小学生的有趣作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生的有趣作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的有趣作文 篇1
一提起这件事，我就想笑。我居然让狗追得无影无踪，哈哈……真是笑死人了。 那一次，我到外婆家去玩，我玩了一会，看见台上有五只小狗，还有六只白色的小狗，其中有一只母狗，还有一只黑白相间的小狗，他们都十分可爱，我等着他们睡觉后，悄悄地走到了那黑白相间的小狗，抱起它，摸它那毛茸茸的毛，本想多摸一会儿，没想到，突然间，母狗醒来了，看见我在抱着她的孩子，目光凶巴巴的.，我的大脑告诉我：“这下可闯祸了！”母狗二话不说的向我扑过来，我拼命地逃跑，谁知，那只母狗跑得很快，当我想起她是冲着我手中的小狗时，我就立即将小狗放到地上，走了。 因为这件事，我被村子里的人嘲笑了很久。 我虽然丢了丑，但并没有生母狗的气。她对她的孩子那么深厚的“母子情”，倒使我觉得这是件快乐的事情呢！
小学生的有趣作文 篇2
今天上午第二节课，本来是普普通通的作文课，可是金老师的一个游戏却让这节课变为了欢乐的海洋。是什么游戏让我们全班都开心不已呢？呵呵，是金老师让我们玩抓纸条游戏。
游戏规则是这样的：金老师先让我们每人拿出一张文格纸，折成三段，然后撕开，分别标上①、②、③的序号，在①号纸上写上某一个人的名字，在②号纸上写上一个动词，在③号纸上写上事物或动物的名称。等大家写好后，金老师把收上来的纸条按序号摆成三堆，搅拌后，就让我们在三堆纸条中任意分别抽出三张，再让我们与同桌交流，看谁的`纸条最有趣。在交流时，有的同学笑得满地打滚，有的同学笑得把桌子都快敲坏了，还有的同学笑得上气不接下气，直捂着肚子说不出话……
金老师叫大家安静并叫觉得自己纸条有趣的同学自告奋勇地念出来。杜泽琨说：“郭翰文挤压兔子。”他一说完，全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟着笑起来。
田芳银站起来自己一个人笑个不停，说不出话来，直到旁边的同学把纸条抢过去：大声念到：“金老师吃屠龙剑。”全班一锅蜂似的“哄”一声笑了起来。
连煌彬笑嘻嘻地说：“林铭浩转动轰炸机。”全班的同学笑得拍起了桌子。还有很多有趣的纸条，我说都说不完。一堂有趣的抓纸条游戏课就在我们的笑声中结束了。我心想：要是每节作文课都这么有趣那该多好啊！那我每天都会盼望着作文课的到来。
小学生的有趣作文 篇3
今天下午，我们二年级全体同学在操场上进行背靠背夹球比赛和赶猪比赛。
比赛是按顺序开始的，首先上场的是各班的前两个同学，只见他们夹着球一蹦一跳的往前走，这个动作看起来简单，可是走起来很难，既要两个人保持平衡，又要保证球不被掉出来，而且速度要快， 同学们在操场上大喊加油，场面十分热烈。
不一会，就轮到我和张亚鹏了，我们也是飞快地往前走，但是很可惜，我们摔倒了，张亚鹏还受伤了，我非常难过，心里想：我们要是走得慢点就好了，虽然得不了第一名，但是，张亚鹏就不会受伤 了。就这样一个接一个地比赛一会就结束了。
今天的'活动很有趣，但是，我的好朋友却受伤了，我希望他早日康复。
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