快乐的六一的作文

时间:2023-05-13 15:45:27 专题作文 投诉 投稿

【推荐】快乐的六一的作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的快乐的六一的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】快乐的六一的作文四篇

快乐的六一的作文 篇1

  至今为止,我已经参加过非常多的活动,令我到现在还记忆犹新的就是今年夏天六一儿童节的班级合唱比赛。

  我们全校的同学都坐在操场上,操场上黑压压的一片,抬头望去,人群如同潮流,整个操场水泄不通。主持人上场了,他们宣布了第一支班级合唱的班级。那是一年级的小朋友们,他们为我们表演了两首歌曲,歌声婉转动听、活泼轻快、童声飞扬,整个操场都充满了他们欢快的歌声,操场上上爆发出了一阵阵剧烈的掌声与欢呼声,他们的表演受到了同学们地喜欢。

  一年级各个班级逐个上前演唱,接着是二年级、三年级、四年级各个班级都唱得十分的动听。很快就到了我们五年级级部。第一个上场的五年级班级是五年级一班,他们开始了歌唱,他们唱的十分动听,这让我的心开始紧张起来,我十分怕唱的不如他们,我的脸上冒出了细小的汗珠,但是我很快又放松了下来,因为他们唱快了几个拍子,我又重新燃起了对于比赛的信心,紧接着,二班、三班依次上台。

  又等了几分钟,到了我们了,我们开始用尽自己的努力唱了起来,可是谁能想到,到了结尾,我们放松了下来,就在这时出现了一个小小的'意外,我们唱快了半个拍子。我感到十分的沮丧,心想这次一定输了。但我却没有想到我们班竟然是第一名。

  经过这次,我明白了团队之间只有相互团结,才能取得最终的胜利。

快乐的六一的作文 篇2

  今天,我、陈泽馨、徐鹤萌、刘钰鑫、归妍锦和马宝骅还有其他班的几位同学跟着马老师一块儿去捡垃圾。等回到了教室,马老师表扬了我们几位同学。吃完了早餐我们去看了六一儿童节的表演,每个节目都非常精彩。

  我们看完了六一儿童节的表演后回到了教室和一年级三班的同学一起看动画片。等到图书交易会开始的时候,我带着十块钱去买书。我买的这本书名叫做“天文”,平时在家里我喜欢看中央十台的“自然传奇”和中央九台的“生命”,所以才买了这本书。

  今天的六一儿童节我非常高兴,我希望还会有下一次的庆祝会。希望等到期末考试的`时候大家能够取得一个好成绩,我再次祝愿大家节日快乐!

快乐的六一的作文 篇3

  太好了!令我们期盼已久的六一儿童节终于到来了,我们学校还组织了“爱心义卖”和“六一游园”活动呢!

  下午一到,我们就拎着义卖袋兴高采烈地飞奔摊位,开始了爱心义卖。我们大声吆喝:“快来买啦,不买就被买光啦!”见我们“开战”了,其他同学也振作起来,眼看一场“大战”马上就要开始了!我们拿出最好的物品推荐给老师和同学,有许多师生都被吸引过来了,其他同学见状,也纷纷使出浑身解数展示自己的物品,有些师生就被他们拉了过去,我们又把喊声提高到最大,结果这里成了吆喝声的海洋。在这场“大战”中,我们不分胜负,都卖了很多东西!

  爱心义卖活动结束了,同学们都拎着空空如也的义卖袋去参加游园活动,大家都拿到了不同的游园票,比如:“投篮入筐”、“炫出精彩”、“保龄球”、“足球射门”、“呼啦圈”……样样都很吸引人,可是每个游园项目处都排了好长好长的`队伍,活像一条龙。我最拿手的项目是“呼啦圈”,我轻轻松松就转完了8个,拿到了奖品。之后我又玩了好几个游戏,时间也不知不觉地溜走了。

  快乐的一天就要结束了,同学们都依依不舍,真希望下一个“六一”快点到来呢!

快乐的六一的作文 篇4

  六月的春风吹入校园,大家穿着节日的盛装来到了学校,脸上露出灿烂的笑容,校园里焕然一新,因为今天是六一儿童节一个属于我们的节日。

  我们搬着自己的椅子迫不及待的来到了操场集合。首先升国旗,仪仗队的同学走着真气的步伐来到国旗下,随着国歌的响起国旗渐渐的升起。儿童节的庆典正式开始了。

  同学们表演了文艺节目。小朋友们为我们表演了“古韵春来”。他们穿的衣服就像关东大汉。鼓吹挥舞着,那红缨也飞舞着,这鼓声十分有节奏、娓娓动听。这腰鼓可是我们满族的特色,大家都怕看不到这精彩的节目不由自主的的站起来看小朋友们生动活泼的演出。

  二年级的小朋友表演的三句半精彩纷呈,逗得观众捧腹大笑。里面的台词十分有趣,再加上他们天真幼稚的语言怪不得大家都爱着三句半呢!

  演出之后我们又来看展板。最先映入眼帘的是同学们的剪纸,一个个剪纸栩栩如生、活灵活现的。剪纸雷锋和真的一模一样,真是绝了。我不禁赞叹:多么心灵手巧的小天使呀!我还看到了同学们的电子小报,里面的作文文笔背景十分清新,让人见了就心中生喜。

  回到班里我们开展了许多有趣的游戏,我最喜欢气球投篮了。老师让同学们吹起了六个气球把一根铁丝围成一个铁框将气球向里面投。谭佳伟同学做先锋第一个投。大家都为他加油呐喊,第一个没进,直到第五个他才吸取了教训。投进了一球,场下大家欢呼雀跃。再看看场上的'他,手舞足蹈、喜气洋洋。终于到了我,我带着气球来到铁框前,我一看这么近,心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中,可是想的容易,做起来难。我找好方向一投,但是气球太轻了,飞到了一边去了。接着投了几个都没有投中,我心急如焚。接着投了几次还是没投中,我想虽然我没投进去一个,但是重在参与嘛!

  欢乐的六一,天真的童心,六一儿童节是我们最快乐的节日!

  点评:六一是一个欢乐的日子,小作者的观察细致、全面,能将自己看到的场面写下来,能将自己的感情表达出来,而且有顺序,又生动。尤其是在描述自己做游戏的时候,语言流畅、清楚,习作中用词也丰富。

  在习作的重点部分,再多花些笔墨,让详略得当、重点突出就更好了,还有注意用词要准确噢~

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