诗告诉我们的一样。 “我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发,金色的光芒,哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有彩色的阳光。我们都一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因爱的力量,我们都一样。

校园作文 篇2

  我的校园是个美丽漂亮的大花园,不信你瞧!

  春天,春暖花开,万物复苏,冰雪融化,小鸟们都回来了,小草们从土里钻了出来,树叶也抽出新的枝条来,同学们在操场上有的踢足球,捉迷藏,还有的人在草坪上竖了一块牌子”不要踩小草,它也有生命“。

  夏天,树上的知了一直叫个不停,好像在说:”好热,好热。“下课了,我们几个同学找几处树荫,玩一玩游戏,炎热的夏天阻挡不住我们游戏的热情。

  秋天,果实累累,树叶飘落,一下课就有同学在树下捡落叶,有的拿来制作成标本,有的用叶子做一幅美美的画,还有的夹在书中做书签,真是趣味无求啊!

  冬天,雪花飞舞,校园变成了白色的.城堡,树上挂满了一串串的雪,压得树枝都弯下了身子。一下课,我们就在老师的带领下冲到操场上堆雪人、打雪仗,玩的不亦乐乎。

  迷人的四季,美丽的校园,我爱校园的春夏秋冬!

校园作文 篇3

  校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉,一动不动。几只小鸽子挤在一起,偶尔有谁“咕咕”地叫了几声,收了收翅膀,缩了缩脖子,闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来,几片落在地上的树叶,跳起了舞,唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头,好象在说:“还没到起床的时间,让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。”

  校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸,嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛,马上一骨碌爬起来,牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声,此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的脸上,有人把嘴埋在水池里吹泡泡,有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦,整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下,大家来到操场上晨练,有的班级跑步,有的班级做广播体操,有的班级跳绳??齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声,奏出了一段段美妙的乐章。

  校园的早晨是紧张的。早餐过后,校园里又是另外一番景象,同学们排着队小跑步陆续地来到教室,开窗的`开窗,开扇的开扇,擦黑板的擦黑板??随即校园里书声朗朗;老师们大步流星地来到办公室,还来不及坐下来就一手放提包,一手开电脑,备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的,个个忙得聚精会神;食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米,像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。

  校园的早晨多美啊。

  (菊城小学袁斯莉辅导老师余瑶)点评:这是作者学完了《小镇的早晨》按老师要求仿写的一篇作文。虽然三段的总起句只是把“小镇”改为“校园”,但在内容上完全离开课文,根据自己的观察、想像写出了校园早晨的“恬静”“热闹”和“紧张”。每一段的描写不仅扣题还特具新意,第一段中可爱的“小鱼、小鸽子”、悠闲自得的清洁阿姨、被风吹走的树叶还有花草的反映,使得恬静的校园跃然纸上;第二段作者则选择了同学们起床和早锻炼的情景反映全寄宿制学校早晨的热闹,给人以身临其境的感

  觉;第三段通过同学、老师、食堂职工的表现,突出校园早晨紧张向上的氛围。这篇作文材料实、描写巧、感情真。(唐继康)

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