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校园那些事作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的校园那些事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园那些事作文 篇1
班集体是一个有趣的地方。要我说班里的事，天呐!给我三天三夜的时间，也说不玩呐! 考试前：我班分好几个帮派，可谓是武林高手密集啊! 这就让我好好来讲讲这么几个帮派吧! 所谓少林寺派，别看这名字挺响亮的，可全是一群拜佛求经的和尚啊!这群人乖得要命，而且还在那里学啊学的，读的都是圣贤书啊!遭到我们其他帮派的严重鄙视! 最给力的要数活力派了。这一派可谓是人才济济啊!这一群人真实性的一分钟也呆不住啊。如果你把他们强制在位置上的话，我告诉你们过不了10秒钟，他们的'头以及双手就会360度大旋转。当然他们经常被总盟主斩杀啊! 还有好多好多的帮派，就不一一说明了啦! 武林大赛之日，单的几个帮派团结一心对付总盟主。 这个挤眉弄眼的，那个耸耸肩，还有那个摸摸耳朵等等!天呐!这都是干吗啊?这还用问啊，传递信息呗! 咳咳额?有谁发出这般求助信号啊?各帮派抬眼望去，只见总盟主一会儿摸耳，一会儿捏鼻子。我靠，这神马情况啊?看着状况，大家都不做声了，只能自顾自的答题。 哦!自那次武林大赛之后，各帮派决定改邪归正，做好一个正义的武林者，都各自闭门苦练，就为名为中考大赛做准备，决一胜负。
校园那些事作文 篇2
清晨，每当我怀着激动而又担心的心情来到学校，就能闻到校园的芬芳，听到同学们的琅琅书声。闭上眼，仿佛到了我想象中的梦境：没有喧闹的叫卖声，没有嘈杂的汽车声，精神上也是一番独特的享受。
校园里，有一处地方总会让我从困惑中解脱，那就是露天花坛，还有树上的蝉鸣，我听到蝉鸣的时候总是感觉到蝉是在为焦躁不安的.人唱一曲“安定之歌”。不知道为什么，我觉得蝉像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每当我从教室走出，在去食堂的小路上，总有几只蝉唱着优美的“歌曲”，这让我的心情变得愉快。这时候我只会慢慢走着，独享这位“歌唱家”的演奏。
每节下课，当我焦躁、疲惫的时候，都会闭上双眼，用耳朵倾听这位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一场演唱会，我沉醉，直到那上课铃声打破这片寂静。
下午放学时，蝉先生不再唱出优美动听的歌。但我还是会闭上眼慢慢回味蝉先生的演奏。睁开眼，我发现其实美景就在身边，有的是用眼睛仔细观察；有的是用耳朵仔细倾听。风也是一位演唱家，它吹的树叶哗啦啦的响，再配上风吹小草的伴奏，成了一场自然演唱会。
校园里还有很多有趣的事情，只要仔细观察，善于倾听，你就会发现许多不可思议的秘密。
我爱我的校园，也爱校园里的花草树木！
校园那些事作文 篇3
清晨，伴随着冉冉上升的太阳，我哼着歌走在上学的路上。路道旁，有一颗苍翠欲滴的大树，树上有许多小鸟在唧唧喳喳叫个不停，好想在说：“早上好!早上好!”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各种鲜花争奇斗艳，蝴蝶绕着它们翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，传来琅琅书声。教室外，一株株夜来香暗然绽放，一棵棵柳树整齐的排成一行，像侍卫一样守护着校园、守护着我们。一年级的小朋友在校园里打扫着卫生，美化了校园，使校园更美丽，放出耀眼的光彩。
“叮铃铃……”上课了，班里顿时乱成一片，因为这节是自习课，有在吹口哨的、有在写字的、有在尖叫的、有在看书的`……“啊，老师来了。”不知道是谁说了一声，班里顿时安静下来了。过了一会，没有看见老师的身影，大家面面相觑，轰的一声，大家又乱开了，都在议论，刚才是谁在说：“老师来了”……突然，又有人说老师来了，这回没人相信，该干嘛还干嘛。老师走上讲台，拿起教鞭，敲打讲台，示意大家安静，等大家安静下来后，老师说：“你们太让我失望了，上个自习个能乱成这样，太不像话了。”大家听了这番话后，都惭愧的低下头，知道自己错了。老师苦口婆心地说：“快要毕业考试了，这关系到你们升初中，你们又有没有信心考好?”班里静的连掉根针都能听见，然后大家都开始好好复习，老师看见大家都在好好复习，悄悄地走了出去。
“叮铃铃……”下课了，我眼尖的看到操场边有两个人在争吵，我很好奇，跑到操场那，向一位同学打听，发生了什么事，不一会，我就了解了来龙去脉，我充满正义感的走过去，学着老师的口气说：“为这样的小事，用的着大动干戈吗?这样做，也有损友谊，我说得没错吧?”小昊和小鸿听了后，也终于认识到自己的错误，互相道起歉来……我学着老师的样子，欣慰的笑了笑，说：“和阳光的人在一起，心头就不会有阴霾;和快乐的人在一起，嘴角就会常挂笑容;和进取的的人在一起，行动就不会落后;和大方的人在一起，处事就不会小气;和睿智的人在一起，做事就不会迷茫;和聪明的人在一起，行事就变的机智;学他人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。”
校园里的事总是从出不穷。
校园那些事作文 篇4
（一）达达老师的课堂
生物课，美女老师——大波浪头，留着刘海的可爱mm，决定让她的爱徒们当回小老师，以调节班级多年以来死气沉沉，没几只手的课堂气氛。
令阿川意想不到的是，高达达竟然举起了手，可怜巴巴的瘦小的??小手。要知道人家的成绩倒数也要2、3名呢，更不要说是正的了！
教室里响起了雷鸣般的掌声——都等着看好戏呢。
于是，高同学呢，就和着掌声，以他那惯有的姿势，屁颠屁颠地“颠”上了讲台。边“颠”，嘴里还一边叽里咕噜地嘟囔；“为了实现当老师的梦，老子我拼了！”
可想而知底下人的反应啊??
高妈曾说过，一个人吵=500只鸭子。按她这么说，那现在班级可有20000只鸭子咯。都说鸭子“嘎嘎”声闹得人心烦，可也没见过那么会叫的鸭子：冷池那笑的，把原来就小的眼睛给笑没了，嘴巴大得足以塞进一个柿子，脸涨得通红，活脱脱成了“热池”；姚笑笑也是，竟然一笑一笑，一颠一颠，把架在鼻梁上的黑框眼镜都震掉了；王达达就更夸张了，嘴巴咧得老大老大的，露出里边缺了四分之一的门牙，胖得像个大冬瓜的脸上嵌着一双狭长狭长的眼睛，在浓而密的眼睫毛衬托下，那双眼睛，哦不，确切地来说，应该是两条曲线，远远看上去，就是一个很标准的'“笑脸”。
??
那个“轰轰烈烈”啊，估计你一辈子都没见过??
上课，只见达达老师一手撑着桌子，一手翻着书，他那标志性的厚嘴唇似乎永远也合不上，大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的额头，真是——“要有多像老师就有多像老师”阿川想。正好撞上达达老师天真无辜的目光，不由得在底下偷偷地笑。
“呃，那个，这节课呢，我们学习的是食物对我们的作用。大家知道啊，食物呢，对人体有很大的作用??咳咳，下面这个问题，有人知道吗？”达达说着，一边把目光从生物书上转移到了课堂上。
达达老师环顾四周，只瞧见一只手高高地举起，可却是达达老师最恨，也是最不想见到的人——王达达。
之所以高达达老师不喜欢，或者说是恨王达达。原因可多着呢??
其一，高达达不喜欢和自己名字一样的人，他呀，打心眼儿里讨厌他。
其二，高达达觉得王达达长得很“蹉”。“就是‘恶心’的意思吧。”阿川这么认为。 其三，高达达不喜欢王达达笑。阿川也弄不懂。或许有一些人，天生就是冤家吧。 高达达总喜欢和王达达作对，比如上课要举例子，他就总拿王达达开刷。 话说有一天，数学老师让同学们回答3x 5的实际生活意义。
高达达就说：“呃~~齐云浩有x千克，王达达是他的3倍多5千克。”
全班笑翻??
“不过王达达还真是挺胖的”阿川笑着，一本正经地对吴佳佳这样说。
王达达也是，每天到校第一件事就是说；“高达达去哪儿了？！”不明白的人吧，感觉像是出于关心啊，孰不知，一言难尽啊??
今天，王达达还不忘给高达达营造气氛，高达达也依然没有放过王达达。 于是乎，达达老师就点名王达达起来回答问题。
但是呢，结果是显而易见地——王达达愣在那儿了，用比他平时低八度的声音说：“这个么，呃，嗯??这个??”
高达达老师很郁闷，摇了摇头，叹了口气，指着王达达说；“你不会你干嘛还要举手咯？！，你是不是脑子有问题啊？！”
王达达也是不甘心：“我想举手就举手，这是我的人生自由，你管得着吗你？！” “行，我服了你了，我不跟白痴说话。”
“你??高达达！你这人怎么这样的啦！”王达达说着，还带着哭腔，眼睛都挤到一块儿去了。
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